家长进课堂教案.docx

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家长进课堂教案

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家长进课堂教案

4月15日“家长进课堂”活动教案小学生食品安全知识讲座

一年级二班王晗宇妈妈

一、教学目的：

通过幻灯演示、实物展示、现场提问等形式，使同学们加深了对“垃圾”食品及其危害性的的认识、了解路边摊点脏、乱、差的实际卫生状况、掌握在日常生活中如何培养良好的食品安全习惯、明白常用的食品采购小知识，通过以上四点使同学今后少吃或者不吃垃圾食品，不在学校周围的路边摊点采购不卫生的食物，养成良好的饮食习惯，“吃”出健康的体魄。

二、教学重点：

十大“垃圾”食品有哪些？

“垃圾”食品会会对人体造成哪些损害？

如何养成良好的个人卫生习惯？

尽量购买有哪些标志的食品？

到那里采购食品或者就餐比较放心？

如何购买合格的食品？

食品的标签应包含哪些内容？

三、教学方法：

1、利用幻灯进行动画、图片演示；

2、运用带到学校的“三无”和“垃圾”食品进行实物

展示；

3、通过提问题的方式与同学们进行互动。

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四、教学过程设计：

把准备好的“三无”和“垃圾”食品”一一摆到讲台上，吸引孩子们的注意力；

提问孩子们什么是食品和食品安全，并予以解答；由讲台上的食物引出“垃圾”食品的问题，并提问孩子

们“垃圾”食品的种类，最后根据孩子们的回答总结出“十大”垃圾食品和危害性；

针对孩子们平时经常购买校园周围路边摊点食品的问题，通过食物展示的方式，揭示路边摊脏、乱、差的糟糕的卫生状况，告诉孩子们病从口入；

进入讲座的第二个内容，培养良好的食品安全习惯；实际示范正确的洗手方式，并带领孩子一起做几遍；介绍合格、健康食品的标志；

介绍挑选合格食品的四种必备方法和注意事项；通过实物和图片详细介绍食品标签的内容；

复习十大“垃圾”食品的种类，建议孩子们养成科学、均衡的饮食习惯，多吃健康食品、不吃“垃圾”食品；

五、思考、互动题

询问孩子们能否不偏食、不挑食，养成良好的饮食卫生习惯？

选择部分同学进行回答互动。

保护我们的眼睛

一班家长进课堂教案

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一、教学目的：

指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

指导学生认识近视眼形成的原因。

培养学生良好的用眼卫生习惯。

二、教学重点：

指导学生认识近视眼形成的原因。

三、教学难点：

指导学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。

四、课前准备：

有关保护眼睛的幻灯片、Flash动画短片。

五、教学过程

导入课题

猜谜语有趣的动物眼睛

讲述：

同学们，我们生活的大自然是非常奇妙而美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，还有各种各样可爱的动

物。

这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，同学们想一想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？

所以，保护眼睛是非常非

常重要的，今天我们就来学习怎样保护我们的眼睛。

授课内容

1.指导学生认识眼睛的重要作用

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讨论，“眼睛能为我做什么”。

讲述：

我们来看看这张图片，工作、学习和保卫祖国都需要

有一

双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚，就会影响学习、影响工作、给生活带来麻烦，更不可能担负起保卫祖国的任务。

所以，我们从小就要保护好自己的眼睛。

2.培养学生的同情心和乐于助人的品格——盲人的眼睛看不见，无论是学习

还是生活都会很不方便，所以，我们要爱护那些眼睛看不见的人，在他们遇到困难的时候，要主动去帮助他们。

3.教育学生要保护眼睛，预防近视

应该怎样保护眼睛：

首先是不挑食，多吃蔬菜和水果；

还要有正确的读书写字的姿势，下课的时候要让眼睛休息一

下，看一看远处的绿色植物；在家里也不能连续看很久的电

视。

护眼小常识一：

五个不要

护眼小常识二：

书写姿势“三个一”

护眼小常识三：

做好眼保健操

预防近视要避免不正确的用眼习惯

讨论：

有的同学可能会想，我看书写字时眼睛离书本

很近，星期五回到家

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里也要看很久的电视，可是我的眼睛并没有近视，不戴眼镜也看得

很清楚啊？

这种说法对吗?

4.教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害根据图片提问：

为什么不能用脏手擦眼睛？

为什么一定要用自己的毛巾洗脸?

眼睛进了沙子可以使劲揉眼睛吗？

正确的方法是什

么？

为什么不要拿着树枝棍棒追跑打闹？

放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里

放?

