福星小学三1家访登记表.docx

福星小学三1家访登记表.docx

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福星小学三1家访登记表

家访登记表

时间

2012.9.11

地点

学生家

接访人

林国平

家访老师

黄惠萍

家访目的

林佳棋作业经常没完成，而且上课注意力不集中。

该生家庭情况及在家表现

在家学习情况，家长应多抽时间监督其学习及作业。

沟通内容

如何让其自觉完成作业，上课集中精神。

家长意见

希望在校期间，老师能够更加严格的监督

备注

时间

9.14

地点

学生家

接访人

连钦

家访老师

黄惠萍

家访目的

江传闽作业经常没完成，成绩大幅下降，学习主动性越来越差

该生家庭情况及在家表现

了解学生在家里表现，学习习惯等。

沟通内容

家校如何共同养成良好学习习惯，提高学习成绩。

家长意见

希望在校期间，老师能够更加严格的监督

备注

家访登记表

时间

9.20

地点

电话家访

接访人

连勇安

家访老师

黄惠萍

家访目的

连文辉成基础知识薄弱，作业经常没完成。

该生家庭情况及在家表现

了解学生在家里表现，学习习惯等。

沟通内容

家校如何共同促其养成良好学习习惯，提高学习成绩。

家长意见

家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活，也希望学校能继续严格管理，狠抓孩子的行为习惯的培养，让孩子养成更良好的各种习惯。

备注

时间

9.26

地点

电话家访

接访人

林雪容

家访老师

黄惠萍

家访目的

江乐轩人很机灵，脑袋瓜也很聪明，就是课堂上注意力不集中，作业完成不及时，在学习上经常偷懒，好讲话，自控能力差。

该生家庭情况及在家表现

通过家访，及时了解该生学习和生活的情况以及思想动态

沟通内容

共同商量、探讨教育措施

家长意见

望教师加强辅导

备注

家访登记表

时间

10.10

地点

电话家访

接访人

林国平

家访老师

黄惠萍

家访目的

林佳棋基础比较差，胆小，课堂上很少举手发言，不懂也不敢问，作业经常拖拉甚至不完成。

该生家庭情况及在家表现

通过家访，及时了解该生学习和生活的情况以及思想动态

沟通内容

该孩子在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，但是该孩子学习基础很差，尤其是数学相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。

家长意见

希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写，迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。

备注

时间

10.16

地点

电话家访

接访人

侯天华

家访老师

黄惠萍

家访目的

侯艳在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中有不俗的表现

该生家庭情况及在家表现

孩子在家尊重长辈，关心他人。

主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。

在学习方面比较主动，主动完成各科作业。

劳逸结合，积极参加体育锻炼。

沟通内容

该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中有不俗的表现

家长意见

家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。

备注

家访登记表

时间

10.19

地点

学生家

接访人

易束平

家访老师

黄惠萍

家访目的

易小红基础比较差，胆小，课堂上很少举手发言，不懂也不敢问，作业经常拖拉甚至不完成。

该生家庭情况及在家表现

通过家访，及时了解该生学习和生活的情况以及思想动态

沟通内容

该孩子在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，但是该孩子学习基础很差，尤其是数学相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。

