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语文广东省清远市清城区学年高二上学期期末考试
广东省清远市清城区2016-2017学年高二上学期期末考试
语文试题
（本卷满分150分，时间120分钟）
第I卷阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
表人流行词语探微
刘 峰
在近几年的流行新词语中，反映社会多元人群的新词语逐渐增多，其在语言结构、语义表达、产生机制等方面都具有鲜明的特色。
表人流行新词语是流行新词语中的一个小类，表示具有某一共同特征的一类人，具有鲜明的类指化特征。
如“高考移民”“宅男”等。
此外，表人流行新词语具有信息浓缩化的特点，用一个词就能表达一般要用几个词、一句话甚至几句话才能表达的语义，更符合语言的经济性原则，也便于人们记忆。
例如，“高富帅”“～控”等。
从语言结构特征看，表人流行新词语可分为两类。
一类以“成群”的方式出现，形成一个个表人流行新词语词群。
例如，～族（蚁族、裸婚族、啃老族），～控（微博控、网购控）等。
每一个词群，都可归纳为一个构词模式。
另一类则以单个词语的形式出现，如“草根”“土豪”等，与第一类词相比，该类流行词语数量较少。
从表达色彩看，大部分表人流行新词语的感情色彩浓厚，具有浓郁的时代气息与时尚感。
很多表人新词语之所以能够流行，很大程度上在于它们极富表达的感情色彩，如讽刺、戏谑等，不一而足。
表人流行新词语的产生途径多种多样。
“闺蜜”是通过简称（闺中密友）及谐音（闺密）两种方式创造出来的，“草根”和“炮灰”是通过借喻产生的“旧词新义”，“粉丝”是音译外来词，并和汉语已有词偶合。
在表人流行新词语中，有两种词语衍生方式非常突出，即词语模造词和借用外来词。
李宇明先生曾指出，当前大多数新产生的词语，都有一个现成的框架背景，这一框架就像是造词模子一样，称之为“词语模”。
词语模能批量生产新词语，并使其所生产的新词语形成词族。
上文所列举的每一个表人流行词语词群，都是由相应的词语模衍生出来的。
词语模造词实际上就是一个类推过程，体现了语言的经济性原则。
汉语创造新词的方式主要有两类：
一是利用汉语中现有的构词材料和规则创造新词，二是借用外来词。
在解决有限的词汇与众多新事物、新概念之间的矛盾时，借用外来词无疑是一种行之有效的方法。
随着近年日本动漫、游戏等在中国的流行，不少日语中的表人新词语也随之进入汉语。
如“正太”“达人”等皆来自日语，词语模“～控”最早也源于日语。
当然，汉语在引入这些外来词时，会根据汉语词的构造、表义特点进行一定程度的改造。
表人新词语的流行与当前的社会文化心理密切相关。
在信息数量日益膨胀、传播手段不断更新的当下，社会心理主要表现为人们的趋同、从众以及追求新异的心理。
例如，当“剩男”“剩女”得到了大众的接受和广泛传播后，只要社会中出现具有某些类似特征的人时，人们就倾向借“～男（女）”这一形式来表达。
人们对新异的词语和表达方式有着极强的心理需求，倾向于不断创造新形式或新意义的词语来满足语言交际日益精细化的需求。
如“女汉子”“伪娘”等。
从表面上看，这种求新求异与求同从众心理是矛盾的，其实这正是人们语言文化心理复杂性的独特体现。
一方面，当人们认同某些新词语时，就会尽力模仿，达到趋同；另一方面，为了追逐新潮时尚，人们会在模仿的基础上不断推陈出新，尽力求新、求异。
表人流行新词语既是一种语言现象，又是一种社会文化现象。
当然，这类词语在快速发展中也带有很大的随意性、主观性，存在一些不健康的现象。
哪些词语能够继续使用下去，哪些应当被淘汰，除了有赖于语言发展规律和交际实际需要之外，也需要大众传媒等社会力量加以理性引导。
1.下列有关“表人流行词语的特点”的理解，符合原文意思的一项是（2分）
A.表人新词语是指在汉语新词语中，由表人的语素构成的新词语，表示具有某一共同特征的一类人，如“老王、小张”等。
B.表人流行新词语折射了当前社会现实和大众心理诉求，满足了当前社会指称各类人群精细化的需求，具有信息浓缩化特点。
