公务员考试秒杀技巧总结归纳.docx
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公务员考试秒杀技巧总结归纳
公务员考试秒杀技巧
公考数学运算“秒杀”技巧
在近几年的公务员行测考试中,数学运算部分不仅考查考生的计算分析能力,而且更加
注重考查考生的数字敏感性以及对数据逻辑关系的分析理解能力,而正是由于数字特性以及
数据逻辑关系的存在,使得考生在解题过程中只要把握住题干中的关键性语句,就可以将题
目变成“秒杀”的对象,从而运筹帷幄,决胜千里。
在数学运算中,所谓的“秒杀”,常常是根据数字的特性,如奇偶性、整除性等,并通
过估算,结合图形以及对选项分析进而达到快速解题的目的。
使用“秒杀”技巧,不仅可以
大大节省考试时间,更能提高解题的正确率。
考生在平时的备考过程中,要对“秒杀”的技
巧、方法,多加揣摩、训练,才能在行测考试中脱颖而出。
一、数字特性
一、整除特性
【核心知识】
公务员考试中的很多题目,都可以利用整除特性,根据题目中的部分条件,并借助于选项
提供的信息进行求解。
一般来说,这类题目的数量关系比较隐蔽,需要一定的数字敏感性才
能发掘出来。
【真题精析】
例1:
(2009.河南)1×2×3+2×3X4+3×4×5+„+28×29×30=(
)
A.188690
B.188790
C.188890
D.188990
[答案]B
[秒杀]每一项都是三个连续自然数的乘积,则结果一定能被3整除。
分析选项,只有B
符合。
例2:
(2008.浙江)在自然数1至50中,将所有不能被3除尽的数相加,所得的和是:
A.865
B.866
C.867
D.868
[答案]C
[秒杀]自然数1~50的和能被3整除,那么用其减去所有能被3整除的数(结果即为所
有不能被3除尽的数之和),依然能被3整除。
分析选项,只有C符合。
[解析]见本书第一章第一节整除性质部分。
例3:
(2010.浙江)一个四位数“口口口口”分别能被15、12和10除尽,且被这三个
数除尽时所得的三个商的和为1365,问四位数“口口口口”中四个数字的和是多少?
A.17
B.16
C.15D.14
[答案]C
[秒杀]该四位数能被15和12除尽,则必能被3整除,即各位数字之和能被3整除。
分析选项,只有C符合。
[解析]见本书第一章第一节中的整除性质部分。
例4:
(2007.广东)一批零件,如果第一天甲做,第二天乙做,这样交替轮流做,完
成的天数恰好是整数。
如果第一天乙做,第二天甲做,这样交替轮流做,做到上次轮流完成
时所用的天数后,还剩40个不能完成,已知甲、乙工作效率的比是7:
3。
则甲每天做:
A.30个
[答案]C
B.40个
C.70个
D.120个
[秒杀]根据“甲、乙工作效率的比是7:
3”可知,甲每天生产的零件数一定能被7整
除,分析选项,只有C符合。
[解析一]假设甲、乙工作效率分别是7n、3n,零件的个数为m,如果第一天甲做,第二
天乙做,这样交替轮流做,完成的天数为T,根据“做到上次轮流完成时所用的天数后,还
剩40个”可知,T必为奇数,则有
天做70个。
解得n=10,即甲每
[解析二]根据“做到上次轮流完成时所用的天数后,还剩40个”可知,完成的天数必
为奇数,则两种工作情况的差别是最后一天甲比乙多工作的数量,则甲每天做40/(7-3)×
7=70
例5:
(2007.天津春季)一单位组织员工乘车去泰山,要求每辆车上的员工数相等。
起
初,每辆车22人,结果有一人无法上车;如果开走一辆车,那么所有的员工正好能平均乘
到其余各辆车上,已知每辆最多乘坐32人,请问单位有多少人去了泰山?
A.269
B.352
C.478
D.529
[答案]D
[秒杀]根据“每辆车22人,结果有一人无法上车”可知该单位的人数减1必能被22
整除。
分析选项,只有D符合。
[解析]设开始时有x辆车,则开走一辆车后,每辆车上的人数为
。
由于23为质数,要使
为整数,则x一1只能为l或23。
当x=2时,开走一辆车后车
上的人数为44人,显然不符合题意;当x=24时,去泰山的人数为529。
因此,选D。
例6:
(2008.山东)甲、乙、丙、丁四家公司为南方雪灾捐款,甲公司捐款数是另外
三公司捐款总数的一半,乙公司捐款数是另外三公司捐款总数的1/3,丙公司捐款数是另外
三公司捐款总数的1/4,丁公司捐款169万元。
问四个公司一共捐了多少钱?
