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听力

2010年12月英语六级听力考试全解

听力结构:

SectionA:

10个短对话

SectionB:

3个段子;复合式听写(很少考)

类型题:

比如:

Wouldyougotodancewithmetonight?

去不去干……

回答Yes/No.以及理由。

Wouldyougowithus?

Wouldyoujoinus?

Wouldyougowithme?

Doyouwannacome?

Wannacome?

应试听力提高的三个层次:

1、听懂原文2、搞清考题之间的类型关系3、判断出是什么考题

听力遇到的问题:

一、语音问题:

连读:

跟读提高口语,考试时不太重要,注意听重读。

二、态度方向:

测试:

I'mupset.×I'moverjoyed.√

I'mbesidemyselfwithjoy.√I'mintheblues.×

Ifeelhightoday.√Ifeeldownrecently.×

三、口语话问题:

语气(升降调、重读)

例句:

Somethingjusthitthefrontwindow.

What?

(什么东西呀?

你说什么(没听清)?

惊奇,生气。

例句:

Hewasmyboyfriend.

考校园生活:

学生:

异性(同学关系)、同性(室友关系)

口语词汇

tape胶带(邮局场景)cassette磁带

project作业=assignmentawful糟糕的

terrific特棒的awesome特棒的

Isee.我明白。

Icantellthat.我能看得出。

Iunderstandthat.我听说。

Ihavegot...我有……haveto=havegotto(gotta)

begoingto=begonnawantto=wanna

tellhimI'lltakethisbook.表示买

Iwon'tbuythat.我不信。

buy=believe

四、场景问题:

1、如何出考题2、如何判断场景(场景线索词)

例如:

book(校内:

Libary;校外:

bookstore)

textbook,dictionary,magzine,referencebook,bibliography

manager,order--bookstore

解题思路:

比如:

traffic:

trafficjamcar:

breakdown

SectionA

But题型(3-4个题目):

but前的话没用,but是关键,but后面的句子是正确选项。

例题:

P25-5-Test1-P100

A)Hehassomeworktodo.

B)Thewomanisgoingtodothat.

C)Hisbossiscomingtoseehim.

D)Hedoesn’tfeellikeeatinganybreadtoday.

W:

Iwonderifyouhavetimetogotothefoodstoretoday.Wehavealmostrunoutofbread.

M:

You’dbetterdothat.Ihaven’tgotmyreportreadyyet,butmybossneedsittomorrow.

Q:

Whyisn’tthemangoingtodotheshopping?

注:

1.第二人的回答都是充满了遗憾。

2.runoutof用完,没有

boor土人,粗野的人(GRE词汇)

生活中常用的动词非常简单:

takemakegowinlethave

口语中常用短语:

1.mess脏乱

Hisdormitoryisinabigmess.

2.meet=comeacross=runinto=banginto遇见。

happentomeet恰巧碰到

3.与动词搭配使用最多的是out,因为out代表一种极端的状态,很彻底。

runoutof用完了

checkout借书;办理出院手续;彻底检查;退房(checkin开房);结帐离开

wearout穿破

bewornout(物)破旧;(人)疲惫

makeout辨认出

figureout想清楚,弄明白

Shehasafigurethatkills.身材很棒。

Shehasafacethatkills.长得非常漂亮

workout想清楚,弄明白,解决问题;(gym场景)拼命锻炼

helpout帮个大忙采集者退散

findout打听,查明真相

dineout外出吃饭,下馆子

cafeteria饭堂,自助餐厅【学校的饭菜不好吃】

cookout在外野餐

hangout闲逛

turnout(tobe)事实证明

六级听力神蒙原则

一"阴胜阳衰"原则:

(即答案中出现以下情况可能是对的)

1.男生学习不好,不爱学习;女生爱学习,学的也好.

2.男生等女生.

3.男生在遇到困难的时候往往比较消极,而女生往往比较乐观,不怕困难,还开导男生.

4.男生总是很猴急,不够沉稳,心里素质不行;女生很稳重,成熟,细心.

5.男生对女生基本上是"唯命是从"原则.