家长意见

望教师加强监督，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。

备注

时间

10.22

地点

学生家

接访人

张新丁

家访老师

黄惠萍

家访目的

张洁在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中有不俗的表现

该生家庭情况及在家表现

孩子在家尊重长辈，关心他人。

主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。

在学习方面比较主动，主动完成各科作业。

劳逸结合，积极参加体育锻炼。

沟通内容

该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，在各项活动中有不俗的表现

家长意见

家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。

备注

家访登记表

时间

11.7

地点

学生家

接访人

林兆财

家访老师

黄惠萍

家访目的

林伟祥课堂上注意力不集中，作业完成不及时，在学习上经常偷懒，好讲话，自控能力差。

该生家庭情况及在家表现

通过家访，及时了解该生学习和生活的情况以及思想动态

沟通内容

家校如何共同养成良好学习习惯，提高学习成绩。

家长意见

望教师加强监督

备注

时间

11.21

地点

学生家

接访人

翁良忠

家访老师

黄惠萍

家访目的

翁胜人很机灵，脑袋瓜也很聪明，就是课堂上注意力不集中，作业完成不及时，字迹潦草，自控能力差。

该生家庭情况及在家表现

通过家访，及时了解该生学习和生活的情况以及思想动态

沟通内容

家校如何共同养成良好学习习惯，提高学习成绩

家长意见

望教师加强监督

备注

家访登记表

时间

12.2

地点

学生家

接访人

卢郁星外婆

家访老师

黄惠萍

家访目的

通过家访，及时了解该生学习和生活的情况以及思想动态

该生家庭情况及在家表现

在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中有不俗的表现

沟通内容

家校如何共同养成良好学习习惯，提高学习成绩

家长意见

望教师加强监督

备注

学生：

时间

1.14

地点

学生家

接访人

林坤民

家访老师

黄惠萍

家访目的

作业完成不及时.家校如何共同促其养成良好学习习惯.

该生家庭情况及在家表现

脑袋瓜聪明，就是课堂上注意力不集中，作业完成不及时

沟通内容

通过家访，及时了解该生学习和生活的情况以及思想动态，共同商量、探讨教育措施。

家长意见

望教师加强监督

备注

家访登记表

时间

2013.2.25

地点

学生家

接访人

江彩霞

家访老师

黄惠萍

家访目的

学习有所进步，但上课不够积极主动。

该生家庭情况及在家表现

该生在家表现乖巧，是一个文静的好学生，但也由于他的内向的性格造成他上课不敢发言的现象。

沟通内容

希望家长与老师能够进行交流，为学生的今后的学习共同创造良好的环境。

通过这次访问，了解林凯翔同学上课不积极主动发言的原因，并且鼓励该生积极主动发言，希望今年能够养成上课积极发言的好习惯。

家长意见

愿意配合老师的工作，经常与老师交流以便了解学生的学习和生活动态。

备注

时间

2013.3.18

地点

电话家访

接访人

林兆财

家访老师

黄惠萍

家访目的

成绩有所提高，但上课没能积极参与。

该生家庭情况及在家表现

该生在家表现乖巧，是一个文静的好学生，但也由于他的内向的性格造成他上课不敢发言的现象。

沟通内容

希望家长平时能挤一点时间给孩子，好好陪陪孩子，跟孩子沟通沟通，让孩子的性格能变得更加开朗活泼。

这样在今后也能更好的与同学相处交流。

家长意见

听取教师的意见，经常与老师交流以便了解学生的学习和生活动态。

备注

家访登记表

时间

2013.3.26

地点

学生家

接访人

易束平

家访老师

黄惠萍

家访目的

作业无法认真完成，上课不够专心。

该生家庭情况及在家表现

父母比较繁忙无暇顾及孩子的学习情况，孩子的自觉性比较差，没有养成及时完成作业的好习惯。

沟通内容

希望家长能够抽出多点的时间来监督孩子的学习。

家校共同促其养成良好学习习惯，提高学习成绩。

家长意见

家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活，也希望学校能继续严格管理，狠抓孩子的行为习惯的培养，让孩子养成更良好的各种习惯。

备注

时间

2013.4.3

地点

电话访问

接访人

江东彬

家访老师

黄惠萍

家访目的

学习较努力，但爱吵闹讲话。

该生家庭情况及在家表现

在家能够及时的完成作业，自觉性比较强。

平时也是一个活泼好动的小女孩。

沟通内容

继续保持这样的学习好习惯。

在课堂上面可以积极发言，但不要吵闹来打乱课堂纪律。

家长意见

望教师加强辅导。

备注

家访登记表

时间

2013.4.11

地点

学生家

接访人

林国忠

家访老师

黄惠萍

家访目的

上课不专心，作业有时候没有及时的完成。

该生家庭情况及在家表现

连杰是一个很聪明的孩子，但是有时候就是太贪玩。

在家没有及时的去完成作业，家长的监督情况也不佳。

沟通内容

该生聪明好动，如果能努力学习，必定成绩突飞猛进。

老师寄予厚望。

但是由于过于贪玩，作业无法及时完成，上课太好动无法集中于课堂的学习。

希望家长与学校共同努力，改善孩子这些不好的习惯。

家长意见

希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写，迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。

