从严管理演讲稿.docx

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从严管理演讲稿

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1.如何从严从实从细恪守管理制度发言材料

1、要创新考评方式，变静态考核为动态考核。

目前，考核工作偏重于听述职报告、民主测评、个别谈话、查看材料等静态考核方法，考核工作较多地停留在感性熟悉阶段，缺乏应有的深度。

因而，要加强干部平常工作绩效的考核，把目标管理与过程管理结合起来，防止消失平常不算帐，年终算总帐的倾向，使得年终考核得到了应有的依据。

2、要创新考评主体，变部门考核为综合考核。

在封闭系统内的运作，简单导致少数官员只唯上、不唯下，导致上级满足而群众不满足，从而影响了考核评估的科学性、公信力。

因而，要组建高素养专业化的干部调查队伍，全面推行干部调查员资历认证制度，下大力提高仔细执行干部调查责任制和责任追查制度。

同时，乐观整合考评力气，把引入第三方评价主体作为综合考核的进展方向。

3、要从扩大民主动身，增加群众参加“考评”的程度。

要实行干部实绩考核预报制度，向群众公开有关考核内容和考核环节。

要进一步完善实绩考核的民主程序和方式方法，乐观引导和组织更多的群众参加考核。

要增加群众“评绩”的权威性，把群众看法作为认定干部工作实绩的重要依据；在考核结束后，要将考核结果向群众公开，接受群众的检验和监督，以切实增加实绩考核工作的精确     性和真实性。

2.求“行法治,抓从严”平安责任大争论发言稿,在线等

提起平安人们都晓得他的重要性，每一次事故，令人毛骨悚然，一个个鲜活的生命刹那间就化为乌有，不论是给个人、家庭还是企业都带来了巨大的损失。

矿上要求我们进行反思，下面就关于平安事故我个人的观点和大家做以下共享。

一是责任心不强：

有的人由于养成不好的行为习惯，做事马虎大意，支配一项任务给他，没能尽职尽责，敷衍了事，马马虎虎，觉得给老公家干活应付交了差事就行，这样难免埋下平安隐患，危害不小。

轻者质量下降，重者人命关天。

美国的海因里希统计了55万件机械事故，其中死亡、轻伤事故1666件，轻伤48334件，其余则为无损害事故。

从而得出一个结论，在机械事故中，伤亡、轻伤、担心全行为的比例为1:

29:

300，也就是说每发生330起不测事故，有300件未产生人员损害，29件形成人员轻伤，1件导致轻伤或死亡。

这也就是我们工人口中常常说的长点、短点，大点、小点或者紧点、松点“无所谓”，一个无所谓，两个无所谓可能真的无所谓，但是许多个无所谓加起来那就真是有所谓了！

二是存有侥幸心里：

有的人出于图省事、怕麻烦，心想，这么简洁的事，干活时当心一点不就行了，不会出事的。

然而，他们却忽视了一个重要方面，不按平安操作规程来，事故霎时就会发生。

所以，请我们的员工明白，我们的平安操作规程不是天上掉下来的，也不是凭空在哪儿冒出来的，它是前辈们用鲜血和生命给我们后人筑起来的一道平安屏障，“条条规程血染成，无需再用血验证”。

三是员工的熟悉有限以及存在惰性：

谁都怕麻烦，想多一事不如少一事，只想着简洁的，不动脑筋的工作，想着干活就可能会出事，不干活就没事，都藏着掖着。

用这种态度干工作铁定是干不好的，而且是一种不自信的表现，从而忽视了很多的环节，埋下了诸多平安隐患。

比如：

对机器设备的维护保养工作，许多地方都做不到位，或者说是熟悉不够，思想里没有那样的意识。

四是管理上的缺陷：

平安检查落实工作困难，隐患排查以及员工的训练工作不扎实，岗位危急源熟悉不清晰等都是事故频发的根源。

但是这些根源我次要想在客观缘由上进行分析，一是厂里面的设备陈旧，已经不能很好的满意机加工的需求；二是工人工作的厂房已经是危房，急需修建现代化的厂房；三是综采车间目前的情况可以说是废料堆加库房，工作空间严峻受限。

