部编版小学语文五年级上册期中检测卷共4套.docx
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部编版小学语文五年级上册期中检测卷共4套
班级考号姓名得分
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部编版语文五年级上册期中检测卷
（时间：
90分钟满分：
100分）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
1、用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）
待会儿（dāidài）嵌入（qiànxiān）强迫（qiángqiǎng）
擅长（shànchàn）潜伏（qiánqiǎn）波澜（lánluán）
2、看拼音，写词语。
（10分）
mùxiágāobǐngxūntáopínghéngdīngzhǔ
yánchífángàijìpǐnshìyánqīnlüè
3、比一比，再组词。
（4分）
播（）悔（）枚（）恃（）
插（）海（）放（）诗（）
4、按查字典的要求填空。
（4分）
1.“廉”字的音序是_______，在字典里的解释有：
①廉洁；②（价钱）低，便宜。
“廉”在“清正廉洁”中应选第________种解释。
2.“销”字的部首是________，在字典里的解释有：
①除去，解除；②销售；③消费。
“销”在“滞销”中应选第________种解释。
5、在括号里填上合适的字词。
（6分）
（）的故事（）地写国泰（）（）
（）的殿堂（）地享受狂风（）（）
6、根据词语“生意”的不同意思造句。
（4分）
1.指商业经营。
_________________________________________________________________________________
2.生机，生命力。
_________________________________________________________________________________
7、根据句意选词填空。
（2分）
举世闻名臭名远扬
1.卖国求荣的人必然（）。
理所当然强词夺理
2.他的话简直就是（），你不要理他。
8、按要求完成句子练习。
（10分）
1.一天,牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪:
“我快不行了，不能帮你们下地干活……”（改为转述句）
____________________________________________________________________________________
2.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
（仿写句子）
____________________________________________________________________________________
3.菜地里的土，大部分是战土们背来的。
（把句子写具体）
____________________________________________________________________________________
4.山洪过后□人们出工□收工□赶集□访友□来来去去□必须脱鞋挽裤□（给句子加上标点符号）
5.把成语“恋恋不舍”的意思用具体情景表现出来。
____________________________________________________________________________________
9、根据课文内容和自己的理解填空。
（9分）
1.根据提示填一填。
（5分）
白鹭美。
那雪白的蓑毛，那全身的________型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌________，减之一分则嫌________，素之一忽则嫌________，黛之一忽则嫌________。
爱国之心更美。
王师北定中原日，_____________________。
（《示儿》）
我劝天公重抖擞，_____________________。
（《已亥杂诗》）
红日初升，_____________________。
河出伏流，_____________________。
（《少年中国说》）
2.按要求写名言或诗句。
（4分）
（1）劝诫他人珍惜时间的名言或诗句。
____________________________________________________________________________________
（2）描写节日的诗句。
____________________________________________________________________________________
10、阅读理解。
（18分）
（1）课内阅读。
（6分）
搭石（节选）
经常到山里的人，大概都见过这样的情景:
如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1.“理所当然”在文中的意思是_____________________________________。
（2分）
2.请用简短的话概括文中人们走搭石的两种情景。
（2分）
____________________________________________________________________
3.对第2自然段理解不正确的一项是（）（2分）
A.“任人走，任人踏”赞美了搭石默默无闻、无私奉献的精神。
B.一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无言，这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照。
C.人们走搭石时互敬互爱，搭石沟通了人们之间额感情，所以它成为联结乡亲们美好情感的纽带。
D.这一段只写搭石,并未表达作者对家乡的思念之情。
（2）课外阅读。
（12分）
__________________________________
我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。
元旦那天早上，爸爸带我去买菜。
走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说:
“咱们先到电影院去看看有没有什么好看的电影吧!
”我虽然疑感不解，但还是跟着他向电影院走去。
路上，爸爸向我解释道:
“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。
要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，效率不就降低了吗?
”我这才恍然大悟，爸爸用实例给我讲了生活中的统筹方法。
这样，我又接触了一种科学方法，并对它有了初步认识。
来到菜市场，爸排到了买鸡的行列中。
他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。
我在菜市场里东账眼，西看看。
当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么:
爸让我到各柜台转特，不也是统筹法吗?
一来让我看看节日的气氛。
为我增加写作素材。
二来让我看看各担合的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么。
嘿，爸爸的统筹方法用得真妙！
我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细地告诉了爸爸。
他见我把学到的知识掌握了，满意地笑了。
平日，爸爸下班一回家就开始做饭。
不到一个小时饭就做好了。
每天晚上，我们都是7点准时开饭。
我问爸爸:
“咱们为什么非晚上7点开饭不可呢?
