资源经济学教学大纲教材.docx
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资源经济学教学大纲教材
塔里木大学
课程教学大纲
课程名称：
资源经济学
适用层次：
本科
适用专业：
经济类相关专业
完成单位：
塔大经管学院经贸系
编写人员：
连旭
执笔人：
2014年8月15日
教务处印制
《资源经济学》教学大纲
课程编号
061492
课程性质
学科方向必修
学时
40
学分
适用专业
农林经济管理
Ⅰ大纲说明
一、课程的目的和任务
资源经济学是涉及自然资源保护领域的经济学理论和分析方式的学科，是一门理论性和应用性均较强的经济科学。
课程重点讨论资源经济学的大体理论与方式，并用可持续发展理论来改造传统资源经济学的观点和理论体系。
课程教学旨在拓宽学生的专业知识面，培育具有向经济学相关领域扩展渗透能力，具有现代可持续发展经济观，富有整体性、创造性思维的智能型经济学复合型人材。
二、课程提纲及具体要求
（一）绪论
本章介绍资源的相关知识，要求学生掌握资源的概念、资源的分类、资源分类的意义，了解资源经济学的产生与发展及其对人类社会的意义。
（二）资源的稀缺原理
本章介绍资源的稀缺原理，要求学生掌握资源稀缺的涵义和气宇及其对经济发展的影响，并把握减缓资源稀缺的途径。
（三）资源、环境与可持续发展
本章介绍资源、环境与可持续发展，要求学生把握可持续发展的内涵及可持续发展的实现途径，大体掌握可持续发展的评价方式，并了解可持续发展的资源经济学涵义。
（四）资源配置的经济学原理
本章介绍资源配置的经济学原理，要求学生掌握本钱的概念及其类型、贴现率与资源配置的关系、利润最大化与资源配置、帕累托最优及其实现条件、垄断与资源配置、外部性、市场失灵的原因及其纠正、环境转变对福利影响的衡量等问题。
（五）非再生资源的最优化配置
本章介绍非再生资源的最优化配置，要求学生掌握不可再生资源的概念与大体特征，了解社会最优开采、竞争性企业和垄断性企业最优开采模型的区别及其对资源开采路径的影响，把握稀缺性、贴现率和风险等对资源开发利用的影响和税收条件下的资源开采问题。
（六）可再生资源的最优配置
本章介绍可再生资源的最优配置，要求学生掌握可再生资源的特征，了解可再生资源增加模型及可再生资源开发利用的经济决策模型，并把握丛林资源的最优利用。
（七）共享资源的最优利用
本章介绍共享资源的最优利用，要求学生掌握共享资源的概念与大体特征，把握污染问题、拥堵问题和公地悲剧形成的经济原因，理解共享资源利用的经济手腕和运用背景及其比较。
（八）自然资源核算与价值评估
本章介绍自然资源核算与价值评估，要求学生掌握自然资源核算的大体问题，了解自然资源价值观和自然资源价值评估方式。
（九）自然资源开发利用中的环境经济问题
本章介绍自然资源开发利用中的环境经济问题，要求学生掌握环境问题形成的经济原因，了解自然资源开发利用中的环境经济评价方式，并把握自然资源开发利用中的环境保护问题。
三、本课程各章节重点难点
（一）绪论
本章重点介绍资源的相关知识，难点是如何解释资源的生态环境价值及资源经济问题。
（二）资源的稀缺原理
本章重点介绍资源的稀缺原理，难点是如何通过数学模型和图形分析等方式解释资源稀缺及其气宇。
（三）资源、环境与可持续发展
本章重点介绍资源、环境与可持续发展，难点是如何通过实证分析等方式介绍可持续发展的实现途径及其评价方式。
（四）资源配置的经济学原理
本章重点介绍资源配置的经济学原理，难点是如何通过举例论证、图形分析等方式解释资源配置中的福利经济问题。
（五）非再生资源的最优化配置
本章重点介绍非再生资源的最优化配置，难点是如何通过案例分析、实证分析和数学模型分析等方式解释有关决策模型，和如何进行非再生资源开采税收问题的经济学分析。
（六）可再生资源的最优配置
本章重点介绍可再生资源的最优配置，难点是如何通过案例分析、实证分析和数学模型分析等方式介绍可再生资源的生态增加模型、可再生资源开发利用的经济决策模型等。
（七）共享资源的最优利用
本章重点介绍共享资源的最优利用，难点是通过案例分析、实证分析和数学模型分析等方式介绍共享资源开发利用的经济分析及共享资源最优利用的经济手腕。
