德育工作总结年度.docx

德育工作总结年度.docx

《德育工作总结年度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德育工作总结年度.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

德育工作总结年度

　　第1篇上半年度德育工作总结

　　2013年上半年度德育工作总结昆山市第二中学德育处

　　以中央七号文件精神为指导，今年上半年，我校深入贯彻落实十八大决议精神和教育局2013年中小学德育工作意见，全力落实“德育就是第一生产力”的理念,进一步巩固“育人为本、德育为首”理念，重点落实《昆山市中小学德育规程》，加强德育队伍建设，强化规范管理，完善学生行为规范养成教育，创新开展学生社团建设和活动，组织实施节水型学校创建、《中华经典诵读活动的实施方案》、校园文明行动日、班级文化布置评比，继续围绕“做一个有道德的人”主题和常规“月主题”实践活动，有计划地开展了思想品德、法纪安全、心理健康、环境保护等教育，推动了学校德育工作的观念创新、机制创新和体系的完善，切实提高了德育工作的针对性和实效性，保障了我校今年上半年的教育教学工作稳步前进。

半年来，我处围绕计划，主要开展了以下几个方面的工作

　　一、完善班主任培训机制

　　1．每月召开一次班主任例会，加强对班主任校本培训。

　　通过班主任例会，加大对全体班主任的校本培训力度，继续宣传、贯彻中央文明办“做一个有道德的人”主题实践活动的精神，提升班主任的德育理论水平，优化班级管理办法，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性和有效性。

2．继续设立副班主任岗位，加强班主任储备建设机制。

　　为了加速培养班主任储备力量，提升其管理教育艺术，学校以个人申报、学校选派的方式继续聘请了36位青年教师担任副班主任，精心选培班主任储备人才。

（1）加强新老结对班主任的日常交流，以观摩、听课、参加集会、参与接待家长等实践形式继续进行岗位培训；

（2）德育处加强考核，每学期副班主任提前上报并独立举办了至少1次主题班会，多次组织副班主任观摩了优秀主题班会。

3．选派青年骨干外出培训

　　学校不定期地外派班主任青年骨干参加高级培训。

分别于2013年1月和4月，组织多名班主任青年骨干参加了由《班主任》杂志社主办的“探索优秀班主任成长的途径与方式高级研修班”，到苏州聆听专家学术报告，进行了研。

　　演讲、英语角、地理探究、生物探究、机器人、动漫、创作社、电子制作、程序设计、开放式阅读、讲坛等四大类近30个学生社团，为学生搭建展示个性特长的活动平台，满足学生多元的发展需求。

学校通过家长学校、告家长书、广播会等形式广泛宣传，取得了广大家长的理解与支持。

　　为进一步丰富学校社团活动内容，2013年5月8日，我校邀请昆山市集邮协会来校隆重举行了“集邮文化进校园”活动启动仪式，并开设了集邮文化系列讲座。

会后，同学们有序地参观了资深会员们带来的部分专题邮票展，让同学们进一步亲近了邮票文化。

　　四、继续开展“做一个有道德的人”主题实践活动

　　在省市两级文明办和教育局的有力指导下，我校围绕“做一个有道德的人”主题，结合自身资源，着力开展了“主题教育月”、学校品牌和特色活动等多项道德实践活动。

活动形式多样，内容丰富多彩，深受未成年人欢迎。

其中影响力较大的有新年短信创作大赛、“清明节”“母亲节”“学习雷锋”等网上寄语活动、“家在苏州?

文明餐桌行动”、评选“校园美德之星”等。

（一）围绕重大节假日，以文学促德行升华

　　1．2013年寒假期间，我校通过网上公告、班级发动、个人参与等诸多方式，积极倡导“会休息、会自学、会健体”三会精神，针对自身实际需要，每人制订了一份寒假三会计划，促进良好作息习惯的养成。

继续动员全校学生参加“缤纷的冬日”主题教育，积极动员学生参加了苏州市网上家长学校在寒假期间组织开展的“金蛇报吉”祝福信息发送活动，2人获优秀信息奖。

　　2．于4月清明节期间组织1700多名学生参加了苏州市网校举办的“缅怀先烈，传承文明”主题网上祭奠活动,；5月母亲节到来之际，动员全校学生参加了苏州网校开展的“母亲为我做过”感恩母亲主题教育；6月组织1700多人参加了中央文明办举办的第三届“向雷锋学习?

