第8课唯物辩证法的发展观1.docx
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第8课唯物辩证法的发展观1
第三单元思想方法与创新意识
第8课唯物辩证法的发展观
剖析自然界与社会生活中的实例，领会世界是永恒发展的，学会用发展的观点看问题。
了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征。
理解发展的普遍性。
理解发展的实质。
运用事物的发展是前进性和曲折性的统一。
这一观点对现实生活的指导意义。
理解量变、质变的含义。
运用量变与质变的辩证关系及其指导意义。
◆列举实例说明，自然界、人类社会和人的认识都是永恒发展的。
◆正确把握发展的实质，注意发展和运动变化的区别和联系。
◆针对人口、资源、环境与经济社会发展的关系，阐发可持续发展的哲学依据。
◆用事实说明，注重量的积累及抓住机遇促成飞跃的重要性。
考点整合
考点一：
辩证法的总特征之二：
发展的观点
1、发展的实质
发展的实质是事物的前进和上升，是的产生和的灭亡。
【拓展1】比较：
运动、变化、发展三个概念。
运动
变化
发展
区
别
含义不同
指宇宙中一切事物的变化和过程
表明事物由一种状态向另一种状态过渡
是指新事物的产生和旧事物的灭亡即新事物代替旧事物
侧重点不同
作为物质存在的方式，是一般的变化
侧重于是强调运动中所发生的状态乃至性质的改变
是一种运动和变化，但决非任何变化都有是发展，只有上升的前进的变化才是发展
联系
它们都指宇宙中事物的变化和过程
运动变化有两种情形：
一是前进性的；二是倒退性的。
发展特指前一种情形，因此发展是运动变化，但运动变化不一定是发展。
【拓展2】关于新事物与旧事物
1、什么是新事物？
新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，不是形式的，不是出现时间的，也不是力量的，其根本标志在于。
2、新事物永远是新事物吗？
新事物也是相对的、有条件的，不会永远是新事物
3、新事物与旧事物毫无关系吗？
新事物在旧事物中孕育产生，是对旧事物的“扬弃”。
【拓展3】联系和发展的关系。
①世界既是普遍联系的，又是变化发展的，事物的联系和发展不可分割；
②事物之间的联系构成了，联系是事物存在和发展的；
③联系的观点和发展的观点是统一的。
2、事物是变化发展的原理
（1）表现
第一、是发展的；
第二、是发展的；
第三、是发展的。
整个世界都处于不断发展之中，世界是永恒发展的。
【提示】世界永恒发展是指事物运动变化所包含的趋势，而并非指任何事物在任何时候都处于发展之中。
（2）原理内容:
一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
（3）方法论:
要求我们坚持用发展的眼光看问题。
<1>要把事物如实地看成一个变化发展的过程。
既要认识事物的现状，又要了解它的过去，预测它的未来。
如：
坚持可持续发展
<2>要明确事物处于怎样的阶段和地位。
要根据事物在发展中的阶段来确定我们对事物的态度。
如：
正确评价社会主义初级阶段。
<3>要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。
如：
第十课讲的理论创新、制度创新、科技创新。
（4）实际应用:
树立创新意识,加快科技创新步伐，增强自主创新能力。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。
科技创新能力是一个国家科技事业发展的决定性因素，是国家竞争力的核心，是强国富民的重要基础，是国家安全的重要保证。
只有拥有强大的科技创新能力，拥有自主的知识产权，才能改变我们在国际竞争中的被动局面和被动地位，牢牢把握经济长远发展的主动权，提高我国的国际竞争力；才能享有受人尊重的国际地位和尊严。
加快提高我国科技自主创新能力，对于我们全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，对于我国应对世界新一轮科技革命和产业革命的挑战，具有十分重大的意义。
【例2】（08文综全国卷I）29、“仁者乐山，智者乐水”。
下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是【】
①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ②春江潮水连海平，海上明月共潮生
③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天
A．①③ B．②④C．②③D．①④
【例3】“旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家。
”这体现了【】
A.社会变化总是循环往复的B.人类社会是变化发展的
C.人民群众是历史的创造者D.社会发展是有规律的
【例4】《孙子兵法》曰：
“水因地而制流，兵因敌而制胜。
故兵无常势，水无常形；能因敌而制胜者，谓之神。
”这段话表明的哲理是【】
①自然规律和社会规律是联系的，认识了前者就认识了后者②客观实际是变化发展的
③要把尊重客观规律和发挥主观能动性统一起来④事物变化无常，人的认识能力无限
A.①②B.②③④C.①④D.②③
【例5】许多地区为了促进经济发展都把GDP最大化增长作为唯一目标，但随着时间的推移，也出现了一系列问题和矛盾。
在发展观问题上的历史教训主要是【】
A.没有把握好量变引起质变的原理B.没有抓住主要矛盾
C.没有用联系的观点看问题D.没有很好地贯彻全局观念
【例6】（经典题）温家宝指出：
经济发展慢了不行，那样就业压力就会更大，财政收人会减少，许多应该办的事业就会缺乏资金；经济发展过快不行，那样经济运行紧张，难以为继。
我们要根据具体情况，加强和改善宏观调控，保持经济平稳较快发展。
温家宝总理的上述分析体现了【】
①看问题、办事情要坚持适度原则②主观与客观具体的历史的统一
③一切以时间、地点、条件为转移④事物发展是前进性与曲折性的统一
