职业规划设计行动计划.docx

职业规划设计行动计划.docx

《职业规划设计行动计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业规划设计行动计划.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

职业规划设计行动计划

职业规划设计行动计划

篇一：

职业生涯规划具体行动计划

　　职业生涯规划具体行动计划

（一）短期计划

　　XX~XX年：

　　1、初步了解与专业有关的职业，可与学长学姐交流（尤其是大四毕业生），向他们询问并

　　了解自己未来想从事的职业情况；

　　2、多参加学校社团活动，在社团活动中增强自己的交流技巧和人际关系，锻炼检验自己的

　　各种能力；

　　3、努力学习计算机知识和网络知识，有效利用网络知识和计算机辅导自己学习；

　　4、努力学好专业知识，补充课外知识，充实自

我。

　　XX~XX年：

　　1、可尝试兼职和参加社会实践活动，并持之以恒，最好能在课余时间从事与自己未来职业

　　或英语专业有关的工作；

　　2、增强英语口语能力，计算机应用能力，拿到专四考试证书和计算机二级证书；

　　3、选修其他专业的知识以充实自己；

　　XX~XX年：

　　1、锻炼自己独立解决问题的能力和创造性；学会在攥写学期论文、课程论文等专业文章时，

　　大胆提出自己的见解，为以后就业时员工所需的创造性作准备；

　　2、培养就业能力，可参加与本专业有关的暑假工作，与同学交流求职心得，学习写简历。

　　求职信等，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试；

　　3、努力学习专业知识，为拿到专业八级考试证书作准备；

　　4、积极加入校友网，向已毕业的学长学姐了解往年的求职情况。

　　XX~XX年：

　　1、对前三年的准备作总结，检验自己已确立的职业目标是否明确，准备是否充分；

　　2、开始工作的申请，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人单位信息，

　　强化求职技巧，进行模拟面试等训练和实战演练；

　　3、复习专业知识，拿到专业八级考试证书。

（二）中期计划

　　XX`~XX年：

　　1、掌握职业技能，努力做好本职工作，弄清岗位职责，明确工作任务；

　　2、从小事做起，脚踏实地，树立良好的职业工作形象；

　　3、适应组织环境，学会与人相处，包括与领导相处和同事相处。

与上司相处方面，要明白

　　并努力达到上司对自己的期望，获取上司信任，培养自身的亲和力、适应性、可塑性和忠诚性（不包括盲从）；在与同事相处方面，要遵循团体规则，学会合作，承认他人能力，不可自视过高，徒增嫉恨；