做美德少年”网上签名寄语活动。

（二）评选宣传先进，榜样带动群体

　　为了进一步提升学生道德水准，激励全校同学切实践行“做一个有道德的人”的倡议，充分发挥优秀学生的示范引领作用，我校继续开展了“校园之星”评选活动。

本学期先后评选出尹顾桑雨等70名学生被评为“校园志愿之星”；费倚晨等108名“校园美德之星”，其中“孝敬父母”14名，“文明礼仪”25名，“团结奉献”40名，“热爱劳动”12名，“勤俭节约”17名。

我校把“校园之星”的先进事迹发布在网上予以展示，扩大了市二中“校园之星”的影响，有效地鼓舞了德才兼备、德育为首、学有特长的学生发展势头。

　　4月份，我校又评选并公示了沈十雨等17名苏州市、昆山市三好学生和优秀学生干部及2个先进集体；团委分层举行了团知识和团干部培训，在初

　　二、初三各班发展新团员。

这些都进一步扩大了学习榜样的范围，有力地呼应了“做一个有道德的人”主题实践活动。

　　（三）创新开展“日行一善”志愿者活动。

　　2013年上半年，学校继续大力开展“青年志愿者”岗位，以“参加实践、服务社会”为宗旨，继续采取按需招募的原则，在54个“班级卫生员”、108个“五项评比校园监督岗”、100个“图书馆管理员”、37个鼓号队员和升旗手、2个领操员等志愿者岗位基础上，新添了72个“文明就餐”协管志愿者岗位，既配合学校的管理需求，又培养了学生的公益心和主人翁意识。

加上两次签名仪式等20个临时志愿岗，本学期累计设置校级志愿岗391个。

各班常规管理岗位则全员参与。

　　2-3月，学校组织开展了“日行一善”“我在社区服务”摄影大赛，鼓励广大同学进社区、进弱势家庭因地制宜地开展公益服务。

有的记录了帮助孤寡老人捶背聊天的温馨一幕，有的记录了帮助环卫工人一起清扫小区道路的辛勤努力。

经过层层筛选，共评出14名同学分获

　　一、二、三等奖。

　　3月，我校团委重点开展了“学雷锋、讲文明、树新风”宣传教育实践活动。

通过“学雷锋?

志愿者在行动”集体签名、“学雷锋”主题班会、“学雷锋”手抄报评比等活动和实践体验，着力塑造讲文明、重礼仪、团结友善的学生新形象，从中评选出尹顾桑雨等70名“校园志愿之星”，有力地推动了我校形成讲文明、树新风的校园文明新风尚。

　　据统计，2013年2-6月，各类已登记的好人好事统计有54件，学生65人次。

广大同学继续发扬二中校园新风尚，拾金不昧好品格。

其中先进典型3月14日，初二（16）班张奕琪同学在校捡到饭卡670元；3月15日，初一

（2）班石意睿、史云州在校捡到一只手机；4月8日，初一（5）班陈凯涛、姚一凡捡到内有80元的钱包；5月24日，初二（6）班鄂刘豪同学捡到内有100元的钱包。

　　（四）扎实做好洒扫应对、美德少年等活动

　　我校继续坚持双周劳动大扫除制度，保持校园美好环境，不断提升同学们热爱劳动、热爱校园的行为水平。

在日常管理、五项评比、洒扫应对、日行一善等活动中，涌现一批批先进典型人物，学校在各班推荐申报的基础上，三月底评选出尹顾桑雨等70名“校园志愿之星”；六月初评选出费倚晨等108名“校园美德之星”（其中“孝敬父母”14名，“文明礼仪”25名，“团结奉献”40名，“热爱劳动”12名，“勤俭节约”17名）；期末评出了各班单项积极分子432名。

　　6月下旬按照上级部署，组织了“校园道德讲堂”系列活动，通过展板参观、学校宣传动员、开设道德讲堂、撰写活动后感等丰富形式，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要宣讲内容，促使我校学生广泛参与、乐于参与，从中受到了教育，品德认知得到了提高。

