职业生涯规划书评分表完整.docx
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职业生涯规划书评分表完整
附件2
书面作品评分标准（生涯规划类）
评分要素
评分要点
具体描述
职业规划设计书内容
（60分）
自我
认知
1．自我分析清晰、全面、深入、客观，自身优劣势认识清晰
2．综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观
3．能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我
职业
认知
1．了解社会整体就业趋势与大学生就业状况
2．对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解
3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展趋势
4．清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响
5．在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、实习等方法
职业
决策
1．职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），符合实际、可执行、可实现
2．对照自我认知和职业认知的结果，全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑
3．备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性
4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
计划
与路径
1．行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，具有可操作性
2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰、具有灵活性，长期计划具有导向性
3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实
自我
监控
1．科学设定行动计划和职业目标的评估方案，标准和评估要素明确
2．正确评估行动计划实施过程和风险，制定切实可行的调整方案
3．方案调整依据个人与环境评估分析确定，并考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性
参赛作品
设计思路
（40分）
作品
完整性
内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，明确提出职业目标、发展路径和行动计划
作品
逻辑性
生涯规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握生涯规划设计的核心与关键
作品
美观性
结构清晰，版面大方美观，创意新颖
书面作品评分标准（创新创意类）
评审要点
评分要点
具体表述
创新创意项目内容（50分）
设计思路
1.项目内容完整，对项目和创业环境分析全面，简要阐述项目（拟）实施的决策过程和计划。
2.项目整体思路清晰、逻辑合理。
3.商业计划书版面简介、版面大方美观。
创新创意点分析
1.项目具有新颖性、创新性和可实施性，建明阐述项目运用技术的科学原理、学科知识
2.详细阐述项目的创新、创意性主体亮点，如商业模式、经营理念、技术创新等
3.项目（拟）实施过程能根据市场环境的变化做出预见性分析，根据市场趋势不断调整。
经济效益、社会效益
1.项目符合国家法律、法规和科技伦理，积极、健康，符合国家产业导向。
2.项目对行业现状、发展趋势及市场潜力有明确的预期，能运用科学的方法对项目进行经济效益或社会效益分析。
创新创意项目评估（50分）
项目成长性
1.项目具有良好的发展潜力、较高应用价值和一定市场前景。
项目可行性
1.项目具有一定的社会需求，具有可操作性和技术可实现性，能够提升相关产业的经济社会效益。
2.项目能体现大学生专业素养，能将所学知识和技能与经济社会发展紧密配合。
书面作品评分标准（创业实践类）
评分要素
评分要点
具体描述
创业实践
项目内容
（50分）
创业项目介绍
1．项目创业团队在研发、生产、销售、财务、管理等方面人才构建配置合理
2．项目符合国家产业政策导向，或具有一定的技术创新性
3．项目市场定位合理，具有较大的市场前景和较强的竞争优势
4．项目商业模式清晰，财务计划合理，具有较好的资金保障能力
创业项目成效
1．项目经营状况良好，盈利能力强，能有效反映出公司的财务绩效
2．项目具有一定的就业吸纳能力或已产生一定的社会影响力和关注度
创业项目展望
项目近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性
创业实践
项目评估
（50分）
项目可行性
1.项目有一定社会需求，具有较强操作性和技术可行性
2.项目能体现出创业者的专业素养，能将所学知识和技能与经济社会发展紧密结合
项目成长性
项目具有良好发展潜力、较高应用价值和一定市场前景
决赛评分标准（生涯规划类）
评分要素
评分要点
具体描述
主题陈述
（30分）
基本素养
1．仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质