”“爸回答说:
“咱们7点开饭，就能边吃边看《新闻联播》，《新闻联播》结束了咱们也差不多吃完了。
要是吃早了，看新闻时就空着手，什么也干不成；吃晚了,又耽误你们学习。
”
吃完饭,爸爸关了电视，坐在写字台旁进行紧张的翻译工作。
在他的带动下，我和弟弟也拿起书本，开始学习。
时间一长，我们也养成了抓紧时间的好习惯。
爸爸做事讲效率是远近闻名的。
来我家做客的李阿姨对妈妈说:
“到你们家就见老黄里里外外地忙,恨不能一天跑200里，真讲效率，真出活儿!
”
1.根据意思，写出文中的词语。
（2分）
（1）因为有疑问而困惑不能理解。
（）
（2）形容忽然醒悟，下子明白过来了。
（）
2.“爸爸让我到各柜台转转,不也是统筹方法吗?
”这是一句___________句，这句话的意思是：
_________________________________________________________________________。
文中还有一句话也用了这种修辞手法，请用“”它画出来。
（3分）
3.本文用哪些具体事例写出爸爸是个做事讲究效率的人?
（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.为提高阅读速度，你用了什么阅读方法?
结合选文说一说。
（2分）
_____________________________________________________________________________________
5.给短文起一个合适的标题，写在文前横线上。
（1分）
_____________________________________________________________________________________
6.读了短文，你受到了什么启发?
把你的感受写下来。
（2分）
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
11、习作。
（30分）
生活在今天的我们，能深切地感受到什么叫“突飞猛进”“日新月异”。
请你将自己观察到的变化用笔记录下来，可以是社会科技的进步、社会生活的变化等，也可以是人们观念、习惯的变化。
请选择一个方面写一写。
要求:
题目自拟,语言通顺,表达具体,书写工整。
400字左右。
400字
参考答案：
一、dāiqiànqiǎngshànqiánlán
2、木匣糕饼熏陶平衡叮嘱延迟妨碍祭品誓言侵略
3、示例:
播种插秧后悔大海一枚放学恃才傲物诗歌
4、1.∟①2.钅②
五、示例:
动人默默民安金碧辉煌静静怒号
六、示例:
1.妈妈的服装生意做得不错。
2.这些小树生意葱茏,生机勃勃。
七、1.臭名远扬2.强词夺理
八、1.一天,牛郎去喂牛,那头衰老的牛又说话了,眼眶里满是眼泪，说它快不行了,不能帮他们下地干活了.....2.示例:
杨树高高的,不像柳树那么柔弱、飘逸。
3.示例:
菜地里的土,大部分是战土们从老家一口袋一口袋背来的。
4.，、、、，，。
5.示例:
弟弟要离开奶奶家了，他一边走一边不住地回头向奶奶招手，走了几步,忽然跑回来抱住奶奶,哇哇地大哭起来。
九、1.流线长短白黑家祭无忘告乃翁不拘一格降人材其道大光一泻汪洋2.示例:
（1）盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（2）家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
10、
（一）1.认为背老人过河是一件情理中的事2.谦让走搭石背老人走搭石3.D
（二）1.
（1）疑惑不解
（2）恍然大悟2.反问爸爸让我到各柜台转转,这也是运筹学要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗?
3.先买电影票，再买菜。
边吃饭边看《新闻联播》。
4.为了提高阅读速度,我用了抓住关键语句的方法来阅读。
比如，关键句:
“我的爸爸是一个会抓紧时间,做事讲究效率的人”“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多,咱们就趁这个时候去。
要是等买完菜再去,买票的人多了,提着菜又不方便，工作效率不就低了吗”“一来让我看看节日的气氛，为我增加写作素材;二来让我看看各柜台的售货情况,回去告诉他，他好决定再买点什么”。
5.示例:
效率专家爸爸6.示例:
我们做事应该讲求效率，要运用统筹方法安排好时间，在短时间内做更多的事。
十一、略
适用于全国统一使用的新部编版语文教材
五年级上语文期中检测卷
（考试时间：
90分）
姓名：
__________班级：
__________考号：
__________
1．比一比，再组词。
同________ 亦________
筒________ 赤________
直________ 卷________
置________ 圈________
2．写出下列词语的近义词。
坚强——________ 牢靠——________
经常——________ 发现——________
3．给划线的字选择合适的解释
怪：
A．奇怪 B．觉得奇怪 C．很、非常 D．责备、怨恨
①罗丹说：
“……对不起，请不要见怪。
”________
②桂林的山上有许多奇形怪状的石头。
________
③老让孙梅帮忙，怪不好意思的。
________
4．选择画线字正确的拼音。
节俭（qiǎnjiǎn）________ 依偎（wēiwèi）________ 衰老（suāishuāi）________
泰山（tàiqín）________ 珊瑚（sānshān）________ 暗礁（jiāoqiáo）________
竹筐（kuāngkāng）________ 执拗（àoniù）________
5．读古诗《题临安邸》，文学常识填空
林升，字________，又字________，________横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）人
6．读古诗《题临安邸》，“暖风熏得游人醉”透过这个“醉”字你仿佛看到了怎样的画面？
7．解释下列词语
①邸
②熏
8．下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来。
①蓬莱 圆林 宏伟 幻想 ________
②皇家 搏物馆 流连 漫游 ________
③掠走 牲口 摇台 金碧辉煌 ________
④杭州 保览 精华 罪证 ________
9．说一说你知道的民间故事。
10．读拼音写字词。
我偷偷去yóuyǒng（________），遭到了diēniáng（_________）的惩罚。
11．补充词语