A.780万元
[答案]A
B.890万元
C.1183万元
D.2028万元
[秒杀]根据题意可知,甲、乙、丙公司捐款数分别是四个公司捐款总数的1/3、1/4和
1/5,则四个公司的捐款总数应能同时被3、4、5整除,即为60的倍数。
分析选项,只有A
符合。
[解析]甲、乙、丙公司捐款数分别是四个公司捐款总数的1/3、1/4和1/5,则丁公司
捐款数为捐款总数的1-1/3-1/4-1/5=13/60,四个公司一共捐款169÷13/60=780万元。
例7:
(2007。
国考)某班男生比女生人数多80%,一次考试后,全班平均成级为75分,
而女生的平均分比男生的平均分高20%,则此班女生的平均分是:
A.84分
[答案]A
B.85分
C.86分
D.87分
[秒杀]根据“女生的平均分比男生的平均分高20%”以及选项中各项都为整数可知,女
生的平均分,定为12的倍数。
分析选项,只有A符合。
[解析]根据题意,假设女生人数为x,平均分为y,则有
y=84。
解得
例8:
(2009‘广东)教室里有若干学生,走了10名女生后,男生是女生人数的2倍,
又走了9名男生后,女生是男生人数的5倍。
问:
最初有多少名女生?
A.15B.12C.10D.9
[答案]A
[秒杀]根据“走了10名女生后,男生是女生人数的2倍,又走了9名男生后,女生是
男生人数的5倍”可知,女生人数应大于10,并且减10后应为5的倍数。
分析选项,只有
A符合。
[解析]设原有女生的人数为x,男生的人数为y,则有:
,
解得x=15,y=10。
例9:
(2007.山东)A、B两数恰含有质因数3和5,它们的最大公约数是75,已知A数有
12个约数,B数有10个约数。
那么,A、B两数的和等于:
A.2500B.3115C.2225D.2550
[答案]D
[秒杀]由于A、B均能被75整除,故A+B的和也能被75整除。
分析选项,只有D符合。
例10:
(2009.浙江)右图是由5个相同的小长方形拼成的大长方形,大长方形的周长
是88厘米,问大长方形的面积多少平方厘米?
A.472平方厘米b476平方厘米
C.480平方厘米D.484平方厘米
[答案]C
[秒杀]大长方形的面积等于5个小长方形的面积之和,故大长方形的面积必能被5整
除。
分析选项,只有C符合。
[解析]见第四章第六节平面几何问题。
例11:
(2007.浙江)先将线段AB分成20等分,线段上的等分点用“△”标注,再将
该线段分成21等分,等分点用“0”标注(AB两点都不标注),现在发现“△”和“0”之间
的最短处2厘米,问线段AB的长度为多少?
A.2460
[答案]C
B.1050
C.840
D.680元
[秒杀]根据题意可知,该线段长度应同时能被20和21整除。
分析选项,只有C符合。
[解析]用“△”标注的点与A点的距离为AB(N=1,2,„19),用“0“"标注的点与A
点的距离为AB(M=1,2,„20),二者之间的距离为
AB.只有当M=N=1时,二者的
距离最短,为1/420AB,即为2Cm,故AB的长度为840Cm,答案为C。
趁热打铁
1.请计算99999×22222+33333×33334的值:
A.3333400000
2.火树银花楼7层,层层红灯按倍增,共有红灯381,试问四层几个红灯?
A.24B.28C.36D.37
B.3333300000
C.3333200000
D.3333100000
3.甲校与乙校学生人数比是4:
5,乙校学生人数的3倍等于丙校学生人数的4倍,丙校
学生人数的1/5等于丁校学生人数的1/6,又甲校女生占全校学生总数的3/8,丁校女生占
全校学生总数的4/9,且丁校女生比甲校女生多50人,则四校的学生总人数为:
A.1920人
B.1865人
C.1725人
D.1640人
4.农民张三为专心养鸡,将自己养的猪交于李四合养,已知张三、李四共养猪260头,
其中张三养的猪有13%是黑毛猪,李四养的猪有12.5%是黑毛猪,问李四养了多少头非黑毛
猪?
A.125头
B.130头
C.140头
D.150头
5.今年小花年龄的3倍与小红年龄的5倍相等。
10年后小花的年龄的4倍与小红年龄
的5倍相等,则小花今年的年龄是()岁。
A.12
B.6
C.8
D.10
6.旅游团安排住宿,若有4个房间每间住4人,其余房间每间住5人,还剩2人,若
有4个房间每间住5人,其余房间每间住4人,正好住下。
该旅游团有多少人?