2．言之有理，谈吐文雅，富于思想内涵
3．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌
陈述内容
1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述全面、完整、准确
2．在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具
3．对各探索分析过程及结果表述准确，且与作品吻合
4．PPT设计重点突出，简明扼要，条理清晰，结论明确，能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容
即时效果
1．按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅
2. 有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪
职业角色模拟
（30分）
匹配度
展示效果
1．匹配度强，能展现目标职业所需的核心能力和基本素养
2．有表现力，能有效调动评委和观众情绪
现场答辩
（40分）
针对性
说服力
1．能正确理解评委提问，回答有针对性
2．回答问题重点突出，真实可信，运用事实论据，论述有说服力
3．答题过程流畅、无明显停顿，条理清晰，及时作答，措辞恰当，语言精炼
4．应变能力强，能够灵活地、创造性地应用职业规划知识作答
决赛评分标准（创新创意类）
评分要素
评分要点
具体描述
主题陈述
（30分）
基本素养
1.仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质
2.言之有理，谈吐文雅，富于思想内涵
3.精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人的内在形象
陈述内容
1．创业者认知。
能全面、完整、准确阐述创业者的特质。
2．创业项目亮点。
项目的创新、创意性主体亮点，如商业模式、经营理念、技术创新等。
3．创业项目展望。
项目未来计划切实可行，具有可操作性。
即时效果
1.按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅
2.有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪
现场答辩
（20分）
针对性说服力
1．能正确理解评委提问，能够有针对性的就提问要点归纳阐述，及时准确
2．回答问题重点突出，真实可信，运用事实论据，论述有说服力
3．答题过程流畅、无明显停顿，条理清晰，语句通顺，措辞恰当，语言精炼
创业项目评估
（50分）
项目可行性
1.项目有一定社会需求，具有较强操作性和技术可行性
2.项目能体现出创业者的专业素养，能将所学知识和技能与经济社会发展紧密结合
项目成长性
项目具有良好发展潜力、较高应用价值和一定市场前景
决赛评分标准（创业实践类）
评分要素
评分要点
具体描述
主题陈述
（30分）
基本素养
1.仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质
2.言之有理，谈吐文雅，富于思想内涵
3.精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人的内在形象
陈述内容
1．创业者认知。
能全面、完整、准确阐述创业者的特质。
2．创业项目介绍。
简明、扼要、具有鲜明的特色，团队搭配合理。
3．创业项目成效。
项目盈利能力强，成效显著，社会贡献额高。
4．创业项目展望。
项目未来计划切实可行，具有可操作性。
即时效果
1.按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅
2.有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪
现场答辩
（20分）
针对性说服力
1．能正确理解评委提问，能够有针对性的就提问要点归纳阐述，及时准确
2．回答问题重点突出，真实可信，运用事实论据，论述有说服力
3．答题过程流畅、无明显停顿，条理清晰，语句通顺，措辞恰当，语言精炼
4.团队成员协作配合，默契程度高
创业项目评估
（50分）
项目可行性
1.项目有一定社会需求，具有较强操作性和技术可行性
2.项目能体现出创业者的专业素养，能将所学知识和技能与经济社会发展紧密结合
项目成长性
项目具有良好发展潜力、较高应用价值和一定市场前景
职业生涯规划书
学院：
信息学院
专业：
信息工程
年级：
信息工程
（1）班
姓名：
梁志江
性别：
男
2021年5月
一、自我分析
自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析
职业兴趣
（喜欢干什么）
做技术研究
职业能力
（能够干什么）
会编写一些简单的程序；
个人特质
（适合干什么）
适合去做一些宣传性的东西，如：
宣传片，微信推文等
职业价值观
（最看重什么）
最看重自己的兴趣是否与工作对口；其次是该职业的工资情况。
胜任能力
（优劣势是什么）
优势：
认识了一些技术比较好的师兄，并且参加过院内的一些技术性的比赛。
劣势：
由于上课经常走神，导致一些基础知识不会,经常钻牛角尖。
个
人
经
历
教育经历
大学
工作经历
数字机顶盒安装员，家教，派传单，广州南站折返员
培训经历
