小学生国庆节活动方案精选五篇.docx
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小学生国庆节活动方案精选五篇
2020小学生国庆节活动方案精选五篇
a;国庆节马上就要到了,为了庆祝祖国诞辰,学校当然要举办一系列的活动来庆祝。
下面是为大家准备2020小学生国庆节活动方案内容,欢迎参阅。
2020小学生国庆节活动方案一
一、活动目的:
以建国_周年国庆节为契机,结合改革开放30周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题:
祖国发展我成长
三、活动安排:
1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播
2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛
3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会
4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌。
诵读形式:
集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备:
9月1日-9月29日
比赛日期及地点:
东校区9月29日12:
00分开始
西校区:
9月29日12:
00分开始
比赛顺序:
一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。
活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。
3、诵读要求:
衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。
使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。
朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。
朗读时能辅以合理的动作。
自创诵读内容。
上、下场静、齐、快。
评委安排:
薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳
协助配合:
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
2020小学生国庆节活动方案二
一、活动背景
少先队是我们少年儿童的先锋队,其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。
长期以来,少先队文化一直是我校少先队建设的重点。
在提倡个性化的今天,辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色,活动的内容越来越丰富,形式越来越多样,由于时间的限制,队仪式被有选择性地省略或删节。
慢慢发展下来,队的仪式渐渐被我们所忽略。
我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊,离固有的模式越来越远。
虽然活动内容、形式的创新是必要的,但少先队仪式有着丰富的文化底蕴,是少先队文化的体现,仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。
在国庆节将来之际,上城区将举行一次队仪式的展示活动。
于是我校顺应着这一主题,首先在学校里组织了一次展示评比,希望借此来增强队仪式的规范性,使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃,自主中流露出纪律来。
二、活动内容
准备
1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训,明了中队仪式的基本步骤,及辅导员易忽略的一些细节问题;
2、各中队在中队辅导员带领下,明了队仪式的基本步骤,并能流畅地进行队仪式的展示;
3、各中队利用音乐课等时间,进行队歌的练唱,要把两段歌词记熟;
4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间,到大队辅导员处进行突击培训,特别是旗手的职责、任务。
展示
各中队依次进行队仪式展示,其基本步骤如下:
1、队活动准备
a)中队长宣布活动准备开始。
b)各小队整队:
第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;
小队长站小队前,中队长站整个队伍前方中间,辅导员站中队长的左后。
c)小队长向中队长报告人数:
动作及过程:
小跑,两手握拳;敬礼,报告;中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手,下令本小队稍息。
d)中队长向辅导员报告人数,辅导员祝福活动圆满成功。
2、队活动仪式
出旗
唱队歌
中队长讲话:
简要讲明活动的意义目的等
队活动开始
活动结束后辅导员讲话
呼号:
辅导员、校领导或邀请来的嘉宾
退旗
宣布活动结束。
三、活动安排
活动时间:
20_年9月30日周五下午1:
00至3:
00
活动地点:
学校操场
操场场地安排:
大队仪式:
一至六年级队伍
主旗一年级观看,二至六年级各
席手中队由旗手举旗带头,中队长带鼓
台路领队伍,呈一列纵队。
号
线队形:
队
展示区:
二年级区一年级区
评委区
五六
年年
级展示区级
区区
四年级区三年级区
若天雨或阳光猛烈,在进行完大队仪式后,各班回教室收看现场闭路电视,各个中队依次进入多媒体教室进行展示。
参加人员:
一至六年级全体师生
其中一年级观看,二至六年级共14个中队进行展示评比活动
活动准备
组别成员职责
展示组各中队及辅导员组织训练、展示
评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比
后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生
评比要求
班级仪式规范
4分唱队歌
3分服装整齐
1分精神面貌
2分选择最佳
打钩
六
六
六
……
活动过程
1.大队仪式:
报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始
2.校合唱队表演
3.按照二至六年级顺序进行队仪式展示
4.大队仪式:
大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束
主持:
韩文澜;摄像、摄影:
杨晓翊
四、活动反思
少先队的仪式,看似简单却是少先队活动的固定内容。
虽然在这次展示活动前,各班都进行了充分的准备,但在展示中出现的问题还是不少。
例如:
1、省略中队辅导员总结,改由中队长来讲话;
2、呼号说成是宣誓;
3、中队辅导员未站在中队长左后方,而是站在前面;
4、出旗方向、路线错误;
5、报告人数时,缺少中队长向辅导员报告;
……
