毕业设计论文工作管理办法.docx

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毕业设计论文工作管理办法

毕业设计论文工作管理办法（试行）

毕业设计（论文）是高等学校本科教学计划的重要组成部分，毕业设计（论文）是学生在毕业前的最后学习和综合训练阶段，是培养学生实践能力、创新意识和科研能力的重要环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。

为了做好该项工作，特制定本办法。

一、毕业设计（论文）的组织管理

毕业设计（论文）工作在主管校长的统一领导下，实行学院（教务处、各分院、专业教研室）三级管理。

各分院和专业教研室依据本《办法》要制定相应具体的检查管理制度，并认真执行。

（一）教务处的职责

1、统一管理毕业设计（论文）工作，通过制定毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定，对毕业设计（论文）工作进行宏观指导和检查。

2、协调学院内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供场地、设备、经费等方面的保证。

3、组织学院级毕业设计（论文）工作检查组，负责对毕业设计（论文）的选题、中期检查、答辩等教学环节进行质量监督和检查。

4、审批答辩委员会和答辩小组。

进行毕业设计（论文）工作的考核、总结，组织经验交流和质量评估等工作。

（二）分院的职责

1、贯彻执行学院关于毕业设计（论文）的规定，根据本分院的专业特点，制定毕业设计（论文）工作管理的实施细则。

2、成立分院毕业设计（论文）工作领导小组，定期检查、指导各专业毕业设计（论文）工作的进度和质量，尤其要做好选题、开题、中期检查和答辩等环节的检查。

3、组织成立答辩委员会和答辩小组。

4、做好毕业设计（论文）工作总结及自评工作，并及时报教务处。

5、组织做好毕业设计（论文）成果材料的存档工作。

（三）专业教研室的职责

1、在分院的领导下，负责本专业毕业设计（论文）工作和学生的日常管理工作。

2、根据实际情况，制定或修订本专业《毕业设计（论文）大纲》和《毕业设计（论文）指导书》，供学生参考。

3、组织安排好选题、开题、中期检查和结题验收工作。

4、以《毕业设计（论文）任务书》形式向学生下达工作任务。

确定指导教师，为指导教师和学生提供适当的材料、实验条件、调研途径等。

5、检查、督促教师加强对学生的考勤与指导，定期组织教师汇报、讨论设计（论文）工作的进展情况及存在的问题，研究解决办法。

把握毕业设计（论文）工作的进度和质量。

6、组织毕业设计（论文）的评阅、答辩和成绩评定。

7、做好毕业设计（论文）的工作总结及自评工作。

二、毕业设计（论文）工作要求

（一）对指导教师的基本要求

1、毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制，指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。

2、毕业设计（论文）指导教师一般应由讲师以上职称的教师担任，由助教任导师时，应有副教授以上职称的教师共同指导。

需要在工厂或校外其他单位进行的毕业设计（论文），可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员协助指导。

3、指导教师负责培养学生独立分析、解决问题能力和创新精神，注重启发、调动和发挥学生的主动性和积极性。

4、指导教师要重视对学生进行思想政治教育，注重教书育人，以正确的治学态度与高尚的职业道德影响学生。

5、指导教师指导学生制定出详细工作进程计划。

6、指导教师除经常辅导、答疑和了解情况外，要定期按进展计划对学生的毕业设计（论文）工作进行检查，及时发现和解决问题。

7、每名教师指导毕业设计人数不应超过16名，指导毕业论文人数不应超过15名，同时指导毕业设计和毕业论文人数不应超过17名，特殊情况需报教务处审批。

需集体指导的课题，应确定一名主要负责教师。

8、指导教师要认真修改、审阅毕业设计（论文）成果，并写出指导教师评语。

指导教师修改学生设计说明书或论文草稿时，要用红色笔具体指出问题所在并加以指正，并在草稿空白处写出几条总体修改意见。

指导教师评语要公正客观地反映学生日常工作表现、毕业设计（论文）质量及真实性、独立完成工作情况、创造性、答辩资格等方面特点及实际情况。

如果指导教师审阅后的学生毕业设计（论文）成果中存在抄袭现象，则指导教师按严重教学事故处理。

（二）对学生的要求

1、在毕业设计（论文）工作中，学生应在教师指导下努力学习、刻苦钻研，勤奋工作，自觉遵守工作纪律，努力提高成果的科学性、创造性，培养自己工作规划、组织能力。

每周至少将工作情况向导师汇报一次。