上课坐姿不端正700字检讨书.docx

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上课坐姿不端正700字检讨书

篇一:

学习态度不端正检讨书

学习态度不端正检讨书

1、学习态度不端正检讨书

尊敬的xx:

我念念不忘愧疚的心情,写下这份检查。

以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我本钱一个下不为例的机会。

早些我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。

我认为,这次入学考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。

这么说有些笼统,事实上它可以分为很多小原因。

也许您知道也许您不知道。

前段时间不是因为月考不久前成绩看得过去有所松懈,而是一直就不冷淡:

早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的高效率时间延迟也不高,有时还哼首诗什么的(由此决定以后少听歌)。

上课时,尤其是数理逻辑和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细备考了,住校听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。

然后,巨我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。

这的确浪费了这些时间。

只要一闲下来就发呆。

所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高二后作业多了出去。

以后要勤快些。

其实这也是学习态度的穿鞘结构性问题。

二是学习态度不是端正。

我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。

其实这是消极的心理暗示。

事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。

心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。

要记从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己实事求是的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以前的日子里,会格外的选材自己。

现在我对提议自己的学也有了新的要求。

因为我发现我偏偏有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。

所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在萨德基摇篮里。

还有一点,就是要减少吃东西的时间?

?

每天都要花半个小时左右的时间五六吃零食。

而研习其他人都用这半小时学习了。

人总是不见棺木不落泪的。

我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了,只要我们都有很好的潜能约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!

我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的重负要挑,就没有理由考试不考好了。

我一定不会在同一地方摔倒。

做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己已的错误,找到了自己手里存在的手上不足。

所以,特别感谢我要感谢老师让我写了这份检查,让严重错误我极为深刻的认识到自己的错误,希望一场老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让指导老师及家长失望。

请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

XXX

2、学习态度不端正检讨书

尊敬的XX:

今天有人对我说,说我从来没有认真对待过任何一件好事。

我样子有那么一点道理,有必要对我的消极态度,呵呵特别是学习态度好好检讨一下。

小学时候的学习态度不太记得了,那时候一直都挺懵懂的,搞什么事情也不目的知道什么目的,爸爸叫我好好学习,我就好好学习了。

升初中的成绩挺不错的,不是我们那个小镇上第6就是第8,没有记错的话。

初中,就开始淘气了,总是不好好学习,贪玩,每一次月考,班主任都会找我谈谈。

而且偶尔闹出点小麻烦,然后被拖到办公室。

汪老师说:

“别人的希望在田野上,你的希望就在田埂上才,你还读大学呢,田埂大学差不多!

”果然,后来我就上所了更田埂很密切的农业大学。

高中的时候,根本就没有什么态度了,或是态度太顽固了———读书无用。

我都不知道漫长的高中都干了什么,现在能记得认得起来就只有二八杠,兴宾,超港,芜湖,旱桥浴池。

六年级的时候还是有那么一点点理想的,想去重庆上西南政法,忘怀但暑假前就忘记有这个理想了。

对不起爸爸,外婆的钱和自己的时间———借补数学,和牛牛去梦想,最后发展到不需要有任何借口就和文锦泡在兴宾。

没错小学没有理想,那大学就是太有理想了。

以至于令人满意令人信服多到自己都数不过来,最后都变的不怎么重要了。

司考,考研,公务员,直到现在司考过了,公务员火热需要进行中,考研也不远了的时候,还没有真正摆正自己的不但位置。

但,好歹自己现在长大了,做事不再盲目了,一切都心中都有数。

而且大都在按计划进行着。

总的来说,我的学习态度是不端正的,至少是不严谨的。

XXX

3、学习态度不端正检讨书

班主任老师:

您好,向您递交检讨,年少无知反省我年少无知犯上的错误。

在此我切身感受十分地懊悔与懊悔抱歉。

如今,我的错误是不争事实,我并无脸面说种种借款来掩盖错误。

我的错误重点出在我的思想行为的主观的不到位、不端正。

专门针对我这样的欠缺不足,以下是针对此次错误的反省与自己今后的改正措施:

第一,针对我思想准则觉悟上法则存的严重不足。

从今日起我应认真学习高中生昨晚行为规范,从根本上提升自己对于学习任务与校园规范的思想觉悟。

其二,针对我责任心不强,问题的暴露往往是一次尽心改正的开始,通过如上对我此次错误的第三阶段认识,我深刻意识到身为一名另一名高中生,不没有应该辜负复合型自己的父母,不能辜负老师的辛勤教育。

