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感谢你的挣扎阅读答案
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篇一：
八年级语文期中试卷及答案
2021年下学期XXX中学八年级语文期中检测试题
（时量：
120分钟总分：
100分）
制卷老师：
XXX试卷审核人：
班级：
姓名：
总分：
一、积累和运用（共20分）
（一）选择题（共8分，每小题2分）
1、下列加点字注音全部正确的一项是（）
A、督战（dū）要塞（sài）歼灭（qiān）高屋建瓴（líng）．．．．B、溃退（guì）阻遏（a）取缔（dì）锐不可当（dāng）．．．．C、磅礴（páng）瑰宝（guī）绥靖（jìng）转弯抹角（m?
）．．．．D、寒噤（jì）提防（tī）滞笨（zhì）沉郁顿挫（cu?
）．．．．2、下列词语中没有别字的一项是（）
A、伛偻皇恐毫无斗志张皇失措
B、捉摸愧作豁然开朗怡然自乐
C、荒僻踏败知恩图报无人问津
D、泅水飒飒英勇善战月明风清
3、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（）
学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，
却能攀登万仞高峰。
A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路。
D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
4、下列句子没有语病的一项是（）
A、同桌耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B、能否根治网吧“顽疾’,是保证青少年健康成长的条件之一。
C、通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。
D、课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
（二）按原文默写（共6分，每空1分。
）
5、根据提示，填出横线上的句子。
（1）少壮不努力，。
（《长歌行·汉乐府》）
（2）树树皆秋色，。
（王绩《野望》
（3），徒有羡鱼情。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4），落日故人情。
（李白《送友人》）
（5）杜甫的《望岳》中表达诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心与
豪情的诗句是“，。
”
（三）按要求答题。
（共6分）
（2）作为初中生，请根据表格内容，谈谈你的想法。
（2分）
7、口语交际。
（2分）
爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。
可是有一
天，他带晓阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。
晓阳发问，爸
爸却说这多没面子！
如果你是晓阳，此时，你会怎样委婉地说服爸爸？
二、阅读下面现代文，回答问题。
（共24分）
（一）《芦花荡》（片段阅读）（共11分）
①第二天，中午的时候，非常闷热。
一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。
小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。
十几个鬼子在水里泅
着，日本人的水式真不错。
水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也
躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。
从荷花淀里却撑出一只小船来。
一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两
只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。
不到白洋
淀，哪里去吃这样新鲜的东西？
来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀
瞪眼。
他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船，剥
着莲蓬。
船却慢慢地冲着这里来了。
④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小
船溜溜转了一圆圈，又回去了。
鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却．．．．走不动，鬼子紧紧追上了他。
⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋
的了。
这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来，看看就扒上了船。
老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，
莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓
上抓下。
⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口，是一
只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子
也就挂上了钩。
他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子
却全找到腿上来，有的两个，有的三个。
鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
⑦老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽
固的老玉米一样。
⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。
在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
⑨在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，
看着这场英雄的行为。
8、选段是故事情节的部分。
（填空，1分）
请用一句简洁的话概括文段内容：
（1分）
9、第④段中的“张皇失措”是什么意思？
（1分）“张皇失措”是表现老头子紧
张、恐惧的心理吗？
为什么？
（2分）
答：
10、第⑧段中画“”的句子的描写方法是什么？
（1分）试分析其作用。
（2分）
答：
11、老头子让二菱看他这场“英雄的行为”原因何在？
（1分）这表现了老头子
怎样的性格特点？
（1分）
答：
12、有关揣摩二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动有误的一项是（）
（1分）
A、别看他这么大年纪，真是老英雄啊!
我真是小看了他。
你看他，毫不畏惧、
足智多谋。
剥莲蓬吃，就是有些嘴馋。
B、水上有血，水下定有机关！
他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。
C、他真有本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，
没有还手的力。
D、老英雄砸得好，狠狠砸！
大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英
雄的故事，早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子。
（二）夜深同花说相思杨荻（共6分）
?