　　五、抓好主题月和常规教育活动

（一）隆重的爱国主义、集体主义教育

　　1．3-4月，组织全校学生参加以“缅怀先烈，传承文明”为主题的清明节网上祭奠活动，通过新颖、便捷的方式，引导学生继承先烈遗志，弘扬革命传统和爱国主义精神。

学生实际参与人数超过1800人。

　　2．3-6月，我校各年级在学校艺体馆累计举行了五场学生集会。

分管校长、德育主任等分别作了重要讲话。

集会主要就各年级教育教学现状做了细致的分析和总结，尤其对学生的文明礼仪、卫生习惯、责任意识等提出了更明确、更高的要求。

通过集会，同学们在加强自身综合素养的同时，大大增强了集体主义意识，增强了读书报国的思想动力。

　　3．6月20日中午，学校组织全体在校学生观看了“神舟十号航天员太空授课”视频。

《昆山日报》记者也来校进行了现场采访。

观看直播活动大大激发了青少年的民族自豪感和爱国热情，增强爱科学、学科学的兴趣，提高了科学素质。

　　4．6月30日上午，学校全体师生通过电视广播，隆重举行了2012-2013学年度休业仪式暨初三毕业典礼，通报了教育教学活动成绩，现场进行了优秀学生、优秀志愿者的颁奖活动。

（二）加强法纪安全教育

　　1．创建“青少年法治文化活动示范点”，打造法治长廊，开展法制主题班会、实践教育等活动，积极筹备组织参加检察院“暑期法制学校”和两次法治文艺（作品）市级比赛。

　　2．2013年1月至6月，学校多次通过国旗下讲话、广播会、家长会、告家长书和家校通短信平台，进行校园安全教育。

　　第2篇度终德育个人工作总结

　　感谢您的阅读，希望能帮助到您。

　　度年终德育个人工作总结

　　导读本文是关于度年终德育个人工作总结，希望能帮助到您！

　　1、完善制度，提高班级的可操作性和学生的参与积极性；

　　上学期末，德育处就“自主管理”研究过程中的得与失进行了总结，其中关于文明班中“加星”与“降星”的规定这一条进行了充分的肯定。

所以在本学期初，经过德育处几位领导和部分班主任的商量确定，将其中“加星”、“降星”结合一日常规中常见问题，比如仪容仪表、课前准备、课间纪律等，形成条文，定为制度。

从整个学期看，班主任因为制度的修订，更加易与班级管理的操作，更加易于学生的评价；学校常规管理中的常见问题也得到比较大的改善；学生参与的积极性得到了提高。

　　2、进行班主任主题工作汇报，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛围；

　　从学期初的班主任培训，到学期末的班主任工作总结，本学期举行了关于“自主管理”的主题性工作研究汇报共五次。

我们本着有序、有效的原则踏实开展每一次的汇报工作。

从方案的研讨、制度的学习、工作的培训等基本的工作上升到经验的交流、文化的建设、德育论坛等有深度的研究，我们都做的很认真，很实在。

特别是在11月份的德育论坛上，我们邀请到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟学校的领导老师相互学习、共商良计。