四是厂里面的人员结构严峻不合理，老龄化严峻，青黄不接。

所以，如何搞好平安生产工作，才能杜绝可能发生的各类平安事故，增加工作的责任感和使命感，是我们长期以来面临的艰难任务。

首先要将“平安就是命”的根本理念真正让大家共知、共享，要唤起我们每名员工“违章就是事故，事有意味死亡”的意识，做到干一辈子煤矿工作，谨慎一辈子。

二是加强岗位危急源辨识力度。

各岗位都处在不同的作业环境中，就相应的存在不同的危急源，要员工清晰熟悉本人所处的环境中有哪些危急因素，可能导致哪些损害，盲目地，自动的防止遭到损害。

三是关键人物关键抓。

首先是我们的班组长，为此我们肯定要熟悉到班组、班组长这个层面工作的重要性，班组长与现场工作结合最紧密，班组长履职力量很大程度就是一个单位履历程度的体现，抓好了班组长这一层面就抓住了现场，抓住了管理，抓住了规范。

并通过班组长将我们的管理有效的辐射放大。

新工人、老工人和骨干员工。

新员工平安意识和平安操作技能低，存在冒险主义；老工人靠着老阅历、老习惯违章作业根深蒂固；而有些骨干既起到了乐观作用，同时也常常性的违章，破坏平安环境。

总之，我们要用血的教训唤起每名员工爱护生命、珍惜健康的意识，训练员工不能违章，不能图侥幸，怕麻烦，要根据标准干标准活。

让大家切实熟悉到抓平安就是为了本人，是为了本人家庭的幸福，促使员工发自内心地提升自我爱护意识。

我们要学习事故，也要把兄弟单位的事故当作本人的教训，变成我们的日常材料，做到警钟长鸣，警示高悬，时辰提示我们平安的重要性。

所以，如何搞好平安生产工作，才能杜绝可能发生的各类平安事故，增加工作的责任感和使命感，是我们长期以来面临的艰难任务。

首先要将“平安就是命”的根本理念真正让大家共知、共享，要唤起我们每名员工“违章就是事故，事有意味死亡”的意识，做到干一辈子煤矿工作，谨慎一辈子。

二是加强岗位危急源辨识力度。

各岗位都处在不同的作业环境中，就相应的存在不同的危急源，要员工清晰熟悉本人所处的环境中有哪些危急因素，可能导致哪些损害，盲目地，自动的防止遭到损害。

三是关键人物关键抓。

首先是我们的班组长，为此我们肯定要熟悉到班组、班组长这个层面工作的重要性，班组长与现场工作结合最紧密，班组长履职力量很大程度就是一个单位履历程度的体现，抓好了班组长这一层面就抓住了现场，抓住了管理，抓住了规范。

并通过班组长将我们的管理有效的辐射放大。

新工人、老工人和骨干员工。

新员工平安意识和平安操作技能低，存在冒险主义；老工人靠着老阅历、老习惯违章作业根深蒂固；而有些骨干既起到了乐观作用，同时也常常性的违章，破坏平安环境。

总之，我们要用血的。

3.如何抓好从严治党工作学习争论发言稿

全面落实从严治党新要求，要把握一个“长”字，务必连续巩固和拓展训练实践活动成果。

训练实践活动有期限，作风建设无尽头，必需时辰绷紧作风建设这根弦，在敬终如一做好训练实践活动后续工作的基础上，锲而不舍、弛而不息推动作风建设，连续深化落实中心八项规定，务必在抓常抓细抓长上持续努力、久久为功，特殊是要紧紧盯住作风领域消失的新变化新问题，准时跟进相应的对策措施，坚决打赢作风建设的攻坚战和长久战，坚决防止“四风”问题反弹，确保作风建设要求落地生根。

全面落实从严治党新要求，要突出一个“严”字，坚持从严训练管理选拔任用干部。

切实加强党员干部的思想训练，引导广阔党员干部提高理论水平、增加党性修养、坚决抱负信心。

坚持以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部，使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。

严格落实干部选拔任用责任追查制度，坚决整治选人用人上的不正之风，坚决防止干部“带病”提拔、“带病”上岗，确保干部选拔任用工作风清气正。

严格落实干部监督管理和经济责任审计，坚决整治为官不为、廉而不勤、失职渎职行为。

全面落实从严治党新要求，要落实一个“廉”字，切实加大惩治和预防腐败工作力度。

坚持惩防并举、标本兼治，深化抓好反腐倡廉训练，严厉 党内政治生活，训练引导党员干部严格恪守党的政治纪律和政治法规，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

