三明市高二下学期期中考试语文试题.docx

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三明市高二下学期期中考试语文试题

三明市高二下学期期中考试语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题(共3题;共10分)

1.(2分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()

新近出炉的丽江古城整改方案可谓无所不包,此前被提及的所有“问题”几乎都在其中给出了回应。

_________,_________。

_________,_________,_________。

_________。

为破此局,丽江政府唯有以破釜沉舟的勇毅猛药去疴。

①长久以来,在丽江,败坏了的规则和道德

②俨然构成了一个难解的整体性恶性循环

③治理这种整体性的病变,自然绝非朝夕之功

④事实上,这份景区整改方案,已然超越了“旅游业”的范畴

⑤与丑闻频现的旅游业互为表里、互为因果

⑥涉及地方治安、营商生态、市场秩序等更为基础的层面

A.①⑤②④⑥③    

B.④⑥②①⑤③    

C.①⑤④⑥②③    

D.④⑥①⑤②③    

2.(2分)下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是()

A.朱老师的字潇洒飘逸,腾蛟起凤,每个人都赞不绝口。

B.有东北大粮仓之称的东北平原几乎没有水利灌溉设施,也用不着打井浇地,主要因为这里五风十雨的自然条件。

C.民政部门及时安置灾民、疏通道路、抢修电力、重建家园以及恢复生产等无所不至的关怀让灾区人民很感动。

D.1980年的影片《情留半日》,是一部至今仍被小资们津津乐道的影片。

年轻的杰克和露丝再度萍水相逢在一辆从布达佩斯开往巴黎的火车上,飞驰的火车催生了他们难舍难分的情缘。

3.(6分)(2020高一下·大庆月考)阅读下面的文字,完成下列小题。

在商品经济思想深入人心的今天,追求利益的最大化已经成为商家追逐的目标。

为了            品牌,企业不惜重金,把橄榄枝纷纷抛向了明星。

随之而来的是明星广告代言的         ,这些值得人们深入地思考。

明星靠代言获得豪宅、名车已是一个不争的事实。

明星,就是生活在百姓的信任中。

诚然,有很多明星本着良心,给消费者一个正确的导向。

()。

当年的蚁力神集团         ,产品品牌深入人心,很大程度上要归功于赵本山等人。

但明星代言在法律面前显得如此         ,在集团欺骗饲养户被曝光的同时,赵本山等人也公开道歉,承诺退还所有代言费。

但消费者要的仅仅是返款吗?

业户上当受骗谁人负责?

将永远横亘在明星心里,那“良心何在”的疑问,成为永远的拷问道德和良心的鞭挞。

明星,你的代言,需要慎之又慎啊!

(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.竖立  真真假假   呼风唤雨   苍白无力    

B.树立  是是非非   叱咤风云   软弱无力    

C.竖立  真真假假   呼风唤雨   软弱无力    

D.树立  是是非非   叱咤风云   苍白无力    

(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.那“良心何在”的疑问,成为永远的拷问道德和良心的鞭挞,将永远横亘在明星心里。

B.将永远横亘在明星心里,那“良心何在”的疑问,成为永远的道德的拷问和良心的鞭挞。

C.将永远横亘在明星心里,成为永远的拷问道德和良心的鞭挞,那“良心何在”的疑问。

D.那“良心何在”的疑问,将永远横亘在明星心里,成为永远的道德的拷问和良心的鞭挞。

(3)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()

A.因为在其中,也不乏利欲熏心而落马者。

    

B.但在其中,也不乏利欲熏心而落马者。

    

C.甚至在其中,也不乏利欲熏心而落马者。

    

D.并且在其中,也不乏利欲熏心而落马者。

    

二、现代文阅读(共2题;共31分)

4.(6分)阅读下面的文字,完成各题。

网络信息时代,高新技术对社会生活领域的广泛渗透,不仅严重地冲击了当下的社会秩序和规则体系,更加深了人类现代生活的风险程度,极大地增加了个人生活的流变系数,使人的全面发展面临多重困境。

在物理空间的维度里,人们在血缘的身份确证、地缘的时空限制和业缘的群体认同等因素的制约下,进行着有限的交往。

然而,虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域,交往主体以符号化的形式开展着全新的网际交往。

