《作物育种学》模拟题及答案 五.docx

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《作物育种学》模拟题及答案五

《作物育种学》模拟题（五）

一、名词解释（共10小题，每小题2分，共20分）

1．品种

2．种质资源

3．诱变育种

4．特殊配合力

5．杂交育种

6．杂种优势

7．生理小种

8．白交系品种

9．二环系

10．垂直抗性

二、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

1、纬度相近地区之间的引种（）

A）较易成功B）较难成功

C）不可能成功D）肯定成功

2、小麦杂交育种配制三交种时，作为第二次杂交的亲本是（）

A）任何一个亲本B）综合性状最好的亲本

C）具有特殊优良性状的个体D）表现一般的亲本

3、在[（AXB）XC]XD的杂交方式中，C的遗传成分在其中占（）

A）1／2B）1／4

C）1／8D）1／16

4、与91—1—2—5—4—3亲缘关系最近的系统是（）

A）91—2—3—5—4—3B）91—1—2—5—3—3

C）91—1—3—5—4—3D）91—1—2—5—4—5

5、测交所用的共同亲本称为（）

A）测验种B）测交种

C）杂交种D）单交种

6、在防变育种中，经过诱变处理的种子或营养器官所长成的植株或直接处理的植株称为（）

（A）诱变一代（M1）（B）诱变二代（M2

（C）诱变三代（M3）（D）诱变四代（M4）

7、组合育种利用的遗传学原理是

A）基因重组与基因积累（B）基因积累与基因互作

C）基因重组与基因互作（D）基因积累与基因连锁

8、染色体组成为AAAABB的生物体

A）同源六倍休B）异源六倍休

C）同源异源六倍体D）节段异源六倍体

9、隐性核不育一般无法通过测交找到

A）不育系B）保持系

C）恢复系D）广亲和系

10、现代生物技术比传统育种技术的优越性主要在于能更好地（）

A）打破不良连锁B）实现有性杂交

C）打破生殖隔离界限D）实现无性嫁接

三、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分；多选、错选、漏选均不得分。

1、农作物品种一般具有

A）特异性B）稳定性

C）经济性D）一致性

E）丰产性

2、异花授粉作物，如上米的遗传特点是

（A）天然异交率高（B）天然异交率低

（C）品种遗传基础复杂（D）品种遗传基础简单

E）自交衰退严重

3、育种上对优良自交系的基本要求足

A）具有优良的农艺性B）遗传纯合度高

C）具有较高的一般配合力高D）具有优良的繁殖与制种性状

E）适应性广

4、在回交育种中，若控制需要转育的目标性状的基因数目分别是一对、二对和三对时，回交一代出现带有所需目标基因的个体的频率分别为（）

A）1／2B）1／3

C）1／4D）I／8

E）1／10

5、水平抗性的遗传特点主要表现为

A）小种特异性B）对各小种抗性接近一个平

C）多基因控制D）高抗或免疫

E）抗性不易丧失

6、远源杂交育种中，杂交后代性状分离的特点为（）

A）分离规律不强B）分离类型丰富并有向两亲分化的趋向

C）分离世代长、稳定缓慢D）分离规律强

E）分离世代短

7、利用杂种优势应具有的三个基本条件是

A）强优势的杂交组合B）异交结实率低

C）异交结实率高D）繁殖与制种技术简单易行

E）采用高效低毒低残留的化学杀雄剂

8、群体内遗传改良的方法有

A）混合选择B）改良穗行法

C）半同胞轮回选择D）半同胞相互轮回选择

E）全同胞轮回选择

9、以PCR为基础的分子标记主要有

A）RFLPB）RAPD

C）SSRD）AFLP

E）STS

10、纯系学说的要点是

A）自花授粉作物的原始品种群体内，个体选择是有效的。

B）自花授粉作物的原始品种群体内，个体选择是无效的。

C）同一纯系内不同个体的基因型是相同的，继续选择无效，

D）同一纯系内不同个体的基因型是相同的，继续选择有效。

E）同一纯系内不同个体的基因型不同的，继续选择无效。

四、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。

（注意；正确的打√，错误的打x）

1、品种是植物学上的分类单位

2、由一个单株产生的后代称为品系

3、复交是指三个或三个以上亲本，进行两次或两次以上的杂交

4、异花授粉作物利用杂种优势的主要途径是化学杀雄。

5、远缘杂种夭亡和不育的根本原因是由于其遗传系统的破坏。

6、作物杂种优势利用中，“两用系”是指核质互作不育系。

7、用于测定被测系配合力的品种称为测交种。

8、回交育种中，无论回交次数多少，最后都得自交。

9、一个优良品种，一般情况下也是一般配合力好的亲本。

10、由杂交育种育成的品种是杂交种。

五、简答题（共5小题，每小题4分，共20分）

1、种质资源在育种中的作用有哪些?

