笔迹分析与应用.ppt

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笔迹分析与应用笔迹分析与应用笔迹分析与应用笔迹分析与应用明末清初的著名医家、书法大家傅山的大明末清初的著名医家、书法大家傅山的大儿子擅长书法，并一直学习父亲的字体，儿子擅长书法，并一直学习父亲的字体，达到了乱真的地步。

达到了乱真的地步。

一天，他的大儿子故意将自己所写的一幅一天，他的大儿子故意将自己所写的一幅字放在桌上，看其父能否辨别。

傅山看到字放在桌上，看其父能否辨别。

傅山看到后，误认为是自己所写，暗暗吃惊，笔力后，误认为是自己所写，暗暗吃惊，笔力沮丧，中气已绝，莫非大去之日不远沮丧，中气已绝，莫非大去之日不远?

心情心情非常不安。

非常不安。

过了不久，他的大儿子突然死了。

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是儿子所写。

学习目的学习目的了解笔迹分析原理了解笔迹分析原理掌握笔迹心理分析技术，能独立分析笔掌握笔迹心理分析技术，能独立分析笔迹迹领悟笔迹与成功、笔迹与人生的规律，领悟笔迹与成功、笔迹与人生的规律，理解笔迹与用人的规律理解笔迹与用人的规律积极自省，挖取潜意识，发挥潜能积极自省，挖取潜意识，发挥潜能有人困惑人心难知用人难，识人更难人才测评纷繁复杂，耗时耗力，有没有更为简洁、有效的方法？

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课程内容课程内容第一部分第一部分概论概论笔迹学的起源、发展及现状笔迹学的起源、发展及现状笔迹分析与笔迹鉴定的区别笔迹分析与笔迹鉴定的区别笔迹学原理及科学依据笔迹学原理及科学依据笔迹学的应用领域及十大价值笔迹学的应用领域及十大价值中外笔迹学与研究成果中外笔迹学与研究成果第二部分笔迹分析方法特征法测量法比较法直觉感知法第三部分第三部分笔迹分析主要技术笔迹分析主要技术笔画与心理字体大小与心理字体形状与心理字体结构、速度与心理力度与心理布局与心理标点、签名与心理第四部分第四部分笔迹分析的运用笔迹分析的运用性格气质性格气质职业导向职业导向人际关系人际关系情感反应模式情感反应模式能力潜力能力潜力参考书:

赵庆梅笔迹分析与测试实际应用中的笔迹破译辽宁人民出版社2001年9月。

郑日昌笔迹心理学书写心理透视与不良个性矫正辽海出版社出版发行，2000年8月。

韩进怎样从笔迹看性格广东华南理工大学出版社出版,1993年。

http:

/CHENG西汉扬雄，法言问神篇：

“书，心画也，心画形，人之邪正分焉。

”唐朝张怀瓘，文字论：

“文则数言乃知其意，书则一字已见其心。

”唐太宗李世民，“字以神为精魄，神若不各，则字无态度也；以心为筋骨，心若不坚，则字无劲健也。

”项穆，明代著名书法家，书法雅言：

“人心不同，诚如其面，由中发外，书亦云然，所以染翰之士，虽同法家，挥毫之际，各成体系”书法雅言辨体：

此皆因夫性之所偏而成，其资之所近也谨守者，拘敛杂怀：

谨慎保守的人，字体拘谨收敛，或有内收的错笔。

纵逸者，度越典则：

纵横飘逸，洒脱的人，字体超越了典型的各种书写规范。

速劲者，惊急无蕴：

敏捷急噪，强劲有力的人，字如惊马，运笔迅疾，线条直露给人感觉没有内蕴。

迟重者，怯郁不飞：

性子慢，举止稳重的人，字体线条凝重，笔画怯生实在，不轻飘。

简峻者，挺掘鲜遒：

简练冷峻，有能力的人，字体挺拔倔强，笔力遒劲，透出鲜明个性。

严密者，紧实寡逸：

严谨，能保守秘密的人，字体紧密坚实，中宫紧凑，极少有飘逸的笔画。

温润者，妍媚少节：

温和，圆滑，入世的人，字体漂亮妩媚，没有节律，正气。

标险者，雕绘太苛：

标榜自己，爱冒险的热门，字精雕细绘，非常苛刻的追求完美。

雄伟者，固愧容夷：

雄心壮志，伟岸的人，字体坚固有形，兼备包容性或有特异之处。

婉畅者，又惭端厚：

婉约酣畅的人，字体缺乏方正厚道的感觉。

庄质者，盖嫌鲁朴：

庄重质朴的人，字体略微愚鲁朴实。

流丽者，复过浮华：

爱美丽，好打扮，世俗的人，字体过于浮华轻佻。

驶动者，似欠深情：

嬗变浮动的人，字体似乎缺乏精妙深奥的内涵。

纤茂者，尚读散缓：

离群索居的人，字体松散，运笔缓慢，较多疏朗。

爽健者，涉兹彪勇：

爽朗健硕的人，笔画外展有力，字体彪悍，有一种“勇”的气息。

稳熟者，缺彼新奇：

稳妥成熟的人，字体端庄，但缺乏新意。

从易学和“测字”角度进行的研究邵雍梅花易数在中国，古代学者很早就已经觉悟到书写与个性之间的潜在关系。

早在西汉，扬熊就写到：

言，心声也；书，心画也；声画者，君子小人之所以动情乎？

当代书法家也大多有心正则笔正或字能书写情绪的看法，可见，我国自古就有了笔迹学的基本思想，认为笔迹是心、意、情、性综合的表现。

l1943年徐圣熙编写的年徐圣熙编写的笔迹学笔迹学是我国近代笔迹学的代是我国近代笔迹学的代表作，表作，1964年台湾大学心理系杨国枢教授与林碧峰所作年台湾大学心理系杨国枢教授与林碧峰所作的的中文字迹与人格：

一项探索性研究中文字迹与人格：

一项探索性研究是关于汉字笔是关于汉字笔迹的第一篇实证研究论文。

十余年后，台湾国立政治大迹的第一篇实证研究论文。

十余年后，台湾国立政治大学心理系翁淑缘教授又做了类似研究；学心理系翁淑缘教授又做了类似研究；u汉字笔迹分析真正的发展是在汉字笔迹分析真正的发展是在20世纪世纪70年代，徐庆元和年代，徐庆元和韩进首先开始专门研究汉字笔迹分析，并走向了职业化。

韩进首先开始专门研究汉字笔迹分析，并走向了职业化。

金一贵提出的笔迹矫正二十八法；金一贵提出的笔迹矫正二十八法；u1987年，应中国科协的邀请，欧洲著名笔迹学家，世界第一家“国际汉字笔迹学科学研究所”的创始人梅纳斯夫人首次在北京和上海的几所高校宣讲了她从事的“汉字笔迹学”的研究报告。

同年，梅纳斯夫人完成专著汉字书写与笔迹学；1989年4月，经辽宁省批准，成立了中国第一个笔迹学学术团体“辽宁省中文笔迹研究学组”；1990年，在比利时成立了第一家年，在比利时成立了第一家“国际汉字笔国际汉字笔迹学科学研究所迹学科学研究所”，该所创建人梅纳斯夫人组团，该所创建人梅纳斯夫人组团出访我国时，同我国心理学界就笔迹的问题进行出访我国时，同我国心理学界就笔迹的问题进行过探讨，开启了中国笔迹学走向世界的大门。

过探讨，开启了中国笔迹学走向世界的大门。

1990年，经贵州省遵义市科委批准，徐庆元创办了中国第一个民办笔迹学科研机构“贵州省遵义市庆元笔迹与心理研究室”。

1992年，中国大陆的范列、孙庆军在笔迹实证研究中，选取左右留边，字体大小，字间距，行间距五种笔迹特征为变项，与16pf，epq量表测验结果做了相关分析。

1994年，在北京师范大学心理系召开了中国首首届笔迹学研讨会，成立了“中国笔迹学研究会”，是汉字笔迹学发展史上的里程碑。

是汉字笔迹学发展史上的里程碑。

郑日昌教授当选为会长，这在汉字笔迹学研究的历史上展开了新的一页，标志着笔迹学在中国已经登上了学术殿堂。

19991999年，国家人事部人才与人事研究所年，国家人事部人才与人事研究所完成了完成了笔迹分析在人才招聘中的应用研究笔迹分析在人才招聘中的应用研究的课题研的课题研究，究，把笔迹分析运用于人才测评，人才选拔和人把笔迹分析运用于人才测评，人才选拔和人才择业上，从才择业上，从19991999年初已向社会提供咨询服务，年初已向社会提供咨询服务，反响很大。

反响很大。

1999年10月，在北京召开了第二届笔迹学学术研讨会，对中国笔迹学的发展起了巨大的推动作用。

笔迹分析网于笔迹分析网于2000年成立，在前期的笔迹学推广年成立，在前期的笔迹学推广和宣传方面起到了很大作用；和宣传方面起到了很大作用；2007年笔迹读心网创立，并逐渐成为业界认可的年笔迹读心网创立，并逐渐成为业界认可的专业性网站，建立了专家和爱好者一个良好的沟专业性网站，建立了专家和爱好者一个良好的沟通平台。