借助于数字化的信息符号,构成了虚拟主体的符号化表达,使得虚拟环境中的交往主体摆脱了现实世界中生理、地域和身份的束缚,增强了交往的自主性,丰富了交往的形式。

但是,新型交互模式的出现,也不可避免地给人的发展带来了新的难题。

人的自主性生存、多样化选择程度的加深与自我身份的迷失、社会归属的削弱相伴而生,虚拟生存虽然改变了现代人的技术体验和空间体验形式,但也滋生着现代生存的深层焦虑。

虚拟主体是一个符号,进行着自觉选择下的行为体验。

现实生活世界与网络虚拟世界的不同境遇和生活规范将造成“本我”与虚拟主体“网我”的分离甚至对立。

自我生存方式的分裂,带来的不仅是自我认同的危机,更遮蔽了“本我”的真实性,严重影响人的全面发展。

科技巨大的革命力,在为人类创造超越现实、实现自我、追求解放的条件和手段的同时,也逐渐深化成为一种框架,使人类反被置于技术的框架之中,正如马克思当年指出的:

“我们的一切发现和进步,似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命,而人的生命则化为愚钝的物质力量。

”现代技术的无节制扩张,形成了巨大的张力,形成了巨大的科技漩涡,让越来越多的人不得不遵循技术逻辑而生存。

事实上,原始的技术充分地凝结和释放着人文智慧,但现代技术的崛起,魔幻般地幻化出巨大的物质力量的同时,也导致人与自然、技术与人文之间的关系空前紧张。

这种片面性的急剧扩张所形成的科技漩涡,无情地将人类抛入一个机械力高度发达,但生存危机丛生的世界之中,技术逻辑约定着人的生存逻辑,从而使人文价值和人的生命意义走向了失落。

在网络信息空间里,人们在面临多元文化交相辉映、多元价值交相激荡、多元信仰交相碰撞的文化样态的同时,还受制于技术理性的支配,导致人的全面发展存在诸多不确定因素。

假设技术理性被不断泛化成主导其他更改和衡量意义价值的标尺,被认定为这个时代人的最根本的,也是唯一的思维方式和生存方式,那么,根植于人类生活意义的文化生活便彻底地失去了价值根基。

这样,科技文化的发展,反过来也制约了人文文化。

随着虚拟时代的到来,人文理性和技术理性、价值理性与工具理性之间的矛盾日益凸显,这一系列矛盾加剧了科技文化与人文诉求的断裂,彰显人类生活意义的文化褪去了人文价值更改的关怀,这种人文失落必然滋生着文化的嬗变。

(摘编自王丽鸽、李炳毅《试论网络社会下人的虚拟生存与全面发展》)

(1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.人的全面发展面临多重困境,与高新技术冲击当下的社会秩序和规则体系,加深人类现代生活的风险程度有关。

B.与物理空间不同,在虚拟空间里的网际交往中,人们的血缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在。

C.原始技术充分地凝结和释放着人文智慧,而现代技术在幻化出巨大的物质力量的同时,也产生了负面作用。

D.人在网络信息空间里,除了面临多元文化、多元价值等文化样态,也受到技术理性的支配,人的全面发展受到影响。

(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章从空间扩大、科技涡和文化嬗变三个结果阐述网络时代人的发展的困境。

B.文章除了阐述网络社会带来的现实症结外,也提到了其带来的好处,有辩证意味。

C.文章第三段引用马克思的有关言论,论述科学技术的发展给人类带来的负面作用。

D.与重视人的全面发展的写作动机有关,文章着重论证了虚拟空间对人生存的影响。

(3)根据原文内容,下列说法正确的一项是()