6.男生总是不太爱学习,女生则认为一定要好好学习,尤其是开始之前更应该话功夫;而且女生很关心男生的学习,经常以某些方式帮助男生.

7.男生惹女生生气,然后向女生道歉.女生还是比较宽容的,能原谅他们.

 

二.请客吃饭场景(即答案中出现以下情况可能是对的)

1.一般有邀请时都答应,或者说我很愿意去,但是有某些事情耽误了.

2.要求回请

3.赞扬主人做的饭好吃

4.特别的食物,一般指意大利的西班牙或者泰国(thailand)的食物

三.教授讲课场景.(原则同上)

出现生动有趣,深刻抽象都对.(同时出现生动与抽象,只能去跳楼了)

四.住宿场景.(原则同上)

一般为学生租房子或者几个人share一个房间,一般以穷,房子,家具破,旧,价格低为特点。

五.学生找工作场景.(原则同上)

学生免试很紧张,重视免试,准备知识,喜欢去大公司,因为远而放弃,担心是否需要工作经验.

六.阅读场景.(原则同上)

没时间,没读完或者读了一部分,因为没意思所以没读.

七.学生贫穷原则.(原则同上)

"想家"原则,没钱买书只好借,在周末给家打电话,因为便宜.去买打折,二手的东西.

八.为出和天气场景.(原则同上)

男生:

听天尤命,因为坏天气而取消女生:

担心天气下雨

九.坐飞机场景.(原则同上)

一般做飞机的时候都会出现问题,比如机票卖光了,飞机晚点,取消了,或者交通堵塞没有赶上飞机,就算赶上了也是很仓促.

十.家用电器或办公用品场景(熟悉下面的词汇,当然是听熟)

powerplug,presstheplaybutton,powerindicator,thesoundsdon'tcomethrough,breakdown,haveitfixed

十一.分别场景.(原则同九)

男生不愿意分开,因为女生要走而伤心,告诉女生回去看她,一般在圣诞节和感恩节去,女生则安慰男生不要担心,会回来的.

十二.观赏艺术品场景.(熟悉下列词汇)

oilpainting,title,anearlyeighteencenturywork,lookupsth.atthecatalogue(目录),artgallery(长廊),museum

十三.教授/医生繁忙原则(略)

十四.向邻居委托场景(略)

十五.坐火车场景.(原则同十一)

有意思,很刺激,可以看风景.

十六.图书馆场景.(熟悉下列词汇)

latestissue,catalogue,due,over-due(过期),payafine(罚款),novel,fiction(科幻,虚幻类小说),journal(期刊),periodical(期刊),reference(参考)books,awidecirculation(发行量)

英语六级听力破题指导:

短对话与长对话

 

听力概况

在四六级考试中,听力部分从2006年6月起由过去20%的比例上升为35%,有消息称,国家四六级出题委员会即将在2012年左右全面推行计算机四六级考试。

其中,听力部分将到70%的内容。

六级听力题目构成与比例

小对话:

8%选择题共8道对话,每题长约1分钟

长对话:

7%选择题共2段对话,每段长约3分钟

听力短文:

10%选择题共3篇文章,每篇长约3分钟

复合式听写:

10%听写填空填8个单词和三句话,放音三遍,共计8分钟

听力位于考试的卷二部分,共占全卷35%。

07年六级考试改革后,听力考试的对话部分在以往单一短对话的基础上增加了长对话的内容。

其中短对话部分由原来的10题减至8题;长对话有两篇,每篇题量在3至4题一共7题;不过对话部分题目总数保持不变,还是15个。

新增的长对话持续时间约6分钟,说话者的语速约为150-170词/分钟。

该部分共15题,每题计1分,共15分。

总的来说,题目的总量增加了,做题时间增加了,本身对学生是否能够长时间的集中听力注意力就增加了考验。

关于六级短对话

除了和四级相同的一些视听反向原则(即听到的单词和短语要慎选)和同义词替换原则(即准确答案经常是原文的同义词语的替换)之外,六级的小对话在出题方向上出现过一些明显的特点,总结如下:

教授要求严格:

例如布置作业很多、考试不容易过,上课要求准时、讲座难度高等等;

2002年6月第9题:

M:

Erh-erh…LookslikeI'mgoingtobealittlelateforclass.IhopePro.Clarkdoesn'tstartontimetoday.