论坛上，李云辉、冯建珍、王韵、关兆忠等老师的经验介绍给了我

　　感谢您的阅读，希望能帮助到您。

　　们很多的启示，特别是邓苗莆老师的经典名句“如果我们不能让学生变的优秀，那就让我们把他变的快乐吧”更是激起与会者的共鸣。

　　3、落实学生干部的层级培训，让“自主管理”有人才的保证；

　　自主管理是要让学生在学校、班级有主人翁的意识，自动自觉的去做好自己的份内之事。

但这必须要有“知道做什么”和“知道怎么做”为保证。

开学初，学校在完善制度和成立好学生会后，至上而下有序开展校级、班级的干部培训。

据不完全统计，本学期学校对学生会干部的培训共有21次，学生会各部自身组织的培训有20多次，学生会干部对班级干部的培训有10多次，估计参与培训的共有700多人次。

其中，在我校与樵北中学学生会联合举办的“国庆秋令营”活动中，我们学生会干部出众的胆量，能言善道的口才得到了樵北中学的领导和我校张校长的肯定。

正是有这样一个得力团结的团队，才给了我们以希望和信心。

　　三、成功组织开展第五届体艺节，打造西岸学校、社会一体化的精神文化；

　　12月13日的开幕式和文艺晚会，将体艺节一系列活动掀向高潮，也标志着我们我校第五届的成功举办。

本届体艺节得到了领导、社会、家长、老师、学生的一致肯定，它是近几年来最成功的一届体艺节、也是我校今年教育教学的一次成果展示。

在西岸人民的心中，学校的体艺节已经逐渐成为了西岸人自己组织、自己参与、自己创办的唯一值得骄傲的文艺盛会。

今年的体艺节更是如此，因为它与往年比，的确与众不同。

首先，历时长，项目

　　感谢您的阅读，希望能帮助到您。

　　多，参与面广。

从开学初的班歌班徽展示、师生才艺展示、班级足球赛、师生卡拉ok比赛，到后来的师生书画展、师生运动会、文艺晚会等共计有11个大项，参与人数超过一万人次。

其次，本次体艺节不仅是一次体育与艺术的盛会，更是一次文化的盛会，是全校师生的一道丰盛的文化大餐。

其中的班徽班歌的设计，体现了我们师生对班级的理解；才艺的展示，更是凝聚了我们的师生智慧和心血。

再次，本次体艺节所有项目都得到了各部门的积极配合。

如此大的工程，几乎是无一错漏的完成，这需要我们全体师生多么密切的配合、多么细心的布置。

　　四、加强团队建设，以先进引领学习工作研究风潮；

　　1、加强团队建设，建立一支先进的学生干部队伍；

　　第二届学生会的成立，也完成了本学期团委的换届，成立了以刘结仪同学为代表的新一届团委领导。

本届队伍威信高、素质高、责任心强，在学生是先进的代表。

　　2、加强团委常规管理，促进基层团支部的建设；

　　学校团委会在学期初商讨和完善了常规管理制度、基层团支部评价制度，并根据制度加强了日常的监督和检查，比如活动参与人数、团徽佩带情况、会议记录、团费交纳情况等等。

严格的检查监督，促进了团支部的建设，也促进了团员本身的不断自我检查、自我教育。

　　3、充分利用宣传阵地，加强宣传优势；

　　本学期，根据“五四”红旗团委标准，在校领导的大力支持下，团委室完成了搬迁工作。

目前的团委室是一个标准团委，新

　　感谢您的阅读，希望能帮助到您。

　　设置了书柜、新购置了电脑，新增添了喷画，给了团委和学生会一个舒适的办公环境。

　　另外，团委还征订了《中国青年报》、《中国共青团》、《生力军》、《黄金时代》等青年报刊杂志，并组织学生会成员定期阅读，写心得体会。

学校团委室还将这些杂志分到各班，让更多同学能读到，吸收更多的先进思想和理论。

　　4、多渠道组织活动，让活动成为交流、学习、提升的平台；

　　活动是共青团的生命。

本学期，团委、少先队组织的活动是近年最多的，自身组织的、与德育处联合组织的、与工会联合组织的，几乎贯穿了整个学期。

师生在活动中都有了展示的机会、有了学习的平台。

　　五、建设和谐活力的校园文化氛围，构造有文化、有品位的学习、研究环境；

　　1、配合上级精神，建设有学校特色的校园文化；

　　在9月份，学校成立以张校长为组长的宣传小组，根据学校的特色和校园布置，结合上级精神，重新设计学校的整体校园文化布局。

宣传小组收集并整理出版了共17块宣传画，合理分布于学校走廊、功能室、校门口等地；收集并设计了共近60条标语张贴于各教室和功能室，让学校处处有文化，字字见真章。

校报《银溪》，更是体现了西岸地域风情、学校文化特色、学校教育教学成果。

在11月份，学校顺利通过了上级的规范化学校和校园文化的检查验收，并受到一致好评。

　　第3篇2004—度第二学期德育总结

　　冼可澄纪念学校行政领导个人分管工作总结

　　（2004---2005学年度学校德育工作总结）

　　教导处

　　刘玉芳

　　2005年7月

　　本学年坚持邓小平理论为指导，继续贯彻中共国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》精神，围绕学校工作中心，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效，具体总结如下