A.43
B.38
C.33
D.28
7.有个班的同学去划船,他们算了一下:
如果增加一条船,正好可以坐8人,如果减
少一条船,正好可以坐12人,问这个班共有多少同学?
A.44
B.45
C.48
D.50
8.甲、乙、丙、丁四人共做零件325个。
如果甲多做10个,乙少做5个,丙做的个数
乘以2,丁做的个数除以3,那么,四个人做的零件数恰好相等。
问:
丁做了多少个?
A.180
B.158
C.175
D.164
9.师徒两人共加工零件168个,师傅加工一个零件用5分钟,徒弟加工一个零件用9
分钟,完成任务时,师傅加工零件多少个?
A.108
B.60
C.100
D.68
10.水果店运来的西瓜个数是哈密瓜个数的4倍,如果每天卖130个西瓜和36个哈密
瓜,那么哈密瓜卖完后还剩下70个西瓜。
该店共运来西瓜和哈密瓜多少个?
A.225
b720
C.790
D.900
11.某粮库里有一堆袋装大米。
已知第一堆有303袋大米,第二堆有全部大米袋数的五
分之一,第三堆有全部大米袋数的七分之若干。
问粮库里共有多少袋大米?
A.2585袋
B.3535袋
C.3825袋
D.4115袋
12.某装订车间的三个工人要将一批书打包送往邮局,要求每个包内所装书的册数同样
多,第一次,他们领来这批书的7/12,结果打了14个包还多35本,第二次他把剩下的书
全部领来了,连同第一次多的零头一起,刚好又打了11个包。
这批书共有多少本?
A.1500
B.1050
C.860
D.760
13.一袋糖里装有奶糖和水果糖,其中奶糖的颗数占总颗数的3/5。
现在又装进10颗
水果糖,这时奶糖的颗数占总颗数的4/7。
那么,这袋糖里有多少颗奶糖?
A.100
B112
C.120
D.122
14.甲乙丙3人合修一条公路,甲乙合修6天完成了全部工程的1/3,乙丙合修2天完
成余下的1/4丢,然后三人又合修了5天才完工,如整个工程报酬为1800元,如果按工作
量计酬,那么乙应的报酬()元。
A.330元
标准答案
B.910元
C.560元
D.980元
1.B秒杀:
由于99999与33333均能被3整除,因此,最后的结果一定能被3整除。
2.A秒杀:
根据“层层红灯按倍增”可知,四层的红灯数量必是一层的8倍,即该值
能被8整除。
3.C秒杀:
根据题意可知,甲:
乙=4:
5,乙:
丙=4:
3,丙:
丁=5:
6,所以甲:
乙:
丙:
丁=16:
20:
15:
18,故四校的学生总人数能被16+20+15+18=69整除,即能同时被3
和23整除。
4.C秒杀:
根据“李四养的猪有12.5%是黑毛猪”可知,李四养的非黑毛猪为其养猪总
数的7/8,该值能被7整除。
5.D秒杀:
根据“今年小花年龄的3倍与小红年龄的5倍相等”可知,小花今年的年
龄能被5整除。
6.D秒杀:
根据“若有4个房间每间住5人,其余房间每间住4人,正好住下”可知,
总人数应为4的倍数。
7.C秒杀:
根据题意可知,该班的学生人数能同时被8和12整除。
8.A秒杀:
根据题意可知,丁做的个数能被3整除。
9。
A秒杀:
根据题意可知,相同时间内师徒加工的零件数之比为9:
5,即师傅加工的
零件数能被9整除。
10.D秒杀:
根据题意可知,该店运来的西瓜和哈密瓜总数减去70能被130+36=166整
除,只有900符合。
11.B秒杀:
根据“第二堆有全部大米袋数的五分之一,第三堆有全部大米袋数的七分
之若干”可知,粮库
中大米的袋数能同时被5、7整除。
12.A秒杀:
根据题意可知,这批书的本数能同时被(11+14)和12整除。
13.C秒杀:
由“奶糖的颗数占总颗数的3/5”和“这时奶糖的颗数占总颗数的号4/7
可知,奶糖数能同时被3和4整除。
14.B秒杀:
乙一共工作了6+2+5=13天,那么其报酬应该是13的整数倍。
二、奇偶特性
【核心知识】
奇数或偶数进行四则运算之后,所得结果的奇偶性仍然具有一定的规律可循。
利用这一
性质,就可以将一些干扰性不强的选项排除。
【真题精析】
例l:
(2004.山东)某次测验有50道判断题,每做对一题得3分,不做或做错一题
倒扣1分,某学生共得82分,问答对题数和答错题数(包括不做)相差多少?