学习光立方，寻迹车，虚拟机labview等制作
自我分析小结：
发现根据自己目前的条件离自己的兴趣职业还有一段相当长的距离，如果要想从事技术类的职业，必需要对过去所不明白的知识作回顾并了解，另外上课时克制自己的思想，不要走神。
二、职业分析
职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析
家庭环境分析（如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响）
家庭经济条件一般，家人希望所寻找工作的工资至少能养活自己的家庭，家人十分支持我从事技术性的工作。
学校环境分析（如学校特色、专业学习、实践经验等 ）
虽然学校才建了十周年，但是教育设备已相当完善，而且在今年，学校已光荣地升为2A，证明校园的影响力还是相当的广泛的，对于“信息工程”这个专业，大二的时候会分方向：
云计算方向和网络安全方向，另外由于专业涉及知识比较广泛，大多数师兄毕业后，都能找到与专业相关的工作，如果要想找到一份工资较高的专业对口工作，则必须要去考研。
社会环境分析（如就业形势、就业政策、竞争对手等）
就业形势：
据目前一些毕业后的师兄，师姐反映，信息工程专业就业方向相对比较广泛，可从事营销，管理，编程等方向，工资还算可以，最好是出去考研，使自己变得更加专业；
竞争对手：
主要是通信工程专业的同学，其次是本学院的自动化，电子信息工程等专业；另外如果想从事软件工程师，竞争对手主要是软件工程的同学。
职业环境分析
1.行业分析（如xx行业现状及发展趋势，人业匹配分析）
答：
信息工程专业无论在地区需求上还是薪酬都相对较高，说明信息工程人才比较匮乏。
在地区需求上北京、上海、深圳、广州、武汉、杭州等高科技含量相对较多的城市，信息工程专业需求量较大，且工资较高。
截至2021-03-28从223622360101份样本中统计，通过数据最终求得信息工程薪酬平均值¥4494
2.职业分析（如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）
答：
技术支持工程师的工作内容：
1、协助销售工程师现场技术支持；负责方案设计、产品的安装、调试、维护，确保其正常有序的工作；2、负责对项目的现场技术参数收集、技术档案整理工作；3、对客户和产品提供技术提供一定的支持服务。
工作要求：
计算机、通信、网络等相关专业本科以上学历。
经验:
3年以上IP网络设备售前经验；知识技能:
熟悉电信运营商IP网络架构；精通TCP/IP网络协议架构，对各层协议有充分了解；了解网络测试技术优先、无线网络架构（如802.11,802.16）优先；了解C++语言设计程序优先，能读懂相关代码；具备较强的英语读写能力。
发展前景：
近几年社会需求量特别大，发展前景已成为了一个很好的方向，从网络系统集成普遍应用到一系列国家政策的出台，都为技术的支持提供了很广泛的人才市场空间。
3.企业分析（如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）
华为公司的企业文化：
依照国际标准建设公司管理系统，不遗余力地进行人力资源的开发与利用，强化内部管理，致力于制度创新，优化公司形象，极力拓展市场，建立具有华为特色的企业文化；追求是在电子信息领域实现顾客的梦想，并依靠点点滴滴、持之以恒的艰苦追求，成为世界级领先企业。
发展前景：
目前企业已闻名到国外，发展前景比较乐观。
产品服务：
华为公司的服务产品分为标准服务产品和专项服务产品两个系列。
其中标准服务产品系列是面向设备维护而设立的，用于协助客户保障设备正常运行；专项服务产品系列是面向设备应用而设立的，用于满足客户个性化和增值服务的需求。
员工素质：
相对较高，有很强的团队合作精神。
工作氛围：
以团队合作为主
4.地域分析（如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）
广东广州的发展前景：
目前广州对于技术支持工程师的岗位需求量相对较大。
文化特点：
广州里面的人基本上是用粤语沟通。
气候水土：
在南方的城市中，气候相对温暖。
人城匹配分析：
由于广州是自己的家乡，因此对于该地的文化比较熟悉，因此就业相对不难。
职业分析小结：
由于广州属于自己的家乡，因此对于地区的文化相对比较熟悉，因此如果有充分的知识基础，相信就业应该不算太困难。
三、职业定位
综合第一部分（自我分析）与第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
内部环境因素
优势因素（S）
弱势因素（W）
现在还年轻，前面还有很多机会等着我抓住。
基础不好
外部环境因素
机会因素（O）
威胁因素（T）
学校每年都有大型的招聘会。
竞争对手太多
结论：
职业目标
举例：
将来从事技术支持工程师
职业发展策略
到自己的家乡广州发展
职业发展路径
走专家路线
具体路径
举例：
xx员——初级xx——中级xx——高级xx
程序员—高级程序员—技术支持工程师
四、计划实施
计划实施一览表
名 称
短期计划（本科生或研究生阶段）
时间跨度
4年
本期目标
如本科生毕业时要达到精通信息工程专业
细分目标
如大一要达到拿到英语四级证，大二要达到拿到计算机二级证和英语六级证，大三要达到拿到计算机三级证或以上；另外每年都要去拿至少二等奖学金。
计划内容
（参考）
多参与一些科研活动；将该拿的证都要尽早去拿到；去加入一些院内的科研团队。
策略和措施
（参考）