　　4、在工作中学会在压力下处事不惊，保持冷静，经得起考验；在困难中进步，不心灰意冷，

　　萎缩不前，积极解决障碍和困难；

　　5、寻找自己在组织中的位置，给自己定向，使自己的才干与组织要求相适应。

　　XX~XX年：

　　1、成为基层管理人员，培养本基层的管理能力，如：

业务知识技能、统御力、行动力、谈

　　判力、企划力、指导培养部署能力、创造力等。

　　2、找到自己人生中的另一半，组建家庭，承担家庭责任，处理好自己与配偶的关系，不把

　　恶劣情绪带至工作上，影响工作能力和决策。

　　XX~2018年：

　　努力工作，争取成为中层管理人员，培养本基层的管理能力，如：

领导统御力、企划力、先见性、对外调整力和领导魅力。

　　（三）长期计划

　　1、在自己有了丰富的职业阅历之后，可自主创业，注册一家外国语言培训公司，使其在三年内在国内成为知名企业；有机会的话，可扩展到国外；

　　2、成为高级管理人员，在基层和中层管理人员的基础下，还需不断提升领导魅力、决断力和组织革新能力；

　　3、可利用去国外出差的机会旅游，增强自己的见识，娱乐自己。

篇二：

职业生涯规划方案

　　职业生涯规划方案

　　学院：

　　班级：

　　姓名：

　　学号：

　　目录

　　1自我认知………………………………………………………………

　　1.1职业生涯规划测试……………………………………………

　　1.2360°评估………………………………………………………

　　1.3自我认识小节…………………………………………………

　　2职业认知………………………………………………………………

　　2.1外部环境分析…………………………………………………

　　2.2目标职业分析…………………………………………………

　　2.3职业素质测评…………………………………………………

　　2.4SWOT分析………………………………………………………

　　2.5职业认知小节…………………………………………………

　　3职业规划设计…………………………………………………………

　　3.1确定目标和途径………………………………………………

　　3.2制定行动计划…………………………………………………

　　3.3计划实施…………………………………………………

　　3.4备选职业规划方案……………………………………………

　　4结言

　　1自我认知

　　1.1职业生涯规划测评（见附表）

　　1.2360°评估

　　优点，缺点

（1）家人评价：

乖乖女，性格温和，有爱心，乐于助人，活泼爱动。

粗枝大叶，做事慢，太老实，动手能力差，有时太傻了。

（2）同学朋友评价：

为人善良，很为他人着想，聪明好动，乐于助人，充满精力。

坚持自己的原则。

对有些事立场不够坚定，容易动摇，接受信息能力差。

　　（3）老师评价：

态度扎实，学习认真，性格温和。

做事马虎，容易满足，遇事会慌。

　　（4）自我评价：

为人善良，乐于助人，具有奉献精神，积极向上，热爱运动，充满活力。

粗枝大叶，容易满足，意志不坚定，不会规划时间，干事拖拉，接受信息能力差，动手能力差，缺乏信心。

　　1.3自我认识小节

　　我认为自己还有很多地方需要改进，很多方面有待提高。

我是一个充满理想的人，但

　　有时容易向现实低头，因为没有坚定的理想。

我做事马虎，对自己要求过低，以至于很多事情都办不好。

做事方法有问题，往往事倍功半。

动手能力差，接受信息能力差，EQ也不算高。

这些问题多是致命的，就需要我在以后更加积极地努力提高。

积极参与更多的实践活动，积累更多的知识，增加信心，提高自己的综合能力，提高自我要求，做任何事都追求更好，不断坚定自己的理想，完善人格。

　　2职业认知

　　2.1外部环境分析

（1）学校环境分析：

总的来说学校还是比较令人满意的，学风还可以，学校环境也挺不错的，老师也都是很优秀的。

但教学资源不够，课程按排不够合理，专业限制较大。

（2）家庭环境分析：

家住偏远农村，父母一直希望我们出人头地，走出农村。

虽然家里有三个孩子，但父母给予我的期望最高，在我身上花费的精力也最多。

虽然家庭可以供我上大学，但经不起过大的投资，所以我不可胡乱冒险。

　　（3）社会环境分析：

我的专业是英语，竞争太激烈，由于专业的局限性，更加不具优势。

但可以修小语种，学好的话，将大大提高我们的竞争力。

　　2.2目标职业分析

（1）目标职业名称：

导游

（2）岗位说明：

导游即引导游览，让游游客感受山水之美，并且在这个过程中给予游客食、宿、行等各方面帮助，并解决旅游途中可能出现问题的人。

导游分为中文导游和外语导游，英文叫TourGuide或Guide。

（3）工作内容：

　　A.根据旅行社与游客签订的合同或约定，按照接待计划安排和组织游客参观、游览；

　　B.负责为游客导游、讲解，介绍中国（地方）文化和旅游资源；

　　C.配合和督促有关单位安排游客的交通、食宿等，保护游客的人身和财物安全；

　　D.耐心解答游客的问询，协助处理旅途中遇到的问题；

　　E.反映游客的意见和要求，协助安排游客会见、会谈活动。

　　（4）职业要求：

导游人员的工作繁杂、责任重大，因而对一名合格导游人员的素质要求是多方面的，不过基本上可以将其归纳为思想素质、道德素质、知识素质、技能素质、心理素质和身体素质等六个方面。

最重要的是要吃苦耐劳，勤奋好学，具有爱国精神和服务意识。

　　（5）就业和发展前途：

我国旅游行业加快了培育旅游就业增长点，尤其关注新型住宿接待业、特色餐饮业、旅游景区景点开发、旅游商品生产与销售、旅游农业、旅游工业、旅游新兴服务业、旅游文化娱乐业、旅游交通运输业、旅游劳务输出十个方面，这些领域就业增长快、潜力大、带动性强，而且能充分利用市场机制加快发展，就业成本低，老百性受益面宽。