A.33
B39
C.17
D.16
[答案]D
[秒杀]根据题意,答对的题目数十答错的题目数一总题目数50(偶数),故二者之差
也应是偶数。
分析选项,只有D符合。
[解析]设答对题数为x,答错题数(包括不做)为y,则有
,所以答对题数和答错题数(包括不做)相差为16。
例2:
(2005.北京社会)两个数的差是2345,两数相除的商是8,求这两个数之和:
A.2353
[答案]C
B.2896
C.3015
n3456
[秒杀]根据题意,设两数分别为a和8a,两数之差为7a=2345,则a为奇数。
两数之
和为9A.应为奇数,且能被9整除。
分析选项,只有C符合。
[解析]根据题意,设两数分别为a和8A.则有8a-a=2345,解得a=335。
两数之和为
9A.即为3015。
例3:
(2007.天津下半年)一支队伍不超过6000人,列队时,2人一排,3人一排,
4人一排„„直至10人一排,最后一排都缺一个人。
改为11人一排,最后一排只有1个人。
问这一队伍有多少人?
A.4926人
[答案]B
B.5039人
C.5312人
D.5496人
[秒杀]2人一排时,最后一排缺一人,则队伍人数必为奇数。
分析选项,只有B符合。
例4:
(2008.江苏A类)五个一位正整数之和为30,其中两个数为1和8,而这五个数
和乘积为2520,则其余三个数为:
A.6,6,9
[答案]C
B.4,6,9
C.5,7,9
D.5,8,8
[秒杀]根据题意可知,其余3个数字之积为
三个数字均为奇数。
分析选项,只有C符合。
,根据数字的奇偶性可知这
[解析]3个数字之积为315,对其进行因式分解有315=3×3×5×7,故其余三个数为
5,7,9。
例5:
(2009.国考)某公司甲乙两个营业部共有50人,其中32人为男性,已知甲营
业部的男女比例为5:
3,乙营业部的男女比例为2:
1,问甲营业部有多少名女职员?
A.18
B.16
C.12
D.9
[答案]C
[秒杀]有题意可知,两个营业部共有50-32=18名女职员,排除A。
根据“乙营业部的男女
比例为2:
1”可知,乙营业部的男职员为偶数,由于男职员的总人数为偶数,则甲营业部的
男职员人数同样为偶数。
根据“已知甲营业部的男女比例为5:
3”,甲营业部的女职员人数
能同时被2和3整除,排除B、D。
因此,选C。
[解析]设甲营业部有3x名女职员,乙营业部有y名女职员,则有
,解得x=4,y=6,故甲营业部有3×4=12名女职员。
趁热打铁
1.一个箱子中有若干个玩具,每次拿出其中的一半再收回去一个玩具,这样共拿了5
次,箱子里还有5个玩具,箱子原有玩具的个数为:
A.76
B.98
C.100
D.120
2.一份中学数学竞赛试卷共15题,答对一题得8分,答错一题或不做答均倒扣4分。
有一个参赛学生得分为72,则这个学生答对的题目数是:
A.9
B.10
D.12
标准答案
1.B秒杀:
根据题意,第一次拿出一半再收回一个,剩下的玩具数仍然能被2整除
2.C秒杀:
答对的题目数十答错(不答)的题目数一总题目数15(奇数),故二者之差也应
是奇数,且应大于72/8=9。
三、余数特性
【核心知识】
余数问题,尤其是中国剩余定理问题,是数学运算中的难点。
公务员考试中比较常见的
题型是计算出某一区间段内满足要求的数字的个数,解题时可以根据题目的限定条件和选项
提供的信息将干扰项排除。
【真题精析】
例1:
(2006.国考)一个三位数除以9余7,除以5余2,除以4余3,这样的三位数
共有:
A.5个
[答案]A
B.6个
C.7个
D.8个
[秒杀]周期为4,5,9的最小公倍数9×5×4=180。
由于1000÷180=5------100,而
满足条件的最小三位数一定大于100,故共有5个数字。
[解析]运用中国剩余定理,计算出最小的符合题意的数字为187,而4,5,6的最小公
倍数为180,则
187+180n<1000,有5个数字。
例2:
一个数被3除余1,被4除余2,被5除余4,1000以内这样的数有多少个?