如大一以适应研究生生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主…，或为了实现xx目标，我要…
备注
不要找任何借口拖延计划进度
名 称
中期计划（毕业后五年）
计划名称
追梦
本期目标
如毕业后第五年时要找到合适的工作，并在该公司中有一定的地位。
细分目标
如毕业后第一年要找到自己想要的工作；第二年要熟悉自己的公司文化和管理；第三年要熟悉自己的工作流程和同事；第四年争取机会上位；第五年做出一件让公司所有人都刮目相看的事。
计划内容
（参考）
与身边的同事打好关系。
策略和措施
（参考）
多去跟同事一起交流并吃饭。
备注
永不止步
名 称
长期计划（毕业后十年或以上计划）
计划名称
实现梦想
本期目标
如退休时要达到不为生活而烦恼，开心地活着。
细分目标
工作之余可以去一下旅游
计划内容
（参考）
工作与家庭两不误
策略和措施
（参考）
争取把每件事都做好
备注
永不放弃
详细执行计划如下：
本人现正就读本科生14年级，我的本科生阶段计划是将自己专业学好，将该拿的证都要拿到如：
英语四六级证，计算机三级证等，多去与其他专业的同学沟通交流。
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1．评估的内容
职业目标评估（是否需要重新选择职业？
）假如一直……，那么我将……
答：
假如一直没有企业招聘我去做技术支持工程师，那么我将先做着其他职业工作，等待机会的到来。
职业路径评估（是否需要调整发展方向？
）当出现……的时候，我就……
答：
当出现与预想的技术支持工程师职业工作不同的时候，我就需要调整发展方向。
实施策略评估（是否需要改变行动策略？
）如果……，我就……
答：
如果就业遇到问题，我就根据自身情况需要改变行动策略。
其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）
答：
当身体由于长期对着电脑而出现不适的时候，我会调整发展方向，从事销售等宣传方面的工作。
2．评估的时间
一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；
答：
我定期一年评估规划
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3．规划调整的原则
答：
规划如果因为身体、家庭、经济状况以及机遇、意外等情况需要调整时，规划必须要根据自身情况做调整。
六、结束语
职业规划是我们作为大学生必须要做的事，它让我们深刻认识到自己目前的不足，与梦想距离有多远。
另外当我们把职业规划定下来后，我们必须要付诸行动，根据计划目标去做好每一件事，不要因为困难，而找任何借口调整自己的规划，人生最大的困难在于尝试，只要你敢尝试，没有东西是可以难到你的。
在我们追求梦想的路上，也许，途中会经过许多铺满荆棘的路，会经过许多由汗水与泪水汇聚成的江河，也许，这条路会很长很长，但我不怕。
因为，我相信，在理想的指引下，我一定会化压力为动力，用拼搏的汗水来浇灌理想之花，让灿烂的理想之花早日结出丰硕的果实。
本人十分相信一句话：
今天的你是你昨天的决定产生的。
最后我祝愿我们每个人都能坚持自己梦想，哪怕前面的路有多艰难，都要勇敢地踏出第一步，并一步一步地走下去。
员工职业生涯规划表（以人力资源管理岗为例）
填表日期：
2021年8月20日
姓名
李硕
性别
男
出生年月
1986年5月2日
专业
工商管理
学历
本科
职称
参加培训情况
起止时间
学习、培训机构
学习、培训内容
培训（取证）结果
岗位职务情况
起止时间
所在单位/部门
岗位及职务
主要业绩
2007.7-2021.10
嘉睿宏地产
运营部经理
深圳海外装饰工程市场部
业务经理
据实填写
2021.12-至今
中建装饰集团市场部
客户部经理
据实填写
职业发展目标
短期
（3年）
二级单位副总经理（分管营销）或集团市场部总经理
中期
（5年）
二级单位（XX分公司）党支部书记
长期
（10年）
集团党支部书记
行动计划
年度
能力提升目标
培养措施
目标是否达成
规划完成情况检查和优化调整建议
第1年
1、业务方面：
熟练掌握组织管理相关知识和绩效评价方法与流程
2、管理能力方面：
提升组织协调、沟通能力
3、学习方面：
加强企业管理知识专业能力提升
1、轮岗至组织干部管理岗锻炼，掌握领导干部人员选拔、培养以及党组织、党员队伍建设工作流程与方法
2、参加一期企业管理知识外培
□是
□否
第2年
1、业务能力方面：
加强对薪酬福利模块管理等知识的了解，提升数据处理和分析能力
2、管理能力方面：
提升自身领导力，尤其是团队建设能力
3、学习方面：
辅修心理学专业相关知识
1、参加一期领导力提升外培
2、参加至少两期营销数据处理及分析相关知识内训
3、岗位锻炼：
二级单位客户部经理（负责组织管理和培训管理）
4、继续教育，攻读管理学学硕士
□是
□否
第3年
1、业务能力方面：
加强对市场营销战略及规划管理等知识的了解，能够有效运用人力资源先进管理工具、理念为组织提供战略支撑
2、管理能力方面：
提升战略思考、决策分析能力
1、岗位锻炼：
二级单位市场负责人（负责市场工作）
2、参加至少两期企业管理知识外培
3、成为公司市场营销专业内训师，参与企业管理、市场营销管理培训课件的开发和内训
□是
□否
第年
……
……
□是
□否
第年
……
……
□是
□否
员工意见：
年月日
人力资源部意见：
年月日
职业指导人意见：
年月日
升级会员 