强化权力运转的制约和监督，加快构成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防备机制、不想腐的保障机制，把制度的“笼子”扎得更紧更牢，提高制度的约束力和执行力，真正实现用制度管权管事管人。

坚持以零容忍的态度惩治腐败，不论涉及谁，都要一查究竟、决不姑息，切实做到凡腐必惩、除恶务尽，以反腐倡廉的实际成果取信于民。

4.求一篇简短的演讲稿

转载以下材料供参考如何做好管理者一、过硬的专业力量基层管理者即是管理者，同时又肩负了详细的工作和事务，所以个人过硬的业务力量各素养是在组织中“让人心服口服”为前提。

同时，企业的各种业务培训一般也是通过基层管理者进行的，所以业务力量对基层管理人员来说占有举足轻重的份量。

1、具备相顺应的专业、技能、理论学问。

2、熟识本人专业范围的工作内容、程序、方法、技巧、娴熟运用本专业工具的才能。

3、业务通晓，科学决策、组织、协调沟通力量。

二、优良的品德素养1、以公司、集体利益为重，坚持真理，实事求是。

2、具有宽敞的胸怀。

3、具有公正用权意识。

4、具有求真务实作风。

5、具有理智的感情。

优良的品德是走好人生道路的必要条件，也是带班管理的资本。

优良的品德，是好学、和善、真诚、勤勉、进取以宽敞的胸怀，正派的作风，表里如一的抽象方面的总和。

三、相顺应的文化素养全民文化训练不断提高，员工文化水平普遍较高，同时新技术、新设备，不断涌现，办公手段日益现代化。

管理文化素养更要提高，必需具有较强的观看力量、思维力量，应变力量、分析推断力量、决策运筹力量、方案组织力量、协调掌握力量，总结汇报力量以创新力量等。

这些力量的提高，都需要丰富的文化学问作基础。

1、有肯定的文化政管理论学问。

2、通晓本职的专业学问。

3、有广博的相关学科学问。

四、有剧烈的事业心和责任事业心和责任心，是干好一切工作的首要条件，也是做好一名合格的管理者的重要思想基础。

有了这一点，就会努力学习，提高各方面的本事，就会严格要求本人，到处以身作则，就会尽职尽责地工作。

这就说明白事业心在管理者素养中所具有极其重要的地位和作用。

1、有喜爱公司、喜爱团队、喜爱岗位、建功立业思想。

2、有以公司为家，一心扑到工作上的职责意识。

3、有严厉 仔细的态度，一丝不苟的态度。

4、有埋头苦干，奋力拼搏的工作精神。

五、有对员工的正确态度和深厚感情对员工的态度和感情问题，历来是管理工作的一个根本问题。

以正确的态度对待员工，做到“以情带班，以理服人”。

是新时期管理工作的一个本性问题。

对员工的态度与感情是亲密联系在一起的，端正态度是产生感情的前提和基础，深厚的感情是态度端正的详细体现。

做好“管教”工作，必需具有以下几种“心”：

1、敬重的心：

管理者必需敬重本人组织中的每个员工。

所谓“想人怎样待己便应当怎样待人”，敬重是赢得真诚的前提。

虽然在组织中，每个员工的身世背景，家庭可能各有不同，但是以公平的心对待每个员工，才能谋求一个融洽的氛围，让员工从心里情愿和你共事，情愿为你排忧解难，共谋进展。

2、关怀的心：

基层管理者直接接触的就是一线员工，因而他们的“疾苦、心声”基层管理者晓得得最清晰。

关怀才能显示出本人的仁爱之心。

3、体恤的心：

既然有了关怀，就应当在他们消失个人问题时，体恤他们同时，学会换位思索，所谓“己所不欲勿施于人”。

4、赏识的心：

当你赏识一个人的时候，你就可以激励他。

作为管理者，就要不断用赏识的眼光对待员工，不断地在工作中表达本人的赏识，使员工遭到鼓舞和激励，尤其是在员工做得优秀的时候。

管理者不能默认员工的表现，一味地让员工猜想本人的态度，默认和猜想都将导致沟通的妨碍，使员工对管理者丢失信念。

你所能做的就是对员工说出你的常识和你对他们的评价，让员工从你的表情和语言中感受你的真诚，激励员工的士气。

5、共享的心：

共享是最好的学习态度，也是最好的管理方式。

管理者就是要在工作当中不断地和员工共享学问、共享阅历、共享目标、共享一切值得共享的东西，通过共享，管理者不断能很好地传达理念，表达想法，不断构成影响力，用影响力和威信管理者也能不断从员工那里吸取更多有用的东西，构成管理都与员工之间的互动，相互学习，相互进步。