布置作业：

1.播放趣味动画短片“小青蛙爱眼屋”

2.结束语：

听了这节课之后，相信同学们对怎样预防近视和防止眼睛的意外伤害都有了一定的了解，请大家在学习和生活当中要经常提醒自己，同学之间也要互相监督、提醒，互相纠正不正确的看书写字姿势，注意用眼卫生，保护好眼睛，让自己有一个光明、美好的未来。

二〇一二年十一月六日

莲河学校“家长进课堂”活动材料

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做一个让别人喜欢的孩子

一年级六班

活动目的：

通过本节课的交流和学习，使孩子们初步了解成为一个优秀需要具备的基本要求和基本素质。

用具准备：

喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊、美羊羊、慢羊羊图画各一张活动过程：

一、引入活动主题

用古倩敏《喜羊羊和灰太狼》歌曲引入。

大家放假的时候都会看很多的动画片，下面我放一首歌曲相信大家一听就能知道是哪部动画片中的。

二、出示图画

通过和孩子们的交流互动总结出喜羊羊及其它羊的特点

喜羊羊特点：

聪明，跑得快，乐于助人，善良，舍己为人，勇敢，有毅力，乐观，充满正义感，长的帅，相信科学

美羊羊特点：

善良，可爱，端庄，天真，心灵手巧。

美羊羊天真可爱，虽然不是很坚强，但很善解人意。

美女羊，

爱美、爱打扮、心灵手巧，能用任何东西编织出能用来打扮

的饰物。

她还是营养学家、美容师、模特儿、服装师、小医

生。

在羊村里很受羊羊们的欢迎，是大家跟风学习模仿的对

象。

美羊羊是羊村里的时尚名人，对化妆、缝衣服、种花都

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精通。

懒羊羊特点：

可爱、真诚。

不爱运动，是草原上最肥的羊，平时表现非常差劲。

总是一副“举重若轻”的样子。

贪吃，一旦闻到食物的香味，马上会被吸引过去，总是因为

贪吃而闯祸。

经常被灰太狼抓住，每次都需要喜羊羊来救他，变得很胖，因此灰太狼最喜欢的就是懒羊羊，最讨厌的就是

喜羊羊。

无论是生活、学习还是工作，懒羊羊都随身携带他的最爱——枕头。

他的生活格言就是“天下皆醒我独睡，天下皆勤我独懒”。

沸羊羊特点：

健壮、勇敢。

最健壮的羊，也是最鲁莽的一只羊，虽然有打败灰太狼的实力，但是因为不自信而发挥不出真正实力；最喜欢

的事是健身。

做事直率，不考虑后果。

爱出风头，很想在众羊面前展示自己。

暖羊羊特点：

有爱心、不爱生气。

暖羊羊的心肠和她的名字一样，如阳光一般给人以温暖。

经常为众羊压垮灰红二狼。

在《羊羊运动会》中得知它特征：

力大，和蔼。

慢羊羊特点：

学识渊博、善于搞发明。

羊部落中倍受尊敬的最年长的长者，羊村村长兼大肥羊学校校长，博览群书，要求严格。

平时最爱搞搞小发明小创造，思考时脑袋会长草，想得越多草就越多。

是个发明家，发明时往往害得自己吃尽苦头，但危急时发明的东西又能派上用场。

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三、引导孩子们认同他们的优点，摒弃他们的缺点，

主动要求成为优秀的孩子

1、热爱学习，学会学习，有上进心。

从喜羊羊每次都考高分说起，启发他们认真学习，只有认真才可以得到好的成绩。

很多孩子都只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，有的孩子回到家扔下书包就开始看电视，

直到要睡觉了才发现作业没有做，结果只能是草草应付了事。

时间长了自然会成绩下滑。

有的孩子满足于现状，当家长问起考试成绩的时候，总会说班里还有谁考的比我还少，一副满足的神情。

2、不怕困难，勤奋努力，有恒心。

懒羊羊是一个最好

的反面教材，大多数同学不喜欢他的懒，可以借机教育孩子，有的孩子写作业，刚开始的时候还是工工整整，越写越了草，有的孩子学习之初信心满满，可就是难以坚持到学期结束，

只有不怕困难坚持到底，才能成功。

3、团结同学，乐于助人，有爱心。

用小羊们齐心协力对付灰太狼的故事来启发孩子，希望他们能成为热爱集体，

有爱心的孩子，会回报父母，会关心他人，会对社会有贡献。

很难想象那些不爱父母、不爱护小动物的孩子，能在人需要

时伸出援助之手。

所以，我们在爱孩子的时候，也要让孩子爱我们，爱小朋友，爱老师，爱环境。

懂得了爱，孩子才能拥有珍惜的品德。

而有爱，我们的孩子才能不自私。

这就如

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同金字塔的塔底。

4、尊重他人，宽容谦虚，有是非心。

在这一点上，有时候沸羊羊就做的不太好。

班里也会有些小孩子是不大瞧得起不如自己的小朋友。

用这些故事告诉孩子们每个人是平等的也是独特的，感谢别人为你的付出是必须的。

有颗宽阔胸怀的心灵，孩子就会快乐。

在表扬和赞许面前，孩子应该有

平常心，而不是没有鼓励就不再做应该做的事情。

谦虚的孩

子更好学，更能接受大家的建议，才容易进步。

5、诚实守信，有善心。

鼓励孩子承认自己的错误，承担责任。

诚

实的孩子才能得到大家的信任。

如果没有善良，孩子就不会做到真正的关心，也就更容易发展攻击行为。

所以，从培养同情心开始，善良的孩子才会有明辨是非的合理标准。

6、遵守纪律，有责任心。

这是和爱密不可分的。

从培养每个孩子从小都应该承担的自己的分内的事情，让他们做父母的小帮手，爱劳动。

不要以为孩子小就可以凡事都替他包办，其实在孩子们自己做的过程里，孩子们会懂得为自己的行为负责，同时会承担日后团体对他要求，扮演自己日后的社会角色。

四、课堂小结，加深理解

2011/12/19

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