叶浅予中学初一新生《科学》暑期实践学习任务单.docx
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叶浅予中学初一新生《科学》暑期实践学习任务单
2016叶浅予中学初一新生《科学》暑期实践学习任务单
一：
“最”之小世界
网络上收集动植物知识之最10个或以上，内容要求：
有封面、目录、页码、插图、动植物知识简介等个性化设计。
（最好用彩色A4纸打印装订成册并连同）电子稿的形式上交。
二：
“趣”之小探索
【动手探索（将过程拍照或摄像）后，思考，尝试通过自主学习解释。
你肯定行！
若你还有其他新奇或创新实验也可记录模仿上述进行记录。
】
1.筷子的神力
一根筷子插入装米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？
我们试试看：
材料：
塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作：
①将米倒满塑料杯。
②用手将杯子里的米按一按。
③用手按住米，从手指缝间插入筷子。
④用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
2.自制土电话
材料：
纸杯2个、细线1根、大头钉1个
制作方法：
1用大头钉分别在两个纸杯的底部打一个孔
②分别用细线两头穿从两个纸杯底部穿进纸杯内部,打好结
3两个人,分别拿着拉紧细线的两头的纸杯小声说话,可以发觉很小的声音都可以通过土电话传播。
注意事项：
结要打大一点,线要足够长（至少要有10米）才能达到较好的演示效果，使用的时候。
3.神奇的鸡蛋
（1）千呼万唤始出来
材料：
生鸡蛋、自来水、勺子、杯子、盐
步骤：
①往杯子里加进大半杯水，放下鸡蛋，鸡蛋沉下去了。
②往水里加盐，并不停地搅拌。
同学们观察什么现象了呢？
你知道为什么吗？
（2）软鸡蛋
材料：
鸡蛋、醋
①把鸡蛋放到醋里；②过一两个小时后再把原来的醋倒掉，换上新醋，如此反复几次。
③看一看鸡蛋会有什么变化？
想一想：
鸡蛋的壳为什么变得很薄，甚至没有了？
（3）逆流而上
材料：
鸡蛋、玻璃杯
步骤：
找一个较大的玻璃杯，杯底比鸡蛋稍大即可。
把鸡蛋放进杯子中，然后把杯子放到水龙头下面的水槽里，杯口对准水龙头，打开水龙头（注意：
水龙头尽量开到最大）。
过几分钟，关掉水龙头，看看同刚才有水冲击时有什么不同？
想一想：
为什么当水冲击鸡蛋时，鸡蛋会一直浮在水面，关掉水龙头，鸡蛋为什么就沉到水中了？
把鸡蛋换成其他东西，如果冻、萝卜，情况会怎样？
三：
“新”之小创作：
根据你生活中观察，想一想有没有“新”点子：
可对相关事物功能或操作进行改进，请你将它制作过程及成品保留或摄像记录下来。
四：
预习七上《科学》，完成作业：
新初一科学预习作业
（一）
一、选择题
1．下列温度最接近23℃的是（ ）
A．健康成年人的体温B．我国江南地区冬季最低气温
C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖舒适的室温
2．某同学喜欢观察鸟的行为。
他曾经看到某种鸟在吃蓟的种子，就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物，于是用三种食物（蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干）进行实验研究。
下列叙述错误的是（ ）
A．此实验的假设是“这种鸟可能最爱吃蓟的种子”
B．实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方
C．实验前三种食物的取用数量应一样多
D．如果发现三种食物都被鸟吃完了，则这个结果不支持本实验的假设
3．用最小刻度值是毫米的刻度尺测量某物体的长度时，测得的结果是450.6mm，换用最小刻度是厘米的刻度尺测量这一物体，其结果应是（ ）
A．45.06厘米B．450.6厘米C．45.1厘米D．45厘米
4．甲、乙两支体温计的示数均为38.0℃，若没有将水银柱往下甩，就去测量两位就诊者的体温，甲体温计测得的示数为38.0℃，乙体温计测得的示数为38.5℃，则以下结论中正确的是（ ）
A．甲、乙两支体温计均不能反映就诊者的体温
B．甲、乙两支体温计均能反映就诊者的体温
C．甲体温计的示数不一定反映就诊者的体温
D．乙体温计的示数不一定反映就诊者的体温
5．用“小方格法”测不规则物体的面积，下列说法正确的是（ ）
A．若不占有整个小方格就不算入该物体的面积B．只要占有小方格就应算入该物体面积
C．用这种方法可以测出叶片的真实面积D．方格越小测出的面积越接近真实值
6．如图所示，正确使用温度计的是（ ）
7．下列不属于科学问题的是（）
A．千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低B．杭州植物园内哪种花卉最美观
C．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花
D．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快
8．常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示．体温计做成这种形状的主要作用是（ ）
A．使表面粗糙，便于握紧向下甩
B．把示数刻在较平的面上，刻度更精确
C．节约材料，美观好看
D．对液柱有放大作用，便于读数
9．如图所示，利用维生素C能使淀粉-碘溶液退色的性质，可以比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少。
要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（ ）
A．胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等B．烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等
C．胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等D．烧杯的大小必须相等
10．伽利略在1603年制作了世界上第一支温度计--空气温度计，如图所示，一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中，细管中液面清晰可见．伽利略设计的这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的。
如果不考虑外界大气压的变化，当外界温度升高时，管中液面将（ ）
A．下降B．上升C．不变D．无法确定
11．下列实验操作不正确的是（ ）
12．要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是（ ）
A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值
B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度
C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样
D．以上都不可取
13．在运动会上使用皮卷尺测量跳远成绩时，如果将皮卷尺过度绷紧，会使测量结果比实际值（）
A．偏小B．偏大C．仍准确D．有时偏大，有时偏小