但旅游产品体系不健全,旅游商品缺乏吸引力；旅游基础设施不完善；自我服务的散客多，有组织的较少；相应制度不够完善。

导游的素质普遍过低，待遇越来越差。

随着海内外旅游市场迅速扩张，我国小语种导游人才严重不足，越南语、泰语、蒙古语、韩语、日语、德语、法语、西班牙语、意大利语等导游人才，已成为各大旅行社的追捧对象。

目前，全国旅游业从业人员共600多万，实际需求将超过800万。

所以如果自己借助外语优势，再刻苦努力学习相关知识，提高自身素质，向外语导游方向发展，还是比较有机会的。

但前提是我一定要坚定理想，主动积累相关知识。

　　2.3职业素质测评

　　2.3WSOT分析

（1）我的优点：

不怕苦，情绪不易外露，善于为人着想，头脑冷静，充满活力，比较适合户外工作。

（2）我的缺点：

做事马虎，遇急事易慌，立场不够坚定，动手能力差，不适合做文书工作，要多点实践经验，培养应急能力。

　　（3）我的机会：

作为英语专业的学生，在语言和外国文化方面具有优势。

如今外语导游比较短缺。

　　（4）我面临的威胁：

英语的普及与专业知识的局限令我处于不利地位。

旅游行业的制度不够健全，导游的收入不稳定，综合素质要求高。

　　2.5职业认知小节

　　我国人民的生活质量不断提高，旅游业的发展前途广阔，导游的需求量大，尤其是外语导游。

但导游的综合素质要求高，语言能力要强，所需的专业知识要扎实，实践应急能力强。

因此，我必须提高自身要求，积极参加实践锻炼，利用课外时间充电，并随时掌握该行业动态，努力提高综合素质。

尽管如今导游的待遇不是很好，名声也不是很好，但热爱就能干出精彩，毕竟这一行业很有发展前途，最重要的是自身素质。

　　3.职业生涯规划设计

　　3.1确定目标和路径

　　①近期职业目标：

努力提高自己的学习成绩，不断充实自己的知识，让自己变得更加强。

　　②中期职业目标：

先找一家小型的旅游社工作锻炼，或做兼职导游，提高自己专业素养。

③长期职业目标：

找一家大型的正规的具有发展前途的公司，真正开始自己热爱的旅游

　　生涯。

并不断发展提高。

　　④职业发展路径：

从一开始，不骄不躁，认真学习，所做的一切都是向着这门行业发展。

抓住一切可以提升自己能力的机会，吃苦耐劳，不计较付出。

　　3.2制定行动计划

　　①短期计划：

通过专4专8考试，修好二外接近专业水平，学习旅游业相关知识。

顺利毕业。

　　②中期计划：

拿到导游证，并找到一家公司工作。

　　③长期计划：

向更具发展前途的企业进军。

　　3.3计划实施

　　①努力学习专业知识

　　②积极参加实践活动，提高动手能力

　　④利用课余时间补充所需导游知识

　　⑤经常出游

　　⑥参加紧急应对策略培训，提高相关水平

　　⑦每天上网30分钟，了解实事，提高信息接受能力，同时提高计算机技能

　　⑧养成干是认真的习惯，学会使用高效的办事方法

　　⑨坚定目标，不断突破，不断设定新的目标

　　⑩保持积极的态度，开心高效的学习

　　3.4备选职业规划方案

　　由于社会环境、家庭环境、组指环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。

为了更好的把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。

　　我的备选职业规划方案：

如果以后做不了导游，我可能会从事相关的翻译工作，或者老师，不至于使自己学的东西无用处。

或者开一家蛋糕店，这是我另外一个小梦想——当自己的老板。

但我相信只要努力奋斗，就能成为一名优秀的导游，那时，我是为心而工作，而不是为金钱，我可以干出自己的精彩。

　　4结言

　　任何目标都需要自己不断地努力，不停地为之奋斗。

写在纸上只是几小时的功夫，但实现却需要几年甚至一生的时间。

只有坚定理想，才能有勇气和力量不断前进。

尽管前路曲折，做自己最想做的，就依然是开心充实的。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

篇三：

职业生涯规划书-他山之石（5）之行动计划

　　他山之石（5）——行动计划

　　学生作品示例：

　　五、计划制定及实施

（一）我的目标

（二）我的总体计划

　　（三）我的短期计划

（二）我的细化行动

　　细化行动1：

在考研的冲刺阶段做好准备（XX年9月-XX年1月）

　　每周保证五个清晨早起（六点半）；

　　对每天的学习和工作计划进行评估和调整。

　　细化行动2：

提高求职能力、就业资本和知识储备（XX年2月-3月）

　　每周保证五个清晨早起（六点半）练习口语。

每天的学习和工作计划进行评估和调整。

利用闲余时间练习书法，电脑技术和各类策划书的书写能力。

　　细化行动3：

等待考研结果，为就业做好准备（XX年4月-7月）

　　巩固自己的英语口语水平。

仍保持不断学习的习惯和结交朋友扩大人脉的计划。

　　细化行动4:

就读研究生或是到某学校任教（XX年-XX年）

　　情况1：

如果顺利地考上了研究生，在就读研究生的三年中（XX-XX年）继续在英语翻译

　　方面深造，并依旧按着以往的良好习惯学习和生活。

继续兼职一些代课工作。

　　情况2：

如果没考取研究生，争取进入中学，并继续准备研究生考试（XX07-XX04）

　　教师评点：

　　在职业生涯规划过程中，行动的重要不言而喻。

古语说：

不积硅步无以至千里。

坚实的行动一步步将梦想变成现实。

　　在生涯计划书中，虽然我们不可能展示出所有真实行动，但是，行动计划则完全可以将现实和理想联系起来。

　　在上述生涯计划书中，作者首先呈现了自己的长中短期生涯目标，这是理想；然后作者又根据自己的各阶段目标展示了自己在大学阶段、考研阶段的计划，这是现实。

从计划书中可以看出，作者的理想目标很真实、很细致、很有层次、也很可行；而作者的计划则很详实、很全面、很有针对性。

更值得一提的是，作者在细化环节部分所列的各种计划，比如教师资格证考试、口译巩固班学习、新东方培训班学习（主要学习教学技巧）等都是为了更好地达到自己的理想生涯目标，而绝不是为计划而计划。

这样的计划不仅让人看到作者成熟的思考，也让人对作者若干年后实现理想毫不犹疑。