通平台。

笔迹分析与笔迹鉴定笔迹分析与笔迹鉴定笔迹分析主要是从笔迹中分析出书写者的内心世界。

司法鉴定中的笔迹学，主要是把一份已知书写者的笔迹和未知书写者的笔迹相比较，看看第二份笔迹的书写者是不是第一份笔迹的书写者，做出判断后任务就结束。

三、笔迹学原理及科学依据心理学基础心理学基础1.投射理论投射是在日常生活中是很平常的一种现象，当一个学生写完他的一篇作业时，他知识掌握的程度、他学习的态度、他的能力和个性特点等等，也都会凝固在字里行间，经验丰富的老师会一目了然。

当一个人留下他的笔迹，他的情绪，注意，能力，个性等特质，也都凝固其中。

在心理学中，投射（projection）这一概念的最早是由弗洛伊德提出，他看来，自我会将不能接受的冲动，欲望和观念转移到别人身上。

可见，投射是一种防御机制。

投射的基本特征：

一个人真正的动机，欲望以及其他心里活动，可以通过词人的其他心理过程或心理活动产品间接的表现和反映，亦即投射出来。

弗兰克是最早提出“投射方法”的人。

他认为投射方法可以用来研究人格，这种方法就是使用一些刺激情境，使被试做出反应。

后来罗夏将这一方法变成了形象全世界的投射测验的典范。

所以说，投射技术是从罗夏开始的。

另一位精神分析大师荣格对投射技术也做出了重大贡献，他的自由联想测验就是一种投射技术，他认为字词的联想可以激活头出出的情节，此后，默里发展了另一著名的投射技术“主题统觉测验（TAT）”。

爱克斯发展了罗夏墨迹测验的“综合评分系统”，这一系统使罗夏墨迹测验与其他客观测验相差无几。

投射技术以往重视直觉与经验和遭人指责的缺陷（如信度不可靠，效度无证据）等得到了修正。

现在投射技术已发展成与问卷测验，情境测验技术齐名的三大技术之一。

它区别其他几种评估技术的主要特征有两点：

间接性：

问卷技术是通过被试对问卷的反映评估其态度，个性等情境测验也是直接通过对被试的客观观察评估其状态的。

投射技术却并非如此，它是通过被试的心理活动产品（如联想，回忆，绘画，故事，笔迹，梦，短文等）间接地评估其中的表现，反映投射出来的情绪、个性、知觉特征。

推论性：

投射技术评估的知觉，情绪和个性等，是隐含的，见解显现的，是分析者根据自己的临床经验，实证所做的推论。

因此，投射技术就是这样一种区别于问卷技术，情境测验的平谷技术，它通过被试的心理产品，根据临床经验，实证资料推论，间接的评估其中表现，反映投射出来的被试的知觉、情绪、个性特征等。

笔迹评估作为一种心理学的评估手段，只能属于投射技术的范围。

它既具有其他投射技术的优势，在很多方面又与其他的投射测验不同：

取样非常灵活，不想传统的投射测验那样需要墨迹，图画等，促使被试做出一定的反映。

它仅需要被试的自然笔迹产品。

笔迹产品反映了作者长期以来形成的书写习惯，而这种书写习惯与作者的视觉，动作协调，情绪，注意，思维，乃至个性和能力等心理活动相关，其中含有很大的信息量值得我们去研究，它比传统的投射测验的信息量可能要大得多。

2.潜意识理论弗洛伊德的潜意识理论指出了，人的绝大多数行为是由潜意识决定的。

笔迹书写的动作和人的其他动作一样并不杂乱无章，都有其自身规律。

书写无数次重复的动作已经成了无意识的，自发的和不经自我分析地做出的。

在笔迹书写时，书写者意识注意的中心是在文字的规定结构上，而笔迹线条无任何约定俗成的规定性，制造笔迹线条的主动触觉同样无任何规定性，书写者无意于用笔迹线条去表达与他人交流的含义。

人们都通常注意到文字规定的结构和文字的内容，而笔迹书写的线条不是我们意识控制的中心，它是在未受意识影响的个性心理的无意识暴露的同时成为一种无意识的记录。

我们把这种现象称为笔迹线条的双重无意识，即笔迹线条既是无意识的表露，同时又是可供观察的无意识记录。

因为对笔迹线条本身书写者和他人都不把它作为交流的形式，它是一种非社会性的动作，它完全按照书写者个人的习惯和适应性进行，由于社会规则不对它进行干预，这种自我中心动作得到了充分的宽容，享有充分的个性。

生理学基础生理学基础1.人类大脑是笔迹形成的物质墓础笔迹是人类书写活动的结果，书写是大脑的反射活动，大脑是笔迹形成的物质基础。

从书写的生理机制来看，它是大脑对外界刺激作出的应答性反应。

即：

书写的产生是客观世界的各种刺激作用于视觉、听觉和其他感受器，并由相应的传人神经传到中枢大脑，经大脑一系列的心理、生理综合分析过