规范队仪式,看来并不仅仅只是一个展示活动,而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事。
正是因为我们平时的疏忽不在意,使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。
这次的展示活动,让我们认识到了存在的问题,要求我们在今后的队活动中不断规范,把这项活动延续下去。
2020小学生国庆节活动方案三
一、活动目的
通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。
培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题:
“祖国在我心中”
活动对象:
全体师生
活动时间:
20_年x月x日——20_年x月x日
二、活动准备
各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
三、活动内容
1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。
请各班于x月x日前完成。
2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。
时间为x月x日下午两点。
3.评比标准:
仪态大方、着装得体、动作适当。
所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。
思想健康向上,符合学生年龄特点。
普通话标准、声音洪亮。
读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。
表达诗歌的情感准确自然。
现场演出效果好。
四、活动具体要求
1.以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。
本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。
一二等奖将设立奖金,以资鼓励。
2.诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。
3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4.活动主要负责人及分工:
评委:
_
统分员:
_
会场布置:
_
2020小学生国庆节活动方案四
一、晚会主题名称:
《携手今朝—喜迎国庆》
二、活动时间:
20_年x月下旬7:
30~9:
30。
三、地点:
四、主办:
五、协办:
六、晚会目的:
1、一年一度的国庆晚会,让我们在校学生时刻铭记祖国的伟大成就,时刻以祖国为荣。
2、锻炼学生的舞台的表现力,增强勇气,提升自信。
3、加强师生之间的交流,构建和谐社会。
七、晚会形式及内容:
形式不限,可单人或团体表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品,节目题材要求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻等不同风格。
八、晚会筹备工作管理方式:
项目式管理晚会宗旨:
展现师生风采,共祝祖国富强九、晚会基调:
积极向上,和谐雅致,温馨喜庆。
十、节目分配:
。
1、第一乐章:
春潮激情篇以新中国成立以市民富国强、万象更新的音乐歌舞为主。
表达盛世明月光芒,玩家团圆喜庆的欢乐之情。
2、第二乐章:
江魂豪情片以国庆_华诞,为祖国自豪和骄傲的节目为主,表达四海笙歌、普天共庆,盛世和谐的豪迈之情。
3、第三乐章:
花信温情篇以表达对祖国的热情之情的节目为主,其中可包括自创歌曲、小品等节目。
4、第四乐章:
温情深情篇爱是人类恒古永恒的主题,以此章传递人与人之间爱的传递,让世界充满爱。
十一、具体活动分工项目组晚会组织委员会主任:
副主任:
委员:
十二、项目组:
第一项目组:
节目组组长:
副组长:
组员:
任务:
a、9月x日晚完成第一次彩排;
b、9月25日早晨将晚会节目定下来,并把节目单发到个班手中。
c、9月x日之前准备好主持人的形象设计及台词。
d、晚会之前准备好晚会所需的一切服装道具。
e、晚会之前联系好演员化妆单位。
2020小学生国庆节活动方案五
活动目的:
通过本次庆祝活动,培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
时间:
9月30日14:
00点
地点:
江明中兴小学大操场
组织策划:
艺术总监:
评委会成员:
活动准备:
1、各年级诗歌朗诵排练。
负责人:
年级组长
2、彩旗队排练负责人:
3、主持:
学生与老师各一名负责人:
4、信息技术支持负责人:
5、活动现场调控负责人:
6、横幅准备:
主席台kt板制作:
“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶
横幅:
江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子
7、每班15个小氦气球负责人:
叶国军
每人写上对艺术节的祝福语负责人:
班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。
负责人:
、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人:
开幕式程序:
1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立,唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场
6、大队长王中华宣布:
“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。
全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。
7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位:
以年级为单位六个方阵.
一年级负责人:
三年级负责人:
五年级负责人:
二年级负责人:
四年级负责人:
六年级负责人:
建议:
朗诵时间5—6分钟。
低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主.
8、教师爱国歌曲联唱。
负责人:
闻明国
9、全场歌唱《歌唱祖国》。
校合唱团领唱
10、开幕式结束,各班退场。
评奖办法:
1、设立年级最佳组织奖若干个。
2、评比标准:
仪态大方、着装得体、动作适当。
所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。
思想健康向上,符合学生年龄特点。
普通话标准、声音洪亮。
读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。
表达诗歌的情感准确自然。
现场演出效果好。
2020小学生国庆节活动方案精选五篇