W:

Areyoukidding?

Youcansetyourwatchbythetimehestartshisclass.

Q:

WhatcanbeinferredaboutPro.Clark?

A)Hewantshisstudentstobeontimeforclass.

B)Hedoesn'tallowhisstudentstotelljokesinclass.

C)Heisalwayspunctualforhisclass.

D)Herarelynoticeswhichstudentsarelate.

解析:

男生说:

可能我得迟到一会儿了,我希望Clark教授今天没有准点开课。

女生回答:

开玩笑吧,他每次开始上课(时间都很准,以至于)你都可以对你的表。

因此答案选C.

2003年1月第6题

W:

ProfessorSmith,Ireallyneedthecreditstograduatethissummer.

M:

Hereatthisschoolthecreditsareearned,notgiven.

Q:

Whatdowelearnfromtheconversation?

A)Themanthinksthewomancanearnthecredits.

B)Thewomanisbeggingthemantoletherpasstheexam.

C)Thewomanhastoattendasummercoursetograduate.

D)Thewomanisgoingtograduatefromsummerschool.

解析:

女生说:

教授,我需要这些学分才能暑假顺利毕业。

教授回答:

这个学校的学分是挣来的而不是给的。

因此答案选B.

另外:

作业总是很重的负担,需要了解的是,作业包括各种各样的assignment、homework以及readinglist。

2003年6月第8题

M:

Mr.Smith,ourhistoryprofessor,announcedwewouldbedoingtwopapersandthreeexamsthissemester.IwonderhowI'mgoingtopullthroughwhentwoothercourseshavesimilarrequirements.

W:

Well,can'tyoudroponecourseandpickitupnextsemester?

Q:

Whatdoesthewomansuggestthemando?

A)Dotheassignmentstowardstheendofthesemester.

B)Quitthehistorycourseandchooseanotheroneinstead.

C)Droponecourseanddoitnextsemester.

D)Takecourseswithalighterworkload.

解析:

男生抱怨道我们的历史老师Smith宣称这个学期我们要搞定两份论文三次考试。

可是别的课程也有类似的要求,我都不知道我该怎么去应付了。

女生建议道那你为什么不退一门课呢?

下学期再选也不迟啊。

因此答案选C。

预订难以成功:

房间、交通或演出的票、商品等都很难订到或买到。

M:

Iwonderwhetheritwouldbepossibletochangethisdoubleroomtotwosinglerooms.

W:

Sorry,sir.Allthesingleroomsareoccupied.Butifyoulike,IcancheckwithImperialHoteltoseeiftheyhaveany.

Q:

What'sthewomangoingtodofortheman?

A)Lethimmovetoaroomwithtwosinglebeds.

B)Checktoseeifthereareanyvacanciesinherhotel.

C)Trytohelphimfindroomsinanotherhotel.

D)ShowhimthewaytoImperialHotel.

解析:

中男生说:

我不知道能不能把这个双人间换成两个单人间。

女生回答:

对不起先生,所有的单人间都订满了。

如果你想要的话,我可以给你查查帝国饭店看看它们有没有。

因此答案选C。

女生更爱学习、男生更爱娱乐:

2000年1月第1题

W:

It'sapityyoumissedtheconcertyesterdayevening.Itwaswonderful.

M:

Ididn'twanttomissthefootballgame.Well,I'mnotaclassicalmusicfananyway.

Q:

Whatdowelearnfromtheconversation?

A)Themanwassorrytomissthefootballgame.

B)Themanattendedtheconcert,butdidn'tlikeit.

C)Themanwassorrythathedidn'tattendtheconcert.

D)Themanismoreinterestedinfootballthaninclassicalmusic.