2、远缘杂种为何杂夭亡和不育?

如何克服?

3、有应用价值的不育系应该具备哪些条件?

4、作物的抗病性为什么会丧失?

应采取何种对策以延长抗病品种的使用年限?

5、简述转移显性单基因控制的性状的回交育种过程。

六、论述题（共2小题，每小题10分；共20分）

1、在杂种优势利用利用育种中亲本选配的一般原则是什么?

它与杂交育种的亲本选配原则有何不同?

2、什么是系谱法和混合法?

各有那些优缺点。

《作物育种学》模拟题（五）答案及评分标准

一、名词解释（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1、品种：

是指在一定的生态和经济条件下，人类根据自己的需要所创造的某种作物的一种群体。

2、种质资源：

指可为育种利用和遗传研究的各种作物品种和类型材料。

或：

具有特定种质或基因，可供育种及相关研究利用的各种生物类型。

3．诱变育种：

是利用理化因素诱发变异，再通过选择而培育新品种的育种方法。

4．特殊配合力：

被测系与一特定的（自交系或基因型纯合的品种）杂交F1的产量（或其他经济性状）的表现。

或某特定组合的某性状的实测值与据双亲一般配合力算得的理论值的离差。

5.杂交育种：

用基因型不同的个体为亲本，通过有性杂交，使符合育种目标的性状在杂种后代中组合在—起，经过对杂种后代的选择和培育，创造新品种的方法。

6．杂种优势：

一般是指杂种在生长势、生活力、抗逆性、繁殖力、适应性、产量、品质等方面优于其亲本品种（系）的现象。

7．生理小种：

—种病原菌中，分化出对某一品种的专化致病性有明显差异的不同类型，按病原菌致病性划分出的类型称生理小种。

8、自交系品种：

是对突变或杂合基因型经过多代的自交加选择而得到的同质纯合群体。

9、二环系：

从自交系间杂交种中选育的自交系。

10、垂直抗性：

又称小种特异性抗病性或专化性抗性，指寄主品种对病原菌某个或少数生理小种免疫或高抗，而对另一些生理小种则高度感染。

二，单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

1—5ABBDA

6—10ACCBC

三、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1、ABD2、ACE3、ABCD4、ACD5、BCE

6、ABC7、ACD8、ABCE9、BCD10、AC

四、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

五、简答题（共5小题，每小题4分，共20分）

1、种质资源在育种中的作用有哪些?

答：

（1）种质资源足现代育种的物质基础；（1分）

（2）稀有特开种质对育种成效具有决定性的作用：

（1分）

（3）新的自种日标能台实现决定于所拥有的种质资源；（1分）

（4）种质资源足生物学理沦研究的重要基础材料。

（1分）

2、远缘杂种为何杂夭亡和不育?

如何克服?

答：

（1）远缘杂种夭亡和不育的原因：

远缘杂种夭亡和不育的原因的根本原因是由于其遗传系统的破坏。

具体的表现为四个方面：

①核质互作不平衡；②染色休不平衡；（3）基因不平衡；④组织不协调。

（2分）

（2）克服远缘杂种夭亡和不育的方法主要有：

①杂种胚离体培养；②杂种染色体加倍（3）回交法（4）延长杂种生育期；⑤其它方法：

嫁接法等。

（2分）

3、有应用价值的不育系应该具备哪些条件?

答：

质核互作雄性不育系的具体要求：

第一，不育性稳定彻底，不育度和不自率达100％，自交不结实：

第二，不育性能够稳定遗传，不因环境变化和多代回交而改变：

第三，群体的农艺性状整齐一致，与它的保持系相似；第四，雌性器官发育正常，能接受可育花粉而正常结实。

（2分）

生产上有应用价值的不育系除具有上述四点基本要求外，还要求具有以下特性：

①配合力好，高产潜力大，优良性状多，不良性状少：

②恢保面广，可恢复性好；③具有良好的花器构造和开花习性，异交率高：

④品质好，能配出商品价值和经济效益高的杂种：

⑤抗性好，在抗逆性和抗病性方面均有较好表现；⑥细胞质不具严重弊病。

（2分）

4、作物的抗病性为什么会丧失?