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
【例6】（08文综四川卷）（60分）在人类社会近现代发展史上，出现过世界科技与经济中心的转移。
阅读下列材料回答问题。
材料四:
2006年1月，胡锦涛同志在全国科学技术大会上的重要讲话中指出：
“当今时代，人类社会步入了一个科技创新不断涌现的重要时期，也步入了一个经济结构加快调整的重要时期。
”“面对世界科技发展的大势，面对日趋激烈的国际竞争，我们只有把科学技术真正置于优先发展的战略地位，真抓实干，急起直追，才能把握先机，赢得发展的主动权。
”
图11中国与创新型国家在科技诸方面的比较表2 中国与B国GDP及三大产业增加值占GDP比重的比较
（7）运用发展的观点，依据世界科技与经济中心转移的事实，论述我国为什么必须始终坚持发展是硬道理的战略思想。
（10分）
【参考答案】:
①发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡；用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神。
②科技与经济中心的转移是发展的结果；发展是我们实现目标、解决问题的关键；只有坚持发展是硬道理，才能赢得主动权。
③我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情、全面建设小康社会的宏伟目标，决定我们必须坚定不移地坚持发展是硬道理。
④要真正落实科学发展观，就必须始终坚持发展是硬道理的战略思想。
课堂训练
1、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰；儿童相见不相识，笑问客从何处来。
”这首诗体现了唯物辩证法的（）
A、变化发展的观点B、普遍联系的观点C、全面看问题的观点D、量变和质变关系原理
英国思想家毕尔生说：
“万物都在运动，但只是在概念中运动。
”而另一种观点则认为：
“万事万物只有在运动中方能保持自己的存在，任何运动又必须有自己的承担者或者叫载体。
”阅读材料，完成2—3题。
2、上述两种观点的共同之处在于都承认（）
A、事物是普遍联系的B、发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡
C、一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中D、新旧事物有着区分的根本标准
3、下列对毕尔生的观点评价正确的是（）
A.是完全正确的，因为他承认了事物的运动、变化和发展B.是完全错误的，因为他否认了物质是运动的主体
C、他承认事物的运动是正确的，但在根本观点上是唯心主义的
D、他的观点属于朴素唯物主义的观点，存在一定的不足之处
4、“士别三日，则更刮目相待。
”体现的哲学道理是（）
A.一切变化都是发展的B.不能用一成不变的眼光看人C.事物是变化发展的D.事物的变化都是前进上升的
5、科学发展观是对我国改革开放,全面建设小康社会和现代化建设伟大实践的正确反映和科学总结。
这表明（）
A、物质决定意识，意识是物质的正确反映B、实践决定认识，认识来源于实践
C、事物是发展的，人的认识也是发展的D、实践是认识的最终目的
清朝诗人翁格在《暮春》中写道：
“莫怨春归早，花余几点红。
留将根蒂在，岁岁有东风。
”据此回答6-7题。
6．从哲学的角度诗句主要体现了（）
A．自然界是客观存在的B．发展是新事物代替旧事物C．事物是普遍联系的D．人与自然的协调发展
7．这首诗与白居易的诗句“野火烧不尽，春风吹又生”体现的主题思想有一致的地方，那就是（）
A．新事物是不可战胜的B．规律是客观的C．物质决定意识D．一切从实际出发
全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面，就是要发展社会主义市场经济，社会主义民主政治和社会主义先进文化，不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。
据此回答8-9题。
8．建设社会主义政治文明，是继提出两个文明建设后的又一理论创新。
这蕴含的哲理是（）
①事物是普遍联系的，又是变化发展的②事物的发展是内外因共同作用的结果③量变和质变是事物发展的两种状态④认识总是要发展的
A．①②③B．①③④C．①④D．②④
9．不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。
这体现了（）
A．全面的观点和发展的观点B．内外因相结合的观点
C．量变和质变相统一的观点D．矛盾普遍性和特殊性相统一的观点
10.下列关于变化和发展的关系理解错误的是（）
A.发展的实质是指前进的上升的运动变化B.任何发展都是变化
C.任何变化都是发展D.发展就是新事物的产生、旧事物的灭亡
考点二、发展的趋势：
事物发展是前进行和曲折性的统一
1、为什么事物发展的前途是光明的？
第一、新事物是对旧事物的“”和发展，具有旧事物所无可比拟的。
第二、社会历史领域的新事物符合，得到人民群众的支持。
第三、综上所述，新事物必然战胜旧事物。
【注意】新事物对旧事物的否定是“扬弃”，不是肯定或否定一切。
2、为什么事物发展的道路是曲折的？
第一、新事物的发展总要经历一个的过程。
第二、人们对新事物的也有一个过程。
第三、旧事物总是顽强抵抗和新事物。
3．事物发展前进性和曲折性相统一的原理P63—64
（1）原理内容：
事物发展的前途是光明的，事物发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。
前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。
（2）方法论要求
第一、事物发展的方向是前进的,要求我们对未来充满信心，促使新事物的成长壮大。
第二、事物发展的道路是曲折的,要求我们做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难.