C.从语音特征角度，表人流行词语可以分为以“成群”的形式出现和以“单个词语”形式出现这两类。
D.表人流行词语具有浓厚的感情色彩和浓郁的时代气息与时尚感，这是它们能够流行的原因。
2.下列理解和分析，符合原文意思的一项是（2分）
A.借用外来词是人们解决有限的词汇与众多新事物、新概念之间的矛盾的首要选择。
B.“草根”和“炮灰”这种通过引申方式产生的表人新词更能刺激人们对词义的联想和想象。
C.人们为了追求交际过程中的经济性原则，利用现有词语模完全创新生产出大量表人新词。
D.表人新词语满足了人们的某种社会心理需求或情感表达，在记录社会生活的同时，也被赋予了丰富多彩的社会意义。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（2分）
A.表人流行新词丰富了现代汉语表人词汇系统，是当前大众语文生活中一种鲜活、引人关注的语言现象。
B.吸收外来词可以丰富和发展汉语词汇，增强汉语的表达能力，体现了汉语强大的包容性，但在吸收的同时也需进行一定程度的改造。
C.表人新词的产生及发展不受语言内部因素的制约，需要社会因素的制约以及社会力量的理性引导。
D.人们认同某些新词语时，尽力模仿，达到趋同；为了追逐新潮时尚，人们会在模仿的基础上不断推陈出新，尽力求新、求异：
二者是对立统一的。
二、古代诗文阅读（36分）
（1）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
朱吾弼，字谐卿，高安人。
万历十七年进士。
授宁国推官。
征授南京御史。
大学士赵志皋弟学仕为南京工部主事以赃败南京刑部因志皋故轻其罪议调饶州通判吾弼疏论竟谪戍之奏请建国本，简阁臣，补言官，罢矿税，不报。
山西巡抚魏允贞为税使孙朝所讦，吾弼乞治朝欺罔罪。
广东税使李风干没，奸人王遇桂请税江南田契，吾弼皆疏论其罪。
时无赖子蜂起言利，廷臣辄连章力争，帝虽不尽从，亦未尝不容其切直。
雷震皇陵，吾弼请帝廷见大臣，讲求祖宗典制，次第举行，与天下更始。
寻复言：
“陛下孝敬疏于郊庙，惕厉弛于朝讲；土木盛宫苑，榛芜遍殿廷，群小横中外，正士困囹圄；闾阎以矿税竭，邮传以输鞔疲，流亡以水旱增，郡县以征求因；草泽生心，衣冠丧气；公卿不能补牍，台谏无从引裾。
不可不深察而改图也。
”末言礼部侍郎郭正域疾恶严，居己峻，不可以楚事弃。
先是，楚假王议起，首辅沈一贯阴左右王，以正域请行勘，嗾其党钱梦皋辈逐之去。
举朝无敢留正域及言楚事者，吾弼独抗章申理，而御史林秉汉以楚宗人戕杀巡抚，亦请详勘。
且言：
“王既非假，何惮于勘？
”吾弼、秉汉遂为一贯等所恶。
会梦皋京察将黜，遂讦秉汉为正域鹰犬，语侵沈鲤、杨时乔、温纯。
秉汉坐贬贵州按察司检校，而梦皋得留。
郎中刘元珍论之，反获谴。
吾弼复疏直元珍，请黜梦皋，因力诋一贯，亦忤旨，停俸一年，遂移疾去。
居三年，起南京光禄少卿，召为大理右丞。
齐、楚、淅三党用事，吾弼复辞疾归。
熹宗立，召还。
屡迁南京太仆卿。
天启五年为御史吴裕中劾罢。
（节选自《明史•朱吾弼传》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A．大学士赵志皋弟学仕／为南京工部主事／以赃败／南京刑部因志皋／故轻其罪／议调饶州通判／吾弼疏／论竟谪戍之／
B．大学士赵志皋弟学仕／为南京工部主事／以赃败／南京刑部因志皋故／轻其罪／议调饶州通判／吾弼疏／论竟谪戍之／
C．大学士赵志皋弟学仕为南京工部主事／以赃败／南京刑部因志皋故／轻其罪／议调饶州通判／吾弼疏论／竟谪戍之／
D．大学士赵志皋弟学仕为南京工部主事／以赃败／南京刑部因志皋／故轻其罪／议调饶州通判／吾弼疏论／竟谪戍之／
5．下列对文中画横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A．御史，自秦朝开始，御史专门为监察性质的官职，一直延续到清朝。
汉朝御史统归御史台领导，按职掌分为侍御史和治书侍御史。