14．如图是中用刻度尺测量物体长度的方法，其中正确的是（ ）
15．锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。
小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并没计实验检验猜想。
以下设计方案最佳的是（）
A．用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况
B．用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况
C．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况
D．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况
16．下列对科学研究的说法不正确的是（）
A．要仔细观察，善于提出问题B．要认真做实验，收集相关资料
C．要善于进行分析和归纳，找出问题答案D．是科学家的事，我们无法研究
17．下列说法不正确的是（）
A．在学习生活和科学研究中，成功者往往是善于观察的人
B．单凭我们的感觉，就能对事物作出可靠的判断
C．借助各种仪器可以拓展我们的观察力
D．在实验中，我们常常要用一些测量工具对物体进行测量
18．下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（）
A．试管：
加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3
B．胶头滴管：
向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
C．酒精灯：
熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D．玻璃棒：
常用作搅拌、过滤或转移液体
19．下列关于实验室里使用药品时需要注意的事项中，不正确的是（）
A．块状药品可以用手拿B．取粉末状药品，应用药匙
C．特别注意不得尝药品的味道D．用剩的药品不要放回原瓶
20．下列实验操作正确的是（）
①取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部
②取用液体药品，未说明用量时，一般取用1~2mL
③向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精容器的2/3
④给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3
A．①②③④B．②③C．③④D．②③④
二、简答题（每空1分，共15分）
21．请在下面数据后填上合适的单位：
（1）一枚硬币厚度为2.1___________。
（2）一位同学的身高为160___________。
（3）某位病人体温为39___________。
（4）一个量筒测量范围为500_________。
22．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为m
23．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是刻度尺，其分度值是，该物体的长度是cm。
24．直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。
间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。
下列观察属于直接观察还是间接观察：
①用体温表测量体温；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜探测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度；⑧用显微镜观察细菌。
属于直接观察的是。
25．有下列现象：
①夏天雨后美丽的彩虹；②火山爆发；③“海市蜃楼”；④含羞草开花；⑤人民币升值；⑥“神舟十号”上天；⑦种子发芽；⑧大雁南飞；⑨昆虫蜕皮；⑩青蛙冬眠。
其中属于自然现象的有。
26．下列仪器中（以下答案均填写序号），用来给物质加进行热的是，取用少量固体粉末药品的是，滴加少量液体的是，用作少量物体反应的容器的是，常用来搅拌的是。
①烧杯；②滴管；③酒精灯；④玻璃棒；⑤药匙；⑥试管
三、实验探究题
27．小云想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能。
他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔。
首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1。
然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2。
上述实验再重复做两次。
（1）下面是小云设计的实验数据记录表格。
表格中A处填写的科学量是__________。
（2）小云实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来：
___________________________
________________________________________________。
（3）小华针对小云方案中存在的问题，对方案进行修改。
简要写出修改后正确的实验方案：
___________________________________________________________________________。
28．七年级
（2）班的研究性学习小组提出这样一个问题：
“人的脉搏与运动有什么关系？
”针对这一问题，他们提出两种猜想：
A．脉搏快慢与运动有关；B．脉搏快慢与运动无关。
究竟哪一种猜想是正确的呢？
该小组同学设计了如下实验：
对4位同学在安静状态、跳绳后、100米跑步后，分别测定他们在1分钟内的脉搏次数，测得数据如表。
姓名
安静状态
跳绳后
100米跑步后
小媚
82
123
138
小亚
80
127
142
小文
77
124
136
小亭
78
121
134
（1）对数据进行归纳分析，你支持哪一种猜想？
________（填“A”或“B”）。
（2）把科学探究的基本过程进行排序：
①合作与交流；②制订计划；③建立猜测和假设；④提出问题；⑤检验与评价；⑥获取事实与证据。
正确的步骤应该是：
__________（用序号表示）。
梁老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。
上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于__________，要求该同学测量体温的目的是________（用序号表示）。
四、分析计算题
29．小明为了测量出一只鸡蛋的体积，按如下的步骤进行了一个实验：
①在一个底面直径是8厘米的圆柱体玻璃杯中装入一定量的水，量得水面的高度是5厘米；
②将鸡蛋放入水中，再次测量水面的高度是6厘米。
如果玻璃的厚度忽略不计，这只鸡蛋的体积大约是多少立方厘米？
（得数保留整数）
新初一预习作业
（二）
一、选择题
1．大家都知道松树和狗中一种是植物，一种是动物，那你能从下列四个答案中选出它们之间最根本的区别是什么吗?