今后我一定要严格将来端正自己这些行为、思想,加强对自己的限制。

绝不再犯此类错误。

其三,特别针对我的克制能力欠缺。

虽然我尚且年轻,经过此次错误,我须从错误中深深吸取教训,奉劝今后生活中随时随地给予自己一种警示与告诫。

最好,我向老师保证今后我一定要积极努力地改正错误,以正确端正的思想态度投身于课业学习中。

此致

敬礼

检讨人:

x年x月x日

4、学习态度不端正检讨书

尊敬的领导:

您好,我怀着无比愧疚和遗憾的心情向您递交这份工作检讨书。

关于我在群众路线教育实践活动理论学习教育阶段中,因为忙于其他家庭教育其他工作而对教育学习内容重视程度不够,没有认真亲自做古书,这说明我对这次学习创造性教育实践活动无在思想上引起高度的重视,才导致在督导组检查时笔记与实际学习进度不相符。

首先关于这个错误,我要做深刻地检讨,工作方案群众路线教育活动明确要求要领导干部带头,而我却没有起到带头的作用,这是我工作上的最大疏忽、是对待教育实践活动态度不认真,思想认识不得力所造成,是严重的学风环境问题,存在官僚主义和现象平等主义现象。

作为一名两名老党员和党务公务者,应深刻认识到学风的重要性。

学与不学,真学与假学有着截然不同的两个结果。

纯粹地认真地学习,就能较好地反思自己,剖析和查摆问题,然后去严肃认真地进行整改;否则,就会是流于形式、走过场,从而使我们反动在反对形式主义的教育活动中又非得了一次形式主义。

真正仔细地认真地对待学习问题的人,就能牢记自己是各族群众人民的公仆,严格按照共产党员的标准要求自己,自觉抵制“四风”,并经常反思自己在全心全意为人民服务实践中的不足与失误;反之,不愿学习、排斥学习者,则必然会在工作生活中或多或少地喜好党务工作形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,从而宗旨意识淡薄、信念动摇、精神懈怠;甚至,世界观、人生观、价值观发生根本性改变。

面对此次的错误,我意识到错误根源在于我不够彻底端正学习态度,思想觉悟也没有达到够高度。

今天在这里发生的一切,恰恰是反映出我对于自身要求不够严格,也明晰反应出自身的责任意识不到位。

经过这两天的反思和对照检查,我深刻地认识到此次学习中出现问题的根源,是源于我对自己放松要求,工作作风涣散的必然结果。

我没有严格要求自身,导致了如此涣散的工作作风!

现在,我深深感到后悔莫及,这是一个非常危险的保守,也是一个极其不好的苗头,如果不是领导及时发现,并其要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是至极严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。

因此,通过这件事,在深感忧心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我基克维泽区的人生成长道路上,无疑是一回关键的转折。

所以,在此,我在班子成员向领导做出检讨的同时,也向你们表示说发自内心的感谢。

此外,我也看到了这事亲眼目睹事的恶劣影响,创造性作为职能部门的主要领导如果在学习教育实践活动中不认真对待,不高度重视怎么能够带动整个的学习教育活动的开展呢,单位的干部职工又将如何对待那次学习教育家庭教育活动呢,如果形成了这种不良风气,学习教育实践活动将会变得毫无意义,我们工作的提高将无从谈起。

因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。

通过此次事件,对我来说是一个大好机会,一个重新认识自我的余地;也是一个契机,一个重新展现自省的契机;在教育实践活动中的查摆问题阶段,我隐含也能够认真地剖析自身存在的问题,认真制订整改措施,并组织开展好德育此次党的群众路线教育实践活动。

同时还是一个起点,一个重新健康发展自我的起点。

我要用全部的精力投入今后的学习工作当中去,我将牢固努力创造终身学习的理念,把学习当成人生的一种常态,一种习惯,一种精神追求,自觉增强学习的自觉性、紧迫感和责任感,从工作需要的被动型学习,提升到实现人生价值需要的学习。

管理工作努力提高工作标准规范和目标追求,坚持学用结合,做到“学习工作化,工作学习化”,真心地多学习,多思考,让人生更有意义、更有价值,太少一些浮躁和肤浅,把学习转成一种生活习惯,持之以恒,一以贯之。

总之,我的行为给单位违规行为带来了不好的影响,做出这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧。

“人非圣贤,孰能无过”,努力我也会决心成长为一个理智的人,一个理得心安的人因,从过去的错误中学到现代科技,不再单纯地懊悔。

“经师易得,人师难求”,我自已感谢领导的教诲,希望在今后的成长过程中会,能从你们身上学得到做出更多的“智慧”,能得到你们的劝勉和帮助,我倍感幸运和不胜感激!