B．国本，古代特指确定皇位继承人，建立太子为国本。
“国本”也指国家藏本。
例如韩愈《画记》中“余少时，常有志乎兹事，得国本，绝人事而摸得之”。
C．闾阎，间泛指门户；人家。
阎指里巷的门。
闾阎，原指古代里巷内外的门，后泛指平民百姓，不再指房屋建筑。
例如王勃《滕王阁序》中“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家”。
D．公卿，“三公九卿”的简称，夏朝始设，周代沿袭。
“公”即是周代封爵之首，“卿”是古时高级长官或爵位的称谓。
“三公”即是最尊贵的三个官职的合称。
周之“三公”指太师、太傅、太保，也有说为司马、司空、司徒。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．朱吾弼身为御史，恪尽职守。
赵学仕贪污受贿，李凤侵吞国家财物，王遇桂请求向江南的田契征税，他都上疏揭发他们的罪过。
B．朱吾弼敢于直谏，为国尽忠。
雷击皇陵一事发生后，他接连上疏，语气恳切，指出朝廷内外存在的弊端，希望皇帝深入审查。
C．朱吾弼不惧权贵，坚守正义。
首辅沈一贯排除异己，朝臣们明哲保身、不敢谈论相关事情，惟独朱吾弼直接上疏申明义理。
D．朱吾弼仕途坎坷，三起三落。
因诋毁沈一贯，遭停俸，于是辞官；后齐、楚、浙三党执政，他又辞官；最后被弹劾免官。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）吾弼请帝廷见大臣，讲求祖宗典制，次第举行，与天下更始。
（5分）
（2）首辅沈一贯阴左右王，以正域请行勘，嗾其党钱梦皋辈逐之去。
（5分）
（二）诗歌鉴赏（11分）
阅读下面这首宋诗，完成8～9题。
山中
王镃①
荣枯皆定数，枉作送穷吟②。
有色非真画，无弦是古琴。
青松秦世事③,黄菊晋人心。
尘外烟萝客，相寻入远林。
[注]①王镃，南宋末年做过县尉，宋亡后隐居不仕。
②送穷，是古代一种习俗，多在正月间进行，文人墨客的“送穷”，多半是借题发挥。
③秦始皇在泰山遇雨，避雨松树下，后封松树为大夫。
8.诗中塑造了一个怎样的形象？
请结合诗句简要分析。
（5分）
9.诗歌颈联运用了什么表现手法？
有何作用？
请结合诗句简要分析。
（6分）
（3）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）李煜《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是
_____________，_____________。
这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
（2）《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是____________，
_____________。
这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。
（3）庄子在《逍遥游》中，指出顺应天地万物之性，驾驭六气的变化才是真正的逍遥游的
语句是：
_____________，_____________。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
小丑的眼泪
（奥地利）约·马·齐默尔
圣诞夜的前一天上演的马戏开演了。
这对孩子们来说是最引人入胜的。
他们满心喜悦地坐在巨大的帐篷里。
当黑色的矮马跳舞时，他们欣喜若狂；当雄狮怒吼时，他们毛骨悚然；当穿着白色紧身衣的漂亮女郎在半空中荡秋千时，他们惊恐得大叫。
啊，小丑出场了！
他刚在跑马道上跌跌绊绊地出现，孩子们就欢快地扯开他们的嗓门尖叫起来。
孩子们大笑着，帐篷在他们的笑声中颤抖。
他们笑得那么厉害，以至眼泪蒙住了视线。
这个小丑可真了不起！
他的滑稽表演是那样扣人心弦。
这个小丑根本不说话。
他用不着说话就妙趣横生。
他在孩子们面前表演他们想看的哑剧。