（八）自然资源核算与价值评估
本章重点介绍自然资源核算与价值评估，难点是如何解释自然资源核算方式，并通过实例介绍自然资源价值评估方式。
（九）自然资源开发利用中的环境经济问题
本章重点介绍自然资源开发利用中的环境经济问题，难点是如何通过实证分析等方式介绍自然资源开发利用中的环境经济评价等问题。
四、本课程与其它课程的联系与分工
本课程在前修课程微观经济学和土地经济学研究的稀缺、资源的最优配置和最优利用的基础上，继续研究资源的最优配置和有效利用及可持续发展问题，为农林经济管理专业课提供理论基础。
本课程的先修课程为经济学原理、福利经济学等。
五、学时分派表
内容
课堂
讲授
课堂
习作
实验
实习
上机
课堂
讨论
小计
（一）绪论
2
2
（二）资源的稀缺原理
4
1
5
（三）资源配置的经济学原理
4
1
5
（四）资源、环境与可持续发展
4
1
5
（五）非再生资源的最优化配置
4
1
5
（六）可再生资源的最优配置
4
1
5
（七）共享资源的最优利用
4
1
5
（八）自然资源核算与价值评估（选学）
4
1
5
（九）自然资源开发利用中的环境经济问题（选学）
2
1
3
总计
32
40
六、本大纲主要起草人、审阅人
主要起草人：
连旭审阅人：
Ⅱ大纲本文
一、建议选用的教材及主要参考书
教材：
曲福田著：
《资源与环境经济学》（第二版），中国农业出版社，2011
参考书：
杨云彦主编：
《人口、资源与环境经济学》，中国经济出版社，1999
马中主编，《环境与资源经济学概论》，高等教育出版社，1999
张帆著：
《环境与自然资源经济学》，上海人民出版社，1999
万建中主编：
农业自然资源经济学，农业出版社，1990年
戴维.皮尔斯和杰瑞米.沃福德[英]：
世界无末日-经济环境与可持续发展，中国财政经济出版社，1996
曲福田等：
经济发展与土地可持续利用，人民出版社，2001年
厉以宁，章铮：
环境经济学，中国计划出版社，1995年
曹鉴燎、王旭东和郑奔:
可持续发展:
咱们一路的道路,经济科学出版社,2000年
石晓平：
土地资源可持续利用的经济学分析，中国大地出版社，2001年
李金华：
中国可持续发展核算体系（SSDA），社会科学文献出版社，2000年
朱迪.丽丝[英]：
自然资源-分派、经济学与政策，商务印书馆，2002年
曲福田等：
可持续发展的理论与政策选择，中国经济出版社，2001
Kula,E.（1994）“EconomicsofNaturalResources,theEnvironmentandPolicies”,ChapmanandHall,London,UK.
Hartwick,M.,J.,andOlewiler,N.,（1997）,“TheEconomicsofNaturalResourceUse”,Addison-WesleyEducationalPublishers,.
Pearce,D.,W.,&Turner,K.,EconomicsofNaturalResourcesandtheEnvironment,1990,
二、课程内容及章节
第一章绪论（必修）
（一）课程内容
一、资源的概念
二、资源的分类及特征
3、资源经济学的一般大体理论
4、资源经济学研究的主要内容
（二）学习目的与要求
通过本章的学习，熟练掌握资源的概念和分类，掌握资源的特征，了解资源经济学的产生和发展，理解资源经济学研究的对象、内容和方式。
（三）考核知识点与考核要求
一、资源的广义概念和狭义概念，了解资源的属性。
二、了解资源的三种分类方式，熟练掌握非再生资源、可再生资源和共享资源等概念及特征，并能举例说明。
3、了解资源经济学的产生与发展。
4、掌握资源经济学主要研究的五个方面。
第一节资源的大体概念及其分类
一、资源的大体概念
二、资源的分类
三、资源的大体特性
四、资源与经济发展
第二节资源经济学的产生与发展
一、资源问题与资源经济问题
二、资源经济学的产生与演变
第三节资源经济学的研究体系
一、资源经济学的研究对象
二、资源经济学的研究内容
三、研究方式