她叫秀花，果然手巧，擅长绣花。
我有时候笑她，你的名字可真够土的，
这时候她总是露出很羞涩的样子，仿佛自己犯了错遭到批评，又自我解嘲地说，
土吗？
都是这样的名字啊，我妹妹还叫秀莲呢。
?
上大学那年，女生宿舍时兴拉床帘。
我给她修书一封，不久，一幅床帏就
绣好寄过来了，白色的细棉布，彩色的丝线缀着一朵一朵的花儿。
我拉上床帘，
小小的个人世界也跟着芬芳。
可惜，毕业后，那块很长的白色绣花棉布，跟着日
子弄丢了。
?
我打电话问，干吗呢？
她说，十字绣呢。
她在绣十八个美女，原来想绣《红
楼梦》里的十二金钗，可惜那个图案刚刚卖完，她就买了十八个美女，说是绣完
送给我搬家用。
我心想《红楼梦》我是喜欢的，毕竟有典，您弄十八个没有出处
的美女，我挂墙上多俗啊。
于是，我委婉地说，您绣那多费事啊，少说也要两三
年，再说眼睛、颈椎也受不了啊，我可不落忍，千万别绣了。
她不听，还是要绣。
我只好放狠话，我不太喜欢的。
她讪讪地说，那我就挂自己墙上。
?
然而，我还是劝她别绣了，她又说，闲着也没意思。
搬家后，她离开了故
居旧邻，陌生的环境里，她和夕阳一般孤单，我也就不好再强行阻止。
高楼的西
窗下，这个叫秀花的女子拿着绣针，在西晒阳光下低头做着十字绣，一针一针，
绣着【A】一幅画，绣着寸寸光阴。
远远看去，也是【B】一幅画。
?
和她住在同城，却也不总见面，为此我常常自责。
忙碌了一天，下班后只
想回家，休息日只想放松，只觉得精力不够，不够再去腾出心打点一份感情，然
而她有。
?
我接到她的电话，说已经坐公交车到了单位门口，我急忙跑出去。
看到她
穿着齐整，站在银杏树下，在过往的人流中冲我笑，又露出那点少女般的羞涩。
她的手里拎着沉重的布袋书包，都是吃的，牛肉蒸饺、炒花生、山楂酱、红烧肉、
柿子、白萝卜。
她从西向东，穿过多半个城市，只为给我送饭。
有时候时间晚了，
也会在我回家时路过的公交站点下车，于尘埃中等我。
我接了沉重的布袋书包，
开车绝尘而去，留她在黄昏的暗影里，继续等候开回的公交车。
?
衣柜里的衣服换了一茬又一茬，压箱底的是一件紫色缎面棉坎肩，她亲手
缝制的。
床上的床品换了一套又一套，压床底的是一床粉色缎面的棉被，她亲手
缝制的。
有些东西，不可再生，而你却贪婪地想此生永远拥有，只好压在箱底。
?
有时候，我想，如果我有能力，就给她建造一个世界，好比秦王的阿房宫，
唐王的大明宫，我要把她妥妥地雪藏起来。
有时候我又想，她的整个世界，无非
是我开放的平安幸福花。
如此深情如此夜，我真想热热地唤一声，娘。
夜深同花
说相思。
她叫花儿，我的娘亲，已经老去，正在更老。
13．阅读全文，简要概括母亲秀花为我做了哪几件事。
（2分）
答：
14．文章第?
段中A、B两处的“一幅画”分别指什么？
请简要概括。
（2分）
答：
【A】【B】
15．联系全文，揣摩文章第?