6、授权的心：

授权赋能既是经理的职责所在，也是高效管理的心备条件，管理者只要把应授出的权力授予员工，员工才会情愿对工作担任，才会更有把工作做好的动机，经理必需在授权上多加专心，把授权工作做好，让授权成为解放自我，管好员工的法宝，授权的心更表现为本人够有士气去“举贤”，能够容忍下属超越本人。

7、服务的心：

所谓服务就是把员工当成本人的客户。

管理者是为员工供应服务的供应商。

你所要做的就是充分利用手中的职权和资源为员工供应工作上的便利为其清除妨碍，努力于无妨碍工作环境的建设，让员工体验的管理的效率和办事的高速度，不断鼓舞员工的士气。

六、有良好的本身抽象以身作则，树立良好抽象，是管理者素养的综合反映和详细体现，员工接受管理者的训练和管理，不只要听其言，更要观其行。

要增加管理的权威性和劝说力，必需以身作则，树立良好抽象，坚持以行带班。

1、对工作尽心尽力，仔细担任，勤勤恳恳，兢兢业业，有剧烈的工作责任感和集体荣誉，时时辰刻以集体的荣誉和利益为重，才能使部属产生敬重和敬佩感，激发部属的集体荣誉感和责任感。

2、遵纪守法，严于律己的抽象。

3、身先士卒，勇挑重。

5.求关于“班级管理”的发言稿

爱心，多一份急躁，给同学一点信念，把同学当作本人的小孩，班级就象一个大家庭，老师就是家长，要对本人的子女布满爱，这就要求我们得扮演多重角色，既是老师任的角色，又扮演家长的角色，当同学有困难时，我们总是尽心尽力地关怀，让同学在校读书有一种在家里的感觉，时时对同学有一种牵挂。

我们从来没跟同学发过火，更没有体罚过同学……

三、坚持班主任与各科任老师相结合，科学完善地管理班级

我班之所以能取得好成果，与全体科任老师的合作是密不行分的，特殊是数学科任老师丁盐生校长，充分发挥出了主导作用。

上学期他所教的数学科目在期末统考时取得了优良的成果，成果的取得是他辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。

丁校长身为校长，公务繁忙，但他仍不忘班级班风、学风的管理，实行了如“值月班长制度”“师生相互监督制度”等措施，通过以上众多措施，培育了同学的自我管理力量，增加班级的分散力，使同学真正做到自力、自治、自强。

四、培优辅差，发挥同学合力优势，使同学学业共同提高

培优转差是我们教学工作的一项重要内容。

我们看任何一个同学都是用一分为二的观点看中差生，用进展的眼光看同学，因势利导，给消极因素为乐观因素，同学的“优”与“差”并不重要，关键在于如何去“培”与“转”。

作为老师重要的是准时发觉同学的闪光点，用思索什么方法去鼓舞同学，让同学有信念有动力去学。

我班语数双科成果都很差的同学共有八九人，对于这部分后进生，我们打算一方面做他们的思想工作，常常鼓舞他们，让他们树立信念，另一方面利用课余时间发挥优等生的作用为他们解答疑问问题。

当他们有丝毫进步时赐予重重的鼓舞，与他们共享进步的欢乐，并激励他们再奋勉图强，争取更大的进步。

比如我班的汤万松、康丽华等同学，在上学期开学初的摸底考试时，语数双科考试总分都在50分以下，后来在老师的指点与优等生的关心下，通过他们本人的努力，在期末统考时都取得了较好的成果。

总之，班级管理工作是一项简单的工作，我们只要从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就胜利了一半。