A.自我身份的迷失、社会归属的削弱,导致人的自主性生存、多样化选择程度的加深,滋生现代生存的深层焦虑。

B.人在网络世界中的虚拟主体“网我”比在现实世界中的行为主体“本我”更真实,两者可能产生分离甚至对立。

C.现代技术的巨大张力使人们自觉主动地按技术逻辑约定生存逻辑,使人文价值和人的生命意义走向了失落。

D.技术理性如果成为主导其他理性和衡量意义价值的标尺,会制约人文文化的发展,甚至会使人类失去人文价值理性的关怀。

5.(25分)(2018高一下·温州期末)阅读下面的文字,完成下面小题。

牺牲

(法国)罗尼斯

路易·拉米埃尔的脸色阴沉着,前额上有一道深深的皱纹。

他的母亲胆怯又自豪地望着她漂亮的儿子。

她一直为了他而操心,也为了他去吃苦,可是她比以前更爱他。

她已经是第三次问他了,他回答:

“我刚才见到埃莱娜的父亲了。

他当然知道我爱他的女儿,他知道埃莱娜也爱我。

于是非常坦率地同我谈了,如果我能够拿出25万法郎,他就把埃莱娜嫁给我。

这25万法郎将作为我在雨果·朗贝尔商店的一份股份。

拉米埃尔太太激动地胡思乱想着:

这倒是彻底解决一生生活的好办法。

雨果·朗贝尔商店就像法兰西银行一样可靠。

可是……

他们曾经有过这么多钱,甚至比这些钱还要多。

路易把它们都挥霍掉了,他过了7年浪荡生活。

当他明白破产已经临近时,他们除了拉米埃尔太太死后才能转让的终身年金外,已经什么也没有了。

拉米埃尔太太叹了口气:

“真的,我们没有那么多钱。

”她用温和的眼光看了看儿子,又说:

“如果我能把我的终身年金让出来的话……”路易的眼睛闪现出光芒,脸上出现了残暴的、贪婪的样子,他粗野地叫着:

“可是你不能办到,还说这些做什么?

夜深了,附近教堂的钟声已经响过12下,拉米埃尔太太一直想着这件事。

当路易晚上回家时,她迎着儿子走过去,轻轻地吻了儿子,低声说:

“孩子,我有个想法,会有办法的,我们……会有希望……好好地拥抱一下你年老的母亲吧!

儿子望着她,先是惊讶,随后,他想到了可能他会得到一笔财产,他便温顺地拥抱了母亲。

突然,母亲绝望地一边叫着:

“明天,孩子,明天我就会告诉你的!

”一边跑进了自己的房间。

她跑进房间,赶紧关上了门,她不愿意失去儿子在她的脸上留下的亲吻的微温,打开了小药箱,从里面抓起了阿片酊药瓶,把药片一口吞了下去,扫除了阻挡路易·拉米埃尔幸福生活的障碍。

(1)划线句“她已经是第三次问他了”,请根据前后文,推断她问了他什么问题。

(2)第一段“他的母亲胆怯又自豪地望着她漂亮的儿子”,划线词“胆怯”在文中有何深层含义?

(3)分析“她不愿意失去儿子在她的脸上留下的亲吻的微温”一句在表现人物形象方面有何作用?

(4)第四段插叙路易曾经有钱而又挥霍的过去,有什么作用?

(5)结合主旨,谈谈你对拉米埃尔太太以“牺牲”来成全儿子“幸福生活”的看法。

三、文言文阅读(共2题;共26分)

6.(11分)(2015高二上·葫芦岛期中)阅读下面的文言文,完成文后小题。

田叔者,赵陉城人也,为人刻廉自喜,喜游诸公。

赵王张敖以为郎中。

汉七年,高祖过赵,赵王张敖自持案进食,礼恭甚,高祖箕踞骂之。

是时赵相赵午等数十人皆怒,谓赵王曰:

“王事上礼备矣,今遇王如是,臣等请为乱。

”赵王啮指出血,曰:

“先人失国,微陛下,臣等当虫出①。

公等奈何言是!

毋复出口矣!

”于是贯高等曰:

“王长者,不倍德。

”卒私相与谋弑上。

会事发觉,汉下诏捕赵王及群臣反者。

于是赵午等皆自杀,唯贯高就系。

是时汉下诏书:

“赵有敢随赵王者罪三族。

”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳,称王家奴。

贯高事明白赵王敖得出废为宣平侯乃进言田叔等十余人上尽召见与语汉廷臣毋能出其右者,上说,尽拜为郡守、诸侯相。

叔为汉中守十余年。

孝文帝既立,召田叔问之曰:

“公知天下长者乎?

