科学教科版三年级科学上册期末复习提纲.docx
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科学教科版三年级科学上册期末复习提纲
教科版三年级科学上册期末复习提纲
第一单元
一、填空
1、我们知道的水是一种无色无味的液体，没有固定的形状，但有一定的体积。
2、水沸腾时的温度是100℃。
3、水姚保持沸腾状态，必须持续给水加热。
4、当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时结冰。
5、液态的水变成固态的冰，是因为温度下降到0℃或以下。
6、实验时，在碎冰中加入食盐，是为了降低温度。
7、冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直到完全融化成水。
8、冰是固态的水，有一定的形状和体积。
冬季下的雪也是固态的水。
9、水是液态，没有固定的形状，但有一定的体积。
10、水蒸气是气态的水，没有的形状和体积，存在于空气中。
11、我知道食盐、味精、白糖等可以溶解在水中；橡皮、石头、玻璃等不可以溶解在水中。
12、在实验中，莉莉用搅拌、加热水、碾碎的方法可以加快物质在水中的溶解速度。
13、生活中，可以用小勺替代实验中的搅拌棒，加快物质在水中溶解的速度。
14、我们用水来进行混合分离试验，食盐和味精的混合物不能分离，白糖和沙子的混合物可以分离。
15、我们可以把水溶液中的物质通过蒸发实验提炼出来。
16、水的形态有液体、固态、气态。
17、所有物质都会发生变化，有的变化是相同的，有的变化是不相同的。
第二单元
1、我们感受到空气的特征是容易泄露、很轻和看不见。
2、玻璃杯底部粘上纸倒扣进水里，纸团不会湿，证明空气能占据空间。
3、挤压堵住管口且装有空气的注射器的活塞，活塞会被压下去一定距离，证明空气可以被压缩。
4、空气又一定的重量，但是重量很轻。
5、证明空气又重量的科学家是伽利略。
6、向皮球中打入空气，皮球的质量会加重，实际上因为空气的质量增加了。
7、天平是用来测量质量的。
8、水有重量、石头有重量、空气有重量。
9、我们将水、牛奶、醋分一类，称它们为液体；将石头、塑料瓶、木头分一类，称它们为固体；空气是单独的一类，成为气体。
10、一个空瓶子，如果加热后，瓶内的空气体积会增加，瓶内的空气就会往外挤。
11、在加热的过程中，空气比水变化的更快，因此体积变化就更明显。
12、盒子中点燃的蜡烛加热了空气，热空气上升，在盒子外的蚊香会向盒子的小孔流动，这是因为空气变热后悔上升，周围的冷空气悔补充过来，从而形成风。
13、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。
14、在空中、地下、水中都有空气的踪迹。
15、我们动物和植物的生存都离不开空气。
第三单元
1、天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪，以及风等情况。
2、天气总是在不断地变化，有的十分迅速，有的比较缓慢。
3、气温指的是室外空气流通、不受太阳照射环境中的空气温度。
4、我们可以用气温计来测量气温，常用的单位是摄氏度，用℃来表示。
5、气温计、零上温度自下往上读，数字越大，表示气温越高；零下温度自上往下读，数字越大，表示气温越低。
6、测量气温时，我们应该选择阴凉、通风处。
7、我们发现：
一天中，下午14时的气温最高，清晨7时的气温最低。
8、气象工作者会把气温计放在百叶箱中测气温。
9、选择使用气温计测量气温时，我们应该平视气温计的液柱液面。
10、降水的形式有很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
11、我们可以用雨量器来测量降水量的多少，它由内筒和外筒组成。
12、降水量以毫米为单位，气象观测中取一位小数。
13、制作简易雨量器时，刻度纸条的长度要比透明直筒杯子的高度大（填“大”或“小”），在贴刻度条时，刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐
14、风向是指风吹来的方向。
西风就是由西向东吹的风，旗帜会向东展开。
可以用8个风向来描述风向，分别是东、南西、北、东南、东北、西南、西北。
测量工具是风向标。
15、纸片往南飞，此时的风向为北风。
16、气象学家通常把风速记为13个等级，即从0级到12级。
17、风的速度就是风每秒行进的距离，单位是米秒。
测量工具是风速仪。
18、云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的。
19、高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫作积云
20、气象学家在对云进行描述时通常把它们分成三类，分别是层云、积云和卷云。
21、纤细的羽状云是卷云。
它只有在温度非常低的高空オ能形成，所以它是由微小的冰晶组成的。
22、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
23、气温、风向、风速、降水量、云量是天气观察中的重要数据。
24、做天气日历时，尽量在每天的同一时间、同一地点观察天天等来描述
25、在天气日历中，我们可以使用睛天、多云、阴天等描述和记录对云量的观测。