他一会儿装小猪，一会儿装鳄鱼，一会儿装跳舞的熊。
装兔子的时候，他简直滑稽透了。
突然，这个年迈的小丑紧张起来。
他发现一个头上扎着红蝴蝶结的小姑娘。
小姑娘和她的父母坐在跑马道的第一排。
她是一个拥有聪明俊秀的面庞的漂亮姑娘。
坐在她身旁的父亲在笑，母亲也在笑，只有这个扎着红蝴蝶结的小姑娘不笑。
只有她一人不笑。
于是他又专为这个坐在第一排的小姑娘卖力地表演起来。
年迈的小丑从来没有表演得如此精彩。
然而……无济于事。
那姑娘仍然毫无笑意。
她瞪着滚圆而呆滞的眼睛看着小丑，连嘴角都没有动一下。
年迈的小丑正突然感到一阵不知所措的悲戚和束手无策的恐惧。
他真想中断表演。
他觉得，如果坐在第一排的那个小姑娘还是那样瞪着他，他就无法再继续表演了。
于是他走到小姑娘面前，有礼貌地问：
“告诉我，你不喜欢我的表演吗？
”
小姑娘友好地回答：
“不，我很喜欢。
”
“那么，”小丑问，“你为什么不笑呢？
”
“请您原谅，”她回答，“因为我看不见你。
我是瞎子。
”
当时，整个帐篷里就像死一般的寂静。
母亲解释道：
“爱丽卡从来没有看过马戏！
我们给她讲了不少关于马戏表演的情况。
所以这一次她无论如何要来。
她想知道马戏究竟怎么回事！
”
小丑郑重地问：
“爱丽卡，你现在知道马戏是怎么回事了吗？
”
“是的，”爱丽卡高兴地回答，“我当然已经都知道了。
爸爸和妈妈给我解释了这里的一切。
我听到了狮子的怒吼和小马的嘶鸣。
只有一件事还不清楚。
”
“为什么大家对你发笑？
”
“那么好吧。
如果你的父母方便的话，明天下午我到你家里去。
”
“到我家里？
”爱丽卡激动地问。
“是的。
我将表演给你看，同意吗？
”
当夜大雪纷飞，第二天仍然下个不停。
他准时到达。
她握着他的手，激动地结结巴巴地说：
“真……真……真太好了。
您真的来了！
”
“当然，我答应过的。
”小丑说。
他牵着爱丽卡的手，把爱丽卡安顿在圣诞树前的沙发上，自己在她的面前跪下。
“那好，我们开始吧！
”小丑说，“但是请不要让手离开我。
你要不停地摸着我，这样你才能知道我在干什么。
”
于是年迈的小丑开始表演。
他把在马戏团表演的全套节目从头做起。
“现在小熊开始跳舞。
”当他模仿熊跳舞时，爱丽卡细嫩的小手抚摩着他，但是她的面容仍然呆滞不变。
虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏缩。
他又开始学鳄鱼，然后学小猪。
渐渐地，爱丽卡的手指从他的脸上滑到了肩上，她的呼吸急促起来，嘴巴也张开了。
仿佛爱丽卡用她的小手看到了其他孩子用眼睛看到的东西，她在小丑装小猪的时候哧哧地笑起来，笑得短促而轻柔。
年迈的小丑更有信心地表演起来。
爱丽卡开始欢笑了。
“现在是兔子。
”小丑说，同时开始表演他的拿手好戏。
爱丽卡大笑起来，声音越来越响。
她高兴得喘不过气来。
“再来一遍，”她兴奋地喊，“请再来一遍！
”
她的父母面面相觑，爱丽卡还从来没有这么快活过。
她笑得气喘吁吁。
她高喊：
“妈妈！
爸爸！
现在我知道小丑是怎么回事了！
现在我什么都知道了！
这真是世界上最美的圣诞节啊！
”
她细小的手指仍在跪在她面前的老人脸上摸来摸去。
突然爱丽卡吃了一惊，她发现这个伟大的小丑哭了！
（有删减）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A．圣诞夜前一天上演的马戏对孩子们来说是非常受欢迎的节目，而在整个马戏节目中，小丑的表演是最受欢迎和最受期待的。
B．小丑一会儿装小猪，一会儿装鳄鱼，一会儿装跳舞的熊，一会儿又装兔子，他的表演不需要语言，他滑稽的模仿就足以让孩子们欢笑。
C．小姑娘虽然坐在第一排，因为自己的眼睛看不到表演，所以与听到矮马和雄狮的表演时不同，在小丑表演时没有发出笑声。
D．小丑了解了小姑娘的困惑后，就决定到她家里专门为她表演，因为他很想让小姑娘知道大家为什么对他的表演发笑。
E．小说通过一个滑稽演员和一个失明小姑娘的故事，以小见大，表现了善良美好的人性，表达了作者对无私的爱的赞美。
