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数量经济学

数量经济学

(QuantitativeEconomics)

(020209)

●培养方案

(一)培养目标和要求

1、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,学风严谨,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。

2、具备良好经济学理论素养、创业创新精神、掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的数量经济学分析方法,能够熟练运用现代经济分析方法观察分析经济问题、建立经济数学模型并能运用或开发相应软件进行经济数量分析,具有独立从事科学研究工作的能力和社会管理方面的适应性,在科学和管理上能作出创造性研究成果的研究型和教学型高级专门人才。

3、积极参加体育锻炼,身体健康。

4、硕士应达到的要求:

(1)能够熟练运用数量经济分析的理论和方法建立预测模型与决策模型,对经济系统运行中经济变量间不确定的随机关系及其发展变化趋势进行定量描述,对各种经济政策执行效果给予评价;

(2)能根据预定的系统目标,对新开发或改建经济系统设计的各种方案进行评审和选择,以确定最优或次优或满意的系统方案;

(3)能建立准确数量经济模型,并能进行计算机仿真实验或开发相应软件来直观刻画数量经济模型特征;

(4)掌握一门外国语,具备较强的听、说、读、写能力;能够比较熟练地阅读数量经济专业外文资料并用外文撰写专业资料,具有一定的跨文化专业交流能力。

5、本专业的主要内容是:

本专业旨在培养掌握数量经济学分析方法的研究型和教学型高级专门人才,特色在于经济系统评价与优化技术。

主要研究内容有:

经济数量关系的概念、特点及作用;经济数量分析的一般理论和方法论;国民经济的最优计划和管理;经济控制论的应用;社会主义扩大再生产的经济数学分析;投资效果的评价和投资方案的论证;经济信息的组织管理和自动化体系的建立及生产布局、商品流通、国家储备等各种经济数学的应用。

(二)研究方向

本专业主要设置经济预测与决策、经济系统评价与优化、数量经济模型与仿真三个研究方向。

1、经济预测与决策方向培养能够熟练运用数量经济分析的理论和方法建立预测模型与决策模型,研究城市、区域、生产、需求、消费、金融、投资、财政、价格、就业、保险、福利等宏观经济和微观经济中的具体经济问题,能对经济系统运行中经济变量间不确定的随机关系及其发展变化趋势进行定量描述,对各种经济政策执行效果给予评价,能为政府部门、企事业单位等进行准确预测与决策提供有价值科学依据的研究型和教学型高级专门人才。

该研究方向的导师主要有:

张玉华(教授)、陈健(副教授)、张宛平(副教授)。

2、经济系统评价与优化方向培养能运用数量经济分析的理论和分析方法,结合经济理论、概率论与数理统计、信息论、博弈论及优化理论,研究如何根据预定的系统目标,对新开发或改建经济系统设计的各种方案进行评审和选择,以确定最优或次优或满意的系统方案的研究型和教学型高级专门人才。

该研究方向的导师主要有:

张玉华(教授)、叶建华(副教授)、(副教授)、黄静(讲师、博士)。

3、数量经济模型与仿真方向培养能够熟练运用数量经济分析的理论和方法观察分析经济问题、建立准确数量经济模型,并能进行计算机仿真实验或开发相应软件来直观刻画数量经济模型特征的研究型和教学型高级专门人才。

该研究方向的导师主要有:

本专业的导师:

张玉华(教授)、陈健(副教授)、张宛平(副教授)、叶建华(副教授)、白云芬(副教授)、黄静、崔百胜

(三)学制

本专业硕士研究生学习年限一般为3年。

如确有必要经批准可至多延长学习年限2年。

延长学习年限2年期满后仍然不能毕业者,取消其学籍。

硕士研究生提前修满专业规定的学分,完成专业实习、并通过中期考核、硕士学位论文答辩,可申请提前毕业和授予学位。

(四)课程设置与学分要求

课程设置总学分为46学分,要求修满39学分,其中公共课7学分,学位基础课13学分,学位专业课9学分,选修课大于或等于10学分(其中限选课2学分,基础选修课大于或等于2学分,专业选修课大于或等于6学分)

1、必修课程:

(1)学位公共课程(中英文课程名称):

英语(English):

2学分

科学技术哲学(Philosophyofscienceandtechnology):

2学分

科学社会主义的理论与实践(Theoryandpracticeofscientificsocialism):

2学分

(2)学位基础课(中英文课程名称)

高级微观经济学(AdvancedMicroeconomics):

3学分

高级宏观经济学(AdvancedMacroeconomics):