”叔顿首曰:

“故云中守孟舒,长者也。

”是时孟舒坐虏入塞盗劫,云中尤甚,免。

上曰:

“先帝置孟舒云中十余年矣,虏曾一入,孟舒不能坚守,无故士卒战死者数百人。

长者固杀人乎?

公何以言孟舒为长者也?

”叔叩头对曰:

“是乃孟舒所以为长者也。

夫贯高等谋反,上下明诏赵有敢随赵王,罪三族。

然孟舒自髡钳,随赵王敖之所在,欲以身死之,岂自知为云中守哉!

汉与楚相距,士卒罢敝。

匈奴冒顿新服北夷,来为边害,孟舒知士卒罢敝,不忍言出,士争临城死敌,如子为父,弟为兄,以故死者数百人。

孟舒岂故驱战之哉!

是乃孟舒所以为长者也。

”于是复召舒以为云中守。

后数岁,叔坐法失官。

梁孝王使人杀故吴相袁盎,景帝召田叔案梁,具得其事,还报。

景帝曰:

“梁有之乎?

”叔对曰:

“死罪!

有之。

”上曰:

“其事安在?

”田叔曰:

“上毋以梁事为也。

”上曰:

“何也?

”曰:

“今梁王不伏诛,是汉法不行也;如其伏法,而太后食不甘味,卧不安席,此忧在陛下也。

”景帝大贤之,以为鲁相。

鲁王好猎,相常从入苑中,王辄休相就馆舍,相出,常暴坐待王苑外。

王数使人请相休,终不休,曰:

“我王暴露苑中,我独何为就舍!

”鲁王以故不大出游。

数年,叔以官卒,鲁以百金祠,少子仁不受也,曰:

“不以百金伤先人名。

太史公曰:

孔子称曰“居是国必闻其政”,田叔之谓乎!

义不忘贤,明主之美以救过。

仁与余善,余故并论之。

(选自《史记•田叔列传》)

【注】①虫出:

指死不得葬。

(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.贯高事明/白赵王敖/得出/废为宣平侯/乃进言田叔等十余人/上尽召见/与语/汉廷臣毋能出其右者

B.贯高事明白/赵王敖得出/废为宣平侯/乃进言田叔等十余人/上尽召见/与语/汉廷臣毋能出其右者

C.贯高事明白/赵王敖得出/废为宣平侯/乃进言田叔等/十余人上尽召见/与语/汉廷臣毋能出其右者

D.贯高事明/白赵王敖得出/废为宣平侯/乃进言田叔等十余人/上尽召见与语/汉廷臣毋能出其右者

(2)对文中加横线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.“郎中”本是官名,即帝王侍从官的通称。

战国始有,秦汉治置。

隋唐到清,朝廷各部均设郎中,为司的长官。

郎中作为医生的称呼始自宋代,是南方方言。

B.“箕踞”意思是两脚张开,两膝微曲地坐着,形状像箕。

这是一种不拘礼节的坐法,比喻轻慢傲视对方的姿态。

C.“髡钳”是古代刑罚名,谓剃去头发,用铁圈束颈。

典出《史记·季布列传》。

“乃髠钳季布”就是将季布的头发剃掉,用铁箍束住他的脖子。

D.“顿首”指跪而头叩地。

通常用于下对上及平辈间的敬礼。

行礼时,头碰地停留一段时间起,也称稽首。

也常用于书信的开头或末尾。

(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.本文善于运用具有典型意义的事件来刻画人物形象,如写田叔为孟舒辩护、审理梁王和任相鲁国几件事,使之个性鲜明,形象丰满。

B.赵王张敖因感激高祖的恩德,所以极力反对手下人因高祖的不礼貌而谋反,但手下人没有听从赵王的制止,致使赵王也获罪于高祖。

C.孝文帝用人非常谨慎,在起用孟舒之前做了详细的调查,既了解他在高祖时的作为,也通过田叔证实了孟舒确为长者,然后方任命他为云中太守。

D.文末叙述田叔之子田仁不肯接受祠金从侧面表现了田叔严于律己的品格,是文章安排结构上的精彩一笔。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①卒私相与谋弑上。

会事发觉,汉下诏捕赵王及群臣反者。

②叔坐法失官。

梁孝王使人杀故吴相袁盎,景帝召田叔案梁,具得其事。

7.(15分)请将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)此迫矣,臣请入,与之同命。

(2)愿大王少假借之,使毕使于前。

(3)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?