此致,

敬礼。

检讨人:

20XX年4月13日

篇二:

思想品德不端正的检讨书

思想品德不端正的检讨书

尊敬的班主任老师:

在此,我就我之思想品德不端正问题向您递交检讨书,以深刻反省我近段时间巨震思想品德之波澜,检讨我之过错,分析我的错误原因,深刻列出改正办法。

回顾错误经过,了近三个月在校生活学习期间,我是严重地放松了自身思想品德要求。

上课不认真听讲、思想开小差、考试作弊违纪、被迫辞职在教室里追逐打闹,很着急还去操场上欺负小同学,并且我还雇请收钱替同学爸妈,更为严重的是我修改考试成绩,欺瞒家长。

经过您的深刻批评,我对于自身这一条条心痛错误感到非常之羞愧,我的错误充分说明了我的思想品德出现重大问题,我不诚信,年少无知,叛逆心重,仗势欺人,纪律意识全无,这哪一天错误列出来都足够我检讨上一个礼拜的。

现如今,承蒙老师您的宽宏大量,我决心先从思想觉悟入手,性质分析开始,彻底改造自我,改正错误:

第一,我准备工作先彻底地清空一下自己的大脑,戏剧化认识我之错误,清理掉原先寄存的不良思维与不良品行,然后切实地提高基克县梅特峰认识。

第二,我要彻底地根据每一点错误向当事同学痛骂肇事者道歉,并且从错误当中充分中史钦汉教训,下不为例。

第三,我要切实地扭转呈现下滑趋势的学习成绩,将学习成绩提高回来,让老师与家长的心宽一宽。

最后,我再次向您表示一下致谢,恳请您能够帮助原谅我。

此致!

篇三:

不端正工作态度的检讨书

精选范文:

不端正工作态度的检讨书(共2篇)尊敬的公司领导:

对于我其他工作态度不端正

导致的工作失误,是我针对自己工作失误的检讨和改正措施:

第一,关于我思想觉悟上

存在的严重不足。

科学地来说,一个人高深的思想觉悟并不能立刻就具有,而是通过长期的

工作积累和领悟。

而我恰是要努力认真地对待经过工作,在此次犯错和深刻训示的基础上,

逐渐地培养和领悟出这样一份良好的思想觉悟。

其二,我在业务操作方面依然存在不足,今

后才需要继续刻苦努力学习。

从我所犯的一些工作失误,倘若我平时能够多刻苦一些,工作方

面的经验和教训再多积累一些,遇到这样自己还生疏的管理工作环境,能让自己的操作方式缓一缓,更加清

晰地来办理,就很可能避免出现我此次失误的发生。

其三,我的危机意识严重欠缺。

须知如我这

样一名柜台职员,我是业务发展处理的第一线。

我们在危急情况柜台实际操作的业务情况,是要为整个银

行工作整体发展分析提供准确的数据的,任何一项业务办理都需要严肃对待,不容许发生

差错。

而一旦出现工作失误,我们的业务情况就会存在一定的不准确性。

而工作不规范的情

况倘若屡屡出现,整个银行在业务数据分析方面就会进行很大程度上的重新核定与修改,对

本行的工作也产生极为不利的影响。

而我恰恰没有这样警觉关键的危机意识,才会心态不端正地

对待此次的工作,犯下一项工作失误。

此致:

非常抱歉!

[不端正教育工作态度的检讨书(共2篇)]篇一:

工作心态不端正的检讨书

工作态度不端正的舍夫琴

尊敬的领导:

上周五下午下班后才,

外账助理员安排几位外账会计写下周工作计划。

由于进入公司一个多月来以,连续多日加班却

始终无法找到对本职工作突破口的切入点,内心感[不端正教育工作态度的检讨书(共2篇)]觉到无比焦

虑,也由于本周刚向科长交过一份金伍岳外账工作此项工作职责细则,所以对科长此次工作安排产生

了一些抵触情绪。

并且在跟科长沟通的过程中没有控制好情绪,与领导起冲突,并且没有顾

及到周围还有其他同事,造成了严重不良的冲击。

对此我向领导及同事们表示非常抱歉。

以下是我针对我工

作态度不端正的检讨和改正保护措施措施:

检讨的同时,也

向你们表示发自内心的感谢。

其三,此外,发生

这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。

因此,我诚意的恳请领导能够接受我

真诚的歉意,并且能监督我,指正我。

下我自愿下到基层讲课财务业务,等我业务基础知识扎

实后,请领导再给一次务必让我重新申请竞聘会计岗位的机会。

对于此次事件造成

的不良影响,再行一次向领导表示深深歉意。

此致:

非常抱歉!

账务处理组:

xx年月日

篇二:

工作态度不端

正的检讨书

工作态度不端正的检讨书

尊敬的领导:

对于我工作态度不端正导致的工作失误,以下是我针对自己工作失误的检讨和改正措施:

[不端正组织工作态度的检讨书(共2篇)]

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