人教版春秋版八年级上学期期中语文试题C卷新编.docx
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人教版春秋版八年级上学期期中语文试题C卷新编
人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.阅读下列文字，理解有误的一项是（）
著名书法家费新我，一次酒后当众挥毫，书写孟浩然的《过故人庄》。
当写到“开轩面场圃，把酒话桑麻”时，一不留神漏写了一个“话”字。
旁边有人轻轻发出“哎哟”一声。
费老自己也发觉了，于是拍拍脑袋连声说：
“酒后失话！
酒后失话！
”并在词尾用小字补写了这四个字。
观者无不抚掌称妙。
A．“酒后失话”一语双关，既说明诗中“酒”字后面少了“话”字，又表明酒后失误。
B．“话”与“言”意思相近，“酒后失话”是对“酒后失言”的仿拟之笔。
C．提高语言表达的能力，要保持头脑清醒、机智应对，与语文学习完全无关。
D．“观者无不抚掌称妙”是因为赞叹费新我语言机智，巧妙地为自己摆脱了眼前的尴尬。
2.下列句子没有语病的一项（）
A．趁这个机会，让我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。
B．想象是人类与生俱来的一种能力，借着想象的翅膀，我们可以超越自身局限。
C．女娲听到孩子们一阵兴高采烈的跳跃和欢呼声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
D．这种布因为色彩和图案都分外地美观，所以缝出来的衣服有一种奇怪的特性：
任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
二、字词书写
3.给下列加点字注音。
交卸（____） 奔丧（____）
狼藉（____） 簌簌（____）
赋闲（____） 踌躇（____）（____）
妥帖（____） 蹒跚（____）（____）
颓唐（____） 情郁于中（____）
琐屑（____） 举箸（____）
三、现代文阅读
阅读下文，完成下面小题。
最暖心的事
（美国）鲍勃·布劳顿
十年前，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。
开的士会碰到形形色色的人，有的人幽默诙谐，有的人失意忧郁，还有的人自命不凡。
但让我印象最深的莫过于一个老太太。
那是今年5月份第2个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的电话。
我想，也许是一些参加完晚会的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。
我到达目的地时是3点30分。
一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前，只有一楼有一个房间透出一点灯光。
这种情况下，大多数司机顶多只会按一两声喇叭，稍等片刻，然后开车走人。
因为这个时间和地点时常会出现治安问题。
然而，我也知道这个时间在这样的地方打车不易，再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。
于是，我走到亮灯的那户人家敲了敲门。
“等一会儿。
”回答我的是一个苍老虚弱的声音。
我听到屋内有什么东西在地上拖动。
隔了好久，门开了，一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。
她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。
“你能帮我拎一下包吗？
”她说。
我先将她的包拎上车子，然后又回头搀扶着她。
她走得很慢，边走边对我感谢不尽。
“这没什么。
”我说，“我这是为我的客人服务。
再说，我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。
”
“你真是一个好人。
”她说。
进了车子，她给了我一个地址，问：
“能不能从城里走？
我很想再看看这座城市……”
“能，不过这就不是最近的路了。
”我答道。
“这不要紧。
”她说，“我不着急。
我是菲奥娜小姐，不过人们都叫我菲奥娜太太，是去圣洛安敬老院。
”
我从后视镜中看了她一眼。
菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。
“我孤寡一人。
”她继续说道，“医生说，我剩下的时间不多了。
不然我不会去的。
”
我悄悄地伸手关掉了计程表。
经过城里的路程一刻钟就能走完，然而我们却花了足足有两个多小时，因为她一会儿让我慢行，一会儿让我停车，还不时地讲着话。
菲奥娜太太指着一座大楼，告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。
在经过一个居民区时，她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。
她要我将车子在一个商场前停了一会儿。
她说这里曾是个舞厅，年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。
有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后默默凝视前方，一句话也不说。
当第一缕阳光露出地平线的时候，菲奥娜太太这才说：