四、本教材的主要特点
第二章资源的稀缺原理（必修）
（一）课程内容
一、稀缺的概念
二、用边原拓模型和李嘉图模型来判断稀缺
3、资源稀缺和经济发展的关系
4、资源稀缺气宇的主要方式和指标
五、缓减资源稀缺的途径
（二）学习目的与要求
对资源经济学的研究一般是从稀缺原理开始的，因此要学好资源经济学这门课程，掌握资源的稀缺原理具有重要的意义。
通过对本章的学习，应理解资源稀缺和资源欠缺二者之间的联系和区别，通过对边拓模型和李嘉图模型的学习来进一步了解资源稀缺的涵义。
掌握资源稀缺对经济发展的影响。
熟练掌握资源稀缺的气宇方式和各项气宇指标。
熟练掌握技术进步在减缓资源稀缺中的作用，并了解其他的减缓资源稀缺的途径。
（三）考核知识点与考核要求
一、理解稀缺和欠缺的概念。
要求达到“领会”的层次。
二、通过对拓模型和李嘉图模型的学习来进一步了解资源稀缺的涵义。
3、掌握由于资源的稀缺而对经济发展的影响。
4、熟练掌握资源稀缺的物理和经济气宇方式，了解公式S0/R0=Y，及其经济气宇指标（资源产品价钱、开发本钱和租金）。
五、熟练掌握技术进步在减缓资源稀缺中的作用并了解其他的减缓途径。
第一节资源稀缺及其对经济发展的影响
一、资源稀缺的概念
二、边拓模型和李嘉图模型——对资源稀缺的释义
三、资源稀缺与经济发展
第二节资源稀缺的气宇
一、资源稀缺的物理气宇
二、资源稀缺的经济气宇
第三节减缓资源稀缺的途径
一、技术进步在减缓资源稀缺中的作用
二、减缓资源稀缺的其他途径
第三章资源、环境与可持续发展（必修）
（一）课程内容
一、可持续发展的提出及其内涵
二、可持续发展的原则及特征
3、实现可持续发展的几种途径
4、可持续发展的环境经济学评价方式
五、可持续发展的资源经济学涵义
（二）学习目的与要求
可持续发展是当前的种崭新的理性的发展模式，通过对本章的学习，应对可持续发展的内涵和发展历程有个可能了解。
掌握可持续发展的概念、原则和大体特征，了解可持续发展的途径，熟练掌握资源的环境经济学评价方式，了解可持续发展的资源经济学涵义。
本章的重点在绿色GNP、和世界银行新财富体制的资源核算方式。
（三）考核知识点与考核要求
一、了解从经济增加到可持续发展的进程，和可持续发展进程中的四个里程碑。
别离从自然属性、社会属性、经济属性和科技属性四个方面来理解可持续发展的概念，掌握1987年提出的布氏概念。
要求达到“识记”的层次。
二、掌握可持续发展的三个大体特征和原则。
3、了解可持续发展实现的大体途径，主要包括将环境、资源价值纳入国民核算体系，转变生产和消费方式，调整产业及经济政策，保护自然可持续利用等方面
4、熟练掌握可持续发展的环境经济学评价方式，其主要包括绿色GNP和世界银行新财富体制方式。
五、了解可持续发展的资源经济学涵义，掌握扭曲的价钱体系修正。
第一节可持续发展的内涵
一、从经济增加到可持续发展
二、可持续发展的概念
三、可持续发展的大体原则
四、持续发展的大体特征
第二节可持续发展的实现途径
一、将资源、环境价值纳入国民经济核算体系
二、推行可持续发展的产业政策
三、改良经济增加模式和转变消费方式
四、实行自然资源保护和可持续利用
五、调整经济政策，成立可持续发展的宏观调控体系
第三节可持续发展的评价方式
一、环境经济学方式
第四节可持续发展的资源经济学涵义
一、成立自然资源价值核算体系
二、修正扭曲的价钱体系
三、对项目实行可持续意义上的本钱-效益评价
四、为可持续发展提供资源经济制度保障
五、为可持续发展提供资源经济制度保证
第四章资源配置的经济学原理（必修）
（一）课程内容
一、自然资源合理配置的大体原理
二、资源利用中利润最大化的实现
3、外部性、市场失灵及其纠正
4、价钱变更对福利的影响
（二）学习目的与要求
通过对本章的学习，应熟练掌握自然资源合理配置的时间原理，了解自然资源在不同的时间有不同的利用价值，掌握资源配置中利润最大化实现的条件，理解外部性、市场失灵及其纠正，和了解资源配置中的一些福利经济问题。
（三）考核知识点与考核要求
一、了解自然资源合理配置的概念，掌握贴现率、边际社会本钱、边际私人本钱和边际外部本钱等的大体含义，要求达到“领会”层次。