备注

时间

2013.4.11

地点

电话家访

接访人

江明旺

家访老师

黄惠萍

家访目的

学习较努力，上课能积极参与。

该生家庭情况及在家表现

孩子在家尊重长辈，关心他人。

主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。

在学习方面比较主动，主动完成各科作业。

沟通内容

该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，各科的成绩都十分优异。

家长意见

家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。

备注

家访登记表

时间

2013.4.19

地点

学生家

接访人

欧美云

家访老师

黄惠萍

家访目的

学习成绩较好，但上课不敢大胆发言。

该生家庭情况及在家表现

该生在家表现良好，能独立完成作业。

沟通内容

该孩子在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，在校成绩优异，但是由于内向的性格，上课不敢大胆发言，希望今后能够多鼓励孩子大胆发言，积极主动的参与课堂的学习。

家长意见

望教师能够多家鼓励孩子，多给孩子发言的机会，多提问。

备注

时间

2013.5.5

地点

电话访问

接访人

江明忠

家访老师

黄惠萍

家访目的

学习成绩较好，希望上课能够再积极点发言。

该生家庭情况及在家表现

孩子在家尊重长辈，关心他人。

主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。

在学习方面比较主动，主动完成各科作业。

沟通内容

该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，但由于文静的个性，在课堂上不敢大胆发言，希望家长多加鼓励。

家长意见

家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。

备注

家访登记表

时间

2013.5.13

地点

学生家

接访人

连兴

家访老师

黄惠萍

家访目的

上课爱讲话，作业无法及时完成。

该生家庭情况及在家表现

父母不在身边，由奶奶来照顾。

在奶奶的过分宠爱之下，孩子在家娇生惯养。

不爱学习的坏习惯渐渐的形成了。

沟通内容

该生在校的表现不佳，上课爱讲话，喜欢和同学吵闹。

作业也无法及时的完成，学习成绩较差。

希望家长能够重视孩子的学生，做好监督的工作。

家校共同努力，让孩子走上正途。

家长意见

望教师加强监督。

经常与家长反馈学生在校的表现情况。

备注

时间

2013.5.20

地点

学生家

接访人

江明辉

家访老师

黄惠萍

家访目的

学习不够专心，认真。

该生家庭情况及在家表现

在家是个乖巧可爱的孩子，能够帮父母干家务活，但是在学习方面似乎缺乏兴趣，不爱学习。

沟通内容

该生在校能够尊敬老师，主动问好，是个懂礼貌的好孩子，但在学习上面不够专心认真，在今后的学习中应该改掉这样的坏毛病。

专心于学习。

家长意见

望教师能够及时反馈孩子在校的情况，家校联系紧密，共同抓好孩子的学习成绩。

备注

家访登记表

时间

2013.5.28

地点

学生家

接访人

江桂官

家访老师

黄惠萍

家访目的

上课不专心听讲，成绩较差。

该生家庭情况及在家表现

该孩子是一个进城务工人员，基础比较差，父母因忙于工作，在家对孩子的辅导比较少。

沟通内容

该孩子性格比较内向，不爱与人打交道。

不懂的问题不主动向其他人请教。

希望家长能够花更多的时间在孩子身上。

与老师共同努力，提高孩子的学习成绩。

家长意见

望教师耐心辅导，多与孩子沟通交流，也及时反馈孩子在校的情况。

备注

时间

2013.6.4

地点

电话访问

接访人

欧梅俤

家访老师

黄惠萍

家访目的

上课爱做小动作，成绩有待提高。

该生家庭情况及在家表现

在家表现乖巧，主动为父母做家务。

沟通内容

该生在校与学生相处融洽，尊敬老师。

该生擅长美术，今后可以多加强这方面的培养。

但是上课的注意力不够集中，爱做小动作。

这些坏毛病应该及时改掉。

养成良好的学习习惯。

家长意见

希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，提高学习质量。

备注