26、地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方四季如春、也有的地方常年干旱。
一个地方长期的天气平均状况叫气候。
27、生物也能预报天气，要下雨时蜻蜓会低飞，蚂蚁会搬家，松果的鳞片会紧闭，泥鳅会上下翻腾。
28、整理、总结和分析天气日历的信息，可以认识天气的某些特征。
，了解天气变化的一些规律。
教科版三年级上册科学期末测试卷
一、我会填空（每空2分，共30分）
1、根据云量多少，可将天气分为、和。
2、水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历、、
三个主要过程。
3、“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。
”这份天气预报中包含的天气信息有 、 、 和 。
4、冰是_______的水，有一定的 和 。
5、 不同的空气会流动形成 。
得分
二、我会判断（在你认为正确的答案后面画“√”，错误的
画“×”，每题2分,共20分）
1、“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。
（）
2、在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。
（）
3、空气和水、石头一样，都能占据空间。
（）
4、将一滴红墨水滴入水中，此时红色的水已经不是原来的水。
（）
5、用自制雨量器测量降雨量，读数时要加上单位“毫升”。
（）
6、自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。
（）
7、水里面没有空气。
（）
8、水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。
（）
9、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。
（）
10、同一个气球，干瘪时和充了气后的质量是一样的。
（）
得分
三、我会选择（每题2分，共20分）
1、下面关于酒精灯使用正确的选项是（）。
①②③④
A、③④B、①②C、①③D、②④
2、制作天气预报，大体需要经过（）个步骤。
A、4B、5C、6
3、把冰块放入水中，会出现的现象是（）。
A、沉入水底B、浮在水面上C、很快溶解
4、空气占据空间的大小可以改变是因为空气（）。
A、看不见B、没有体积C、很容易被压缩
5、假如我们要进行空气传递游戏，你认为装在哪个容器中最合适呢（）。
A、塑料杯B、碗C、自封口塑料袋
6、水要保持沸腾状态，下列做法正确的是（ ）。
A、持续加热
B、可以不加热了
C、以上做法都可以
7、食盐和沙子混合后的总质量与混合前两者的总质量相比（ ）。
A、混合前重B、混合后重C、没有变化
8、小明要自制一个雨量器，可以建议他选择用下面的（）容器来制作。
A、锥形B、柱形C、梯形
9、下列描述天气的是（）。
A、吉林四季分明B、通榆明天有大雪C、昆明四季如春
10、不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是（）。
A、用磁铁吸B、用火烧C、倒入水中
得分
四、我会读图（每空2分，共12分）
读出下面气温计的温度
读作：
读作：
读作：
写作：
写作：
写作：
得分
五、我会探究（1-4小题每空2分，5小题4分，6小题6分，共18分）
为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。
我们一起来完成实验。
（如图）
1、用温度计测量试管中水的温度，
其正确的方法是（）
2、往碎冰中加入食盐的目的是（）
A、让碎冰结成块B、为了获得更低的温度C、让碎冰变得更多
3、在实验中，橡皮筋的作用是（）
A、方便拿住试管
B、方便看清冰
C、方便观察水面和冰面的高度
4、实验中发现水结冰所需的时间（）
A、非常短暂B、比较漫长C、需要1分钟
5、当水完全结冰后，冰面和水面的高度相比有什么不同？
原因是什么？
6、观察水结冰发生的变化，可以得出哪些实验结论？
2019—2020学年度第一学期期末测试三年级科学试卷
参考答案及评分标准
一、我会填空（每空2分，共30分）
1、晴天、多云、阴天
2、溶解、过滤、蒸发
3、云量、风向、风速、气温
4、固态、形状、体积
5、冷热、风
二、我会判断（在你认为正确的答案后面画√，错误的画×，每题2分，共20分）
1×2√3√4×5×
6√7×8√9√10×
三、我会选择（每题2分，共20分）
1A2B3B4C5C
6A7C8B9B10B
四、我会读图（每空2分，共12分）
读作：
零下二摄氏度读作：
零（或一）摄氏度读作：
二十四摄氏度
写作：
-2℃写作：
0（或1）℃写作：
24℃
五、我会探究（1-4小题每空2分，5小题4分，6小题6分，共18分）
1、C
2、B
3、C
4、B
5、冰面高些（2分），说明水结冰后体积增大了（2分）。
6、
（1）水结冰后体积变大了（2分）
（2）水在结冰过程中，要向周围放出热量（2分）
（3）水在结冰的过程中,形态由液态变成固态（2分）
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