（3）原理的理解分析
第一、该原理包含两个方面，有两个侧重点：
第二、使用提示：
注意相关词语的描述：
如：
长期性、艰巨性、充满挫折、克服困难、不是一帆风顺的等
【例5】（经典题）2005年全球媒体短信收入将达到425亿美元，与2004年相比增长100％。
由于短信在传递信息、沟通感情、增进人际交往等方面给人们带来了快捷和便利，深受人们青睐。
这反映了【】
A.新出现的事物都是符合人们利益的B.量变发展到一定阶段必然发生质变
C.事物在变化发展过程中存在着必然联系D.新事物具有强大的生命力和广阔的发展前景
【例6】（经典题）胡锦涛指出：
“要做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的栓桔中解放出来，不断有所发现、有所创造、有所前进。
”这段话主要体现了【】
A.事物发展的曲折性B.意识对物质的依赖性C.与时俱进的发展观D.实践对认识的决定作用
【例6】（08天津卷）犹太人有句名言：
没有卖不出去的豆子。
卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盒卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会站出许多豆子。
上述材料给我们的启示是【】
A．遭遇人生挫折是偶然的 B．要正视前进道路的曲折性
C．把握人生机遇是必然的 D．要正视社会环境的复杂性
【例7】（08政治江苏卷）38．材料一：
自禽流感发生以来，我国政府启动了整体防控体系，采取免疫、监测、发现、扑杀等对策，有效控制了疫情扩散，并批准拥有自主知识产权的人用禽流感疫苗进入临床研究。
同时，我国政府高度重视、积极参与禽流感防控国际合作，并与欧盟委员会、世界银行在北京共同举办了禽流感防控国际筹资大会，认真履行防控禽流感的大国责任。
材料二：
天花曾是人类历史上最可怕的疾病之一。
为了防治天花，人类历经了几个世纪的艰辛探索。
公元10世纪，中国医书就记载了接种天花疫苗的方法，但这种方法的危险性很大。
到了16世纪，中国医生发现那些得过轻微天花的人，就获得了免疫能力，于是开始接种人痘，这种方法很快传入欧洲，但种人痘仍存在危险。
1796年，英国医生发现，得过牛痘的人不会得天花，并且种牛痘比较安全，于是开始种牛痘，以后种牛痘又传入中国。
直到1980年，世界卫生组织宣布，天花在世界范围内被消灭。
（2）材料二体现了哪些唯物辩证法原理?