（ ）
A．松树固定生活，狗能运动B．狗能繁殖生小狗，松树不能
C．狗能发出声音，松树不能D．狗摄取食物获得营养，松树自己制造营养
2．你见过如图中给植物打针输液的情形吗？
这是近些年来在果树栽培和树木移栽的过程中的常用的一种方法。
输液用的针头应插入树木的哪一类组织（ ）
A．输导组织B．机械组织
C．保护组织D．营养组织
地点
蜗牛数量（只）
水泥路上
0
水槽边的石头下
21
种花的湿花盆底下
11
干草地中
2
3．小豆豆在学习《生物与非生物》时，对蜗牛的生活环境发生了兴趣，便与同伴一起去探索。
他们记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量（如表所示）。
根据调查结果，你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是：
（ ）
A．阳光充足
B．阴暗潮湿
C．空气新鲜
D．高温干燥
4．洋葱表皮细胞与人体口腔上皮细胞的显著区别是前者具有（ ）
A．细胞壁与叶绿体B．细胞核与细胞膜
C．叶绿体与细胞质 D．细胞膜与细胞质壁
5．有以下四种构造：
①表皮；②细胞核；③西红柿；④果肉细胞。
将它们按由简单到复杂的层次关系排列，正确的顺序是（）
A．②③①④B．②④①③C．①③④②D．②④③①
6．利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示．下列相关叙述正确的是（ ）
A．若玻片往左移，则像也会往左移
B．若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮
C．甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到
D．若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像
7．以下对生物多样性相关内容的叙述，正确的是（）
A．目前，地球上现存的生物约有200万种，其中文献记载的有175万种
B．一种生物的变化一般来说不会影响其他相关的生物
C．研究表明，大多数生物的灭绝都是因为丧失了栖息地
D．保护自然资源，就是为了保护所有的野生动物和野生植物
8．用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，在洋葱表皮中肯定观察不到的是（）
A．叶绿体B．细胞核C．细胞膜D．细胞壁
9．在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和人口腔上细胞临时装片时，第二步操作都在载玻片的中央滴一滴液体，两者滴的液体分别是（）
A．生理盐水、清水B．清水、生理盐水C．都是清水D．都是生理盐水
10．在实验观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，制作临时装片往往要滴加红墨水或亚甲基蓝溶液，其作用是（）
A．加上颜色，细胞更好看B．让细胞变大，看得更清晰
C．加上颜色，避免产生气泡D．让细胞核和其他部分染上颜色，以便观察
11．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。
当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示．如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最大（ ）
A．B．C．D．
12．下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（）
A．②③④①⑤B．④③②①⑤C．③④②⑤①D．③④②①⑤
13．下面是制作口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，其正确的顺序是（）
①盖上盖玻片；②把牙签放在生理盐水中涂几下；
③取一根牙签在漱过口的口腔内壁轻轻刮几下；
④在载玻片上滴一滴生理盐水；⑤用亚甲基蓝溶液染色。
A．④②③①⑤B．④③②①⑤C．④②③⑤①D．④③②⑤①
14．某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点究竟位于玻片上还是位于显微镜的镜头上，该同学进行了如下操作：
①移动玻片，结果视野中的污点不移动；②转动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在。
由此可以推测视野中的小污点最可能位于（）
A．玻片上B．低倍物镜上C．高倍物镜上D．目镜上
15．水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入细胞，这主要是由于（）
A．细胞膜的全开放性B．细胞壁的保护作用
C．细胞核的遗传作用D．细胞膜有控制物质进出细胞的作用
16．爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同特征是（ ）
A．生活在陆地上B．体温恒定，用肺呼吸
C．体内受精，幼体发育摆脱了水的限制D．均在陆地上产卵繁殖
18．以色列科学家利用干细胞成功的制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（）
A．干细胞分裂的结果B．干细胞分化的结果C．干细胞生长的结果D．干细胞成熟的结果
20．下列关于草履虫的说法不正确的是（ ）
A．草履虫的运动主要依靠纤毛的摆动，在水中旋转前进
B．草履虫喜欢生活在水质清澈、水流湍急的溪流中
C．草履虫的食物泡具有消化食物和吸收营养的功能
D．草履虫在适宜的环境中，能通过细胞分裂进行生殖
二、填空题
21．在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。