　　一、加强德育的基本建设，推进全员德育，优化育人环境。

　　1、加强德育队伍的建设。

加强师德建设。

师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不断充实师德教育内容，通过学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。

确立"全员德育"的观念。

德育工作不是哪个人，哪个部门的事，对每一位从事教育的工作者来讲，人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校的每一个岗位都是育人的土壤，每一位人员都应意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。

　　同时为了加强德育工作的交流，使好的经验做法得以推广，本学期收集了教师的部分德育成果论文、经验总结、案例分析、班队会活动方案等，将出版一期《收获德育论坛》。

　　要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，不断提高工作的水平。

继续开展班主任月汇报制度，下级领导、校长月月过目，了解班主任的工作情况。

严格考核奖惩制度，以考核促进步。

期末进行了正副优秀班主任评选，袁惠霞、梁帼暖、任利华、李靖、王金敏、陈秋嫦、沈小玲、冼少媚、熊江春被评为优秀正班主任，王菊华、曾雄

　　九、梁健生、舒妍、罗夏韵、黄秋文被评为优秀副班主任。

　　各级组在德育管理中也重要的作用，一年级级组团结协作，出色地完成了学校的各项任务。

他们根据学生的年龄特点，每月均确定了教育活动主题，循序渐进地对学生进行思想道德规范教育。

一

（2）班还承担了跨越式的教学任务，级组老师都能协助实验班的老师教学研究工作。

三年级组在抓学生的养成教育方面做了大量的工作，重点培养了学生的自我管理能力，鼓励学生争做“行为美小天使”，争创“学规范模范班”，围绕安全教育、礼仪教育、行为教育等开展相关的教育活动，收到良好的效果。

三年级级组配合学校开展了“学规范，用规范”为主要内容的教育活动，在活动中，各班通过开展相关的主题班会，让学生提高认识，并在实践中通过老师的督促和学生的自律，不断转化为自己的常规行为。

由于工作到位，该级组各班形成了良好的班风。

四年级级组在做好常规教育的基础上，积极组织学生参加有

　　1意义的集体活动，今年的六一儿童节，老师和学生代表与佛山市福利院的孩子们共度节日，充分体现了孩子们的爱心，他们用自己的零用钱给福利院的孤儿买食品、文具、衣物。

五年级级组为了组织好军训工作，他们分别召开了学生、家长会议，做好宣传动员工作，圆满地完成了军训任务。

五

（2）、五（4）的同学在老师的带领下深入社区进行环境大清洁活动，受到居委们的一致好评。

六年级级组全体老师为了做好毕业班升中考试工作，牺牲了许多休息时间为学生“开小灶”，辛勤的劳动换来的丰硕的果实，在华英中学素质测试中，24名同学被录取。

在教育局教研室组织的教学质量检测中，被抽检的六（3）成绩名列所抽检的学校之首，受到上级的好评。

　　期末，进行了先进级组评选，二年级、三年级、六年级级组被评为先进级组。

　　2、加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。

认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何"死角"。

本学期，学校加强了卫生工作，成立了卫生工作领导小组，对学校未曾包干的场地进行了再分配。

卫生工作小组每天检查各班卫生情况，学校的卫生状况有明显好转。

办好广播站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

　　3、密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。

（1）继续执行家校联系制度，通过家长会、家校互访、专题讲座等等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导。

为了全面实施《全国家庭教育“十五”计划》，进一步普及与推广家庭教育知识，提高广大家长的科学家庭教育水平和能力，本学期邀请了北京大学金秋心理研究中心的专家面向全体家长开展了“家庭教育知识报告”。