A.15
B.17
C.18
D.19
[答案]B
[秒杀]周期为3,4,5的最小公倍数3×4×5=60,1000÷60=6---40,则1000以内满
足条件的数字的个数为16或17。
分析选项,只有B符合,
[解析]运用中国剩余定理,计算出最小的符合题意的数字为34,而3,4,5的最小公
倍数为60,则34+60n≤1000,有17个数字。
因此,选B。
例3:
(2005.浙江)一只木箱内有白色乒乓球和黄色乒乓球若干个。
小明一次取出5个
黄球、3个白球,这样操作N次后,白球拿完了,黄球还剩8个;如果换一种取法:
每次取
出7个黄球、3个白球,这样操作M次后,黄球拿完了,白球还剩24个。
问原木箱内共有
乒乓球多少个?
A.246个B.258个C.264个D.272个
[答案]C
[秒杀]根据“每次取出7个黄球、3个白球,这样操作M次后,黄球拿完了,白球还剩
24个”,即每次取出10个球后,最后剩下24个球,故原木箱内的乒乓球数为X=10M+24,
被10除余数为4。
分析选项,只有C符合。
[解析]两种取法,白球的总数和黄球的总数相等,则有5N+8=7M,3N=3M+24,解得N=32,
M=24,则木箱内共有乒乓球(5+3)N+8=264个。
趁热打铁
1.一个自然数,被7除余2,被8除余3,被9除余1,1000以内一共有多少个这样的自
然数?
A.5B.2C.3D.4
2.三位数的自然数P满足:
除以7余2,除以6余2,除以5也余2,则符合条件的自然
数P有:
A.2个B.3个C.4个D.6个
3.一个数除以5余数是2,除以8余数是7,除以9余数是5。
这样的三位数一共有多少
个?
A.2B.3C.4D.5
标准答案
1.B秒杀:
7、8、9的最小公倍数为504,l000÷504<2,故满足条件数字不会超过2个。
2.C秒杀:
5、6、7的最小公倍数为210,4并且不会低于4个。
3.B秒杀:
5、8、9的最小公倍数是360,1000÷360一2„„280,故共有3个。
四、数的拆分与转化
【核心知识】
数的拆分是解决一些分段问题的有效方法,它可以根据数字性质,尤其是整除特性和尾
数特性,对数字进行快速拆分,以达到比采用常规的列方程、十字交叉和代人排除等方法省
时省力的目的。
数的转化是秒杀部分的一个非常重要的思想,它可以将数量的间接联系转化
为直接联系,进而能够利用已知条件进行直接的比较和计算。
【真题精析】
例1:
(2005.湖南)一堆沙重480吨,用5辆载重相同的汽车运3次,完成了运输任务的
25%,余下的沙由9辆同样的汽车来运,几次可以运完?
A.4次
[答案]B
B.5次
C.6次
D.7次
[秒杀]根据“用5辆载重相同的汽车运3次,完成了运输任务的25%”可知,剩下的1-25%=75%
可由这5辆载重相同的汽车运9次,即相当于9辆相同的汽车运5次。
因此,选B。
[解析]5辆汽车3次运沙480×25%=120吨,即每辆车每次可以运沙8吨。
故9辆车每次
可以运沙72吨,则剩下的360吨需要运输360÷72=5次。
例2:
某地区水电站规定,如果每月用电不超过24度,则每度收9分钱,如果超过24度.则
多出度数按每度2角收费,若某月甲比乙多交了9.6角,则甲交了:
A.27角6分
[答案]A
B.26角4分
C.25角5分
D.26角6分
[秒杀]根据题意,由于甲比乙多交的96分,既不是20的倍数也不是9的倍数,因此,甲
比乙多交的电费应由每度9分和每度2角两部分构成,即96=60+36=20×3+9×4,故甲超过
标准用电量3度,需要交24×9+20×3=276分。
因此,选A。
[解析]根据“某月甲比乙多交了9.6角”可知,该月甲用电量必超过24度,而乙没有
超过标准用电量,假设甲用电量为x,乙用电量为y,则有
,因为360,。
能被3整除,x>24,有x=27,30„„,当
x=27时,y=20,正确,所以甲需要交24×9+20×3=276。
例3:
某班同学买了161瓶汽水,5个空瓶可以换一瓶汽水,他们最多可以喝到()瓶汽
水。
A.200
[答案]C
B.180
C.201
D.199
[秒杀]根据“5个空瓶可以换一瓶汽水”可知,4个空瓶-1瓶子汽水中的汽水。
因此,可
以最多换161÷4=40„„1,故最多喝161+40=201瓶。
因此,选C。
[解析]
(1)喝完的161瓶汽水空瓶可以换161÷5=32瓶汽水