你认为______同学的观察效果最好。
其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果。
你指导的是同学，建议是：
。
22．下图为植物体的几种主要组织，请分析回答问题。
（1）根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做［］。
（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导水分，属于［］。
（3）叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于［］。
（4）［］具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的表皮。
24．微藻是一类藻类植物，分布广泛，已在许多领域得到开发和应用。
如图为显微镜下观察到的微藻。
若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是（选填序号）。
①转动物镜转换器②向左移动装片③向右移动装片④调节细准焦螺旋
25．图甲是显微镜下观察到的油菜（如图乙）三个部位的切片的一部分。
（1）①取自于图乙中的（选填序号）。
（2）观察切片③时，想在视野中同时观察到更多的细胞，接着的操作应是。
27．如图，并在横线上填上相应的细胞结构名称（填字母）：
（1）甲、乙两图中，可能是青蛙的体细胞的图是（选填“甲”或“乙”）
（2）柳树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的有关；
（3）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的。
28．根据皮肤的结构，回答以下问题。
（1）能够感受外界的冷、热、触、压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等，它位于_________内。
（2）当皮肤流血的时候，说明已经伤到__________部位，而其中又含有痛觉神经末梢，因此我们感觉到痛。
（3）在寒冷的天气，能使汗毛竖起来的是__________。
29．用所学的科学知识回答下列问题：
（1）构成人体的八大系统是协同工作的，当人在跑步时，在神经系统和内分泌系统的调节下，除了运动系统外，系统和系统的活动也会明显加强。
（2）衣藻和草履虫都属于生物，它们通过直接与外界环境进行物质交
换，这两种生物中能进行光合作用制造养料的是。
21c
（3）用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，在视野中看到的细胞物像是。
ABCD
三、实验探究题
30．口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特点，逐渐成为一种大众化的消费品，咀嚼它可以起到清洁口腔、清新口气、活动面部肌肉、舒缓紧张等作用，以木糖醇为主要甜味剂的口香糖已经得到六个国家牙齿保健协会的正式认可。
某科学兴趣小组就“口香糖对口腔的清洁作用与咀嚼时间的关系进行了实验。
资料显示，口腔中主要的菌群为细菌、放线菌，根据这两个菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的变化。
探究小组决定在采样对象咀嚼口香糖的过程中，每隔5分钟采一次样。
【实验过程】
①消毒：
将移液管、培养皿等仪器和试剂都按医用要求讲行消毒：
②蚕堂：
曼箩5分钟在采样对象口腔内的不同位置用棉签蘸取口腔液，溶于l0毫升生理盐水中，制成溶液；
③培养：
用移液管将菌液等量分置于5个富含营养液的培养皿中，放人生化培养箱中，在适宜的温度下培养120小时；
④计数，计算：
在菌落计数器上点数并计算出5个样品的平均值，再转化为百分数（起始口腔菌落数记为100％）。
起始
1
2
3
0分钟
5分钟
10分钟
15分钟
细菌
100％
90.65％
79.89％
124.66％
放线菌
100％
90.94％
80.26％
115.72％
据以上内容回答下列问题
（1）在实验过程③中，“适宜的温度”应该为__________________。
（2）结合本实验的数据和结论，请你为经常咀嚼口香糖的人提一个合理的建议：
________________________________________________________________________
（3）某同学认为该实验结果还不够精确，为使实验结果更精确，我们还可以选择_______。
A．0～5分钟B．5～10分钟C．l0～15分钟D．15分钟以后
32．一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。
它身体呈鱼形，体长2.5米，背呈浅蓝色，身体上有鳍，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。
通过解剖，发现体内有一脊柱，有肺、心脏、胃肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。
围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究。
（1）提出问题：
。
（2）建立假设：
①村民甲认为此“动物”是鱼类
②村民乙认为此“动物”是哺乳类
（3）获取证据：
村民甲的证据①②。
（2分）
村民乙的证据①②。
（2分）
（4）结论：
根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为（填“村民甲”或“村民乙”）的假设是正确的。
（1分）
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