最终再一次感激乡中心学校领导对我们工作的支持与确定，感激已经教过我们班的科任老师，同时祝福各位领导、各位老师工作顺当、身心健康。

感谢大家！

6.强化平安意识讲演稿

坚固树立平安意识敬重的各位领导，各位同事，大家下午好！

很兴奋能站在这里！

我演讲的题目是：

坚固树立平安意识！

有一幅对联是这样写的，上联是：

“平安生产，你管、我管，大家管才平安，下联是：

事故隐患，你查、我查，人人查才平安”。

横批：

平安是天！

一句“平安生产必需坚固树立平安意识”就显得尤为重要！

平安，对于我们企业来说是个老生常谈的话题，也是一个永恒的主题。

平安对于我们就是幸福，对于企业就是效益。

2021年5月4日，皖江人引以骄傲的-“两年机组无非停”的记录划上了句号。

2021年6月28日，#2机组在并网过程中，由于检修单位擅自拆接重要回路的接线，误将导线接反引起机组跳闸。

无非停的记录再一次归零……震动之余我们苦苦思考：

设备是原来的设备，员工是原来的员工，我们怎样会消失这样低级的错误？

没错，设备是原来的设备，员工还是原来的员工，可是人的思想转变了！

思想影响着行为，我们晓得：

一个人只要坚固树立平安意识，才会自动地去思索平安，才会盲目地去恪守规程。

反之，就算是发生在身边的担心全大事，他也会“事不关己，高高挂起”，更不会从中吸取教训。

平安——这两个字不只仅是高挂在现场的警示语，更应当深深烙在我们的心里，更应当用行动去书写！

平安靠什么？

平安靠责任心。

一件担心全大事的发生往往是与人的责任心有关，一个小小的疏忽就会给我们平安带来隐患，甚至形成无法挽回的损失。

对待平安工作，我们要有高度的责任心，检查要到位，不放过一个细节；措施要到位，不放过一个漏点，发觉问题马上整改。

忽以善小而不为，忽以恶小而为之。

只要强化平安意识，增加责任心，平安才不受威逼。

只要增加责任心，平安才有保障，生命才会漂亮。

平安靠什么？

平安靠人，人必需有肯定的平安素养、平安学问、责任心、业务技能等等；要坚持学习平安学问与专业技术，不断提高平安意识与工作技能。

一个人把握的平安学问的多少、专业技能的凹凸，打算了他对平安生产中危急因素的识别力量。

因而，我们平常要不断学习各类平安学问和专业技术，做好各类技术培训；当然，由于我们各自专业限制，每个人对平安的认知水平不一样，在危急点的分析、推断力量上存在差异，这也要求我们必需加强沟通与沟通，相互提示，共同提高对工作中担心全因素的识别、推断和防备力量。

千里之堤，溃于蚁穴！

百尺之室，焚于隙烟！

警惕与平安共存，麻痹与事故相连！

“6.28”大事，假如有人专心一点、仔细一点，假如有人检查一下、监督一下；假如有人按章办事、走走程序……假如假如都不会发生气组的非停，可是没有假如……“前车之鉴，后事之师”，平安工作只要起点，没有起点。

从事电力行业的我们，必需坚固树立“平安第一”的思想意识。

必需从我做起，从现在做起，从小事做起，要有“责任重于泰山”的责任意识，时辰紧绷平安之弦，从严要求。

为了我们的企业，为了我们的家庭，为了我们本人，让我们把平安意识牢牢树立。

注：

网上找到的。

7.如何落实全面从严治党向基层延长争论发言稿

推动全面从严治党向基层延长，能不能扭住主体责任这个“牛鼻子”是关键。

从近年来信访举报、执纪审查和基层党风廉政建设巡查的状况来看，不少基层党组织落实主体责任存在意识和效力层层递减、跑冒滴漏的现象。

全面从严治党是各级党组织的职责所在，必需层层传导压力，使基层管党治党从宽、松、软走向严、紧、硬。

要完善基层党组织的管党治党权力清单和责任清单，推动构成以县委为龙头、乡镇党委为关键、村支部为基础的“三级联动”党建工作格局。

仔细落实主体责任报告、检查、考核、反馈、追查机制，抓好定期会商、问题抄告、问责通报、“一案双查”等工作，延长责任链条，构成闭合回路，督促基层党组织以剧烈的责任担当、务实的工作作风、有效的工作措施，抓好全面从严治党各项要求在基层落到实处。

全面从严治党向基层延长，必需以党章为遵照、以纪律为尺子，从严监督管理好基层党员干部。

各级基层党组织要切实把纪律和法规挺在前面，把握运用好“四种形态”去监督管理基层党员干部。

特殊是要在第一种形态上下功夫，坚持小惩大诫、治病救人的方针和着眼将来、向前看的思维，抓早抓小、动辄则咎，完善训练提示、谈话函询、诫勉问责等机制，对基层干部身上的苗头性、倾向性问题早发觉、早提示、早处理，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态，切有用纪律管住大多数，构成敢管敢严、真管真严、长管常严的深厚氛围。