解析:

中男生说:

你错过了昨天晚上的音乐会真可惜。

它很棒的。

男生回答:

我不想错过足球赛啊,况且我不是一个古典音乐迷。

因此答案选D。

另外,交通工具容易迟到,邀约对方容易遭到拒绝(吃饭的邀请容易成功),事故中人不会死亡而是生还等特色规律都可以在题目中找到大量的佐证。

 

关于六级长对话

单就长对话而言,长对话作为六级听力改革后的新题型体现了命题组对于考试改革的诉求——强调在实际环境中的语言运用能力。

涉及到的对话场景内容非常广泛,从校园生活到生活中的各种场景。

学生可以通过抓住“信号词”来判断具体场景。

经常涉及到的场景有:

旅游(飞机,机场,出行准备等),校园,工作面试,访谈等。

例题:

2008年12月第一篇长对话

22.A.OrganizingprotestsC.Actingasitsspokesman.

B.RecruitingmembersD.Savingendangeredanimals.

23.A.Anti-animal-abusedemonstrationsB.Anti-nuclearcampaigns

C.SurveyingtheAtlanticOceanfloorD.Removingindustrialwaste.

24.A.Byharassingthem.C.Bytakinglegalaction.

B.ByappealingtothepublicD.Byresortingtoforce.

25.A.DoubtfulB.ReservedC.Indifferent.D.Supportive

听力原文:

W:

Right,well,inthestudiothismorning,forourinterviewspotisPeterWilson(人名,重要).PeterworksforGreenPeace(特殊表达,文章主题词).So,Peter,welcome.

M:

Thanksalot.It'sgoodtobehere.

W:

Great!

Now,Peter,perhapsyoucantellussomethingaboutGreenPeaceandyourjobthere.(寒暄,为了迷惑考生,此处进入正题)

M:

Sure.Well,I'llstartbytellingyouroughlywhatGreenPeaceisallabout.IactuallyworkinLondonfortheGreenPeaceorganization(人物职业,22题考点1).We'vebeengoingforafewdecadesandwe'reanon-violent,non-politicalorganization.We'reinvolvedinanti-nuclearactivity,conservationandprotectionofanimalsandprotectionandsupportofoureco-system.I'mtheactionorganizerandarrangeanyprotests.(人物职业重复,22题考点。

视听基本一致原则。

W:

Right!

Aprettyimportantrole.Peter.Whatsortofprotestwouldyouorganize?

M:

Well,recentlywe'vebeeninvolvedinanti-nuclearcampaigns.(问答关系,23题考点。

视听一致原则。

)I,personallyarrangedforthedemonstrationagainstradioactivewastedumpingintheAtlanticOcean.We'vegotafewsmallGreenPeaceboatsthatweharass(特殊词汇,首次出现,24题考点2)thedumpingshipwith.

W:

Say?

Holdon,Peter.Ithoughtyousaidyourorganizationwasnon-violent.Whatdoyoumeanby"harass"?

(重复核心词,也是问题所在。

问答关系。

M:

Well,wecircleroundandroundtheshipsandgetinthewaywhentheytrytodumpthedrumsofnuclearwasteinthesea.(针对问题harass的具体回答,24题考点。

)Wetalktothemenandtrytochange,youknow,yellatthemtostop.Wegenerallymakeourselvesasmuchofanuisanceaspossible.

M:

Well,peoplemaythinkdifferentlyofyourmethods,butthere'snodoubtyou'redoingagreatjob.(转折词but+态度判断词great,25题考点4),keepitupandgoodluck(继续态度判断).Andthanksfortalkingwithus.

W:

Thanksforhavingme.

Q22.Whatistheman'schiefresponsibilityintheGreenPeaceorganization?

Q23.WhathasGreenPeacebeeninvolvedinrecently?

Q24.HowdoesGreenPeacetrytostoppeoplefromdumpingnuclearwaste?

Q25.Whatisthewoman'sattitudetowardstheGreenPeace'scampaigns?

Keys:

ABAD

解析:

做题的时候一定要和短文一样对题目的出题位置有明确的把握,位置感很重要。

一般而言,对话时,开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题,而对话中段往往才是重点。

另外,本段长对话使用到了视听基本一致的原则。

24题的考法是长对话中最典型的一种,就是针对动作行为进行发问,考点在于考生需要听明白人物发出的动作是什么,原文的动词harass和选项的harass是一摸一样,属于最简单的考法,而且原文重复两次,因此

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