（2）小说前半部分着力突出孩子们看到小丑表演时的喜悦和兴奋，作者这样安排有什么用意？
请简要分析。
（6分）
（3）小说中的“小丑”这一形象有哪些特点？
请简要分析。
（6分）
（4）结尾“小丑的哭”这一情节对小说的艺术表现有什么作用？
请结合全文，谈谈你的看法。
（8分）
第Ⅱ卷表达题
四、语言文字运用（20分）
12.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
（1）近日，在接到朝阳区群众举报后，公安民警连夜对区内的某酒店进行了秘密
________，终于在该酒店客房内抓获涉毒吸毒人员宋某，缴获毒品大麻若干。
（2）比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，________
着的却是一股青春的朝气。
（3）刚一入夏，蚂蚁就开始为遥远的冬天储备食物，以便在万物凋敝的冬季，同样可以
丰衣足食。
________，这就是蚂蚁的智慧。
A．查访 涌动 未雨绸缪 B．察访 涌动 防患未然
C．查访 萌动 防患未然 D．察访 萌动 未雨绸缪
13.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．在现代社会，人与人的交往更加密切，文明用语就显得至关重要，因为它有助于人们
增进理解和交流，甚至对于个人事业成功也有着重要影响。
B．这是一个风景优美的峡谷，我们就这样不急不缓地在河谷中漂流着，同时也欣赏着两
边的美景，经历了大约历时3 个小时的漂流，我们终于到达了终点。
C．三个厂的领导聚集在一起对这一突如其来的问题进行了认真的研究，最后决定暂缓召
开新产品的新闻发布会。
D．轻轻拂去岁月的尘埃，翻阅书籍中尘封的故事，我们能真切地感受到：
土地史就是人
类的进化史、文明史，土地的命运就是国家的命运、人民的命运。
14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
闲情，是_______，什么也不做，也不想了。
也是_______，去水边品茗。
有时，从午后
天一直坐到日暮黄昏，_______。
人 散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，
一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是_______。
①得浮生半日闲，邀三两知己 ②不见一个人，却有说不出的意境
③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢 ④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣
A．②①③④ B．④③①② C．④①③② D．②③④①
15.下列诗句与“落木云连秋水渡”对仗工整的一项是（ ）
A．青山聊因美酒横 B．晚花幽艳敌春阳
C．乱山烟入夕阳桥 D．闲花落地听无声
16.假设你有一间书房，请你给自己的这间书房命名，并写一段文字说明命名的理由，至少运用一种修辞方法，不少于100字。
（8分）
五、作文：
共1题每题60分共60分
17．阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）
圣诞来了。
到处一派热闹场面：
超市里、路边上，纷纷摆摊卖苹果橙子，学生们也围着摊你拥我挤争抢购买。
针对这一现象，有人认为，洋节应该过，因为这也是一种节日，是一种调剂生活的方式，至少可以增加喜气，没必要上纲上线。
也有人认为，洋节不应该过，现在的人，洋节过的，比过自己的节日还乐呵，却忘了我们传统的节日，我们应该增加传统节日的文化活动。
还有人认为，过不过洋节无所谓，只要有快乐，天天都是节日。
对此，你的观点是什么？
请写一篇论述类文章加以阐明。
【注意】①题目自拟。
②不得少于800字。
③不得抄袭、套作。
【参考答案】
1.B2.D3.C
4.C5.C6.D
7.