继续开展家庭读书活动，倡导健康、和谐、平等、进取的学习型家庭。

组织开展了第五届“感动地带”家庭读书征文评比、读书标兵家庭评选。

（2）进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教育工作。

学校被评为社区教育先进单位，麦华丽副校长被评为社区教育先进工作者。

　　（3）充分利用佛山市德育基地教育资源，组织五年级学生参加军训。

为了组织好这次军训工作，我们做了大量的准备工作，召开了3个重要会议一是参训学员家长会，让家长明确本次参训的任务及意义，明确具体的地点、时间、要求及收费标准；二是召开了参训学员会议，对学员进行思想动员工作，学习了《学员的规章制度》，做好安全教育、纪律教育、卫生教育、公德教育，要求全体学员进行自理能力训练；三是召开了带队老师会议，学习了《指导员职责》，明确分工，责任到人。

由于我们的各项准备工作做得较充分，再加上带队领导、老师的悉心指导，圆满地完成了这次军训任务。

军训结束后，各班主任进行了认真的总结。

　　4、加强心理健康教育。

落实《禅城区中小学心理健康教育发展规划》。

①按照上级要求，学校组织全体老师参加C证培训，扩大师资培训覆盖面，促进心理健康教育的全员、全面、全过程、全方位参与。

②学校已建立了心理咨询室，本学期起开展心理咨询辅导工作，以卢明为组长的心理健康领导小组的成员积极作好咨询工作。

　　二、强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

　　1、以行为规范作为切入口，狠抓养成教育。

养成教育是学校教育的薄弱环节，我们要求每个班从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、有礼、健康、向上的优良品质。

各班利用班队课、专题教育课、思品课认真组织学习了《纪念学校学生行为指南读本》，要求学生熟读成诵，并要求学生对照“指南”自我检查，哪些要求已经达到了，哪些要求还未达到，并确定自己的努力方向。

利用板报进行宣传。

不少班利用形式活泼的主题班会展示学指南、用指南的成果。

通过“学指南，用指南”的活动，多数班级学生的精神面貌有了较大的改变，学生更有礼貌了，班级整齐干净了，参与公益活动热心了，同学之间和睦团结，互相帮助，好人好事多了，课间追逐的现象少了各班还根据本班实际，制定切实可行、便于操作的班级管理制度，如班干部值周制、值日制度、纪律评分制、班级日志、每日小结、每周总结、家长学校联系制度等等，使各班的管理更有成效。

　　课间六一前夕，学校进行了“学指南，用指南”模范班申报、评比工作，经过班主任申报、科任老师推荐、学校行政讨论，一

（1）、二

（1）、三

（1）、四

（2）、五

（2）、六

（2）被评为模范班，一（3）、六（3）被评为先进班。

　　为了发挥值日教师、值日生的监管教育作用，本学期改革并加强了值日队伍的管理。

值日教师定岗定位，并执行早、晚集中点名报到的制度，并做好巡查记录，当天的记录情况交由值日队长审阅。

值日生队伍也进行了改革，由各班选派工作负责的学生参与，值日生人数由原来的每天12位增加到24位，岗位分工更细，更到位，大队部对值日生进行了上岗培训。

同时指派潘志军老师担任少先队大队副辅导员，协助大队辅导员工作。

从试行的情况来看，效果比较好，值日生按时到岗，履行职责，学校的校风有了好转。

　　继续实行"卫生班"、"文明班"评比制度，进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。

在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。

通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

“六一”前学校评选了72名优秀队员标兵，124名“行为美”小天使。

　　2、寓德育于各种活动之中。

（1）以级为单位组织学生观看了爱国主义教育影片——《长征》，观看了禁毒教育片、安全教育片《平安相随，让幸福相拌》。

（2）以级组为单位组织了春游活动。

　　（3）六一前，学校开展了书法、绘画、小制作、即堂作文比赛，48位同学分获硬笔书法

　　一、二、三等奖；11位分获毛笔书法

　　一、二、三等奖；63名同学分获绘画比赛

　　一、二、三等奖；52名同学分获小制作

　　一、二、三等奖；32名同学分获即堂作文比赛

　　一、二、三等奖。

并召开了颁奖大会。

　　以级为单位召开了生动活泼的庆祝儿童节的活动。

　　（4）本学期，为了培养学生的特长，我们开展了速记、陶艺、棋类、奥数、书法、美术、电脑、电子琴、跆拳道等第二课堂活动。

　　（5）为了配合禅城区教育局