应采取何种对策以延长抗病品种的使用年限?

答1）作物的抗病性丧失的原因主要有两方面：

①病原菌发生变异；②品种抗性基因使用不当。

（2分）

2）抗性品种的利用策略有：

①抗源轮换；②抗源聚集：

③抗源合理布局：

④应用多系品种或混合品种。

（2分）

5、简述转移显性单基因控制的性状的回交育种过程。

答：

假设A品种综合农艺性状优良，唯一的缺点是是不抗条锈病的一个新生理小种。

已知对该生理小种的抗性受显性基因（RR）控制。

抗病植株容易借人工接种加以鉴定。

B品种具有抗锈病基因（RR）。

（1分）

可将品种A作为母本与B品种杂交，再以A为轮回亲本进行回交育种，A品种含有育种家希望能在新品种上恢复的适应性和高产性状的基因。

在F1中锈病基因是杂合的（Rr）。

当杂种回交于A品种（rr）时，将分离为两种基因型（Rr和rr）。

抗病（Rr）的小麦植株和感病（rr）的植株在锈菌接种条件下很容易区别，只要选择抗病植株（Rr）与轮回亲本A回交。

如此连续进行多次，直到获得抗锈而其他性状和轮回亲本A品种接近的世代。

（2分）

这时，抗病性状上仍是杂合的（Rr），它们必须自交一代到两代，才能获得稳定的纯合基因型抗病植株（RR。

选抗病基因型纯合而其它基因型已恢复为A品种的植株，即可获得综合农艺性状优良又抗该生理小种的新品种。

（1分）

六、论述题（共2小题，每2小题10分；共20分）

1、在杂种优势利用利用育种中亲本选配的一般原则是什么?

它与杂交育种的亲本选配原则有何不同?

答：

1）在杂种优势利用利用育种中亲本选配的一般原则有①配合力高；②亲缘关系较远；③性状良好并互补：

④亲本自身产量高，花期相近。

（4分）

利用杂种优势时所遵循的亲本选配原则与杂交育种不完全相同。

（1分）

相同点：

二者都要求双亲要有一定差异，并强调亲本性状互补；

不同点：

①杂交育种要求一般配合力高的亲本配组；而杂种优势育种不仅要求双亲具有高的一般配合力，更强调双亲所配组合的特殊配合力要高。

只有在选择一般配合力高的亲本的基础上，再选择特殊配合力高的组合，才能选出优势表现最强的杂种一代。

②杂种优势育种为了最大限度地提高杂种一代种子产最，不仅要求双亲自身产量高，而且花期基本一致，以利于提高杂种一代种子生产和亲本繁殖的产量，降低杂种一代生产成本。

杂种优势利用对亲本自身产量高，花期的要求更高（5分）

2、什么是系谱法和混合法?

各有那些优缺点。

答：

系谱法：

从杂种第一次分离世代（单交F2，复交F1）开始选株，分别种成株系，即系统，以后各世代均在优良的系统中选优良单株，直到选出优良一致的系统，并将共升级进行产量比较试验为止的过程。

在这一过程中，各世代的中选单株或系统均予以系统的编号，以便考查株系历史和亲缘关系，故称系谱法。

（2分）

混合法：

在自花授粉作物的杂种分离世代，按组合混合种植，不加选择，直到估计杂种后代纯混合百分率达到80%以上（约在F5-F8），才开始选择一次单株，下一代成为系统，然后选拔优良系统进行升级试验。

（2分）

1、系谱法的优缺点：

1）优点：

①对遗传力较高的性状有定向选择的作用；②每一系统的历年表现都有案可查，系统间的亲缘关系十分清楚，有助于互相参证，育种者可以及早地把注意力集中在少数突山的优良系统上，有计划地加速繁殖和多点试验。

（2分）

2）缺点：

①从F2代起进行严格选择，中选率低，不少优良类犁被淘汰；②工作量大，占地多，往往受人力、土地条件的限制，不能种植足够大的杂种群体，使优异类型丧失了出项的机会。

（2分）

2、混合法的优缺点：

1）优点：

①早代不选，混收混种工作简便；②多基因控制的优良性状不易丢失。

2）缺点：

①类型丢失现象：

早熟、耐肥、矮杆等类型；②单株难选：

因缺乏历史的观察和亲缘参照，优良类型不易确定；③延长育种年限。

（2分）