（1）朱吾弼请求皇帝在朝廷会见大臣，讲求祖宗典章制度，依次施行，与天下重新开始（除旧布新）。
（廷：
在朝廷，次第：
依次，更始：
重新开始。
每词1分，句意2分，“除旧布新”翻译不出来不扣分；）
（2）首辅沈一贯暗中袒护王，因郭正域请求进行核查，便唆使其同党钱梦皋等逐赶他离去。
（阴：
暗中，暗地里，秘密地；左右：
帮助，袒护；嗾：
教唆，指使。
每词1分，句意2分。
）
8.塑造了一位顺应自然、洞悉世事、淡泊名利、隐居山林的隐士形象。
（2分）首联体现了万物盛衰皆有定数，故不可强求，应顺其自然的心态；颔联在“有”与“无”、“是”与“非”的辩证中表现出诗人洞悉世事的人生智慧；（言之成理即可）（1分）颈联、尾联通过青松受封、陶渊明爱菊的典故和愿与“烟萝客”相隐山林的内容体现了诗人对名利的淡泊和对山林隐居生活的喜爱。
（2分）（共5分）
9.用典、对比。
（2分）运用了青松受封、陶渊明爱菊的典故，在对比中，表现了诗人不愿像泰山松那样受秦封，而要像陶渊明那样归隐。
（2分）寄寓了诗人不与新政权合作的态度，以及与世相忘的避世情怀。
（2分）（共6分）
10.
（1）春花秋月何时了，往事知多少？
（2）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
（3）若夫乘天地之正，而御六气之辩。
11．
（1）（5分）答E得3分，答B得2分，答D得1分。
（A“最受欢迎和最受期待的”错；C原文没有写到小姑娘在听到狮子和小马的表演时发出笑声；D“因为他很想让小姑娘知道大家为什么对他的表演发笑”不准确。
）
（2）（6分）①写孩子们的喜悦和兴奋，与小姑娘的“毫无笑意”形成反差对比，营造了故事悬念，使故事节奏富有张力。
②写出了小丑给孩子们带来的快乐，暗示了其表演的精湛与敬业，为小丑后来决定专门到小姑娘家里去为她表演做了铺垫。
（每点3分，意思对即可）
（3）（6分）①演艺精湛：
不需说话就妙趣横生，逗得孩子们笑出眼泪。
②敬业爱业：
发现小姑娘不笑，以为自己的表演不能让她喜欢就感到紧张、恐惧甚至想中断表演。
③善良而富有爱心：
知道小姑娘眼睛看不见后就决定到小姑娘家里去专门为她表演，让她了解小丑的魅力。
（每点2分，意思对即可）
（4）（8分）①主题上，小丑的哭与小姑娘的笑形成鲜明对比，丰富了文章内涵，深化了“爱”的主旨；②情节上，一直在逗别人笑的小丑竟然哭了，造成了情节上的波澜，形成了出乎意料的情趣。
③人物形象上，一向滑稽的小丑自己还会哭，丰富了小丑的个性。
④结构上，与标题遥相呼应，结构严谨；结尾戛然而止，耐人寻味。
（每点2分，意思对即可）
12.A
13.D 【解析】试题分析：
A项，语序不当。
“理解和交流”应为“交流和理解”。
B项，重复啰嗦，“经历了”与“历时”杂糅，去掉“历时”。
C项，有歧义。
“三个厂的领导”可理解为“三个厂家的领导”，也可理解为“厂里的三个领导”。
14.C 【解析】第一空与“做”“想”对应的是“看”与“听”，所以选④，排除A．D；第三空“从午后一直坐到日暮黄昏”是写时间的推移变化，应该接“一弯月儿挂上柳梢”，所以选③；最后一空“只见”对应“不见”，并点出“意境”。
这样锁定 C。
15.C 【解析】选项中“落木云”偏正名词，对“乱山烟”；“ 连”对“入”都是动
词；“秋水渡”对“夕阳桥”都是名词。
答案为 C项。
16.命名2分。
理由6分，其中修辞2分，说理充分4分（理由得当、思路清晰、表达流畅、书写规范），字数不足酌情扣分（50字不到，不超过2分，100字不到，不超过4分，少一行扣1分）。
答案略。
（共8分）
17.略
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