二、掌握资源合理配置中利润最大化的实现条件MR=MC,理解无不同曲线、边际替代率、等产量曲线和契约曲线的含义和帕累托效率得以实现的三个必要条件。
3、理解外部性的概念和踊跃和消极外部性的含义，了解市场失灵的主要原因、排放税和科斯定理，要求达到“识记”的层次。
4、了解补偿转变（CV）、等价转变（EV）、补偿剩余（CS）、等剩余（ES）的含义。
第一节自然资源合理配置的大体原理
第二节利润最大化与资源配置
第三节外部性、市场失灵与资源配置
一、资源配置中的外部性
二、外部性与市场失灵及其纠正
第四节资源配置中的福利经济问题
一、价钱变更对福利的影响
二、环境转变对福利的影响
第五章非再生资源的最优化配置（必修）
（一）课程内容
一、非再生资源的概念及大体特征
二、从社会整体、竟争性企业和垄断性企业分析资源的最优利用条件
3、影响资源开发利用的主要因素
4、税收问题的经济学分析
五、石油问题的分析
（二）学习目的与要求
非再生资源的一种有限的资源，它在时间和空间的合理分派将对经济的发展有着重要的意义。
在本章中应掌握非再生资源的概念及其特征和资源最优利用的条件，掌握影响资源开发利用的主要因素，了解非再生资源开采税收问题的经济学分析。
（三）考核知识点与考核要求
一、掌握非再生资源的概念和分类和其非再生性和不可逆性。
二、熟练掌握社会最优利用的几种函数及模型和实现其最优利用的大体条件，理解边际利用本钱（MUC）和稀缺租的概念，掌握竞争性企业和垄断性企业最优利用的特点和条件。
3、了解影响资源开发利用的五个主要因素，要求达到“识记”的层次。
4、了解矿山利用费、收入税、利润税和资源租税的含义。
五、以石油为例，了解世界石油市场和石油输出国组织。
第一节非再生资源的概念与大体特征
一、非再生资源的概念
二、非再生资源的大体特征
第二节非再生资源的开采决策模型
一、社会最优利用的大体条件
二、竞争性企业最优利用的大体条件
三、垄断性企业的资源利用
四、勘探活动决策模型
五、影响资源开发利用的主要因素
第三节非再生资源开采税收问题的经济学分析
一、资源收益的索取
二、矿山利用费
三、收入税或利润税
四、资源租税RRT
第四节典型分析：
石油
一、石油储量、生产和消费
二、世界石油市场与石油输出国组织
三、价钱管制与非再生资源配置（张帆，PP126）
第六章可再生资源的最优配置（必修）
（一）课程内容
一、可再生资源的概念及其特征
二、可再生资源的和生态增加模型
3、可再生资源开发利用的经济决策模型
4、丛林资源经济学
五、单鱼种资源的优化配置
（二）学习目的的要求
可再生资源的可再生性也有其条件和临界点。
在本章的学习中，应掌握可再生资源的概念及特征，通过对可再生资源的生态增加模型的理解，了解资源开发与种群平衡和资源最优利用的条件，了解Fanstmann模型并能进行简单的实例分析。
熟练掌握单鱼种资源的最优配置。
（三）考核知识点与考核要求
一、掌握可再生资源的概念及特征，并能区别可再生商品性资源和可再生公共物品资源。
二、了解可再生资源的四种生态增加模型，熟练掌握Logistic模型，即F（N=rN（1-N/K）。
3、了解资源开发与种群平衡和资源最优利用的条件。
4、了解Fanstmann模型并能进行简单的实例分析。
五、了解渔业资源的概念和特征，掌握单鱼种资源的最优配置，熟练掌握最大经济产量（MEY）和相应的捕捞尽力量（FMEY）、最大可持续产量（MSY）和相应的捕捞尽力量（FMSY）和生物经济平衡点。
第一节可再生资源的概念与大体特征
一、可再生商品性资源
二、可再生公共物品资源
第二节可再生资源的生态增加模型
一、可再生资源的种群生态增加进程
二、可再生资源的生态增加模型
第三节可再生资源开发利用的经济决策模型
一、无穷环境条件下待开发种群数量动态大体特征
二、有限环境条件下待开发种群数量动态大体特征
三、资源开发与种群平衡
四、资源的最优利用（选修）
第四节丛林资源经济学
一、Faustmann模型
二、实例分析
第五节渔业资源经济学
一、渔业资源的概念及其特征
二、单鱼种资源的优化配置
三、多鱼种资源动态模型（选修）