“我累了。
走吧。
”
车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。
敬老院的两个工作人员正在等着我们，工作人员说：
“这位老太太一直不肯来敬老院，现在她患了肺癌，才同意来敬老院，而且必须在今年的母亲节来敬老院。
”工作人员说着给她推来了轮椅。
“我应该付给你多少钱？
”菲奥娜太太取出钱包问我。
“不要钱。
”我答道。
“你也要养家。
”菲奥娜说。
“还有其他客人呢。
”我说，接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。
她紧紧地抱住我。
“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。
”她说，“谢谢你。
”
我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。
我的身后响起了关门的声音。
这是一个即将结束的生命发出的声音。
一路上，我在想，如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机，如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走，又会是怎样一种情形呢？
我做的这件事情似乎微不足道，但是现在想起来，却是我一生中最暖心的一件事情。
4.本文记叙了一件什么事？
请抓住关键要素，用一两句话概括故事内容。
5.结合上下文回答，菲奥娜太太的眼窝里为什么会有一滴“亮晶晶的东西”？
6.文章题目为“最暖心的事”，结合全文谈谈你对“暖心”的理解。
7.读罢此文，你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟？
请用凝练的语言写出来。
阅读牛汉的《打枣的快乐》（有删改），回答小题。
①麦熟一晌，从收割到净场，不过三五天工夫。
打枣，也有个季节，记得是在农历的八月中旬，也不过是三五天，全村的枣树差不多就打光了。
打枣多半是在半前晌，由女人和娃娃们操持和尽情享受，打枣的确是一种使心灵快活的享受，可惜一年只能有一回。
那几天，整个村庄此起彼落地爆响着一阵阵的欢腾声：
先听到成千的枣子在地上蹦蹦跳跳的声音，接着就响起了孩子们嗷嗷的欢呼。
熟透的红枣，在阳光的照耀下，忽闪忽闪地瀑布般溅落下来，在院子里滚来滚去，总有那么几颗跑到谁也难以找到的角落躲起来。
打枣捡枣都十分有趣。
②打枣前个把月，已经摘过一回，是由我攀到树上一颗颗地摘的。
拣个儿大的，约五六成熟的，满满地摘一大篮子，母亲把它们洗净装在瓷罐里做醉枣。
村里做醉枣的人家不是很多。
醉枣的坛子严严地封着，搁在房里的条桌上，开坛的一瞬间，孩子们都屏着气团团围着母亲。
坛盖一开，一股浓烈的酒香枣香喷发了出来，正在院子里的祖母立刻闻到，笑笑说：
“醉得正合适。
”要是醉得酒味压倒了枣味，就不算合适。
开坛时，醉枣的香气隔几家院子都能闻到，仿佛绽开了一朵奇异的香喷喷的仙花。
我家收枣时节，父亲从不插手，凝神静气地在屋里看他的书，炕桌上摆一碟刚刚出坛的、红艳艳的、胖胖的醉枣。
看几页书，吃一颗醉枣。
③打枣的事由我祖母主持，先命令我把整个院子扫净，一粒羊粪蛋都不能留。
打枣时，我早已高举竹竿，威风凛凛站在树下听候命令。
祖母再三叮呼我，切不可使劲太大，下手要轻。
当枣子噗拉拉坠落，击打在我的头上、肩头上、手臂上，不但不感到疼，还有一种酥痒的快感，而且凡是落在人身上的枣子，弹跳得格外远。
很小的时候，看到祖母和母亲打枣，千百颗枣子从她们身上朝四面八方溅射着，映着秋天浓艳的阳光，那种梦境般的情景，到今天仍历历在目。
光芒四射的红枣坠落下来，从祖母和母亲身上溅射出去的瞬间，祖母和母亲变成了两个能发光的神话里的人物。
如果我四十多年前把画学成，早已把这情景画了出来。
④我自小认为，祖母是个内心灵秀的女人，她常常说出一些极有诗意的话。
打枣时，她诗兴大发，说：
“树上的枣子不能打得一干二净，要留十颗八颗。
到下雪时，这几颗留下的枣子会出奇地红，出奇地透亮。
”祖母指着树尖上的那几颗晶红的枣，又说，“一来看着喜气，二来冰天雪地时，为守村的鸟雀度饥荒。
”老人们说，一个村子，总会有几只不愿飞走、忍饥挨饿守着村子过冬的鸟雀。
树上的枣很难打尽，树梢的枣大都是后结的“老生子”，而后结的果实往往不会成熟，枣树总是格外地护着它们，有时使着劲儿打，它们像焊在树枝上一样牢固。
祖母对我说：
“老生子不能打，再打，枣树会生气，明年不结枣子，或者结出来的也是苦的。
”
⑤打枣，不但女人和娃娃们快乐，枣树何尝不快乐？
听到枣子溅落到地的声音，光芒四射地从树身上飞溅出去，晶莹如飞虹，那情景，那声音，那光彩，枣树能不感到快乐吗？
祖母深信不疑，我也信。
8.请根据文章内容，说说打枣的季节有哪些快乐？
9.请从修辞的角度赏析第①段划线的句子。
熟透的红枣，在阳光的照耀下，忽闪忽闪地瀑布般溅落下来，在院子里滚来滚去，总有那么几颗跑到谁也难以找到的角落躲起来。
10.第⑤段划线句子有何作用？
11.阅读下面的链接材料和文中第④段划线句子，比较这两段文字人物描写手法的相同点和人物形象的不同点。
（链接材料）
奶奶从集市上回来，带给了我们一人一颗桃子，她说：
都吃下去吧，这是一颗“仙桃”；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。
——《一棵小桃树》（贾平凹）
人物描写手法的相同点：
_________________________
人物形象的不同点：