（3）运用材料二体现的唯物辩证法原理，结合材料一，谈谈我们对防控禽流感应有的态度。
（2）①天花病毒在全球的流行，中外医生在治疗上的相互借鉴，以及世界卫生组织的作用，体现了事物是普遍联系的。
②从天花的泛滥，到人类经过艰辛探索制服天花，体现了事物的变化发展有其客观规律，人们能够认识和利用规律。
③从天花的肆虐，到接种人痘和牛痘，直至天花的最终消灭，体现了事物的发展是前进性和曲折性的辩证统一。
（3）①世界各国防控禽流感的工作是相互联系的，要在加强整个国家防控体系的同时，加强防控禽流感的国际合作。
②禽流感病毒的变异和流行有其客观规律，要认识和利用其内在规律，形成防控禽流感的对策。
③防控禽流感，道路是曲折的，前途是光明的，我们既要充满胜利的信心，又要有长期作战的思想准备。
考点三、发展的状态：
量变和质变
1、量变和质变的区别
含义
特征
表现
量变
事物数量的增减和场所的变更
渐进的、不显著的变化
统一、相持、平衡和静止
质变
事物根本性质的变化
根本的、显著的变化
统一物的分解、平衡和静止的破坏
【拓展1】
（1）量变有两种情形：
一是事物在数量（大小、速度、程度）的增减，二是场所的变更（结构发生变化）。
【拓展2】如何用矛盾的观点理解量变、质变？
事物发展变化（量变和质变）的根本原因在于事物的内部矛盾性。
当矛盾双方力量变化，但主次地位还没有转化时，事物处于；当量变达到一定程度，矛盾双方的主次地位转化时，事物就发生了。
2、量变和质变的联系
第一、量变是质变的必要准备。
事物的变化发展首先从开始。
第二、质变是量变的必然结果；量变达到时，必然引起质变；事物的发展最终是要通过实现的，没有就没有。
第三、质变为新的量变开辟道路。
质变后，事物又开始。
事物就是不断地经过“”这两种状态的循环往复，永不停息地向前发展。
【特别提示】量变、质变关系认识上的几个误区
误区1、量变必然引起质变—量变只有达到一定程度才能引起质变。
误区2、质变就是发展—量变引起质变有两种趋势：
一是前进性的，二是倒退性的，只有前者是发展。
误区3、质变就是由事物数量上的增减才引起的。
误区4、质变比量变更重要，因此只有质变才有意义—这种观点割裂了量变与质变的关系。
误区5、事物的变化发展经过一次量变到质变的过程就完成了—
3、量变和质变相互关系原理
（1）原理内容：
<1>世界上任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。
量变和质变是事物变化发展的两种状态；<2>量变是质变的前提和必要准备；<3>质变是量变的必然结果。
（2）方法论：
用量变引起质变的道理看问题。
A.坚持适度原则，控制量变的限度。
坚持适度原则，避免过犹不及。
成语如、
、、。
B.在量变达到一定程度时，要不失时机地促成飞跃，不能缺乏信心、优柔寡断。
C.要重视量的积累，为质变创造条件。
不能拔苗助长、急于求成。
要防微杜渐。
（3）割裂量变、质变的辩证关系的错误思想
割裂二者的辩证关系，是形而上学的思想，如：
生物激变论——承认质变，否认量变。
庸俗进化论——承认量变，否认质变。
（4）原理的使用方法：
【例8】（08北京卷·25）在我国经济快速增长的同时，产能过剩在钢铁、水泥等行业显现。
推动这些行业的调整和优化升级，控制新增产能，支持优势企业，淘汰落后生产能力。
是当前转变经济增长方式、提高经济增长质量的重要任务。
产能过剩行业的调整可以提高经济增长质量，这说明【】
①要善于透过现象把握事物的本质②具体问题具体分析是解决问题的关键
③要注意重量的变化、学会优化结构④搞好局部可以使整体功能得到最大发挥
A．①④B．②③C．①②③D．②③④
【例9】（08江苏卷）10．“重新排列的词句有了不同的意思，重新摆弄的思想产生新的思想。
”这表明【】
A．量变必然引起质变B.事物结构的变化能够引起质变C.运动、变化就是发展D.质变只是新的排列组合
【例10】（08·北京卷·35）.在平面解析几何中，当动点到一个定点的距离与它到一条定直线（定点不在定直线上的距离之比是常数时，该动点的轨迹为圆锥曲线。
常数的值不同，圆锥曲线的形状就不同，当常数小于1时，轨迹是椭圆；当常数等于1时。
轨迹是抛物线；当常数大于1时，轨迹是双曲线。
上述结论表明【】
①共性离于个性之中②矛盾的同一性推动事物的变化
③事物的量变引起质变④事物的联系是具体的，多变的
A.①③B.③④C.①②④D.①③④
【例11】从漫画“如此健康”中，你得到的哲学启示是【】
①要处理好矛盾普遍性与特殊性的关系
②要处理好主要矛盾与次要矛盾的关系
③事物在一定条件下会向相反的方向转化
④做事情注意分寸，要坚持适度原则
A．①③B．①③④
C．②④D．②③④
考点四、发展的原因：
内因和外因
矛盾是事物变化发展的动力。
哲学上把事物的内部矛盾叫做内因，把事物的外部矛盾叫做外因。
事物的变化发展是内外因共同起作用的结果，二者缺一不可。
内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因必须通过内因才起作用。