8.以“严格要求本人”为主题的班会演讲稿回答的好追加100分

给你点材料参考一下。

--------------------------如下--------------------------------教学目标：

1、使同学进一步明白严己宽人的含义。

2、在活动中明理，在活动中反省，提高本身的修养和素养。

活动过程：

出旗典礼（略）（男）A：

严已宽人是一块金子，拥有严已宽人的人，他的人生便会闪光。

（女）B：

严已宽人是一个“真“字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

A：

严已宽人是一种美，一种高度文明修养的重要标志。

B：

严已宽人是一种德行，一种人际交往中不行缺的美德。

A：

其实“严已宽人“在我们的人生、生活中扮演着相当重要的角色。

B：

与自律为友。

A：

与宽容同行。

合：

六（7）班“严以律己，宽以待人”主题班会正式开头。

板块一：

对“严已宽人”的理解。

A：

喂！

XXX，你晓得什么是严已宽人吗？

B：

哦！

这个呀！

还是让《南湖晚报》的小记者现场采访一下吧？

王燕萍上场：

嘿啰！

大家好！

我是《南湖晚报》的小记者王燕萍，今日呀！

我要去采访一下各位。

①我认为严已宽人就是对本人应严一点，对人家应宽一点。

②我认为严已宽人就是将心比心地对待别人。

③我认为严已宽人就是对本人要求高一点，对别人公正一点。

④我认为严已宽人就是要看到本人的缺点和别人的优点。

⑤我认为严已宽人就是严格要求本人，公平无私对待别人。

……A：

感谢王燕萍的采访。

B：

现在请同学们结合本人的阅读、实践谈谈你对“严已宽人”的理解。

同学甲：

孔凡森援藏几十年，以本人严已宽人的工作态度感动了藏民。

他告知我们：

严已宽人是通向胜利的道路和桥梁。

同学乙：

严已宽人不只是治国之道，还是立身之本，周恩来一直把“严已宽人”刻在心中，从“一件睡衣，周总理借书”等故事中，我真正熟悉到了“严已宽人”的重要性，无论对本人、他人或是民族。

同学丙：

范仲淹不计前嫌，以国家大事为已任的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，把“严已宽人”二字释得如此完善。

A：

大家所讲的都是经典的“严已宽人”的故事，在此理解的基础上能否用极简洁、一般的生活片断去理解。

①严已就是作业不抄袭，考试不作弊。

②宽人就是同学不当心踩了你一脚后的“没关系”。

③严已就是严格恪守学校生“守则”和“规范”。

④宽人就是与同学有冲突时，不斤斤计较，不抓住辨子不放。

⑤严已就是午餐领饭盒时不拥堵、不抢先。

⑥宽人就是看到同学学习有困难时真诚的关心。

⑦严已就是你每天交给老师公正的作业。

⑧严已宽人就是犯了错误后的自动承认错误。

……板块二：

严已宽人的重要性A：

所谓“海纳百川，有容乃大”，古语有“已所不欲，勿施于人”的鉴言，早在古代就有很多严已宽人的事例。

B：

大家想来听一听吗？

（想）好，有请XXX上台为我们叙述。

（讲故事）A：

听了这个故事后，你有什么感想呢？

如你是宋庆龄，你会怎样做呢？

请你们小组争论。

（争论汇报）B：

听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做到严已宽人吗？

下面请看XXX为我们表演小品。

（小品表演）A：

看了刚才的表演，我们晓得只要严已宽人的人才能得到别人的信任和敬重。

B：

接下来让我们观赏一段小快板。

小快板《说严已宽人》A：

你们看，我们班有好多同学收集了很多严已宽人的格言，下面让他们把这些格言贴出来跟我们一起共享。

边贴边解释格言（全班齐读格言）A：

接下来有请我班的八级二胡手钱艳菁为大家演奏一曲。

（钱艳菁二胡演奏）B：

不经受风雨，怎能见彩虹。

A：

钱艳菁正是严格要求本人，才有如此成果。

B：

我班的李文文也要为大家来一段演讲。