第七章共享资源的最优利用（必修）
（一）课程内容
一、共享资源的概念及大体特征
二、共享资源存在的根本原因
3、共享资源开发利用的经济学分析
4、共享资源开发利用的经济手腕
（二）学习目的与要求
在本章中应掌握共享资源的概念及大体特征，了解共享资源存在的根本原因，理解“公地悲剧”、“拥堵问题”和“污染问题”等的经济分析，掌握外部性内部化的两中主要的途径：
私人交易和政府管制。
（三）考核知识点与考核要求
一、掌握共享资源的概念及其四个大体特征，要求达到“识记”的层次。
二、别离从社会、经济、技术和缺席四个角度来了解共享资源存在的根本原因，要求达到“领会”的层次。
3、了解由于私人本钱和社会本钱的不相一致而致使的“公地悲剧”、“拥堵问题”和“污染问题”要求达到“领会”层次。
4、掌握外部性内部化的两种大体途径，熟练掌握科斯定理和可转让的许可证制度。
第一节共享资源的概念及其大体特征
一、共享资源的概念
二、共享资源的大体特征
三、共享资源存在的根本原因
第二节共享资源开发利用的经济分析
一、公地悲剧的经济分析
二、拥堵问题的经济分析
三、污染问题的经济分析
第三节共享资源最优利用的经济手腕
一、私人交易
二、政府管制
第八章自然资源核算与价值评估（选修）
（一）课程内容
一、自然资源核算的概念及其内容
二、自然资源核算程序及方式
3、自然资源核算体系
4、自然资源价值观
五、自然资源价值评估的方式
（二）学习目的与要求
通过本章的学习，应了解自然资源核算的概念、内容及其程序和方式，了解自然资源核算对国内生产总值、国内生产净值和资产欠债的调整，掌握自然资源价值观的各类观点和自然资源价值评估的方式，并了解评估方式的运用实例。
（三）考核知识点与考核要求
一、了解自然资源核算的概念、内容及核算的一般程序，了解帐户法和资源效率分析法的原理。
二、了解资源环境因素纳入国民经济核算体系的方式。
3、掌握自然资源无价值论和有价值论的各类观点。
4、掌握市场法、收益法、生产本钱法和净价钱法等自然资源价值评估方式，并了解评估实例。
第一节自然资源核算
一、自然资源核算
二、自然资源核算的大体内容
三、自然资源核算的程序
四、自然资源核算方式
五、自然资源核算纳入国民经济核算体系
第二节自然资源价值观
一、自然资源无价值论
二、自然资源有价值论
第三节自然资源价值评估的方式与实例
一、自然资源价值评估方式
二、自然资源价值评估实例
第九章自然资源开发利用中的环境经济问题（选修）
（一）课程内容
一、自然环境系统及环境经济复合系统
二、经济发展中的环境问题
3、环境问题形成的经济原因
4、环境经济评价方式
五、经济发展与环境污染
六、污染最优控制与保护战略
（二）学习目的与要求
经济的增加成立在环境经受的范围之内，处置好资源经济问题离不开对自然环境的熟悉。
在本章的学习中，应该了解自然环境系统、环境经济复合系统和经济发展中的环境问题。
理解环境问题产生的两个主要原因：
市场失灵和政府失灵。
了解环境经济评估的四种方式。
掌握库兹涅茨曲线，了解环境污染的最优控制方式和环境保护战略。
（三）考核知识点与考核要求
一、了解自然环境的含义、组成及自然环境系统运行的四个特征。
了解环境系统和经济系统的彼此关系，要求达到“领会”的层次。
二、了解经济发展中的一些环境污染问题。
3、了解市场失灵和政府失灵产生的主要原因，要求达到“识记”的层次。
4、了解环境经济评估方式：
市场价值法、替代市场法、意愿调查评价法和环境费用估算方式。
五、了解经济发展与环境污染之间的关系，掌握库兹涅茨曲线。
六、了解环境污染最优控制的方式，和资源持续利用和环境保护战略。
第一节环境及环境问题
一、自然环境系统
二、环境经济复合系统
三、经济发展中的环境问题
第二节环境问题形成的经济原因
一、市场失灵（看不见的手）
第三节自然资源开发利用中的环境经济评价
一、市场价值评价法
二、替代市场法
三、意愿调查评价法
四、环境费用估算方式（替代市场法？
？
）
第四节自然资源开发利用中的环境保护
一、经济发展与环境污染
二、环境污染最优控制
三、资源开发利用中的环境保护战略
升级会员 