段饱含了作者哪些情感。
（2分）
答：
（三）人生的另一种财富（共7分）
①我是在贫穷和耻辱中长大的。
父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上
学。
这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。
同学的
话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该
如何议论呢？
我一下子被一种耻辱感击垮了。
从此，我再也不让父亲送到校门口，
在离校门口很远的地方就偷偷下了车。
②我的母亲四处打工，为我攒钱。
她坚信，我能考上大学。
从我上学开始，
每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。
那天我们会吃上一顿红烧肉，
以示庆祝。
在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。
没想到大学里的一次红烧肉，
却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。
③到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，
也仅够我一个学期的费用。
我只好向学校提出了特困助学申请。
④上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的
老楼里。
与众不同的我成了他们着重注意的人。
他们用好奇和怜悯的眼光看我吃
什么，穿什么，用什么。
上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。
我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。
我用读书来消解难熬
的孤独。
书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。
但有一个奢侈
的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了
我孤独的生活以极大的安慰。
有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧
极了。
再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉?
?
⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。
那是一次社团活动，大家讨
论帮助特困学生的事。
有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得
到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉?
?
我无地自容。
我这
才发现了贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。
我无法忍受这种被
打入另类的感觉。
⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。
我在忍受现实还是退学之间犹豫了
很久。
我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相
告的情景，我想起了当时自己的决心?
?
我忽然感到，我无权选择放弃。
贫穷本
身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。
⑦第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。
许多同学充满激情地
念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件?
?
老
师不做一声，直到最后，才失望地问：
“还有没有同学要说?
”我举起了手，讲了
父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗；我讲了母亲为我攒钱的情景。
我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下
的苹果皮，他们却谦让着，谁也不肯吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。
我
说我很庆幸，贫穷只让我生活更艰难些，但它却不能剥夺我爱的权利，我感谢父
母的爱。
我为小时候对父亲的伤害而忏悔?
?
⑧教室里响起一片抽泣的声音。
⑨下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是
爱的真谛和尊严的意义。
⑩从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处
了。
我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在
青春靓丽时尚流行的校园里。
在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封
信?
?
16、阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么?
（2分）
答：
17、文中的我走出耻辱经历了哪些心路历程？
（3分）
18、请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。
（2分）
理由：
答：
句子：
篇二：
河南省2021年中考语文试卷及答案（word版）
2021年河南省普通高中招生试卷
语文
注意事项：
1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（共27分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分）
A．开辟／复辟模具／装模作样差强人意／参差错落．．．．．．B．馈赠／崩溃．．
C．给力／供给．．
D．斗争／挣脱．．针灸／脍炙人口．．呼吁／长吁短叹．．矫揉造作／骄兵必败．．人才济济／扶危济困．．淳朴／谆谆教诲忍俊不禁／襟怀坦白．．．．
2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分）
A．恻隐订书机顶礼膜拜默守成规
B．宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针
C．坐落震摄力妇孺皆知开诚布公
D．家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论
3．古诗文默写。
（8分）
（1），出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）
（2）山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）
（3）周敦颐在《爱莲说》中用“，”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。
（4）明月千里寄相思。
“，”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“，”（《水调歌头》），明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
4．名著阅读。
（任选一题作答）（4分）
（1）下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。
①八卦炉中逃大圣五行山下定心猿（《西游记》第七回）
②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场（《水浒》第十回）
（2）童话可以让人从小读到老，且常读常新。
请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。
①《夜莺》（《安徒生童话》）②《渔夫和他的妻子》（《格林童话》）
5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。
①。
从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。
从广义上讲，书法是指语言符号的书写法则。
随着文化事业的发
展，②。
例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多；书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。
①
②
6．根据要求，回答下面问题。
（共7分）
（1）下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面方格中。
（不超过20字）（3分）
①教育部将重点发展校园足球（2021年8月1日《新京报》）
②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开（2021年11月26日《人民日报》）③足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实（2021年3月4日《中国青年报》）
标志的意图。
（4分）
二、现代文阅读（共29分）
（一）阅读下文，完成7～10题。
（共16分）
滴水之恩
紫红色的天空渐渐变得暗黑。
我握着桑木棍，孤单地走在山路上。
我是搭赶集的车来到这个地方的，去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。
当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔，再回到先前下车的小街时，集市早已散了。
街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望：
?
公交车下午一点以后就没有了，要是你早些到，还可以搭摆摊的货车。
?