3学分

高级应用计量经济学(SeniorApplicationEconometrics):

3学分

经济最优化与软件应用(Economicoptimizationandsoftwareapplication):

2学分

统计分析与SPSS应用(StatisticalanalysisandapplicationofSPSS):

2学分

(3)学位专业课(中英文课程名称)

应用时间序列分析(AppliedTimeSeriesAnalysis):

3学分

经济模型理论与应用(EconomicModelTheoryandApplication):

3学分

技术经济与项目经济评价(TechnologyEconomyandtheProject'sEconomicEvaluation):

3学分

2、选修课程(中英文课程名称):

(1)学科选修课

国际经济学专题(InternationalEconomics):

2学分

企业战略管理与公司治理(Strategicmanagementofenterprisesandthecorporategovernance):

3学分

产业经济学(IndustryEconomics):

3学分

区域经济学(RegionalEconomics):

3学分

经济管理研究方法论(EconomicManagementResearchMethodology):

2学分

国民经济核算与统计(NationalEconomicAccountingandStatistics):

2学分

经济学说史(historyofeconomicdoctrines):

2学分

专业英语(ProfessionalEnglish):

2学分

(2)专业选修课

经济对策论(GameTheory):

2学分

投资经济学(InvestmentEconomics):

2学分

风险管理计算与建模(RiskManagementCalculationsandModeling):

2学分

保险精算理论与方法(ActuarialTheoryandMethod):

2学分

(五)培养方式与考核方式

硕士研究生培养方式以导师指导下的学生自主学习为主,个别方向采取导师小组指导的方式。

培养环节具体分为课程学习、实践实习、学位论文撰写等三个部分。

在培养过程中,导师必须讲授硕士研究生的专业课程,指导硕士研究生的专业实践实习活动,指导硕士研究生在广泛调研、独立思考的基础上撰写学位论文。

硕士生课程分学位课程和非学位课程两类,每门课程都要进行考核。

学位课程采用考试方式,非学位课程采用考试或考查方式。

考试成绩以百分制或五级分制(优、良、中、及格、不及格)记分;考查成绩以两级分制(合格、不合格)记分。

撰写课程论文,以优、良、中、及格、不及格五级计算成绩。

研究生课程考试不及格,可补考或重修;补考合格,成绩记为60分;重修课程成绩按重修考试成绩记录。

硕士生课程学习阶段性结束后,将对硕士生的课程学习情况和科研能力进行阶段性考核。

第一学年末或第二学年初,进行学年综合考核;学年综合考核没有通过的,需要补修通过相关课程开始,否则不得进入后续培养环节。

第二学年末或第三学年初,进行中期考核。

硕士研究生学习成绩良好,具有一定科研能力,通过开题报告、预答辩等中期考核各项目审核的,可进入下一阶段的盲审和正式答辩;学习成绩较差,明显缺乏科研动力,未通过开题报告、预答辩等审核,且不具有继续完成学位论文的能力,应终止其学位论文撰写工作,转入毕业论文撰写阶段。

硕士研究生一般在二年级进行专业实习,专业实习时间最低不少于1个月,最长不超过半年。

研究生专业实习成绩不合格者,不能进入毕业论文撰写阶段。

(六)学位论文撰写与答辩

1、硕士学位论文的写作完成需要经过前期调研、开题报告、写作修改、专业评审、预答辩、重合率检查、双盲评审、专家评阅、论文答辩等环节。

一般需要一年左右的时间。

2、学位论文的选题和内容应具有重要的学术价值与现实意义,具有一定的创意和前沿性,论文研究方法与技术路线达到本专业硕士所要求的水平。

学位论文选题开题报告必须经过导师和学科带头人审核、开题报告答辩后,研究生方可转入学位论文写作阶段;否则,只能转入毕业论文写作阶段。

3、论文答辩。

硕士论文答辩委员会由该领域中的三或五位专家组成,其中,至少有一位校外专家。

答辩委员会主席必须由教授担任,答辩委员会成员必须具有相当于副教授及以上专业技术职称。

研究生毕业(学位)论文的答辩成绩以“合格”或“不合格”评定。

4、学位授予。

论文答辩委员会就是否同意论文作者毕业和是否建议授予其学位分别表决,经全体成员三分之二以上同意,方得通过;未获通过者,经论文答辩委员会同意,硕士论文可在一年内、重新申请答辩一次。