课堂训练
1．下列名句中，与“千里之堤，溃于蚁穴”包含同一哲理的是（）
A.一夫当关，万夫莫开B.一叶落，而天下知秋C.一朝被蛇咬，十年怕井绳D.一客失了信，百客不登门
2、“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。
这两句话包含的哲学道理主要是：
A．量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果B．事物的发展是前进性和曲折性的统一
C．矛盾的主要方面规定事物的性质D．矛盾的双方在一定条件下相互转化
2008年7月19日，是西藏和平解放55周年纪念日。
请完成3～6题。
3、西藏的和平解放是中国现代史上的一件大事，是西藏发展史上一个具有划时代意义的折点。
从哲学上讲，这个“转折点”就是①量变②质变③内因④发展
A．①③B．②③C．①④D．②④
4、西藏的和平解放，开辟了西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕。
这表明了事物发展的
A．原因B．趋势C．状态D．途径
5、西藏50多年辉煌成就的取得，是国家对西藏大力扶持、全国人民对西藏无私援助的结果，更是西藏各族人民发扬艰苦奋斗、自力更生精神的结果。
这表明
A．事物的变化发展是内外因共同作用的结果B．奉献精神是西藏发生巨变的决定力量
C．只要团结协力，做任何事情都能取得成功D．量的积累达到一定程度必然引起质变
6、西藏作为西部开发的重点地区之一，面临着前所未有的发展机遇。
西藏的广大干部群众要抓住机遇，实现跨越式发展。
“抓住机遇”的哲学理论根据是
A.有量变的发生，必有质变的结果B.只有把量变控制在一定限度内，事物才能保持其原有的性质
C.事物的发展最终是通过质变来实现的D.任何事物的发展都必须先从量变开始
7．“轻者重之端，小者大之源”体现的哲学道理中（）
A.轻与重、大与小是对立统一的关系B.事物的变化是量变与质变的统一
C.轻与重、大与小是无条件的相互转化的D.量变与质变存在着本质的区别
8．“贪如火，不遏则燎原;欲如水，不遏则滔天。
”韩非子这个观点说明（）
A.事物是普遍联系的B.事物的变化发展首先从量变开始
C.关键的部分对整体起决定作用D.质变是量变的必然结果
9.漫画《一切正常》告诉我们（）
A.想问题办事情必须坚持适度原则
B.事物的发展要靠质变来实现
C.一切事物都是向前发展的
D.质变是量变的必然结果
10．鲁迅在评《三国演义》时说：
“至
于写人，亦有颇失，以至欲显刘备之长
厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”。
这
一评述蕴含的哲理是（）
A.要区分事物的两重性B.要把握事物的度C.对事物既肯定，又否定D.要从整体上把握事物
11、下列既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展观的是
①邯郸学步②唇亡齿寒③吐故纳新④青出于蓝而胜于蓝
A、①②③④B、①②③C、①③④D、③④
小结：
关于发展的基本原理
（1）发展的普遍性原理（三个方面）
（2）事物发展是内外因共同起作用的结果（三个方面）
（3）事物发展是前进性和曲折性的统一（两个方面）
（4）量变与质变的辨证关系原理（两个方面）
（5）联系与发展的联系：
二者同为辩证法的总特征，且有着内在的联系。
联系指事物的相互影响、相互作用，由此构成事物的运动变化，而事物的运动变化又包含着一种前进性上升性的趋势，这就是发展——联系构成变化发展。
高考实战演练
一、单项选择：
1．从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车，动力越来越大，运力越来越强，速度越来越快。
这表明
A．新事物是对旧事物的彻底否定B．新事物是旧事物矛盾演变的结果（）
C．事物的任何变化都是根本性质的变化D．事物的发展是一个由低级到高级的过程
2．科学家不断培育良种的一个重要原因，是某些农作物品种在种植几年之后，其品种会逐渐退化，由此导致
产量降低，抗病虫害的能力下降。
这表明发展是（）
A．由小到大，由弱到强的过程B.人意识能动性的结果
C．事物内部自身作用的结果D.新事物代替旧事物的过程
3．在实际工作中，我们应满腔热情地支持新事物的成长壮大，最根本的原因是新事物（）
①开始时比较弱小②比旧事物强大③符合客观规律，有广阔的发展前途
④代表事物发展方向，有强大的生命力⑤广大人民群众的拥护和支持⑥比旧事物具有优越性
A．①②③B．④⑤⑥C．③⑤D．③④
4、航空界有个关于飞行安全的“海恩法则”：
每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和30
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