山洪（）（）溪水（）（）（）（）有序
人影（）（）（）（）而行（）（）当然
12．用“——”画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在后面的横线上。
①放在一个简易的竹条扁成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。
________
②我很少扒开叶慢瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
________
③那儿还有一盆异常茂圣的法国吊兰。
________
④我用手抚一抚它细拟的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
________
⑤我笔尖一动，流写下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
________
13．课内阅读。
赵王到了渑池，会见了秦王。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞，鼓了一段。
秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。
他走到秦王面前，说：
“请您为赵王击。
秦王________。
蔺相如再要求，秦王还是________。
蔺相如说（ ）您现在离我只有五步远（ ）您不答应（ ）我就跟您拼了（ ）秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
（1）根据课文，写出文中横线上的词语。
（2）给文章中括号处加标点。
（3）蔺相如为什么逼秦王击缶?
（4）“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人?
14．读诗歌，回答问题。
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（1）“王师”是指________。
（2）临终前诗人的遗憾是________；诗人的遗愿是________（用原句回答）
（3）通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人？
15．一个_______的人提示：
先将题目补充完整（如：
受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） 要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
【参考答案】
1．同学；亦然；话筒；赤道；直接；试卷；放置；羊圈
2．坚定；牢固；常常；发觉
3．D；A；C
4．jiǎn；wèi；shuāi；tài；shān；jiāo；kuāng；niù
5．云友；梦屏；温州
6．仿佛看到了那些权贵们喝着美酒，吃着山珍海味。
仿佛看到了歌女们为他们演奏，舞女们为他们跳舞。
7．①住处。
客栈、旅店。
②吹，用于温暖馥郁的风。
8．圆林
；搏物馆
；摇台
；保览
9．我知道的民间故事有《梁山伯祝英台》、《孟姜女哭长城》和《白蛇传》。
10．游泳爹娘
11．暴发猛涨协调绰绰相背理所
对词语搭配掌握情况的考查。
在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合，恰当词语搭配的积累，为写作奠定坚实的基础。
正确进行词语搭配的方法：
①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。
②词语搭配要合乎日常生活习惯。
③词语搭配要合乎日常生活习惯。
④要注意修辞的因素。
12．编；蔓；盛；腻；泻
此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。
认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。
①放在一个简易的竹条扁（编）成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。
②我很少扒开叶慢（蔓）瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
③那儿还有一盆异常茂圣（盛）的法国吊兰。
④我用手抚一抚它细拟（腻）的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
⑤我笔尖一动，流写（泻）下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
13．
（1）拒绝|拒绝
（2）：
“ 。
， ！
”
（3）蔺相如看到秦王侮辱赵王，他为了维护国家尊严，所以逼秦王击缶
（4）蔺相如是个勇敢机智，不畏强暴的人。
14．
（1）朝廷的军队
（2）但悲不见九州同；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（3）爱国，希望国家统一
15．作文要求：
字迹工整、美观;语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述;段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵;正确使用标点符号;达到规定字数，
本套检测卷错题分析收集表
错题所在的章节：
第册第章第节
一、错题再现：
1.
2.
3.
二、考查的知识、能力点分析：
本题主要考查到：
1.
2.
3.
三、典型错误及原因分析：
1.
2.
3.
四、具体的针对性措施：
1.
2.
3.
五年级上册语文期中检测卷
1、看拼音，写词语。
xiánduòhuǎngfùjū
（）弃懒（）（）话吩（）（）束
二、用“√”为加点字选择正确的读音。
1.花生的价钱便（piánbiàn）宜，谁都（dūdōu）可以买来吃，都喜欢吃。
这就是它的好处（chùchǔ）。
2.蔺相如捧着璧，说秦王要是强（qiǎngqiáng）逼他，他就把壁摔碎。
无奈，秦王连忙说好商量（liángliang），最后只好允诺划（huáhuà）归赵国的十五座城。
三、下列书写完全正确的一项是（）
A.举世闻名兴高彩烈足智多谋B.鸥心沥血臭名远扬夜不闭户
C.安然无恙得意妄形生灵涂炭D.多事之秋人寿年丰安居乐业
四、给加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
“举”：
①提出②全③推选；
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