四、诗歌鉴赏(共1题;共10分)

8.(10分)(2016高二上·成都期中)阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。

雪后到乾明寺,遂宿【注】

苏轼

门外山光马亦惊,阶前屐齿我先行。

风花误入长春苑,云月长临不夜城。

未许牛羊伤至洁,且看鸦雀弄新晴。

更须携被留僧褐,待听摧檐泻竹声。

【注】本诗写干元丰四年苏轼被贬黄州期间,是年冬,黄州大雪。

(1)请对首联中的“惊”字作简要赏析。

(2)这首诗表现了诗人怎样的情感和态度,请结合后两联简要分析。

五、默写(共1题;共6分)

9.(6分)(2019高三上·吉林期末)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“千嶂里,长烟落日孤城闭”渲染了边塞的悲凉,王维《使至塞上》运用相似的景物突出体现了边塞的壮美的两句是“________,________”

(2)白居易《琵琶行》中诗人说家住在湓江低洼潮湿之地,只能看到“________”,从早到晚只能听到“________”,借此抒写贬官以来的孤独寂寞之情。

(3)韩愈《师说》中认为“圣益圣,愚益愚”的原因在于从师这一问题上,圣人采取“________”的态度,而一般人采取“________”的态度。

六、语言表达(共2题;共10分)

10.(5分)下面是某机构对苏州工业园区15个工厂的年青打工者业余时间支配情况的调查统计,请你就当今年青打工者业余生活情况写两条结论,并针对工厂的年青打工者业余生活存在的主要问题提出合理的建议。

年青打工者业余时间支配情况调查统计表(男500人,女500人)

当今年青打工者业余生活的现状:

建议:

11.(5分)(2020高一下·惠东开学考)请用一句话归纳下面材料的主要内容,不超过25个字。

材料一:

国家发改委第五次和第六次人口普查结果的分析显示,2000年至2010年间,东北流出的人口有100多万人,而且多为高层次人才。

2010年至今,东北人才外流情况丝毫没有逆转。

据统计,吉林大学2015届、2016届毕业生中,东北三省籍学生选择去外地就业的多于本地就业,呈“净流出”状态。

教育机构“家长帮”发布的信息显示,哈尔滨工业大学2017届毕业生中,留在东北就业的仅占13.63%,远低于当地生源占比;北京某高校2017年本科毕业生中,竟无一人愿意去东三省。

七、材料作文(共1题;共5分)

12.(5分)阅读下列文字,写一篇不少于800字议论文。

据报道,现在的中学生对“名著”越来越“无动于衷”,甚至家长、老师指定读一些名著,他们也不愿读。

反过来,他们对漫画、青春小说、武侠奇幻小说、流行杂志这些被老师、家长们视为“文化快餐”的读物却格外青睐。

有人认为现代的中学生越来越肤浅、浮躁,他们正在被快餐文化吞噬;也有人认为一个时代有一个时代的精神标杆,为什么一定要在中学时代读那些大部头名著呢?

上述文字,引发了你怎样的思考与联想?

要求:

①立意自定,题目自拟。

②不得套作,不得抄袭,不得透露个人信息。

③书写规范,正确使用标点符号。

参考答案

一、选择题(共3题;共10分)

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

3-3、

二、现代文阅读(共2题;共31分)

4-1、

4-2、

4-3、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

5-5、

三、文言文阅读(共2题;共26分)

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

7-2、

7-3、

四、诗歌鉴赏(共1题;共10分)

8-1、

8-2、

五、默写(共1题;共6分)

9-1、

9-2、

9-3、

六、语言表达(共2题;共10分)

10-1、

11-1、

七、材料作文(共1题;共5分)

12-1、

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