这会儿，什么车也没有了。
?
在那里住一晚，明早再搭车走嘛。
?
老妇人指指对面一家写着?
迎宾旅馆?
的木楼对我说。
但我无论如何也得赶回去，明早还有事呢。
走三十多里路是没有问题的，只是我根本不认得返回的路。
老妇人指点我沿这条路一直朝东走，别走岔路就可以走回去了。
?
小心哟，这个季节山里有蛇。
?
她顺手砍下一截桑木枝递给我。
雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。
我一边走一边看有没有经过的车可搭。
一辆卡车嘶吼着爬上山坡，我拼命挥手，车从我身边呼地开了过去。
山下沟坳里，几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。
雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。
我只得加紧步子，同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。
终于又有一辆小拖车开过来，这次被我拦下了。
没想到，司机竟会是那个人。
去年夏天在马山，有一天将散集时，我在街上闲逛，看见了他。
当时，他衣衫不整地斜靠在土墙根下，胡须很长，头发蓬乱，一副潦倒落魄的样子。
他
的面前并没有放乞讨钱币的碗，但我确信，他一定是又渴又饿了。
几步之外有个茶水摊，我去买了一杯水一块糕递给他。
他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮，他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。
?
快散集了，要去哪里，你也该去了。
?
我随口劝了他一句，便走开了。
几个月过去了，虽然眼前这个人整洁而精神，但我还是认出了他。
?
去马山吗？
?
我焦灼地问。
?
去马山？
?
他迟疑了一会儿，让我上了车。
小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗。
?
你是马山人？
?
他问。
?
不是，我在那儿见习。
?
他有点失望：
?
我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人。
?
?
你去过马山？
?
?
去过。
?
话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。
开始下雨了，豆大的雨点叩打着车窗。
他忽然说：
?
说起来那次去马山，怪难为情的。
那时我赌输了，输得精光，被撵出来，流落到马山。
有个人给我水喝，给我东西吃，可惜我不认得她，要不，真得好好谢她。
?
?
就为了那个人送你一点水一点吃的吗？
?
他不屑地看我一眼：
?
你不懂，那时候我心灰意冷，没脸回家，她劝我‘快散集了，要去哪里，你也该去了’。
我听了她的劝告，回家了。
后来再也不赌了。
我真的很感谢她，要不是她那一杯水一块糕一句话，我现在还不晓得会怎样呢。
?
我心中有掩饰不住的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。
他没有认出我来。
我决定不提看见他潦倒情形的就是我。
每个人都有尊严，我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。
?
我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢！
?
他听了果然高兴：
?
其实你也不用谢我，要谢就谢那个给我水喝的人。
那次之后，我才晓得，人有时候是多么需要旁人帮一把。
?
?
马山到了！
?
他刹住车。
?
谢谢你啊，下车来喝杯热茶，歇会儿吧。
?
他一边倒车一边说：
?
我还得赶回去运货呢——本来，我的车是不到马山的。
?
（作者：
唐敏。
有删改）
7．请按事情发生的先后顺序概述“我”和“他”之间的故事。
（4分）
8．“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用？
请结合具体内容，从情节和主题两个角度进行分析。
（4分）
9．文中的“我”是个什么样的形象？
请简要分析。
（4分）
10．联系全文，简要分析结尾的妙处。
（4分）
（二）阅读下文，完成11~14题。
（共13分）
为什么不读经典
①?
所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。
?
马克〃吐温这句话道出了经典的尴尬处境——没有人否认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。
为什么人们会对经典敬而远之呢？
②因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。
作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。
他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。
曹雪芹在?
举家食粥?
的窘境中写《红楼梦》，只是想写出?
一把辛酸泪?
，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。
因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。
③因为经典关注的是事物本质的东西。
对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。
《安娜〃卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。
只有列夫〃托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。
经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。
④因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。
就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。
倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。
在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。
⑤以上这些特征，使那些渴望阅读之?
轻?
的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享
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