学院学位评定分委员会对学位论文答辩委员会做出建议授予学位的学位申请人,逐个对其思想表现、课程考试和论文答辩等情况进行全面审核。

审核通过后报学校学位委员会。

审批通过后,学校发给学位获得者相应的学位证书。

其生效日期为校学位评定委员会做出决定的日期。

(七)教学大纲

1、学位基础课

☆高级微观经济学

(一)教学目的和要求

本课程将全面系统地介绍了现代微观经济高级理论各方面的论题,不仅对“标准”的新古典经济理论进行详细的论述,并竭力推行现代微观经济学的分析方法和分析技巧。

本课程将采用理论讲授与例题分析相结合的方法,最大限度地把微观经济理论应用于对具体问题的分析。

通过本课程的学习,要求学生熟练掌握微观经济学的分析方法和分析工具,并能够运用这些方法和工具分析来解释各种微观经济问题,在此基础上深对微观经济现象和微观经济政策的理解力,为学习其他中高级专业理论课程打下坚实的基础。

(二)基本教学内容

第0章预备知识:

最优化问题的数学基础

§0.1线性代数:

矩阵、定矩阵和海赛矩阵

§0.2集合论

§0.3函数的性态和微分关系

§0.4最值问题与最值的微分条件

§0.5包络定理与拉格朗日系数的解释

§0.6概率和随机变量

第一章偏好理论

§1.1概念界定

§1.2偏好关系与偏好公理

§1.3效用函数的定义及其存在性定理

第二章消费者最优选择与需求分析

§2.1效用最大化问题

§2.2支出最小化问题

§2.3对偶原理

§2.4比较静态分析与Slutsky方程

§2.5需求弹性理论:

恩格尔加总规则与古诺加总规则

§2.6可积性问题

第三章不确定性条件下的消费者行为

§3.1不确定性与期望效用函数

§3.2消费者的风险偏好

§3.3风险厌恶的度量:

Arrow-Praat风险规避系数

§3.4风险规避I:

保险

§3.5风险规避II:

风险汇合与资产多样化

§3.6有效风险配置

第四章其他消费理论:

几个专题

§4.1消费者剩余与效用币值

§4.2等值变换与补偿变换

§4.3消费者跨期最优决策

§4.4显示性偏好理论

第五章生产技术

§5.1生产函数

§5.2单调技术与凸技术

§5.3全局规模报酬与局部规模报酬

§5.4齐次生产函数与位似生产函数

§5.5多产品生产

第六章成本最小化

§6.1成本最小化的微分分析:

条件要素需求函数与成本函数

§6.2Shephard引理与条件要素需求函数性质

§6.3成本函数的性质

§6.4规模收益与成本函数及位似技术的成本函数

§6.5长期与短期成本函数

第七章利润最大化

§7.1利润最大化条件:

内点解与角点解

§7.2利润函数及其性质

§7.3要素需求函数及其性质

§7.4比较静态分析

§7.5产品供给函数及其性质

第八章完全竞争市场

§8.1竞争性厂商的供给

§8.2短期市场均衡和长期市场均衡

§8.3预期与均衡的稳定性

§8.4竞争与效率:

福利经济学基本定理

§8.5社会福利分析

第九章一般均衡

§9.1交换均衡与帕累托最优

§9.2阿罗-德布鲁关于一般均衡存在性的证明

§9.3均衡的福利分析

§9.4生产部门的引入

第一十章垄断

§10.1垄断定价与福利损失

§10.2价格歧视及其福利含义

§10.3.对垄断的管制

第一十一章寡头

§11.1寡头模型的分类

§11.2古诺模型(CournotModel)

§11.3.斯塔克伯格模型(StackelbergModel)

§11.4.斯塔克伯格模型(StackelbergModel)

§11.5.张伯伦模型(ChambelinModel)与猜测变量

§11.6.伯川德模型(BetrandModel)

§11.6.霍特林模型(HotellingModel)

第一十二章博弈论

§12.1博弈论基础:

概念和方法

§12.2完全信息静态博弈:

纳什均衡

§12.3不完全信息静态博弈:

贝叶斯均衡

§12.4完全信息动态博弈:

子博弈精炼纳什均衡

§12.5不完全信息动态博弈:

颤抖手均衡和精炼贝叶斯均衡

第一十三章信息经济学

§13.1信息不对称与逆向选择

§13.2信号显示与信号甄别

§13.3委托代理问题与激励理论

第一十四章市场失败:

外部性与公共物品

§14.1外部性

§14.2公共物品

第一十五章拍卖与机制设计

§15.1四种拍卖标准

§15.2独立私人价值标的拍卖

§15.3收益性等价定理

§15.4收益最大化:

机制设计的一个应用

(三)主要参考资料

《微观经济学(高级教程)》(第三版),Hal.R.Varian:

,经济科学出版社,2002年版

《高级微观经济理论》(第三版),杰弗里.A.杰里(GeoffreyA.Jehle)、菲利普.J.瑞尼(PhilipJ.Reny)中国人民大学出版社,2012

《微观经济学》(MWG),MasColell,MichaelD.Whinston,JerryR.Green,中国社会科学出版社,2001

《高级微观经济学》,张军,复旦大学出版社,2010

《高级微观经济学》,邹薇,清华大学出版社,2011

《高级微观经济学》,蒋殿春,北京大学出版社,2006

《高级微观经济学:

产业组织、拍卖和激励理论》,ElmarWolfstetter,上海财大出版社,2003

《信息经济学引论:

激励与合约》,Macho-Stadler,DavidPerez-Castrillo,上海财经大学出版社,2004

OptimalinEconomicsTheory,AvinashK.Dixt,OxfordUniversity,1990.

(四)任课教师:

刘江会

(五)总时数:

54学时

(六)考核方式:

闭卷

☆高级宏观经济学

(一)教学目的和要求

本课程将从微观基础出发分析宏观经济问题,力图在统一的框架下系统讲授和深度探讨现代宏观经济学的各个领域。

通过本课程学习,要求使学生把握现代宏观经济理论的发展脉络,熟悉高级宏观经济学的经典文献和重要模型,系统掌握现代宏观经济学的分析方法和分析工具。

同时能够运用应用宏观经济理论分析现实问题,加深对宏观经济政策的理解力,并为学习其他专业基础课程打下深厚理论基础。

(二)基本教学内容

第0章绪论

§0.1宏观经济学的基本问题

§0.2高级宏观经济学的微观基础与一般均衡

§0.3宏观经济模型的特征、基本层次与内在联系。

第一章索洛增长模型

§1.1经济增长的一些基本事实

§1.2索洛模型的基本假设

§1.3索洛模型的动态学

§1.4储蓄率变动的影响

§1.5定量分析

§1.6索洛模型的经验应用:

收敛性问题

§1.7索洛模型与经济增长的中心问题

第二章无限期界模型:

拉姆齐-卡斯-库普曼模型

§2.1模型的基本假设

§2.2家庭和厂商行为

§2.3模型的动态学分析

§2.4平衡增长路径及贴现率下降的影响

§2.5调整速度与鞍点路径的线性近似

§2.6政府购买的影响

§2.7政府的融资方式:

巴罗-李嘉图等价的争论

第三章世代交叠模型(OLG):

戴蒙德模型

§3.1戴蒙德模型的基本假设

§3.2家庭行为

§3.3戴蒙德经济中的动态学

§3.4动态无效率的可能性

§3.5经验应用:

现代经济是动态有效率的吗?

§3.6戴蒙德模型中的政府

第四章新增长理论(上):

研究与开发模型(R&D模型)

§4.1模型的框架与假设

§4.2模型的特殊情形:

不存在资本的模型

§4.3模型的一般情形

§4.4知识的性质和决定R&D资源配置的因素

§4.5知识积累模型中的内生储蓄:

一个例子

§4.6R&D模型的经验应用

第五章新增长理论(下):

人力资本模型

§5.1人力资本和收入差距:

索洛模型的回顾

§5.2人力资本模型的基本假设

§5.3人力资本模型的动态学

§5.4经验应用:

国家间收入差距

第六章真实经济周期理论(RBC模型)

§6.1导言:

一些经济波动的事实

§6.2波动理论

§6.3真实经济周期模型的基本假设

§6.4家庭行为

§6.5模型的特殊情形

§6.6一般情形的模型求解

§6.7经验应用:

产出波动的持久性

§6.8经验应用:

校准真实经济周期模型

§6.9扩张与局限

第七章传统凯恩斯主义波动理论

§7.1总需求

§7.2开放经济

§7.3有关工资与价格刚性的替代性假设

§7.4产出通货膨胀替代

§7.5经验应用:

货币与产出

§7.6经验应用:

真实工资的周期性行为

第八章不完全名义调整的微观经济基础

§8.1卢卡斯不完善信息模型

§8.2新凯恩斯经济学

§8.3动态新凯恩斯主义模型与错开价格调整

第九章消费

§9.1确定性条件下的消费:

永久性收入假说

§9.2不确定性条件下的消费:

随机游走假说

§9.3经验应用:

对随机游走假说的两个检验

§9.4利率与储蓄

§9.5消费与风险资产

§9.6超越永久收入假说

第一十章投资

§10.1投资与资本成本

§10.2存在调整成本的投资模型

§10.3.托宾Q

§10.4.模型分析与含义

§10.5.经验应用:

托宾Q与投资

§10.6.不确定性的影响

§10.7.带拐点的和固定的调整成本

§10.8.金融市场的不完善性

§10.9.经验应用:

现金流与投资

第一十一章失业

§11.1失业理论

§11.2效率-工资模型

§11.3.夏皮罗-斯蒂格利茨模型

§11.4.隐性合同

§11.5.内部人-外部人模型

§11.6.滞后

§11.7.搜寻与匹配模型

§11.7.经验应用

第一十二章通货膨胀与货币政策

§12.1通货膨胀、货币增长与利率

§12.2货币政策与利率的期限结构

§12.3低通货膨胀政策的动态不一致性

§12.4政策能够做什么?

§12.5利率规则与政策调控

§12.6分析利率规则的模型

§12.7铸币税与通货膨胀

§12.8通货膨胀的成本

第一十三章预算赤字与财政政策

§13.1政府预算约束

§13.2李嘉图等价性结论

§13.3实践中的李嘉图等价性

§13.4税收平滑性

§13.5预算赤字的政治经济学理论

§13.6策略性债务累积

§13.7延迟的稳定化

§13.8经验应用:

工业国家的政治学与赤字

§13.9赤字成本

§13.10债务危机模型

(三)主要参考资料

《高级宏观经济学》,戴维.罗默,上海财经大学出版社,2009

《宏观经济学(高级教程)》,Blanchard,O.JFischer,S.,经济科学出版社,1998

《现代宏观经济学高级教程:

分析与应用》,马克斯.格尔曼(MaxGillman),上海人民出版社,2012

《递归宏观经济理论》,杨奎斯特、萨金特,中国人民大学出版社,2005

《高级宏观经济学》,袁志刚、宋铮,复旦大学出版社,2010

《高级宏观经济学》,何樟勇、宋铮,高等教育出版社,2010

《宏观经济学数理模型基础》,王弟海,上海人民出版社,2011

(四)任课教师:

刘江会

(五)总时数:

54学时

(六)考核方式:

闭卷

☆高级应用计量经济学

(一)教学目的和要求

通过本课程的学习,掌握扩展的单方程分析与多方程分析等高级应用计量分析方法,能够熟练应用于货币金融与经济计量分析当中。

要求不仅系统掌握相关理论,还要熟练使用EViews软件进行相关计量分析操作,能够应用金融经济的专业知识指导建模、分析结果。

(二)基本教学内容

第一章绪论

§1.1计量经济学概述

§1.2实证研究论文写作步骤

第二章基本回归模型

§2.1基本线性回归模型

§2.2非线性回归模型

§2.3模型设定与假设检验

§2.4方程模拟与预测

§2.5EViews软件的相关操作

第三章非经典情况与其他回归估计方法

§3.1异方差性

§3.2两阶段最小二乘法

§3.3非线性最小二乘法

§3.4广义矩估计法

§3.5对数极大似然估计

§3.6EViews软件的相关操作

第四章特殊变量模型

§4.1二元选择模型

§4.2排序选择模型

§4.3受限因变量模型

§4.4计数模型

§4.5含虚拟变量的回归模型

§4.6多项式分布滞后模型

§4.7分位数回归模型

§4.8非参数回归模型

§4.9EViews软件的相关操作

第五章事件研究法

第六章单变量时间序列分析

§6.1时序数据的季节调整、分解与平滑

§6.2平稳时间序列建模

§6.3非平稳时间序列建模

§6.4协整检验与误差修正模型

§6.5EViews软件的相关操作

第七章单变量与多变量的条件异方差模型

§7.1自回归条件异方差模型

§7.2非对称的ARCH模型

§7.3成分ARCH模型

§7.4多变量条件异方差模型

§7.5EViews软件的相关操作

第八章面板数据模型

§8.1面板数据模型的基本原理

§8.2模型形式设定检验

§8.3变截距模型

§8.4变系数模型

§8.5面板数据的单位根检验和协整检验

§8.6EViews软件的相关操作

第九章联立方程系统模型的估计与模拟

§9.1联立方程系统模型概述

§9.2联立方程系统模型的估计方法

§9.3联立方程系统的模拟

§9.4

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