选文中的祖母：
_____________________________________
链接材料中的奶奶：
__________________________________
阅读下文，完成题目。
自此，严监生的病，一旦重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。
到中秋以后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：
“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？
”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：
“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？
”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：
“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：
“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！
”……赵氏分开众人，走上前道：
“爷，只有我能知道你的心事。
你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就没了气……
12.这段文字选自讽刺小说《儒林外史》，刻画的主要人物是________，和《范进中举》一样，它主要采用了____________手法来达到讽刺的效果。
13.为什么严监生总不断气？
这揭示了他什么样的本性？
14.下列说法不正确的一项是（）
A．选文主要通过严监生的语言、动作描写表现其性格。
B．作者根据现实生活加以夸张的描写，具有辛辣的讽刺效果。
C．选文通过大侄子、二侄子、奶妈的反复询问，留下悬念，引起读者思考。
D．作者并未对严监生的性格作任何评论。
15.章回体小说往往在回与回之间留下悬念：
上回结尾写“欲知后事如何，且听下回分解”，下回开头写“上回书说到……”。
若把选文分成两回，从谁的话处断开为好？
四、句子默写
16.请默写出下列名篇中的佳句。
（1）树树皆秋色，__________。
（王绩《野望》）
（2）__________，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）
（3）大漠孤烟直，__________。
（王维《使至塞上》）
（4）__________，云生结海楼。
（李白《渡荆门送别》）
（5）几处早莺争暖树，__________。
（白居易《钱塘湖春行》）
（6）__________，猛浪若奔。
（吴均《与朱元思书》）
（7）刘桢在《赠从弟》中突出松柏傲雪凌霜美好品格的诗句是：
__________，__________。
五、课内阅读
17.解释下列划横线字词
（1）撒盐空中差可拟___________
（2）未若柳絮因风起____________
（3）下车引之___________ （4）元方入门不顾___________
六、课外阅读
阅读文言文，完成小题。
余自海康适①合浦②，连日大雨，桥梁大坏，水无津涯。
自兴康村净行院下，乘小舟至官寨，闻自此西皆涨水，无复桥船，或劝乘蛋③并海④即⑤白石⑥是日六月晦，无月，蜿宿大海中。
天水相接，星河满天，起坐四顾太息⑦：
“吾何数乘此险也!
已济徐闻⑧，复厄⑨于此乎？
”稚子过⑩在旁酣睡，呼不应。
所撰《书》《易》《论语》皆以自随，而世未有别本。
抚之而叹曰：
“天未欲使从是也，吾辈必济!
”已而果然。
七月四日合浦记，时元符三年也。
（选自苏轼《记过合浦》）
注释：
①适：
去②海康、雷州：
均为地名③乘胥：
乘坐蛋船（指南方⑩少数民族的船舶）④并海：
沿着海路⑤即：
靠近⑥白石：
指石康县白石镇⑦太息：
叹息⑧徐闻：
县名，故治在今广东徐闻⑨厄：
困苦、灾难⑩过：
苏轼幼子苏过。
18.解释下面加点词。
（1）日星隐曜
（2）宴酣之乐
（3）客此 （4）泉香而酒冽
19.下面断句正确的一项是（）
A．吾何数/乘此险也
B．稚子过在旁/酣睡
C．余/自海康适合浦
D．自兴廉村/净行院下
20.翻译下列句子。
（1）天水相接，星河满天，起坐四顾太息：
“吾何数乘此险也！
”
（2）闻自此西皆涨水，无复桥船。
21.文中苏轼的心境经历了怎样的变化？
请结合文本中的具体内容说一说。
七、语言表达
22.在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。
每一汪水塘里，都有海洋的气息；_________，________；_________，__________。
所以是人才说：
“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。
”
八、作文
23.以“我总想着这件事”为题目，写一篇文章。
要求：
①内容具体，有真情实感。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于600字。
④作文中一律不出现真实的人名、校名、地名。
⑤不得抄袭。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
六、课外阅读
1、
七、语言表达
1、
八、作文
1、
升级会员 