叙事散文阅读训练.docx
《叙事散文阅读训练.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《叙事散文阅读训练.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![叙事散文阅读训练.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-6/28/0a7a1836-b10b-40ad-aeae-bdf0a6d53294/0a7a1836-b10b-40ad-aeae-bdf0a6d532941.gif)
叙事散文阅读训练
叙事散文阅读
(一)当她十八岁的时候
①挪威少女达格妮是一位守林员的女儿,(A)美丽的西部森林使她出落得像仙子一样亭亭玉立,像花朵一样迷人。
18岁那年,为了迎接新生活,她告别父母,来到首都奥斯陆。
②傍晚,她在公园边散步,远处飘来了美妙的交响乐声。
③原来是在举行盛大的露天音乐会。
她挤在人群中,使劲地朝舞台那儿眺望。
猛然,她一阵战栗,报幕员在说什么?
她几乎不敢相信自己的耳朵——
④“下面,请演奏我们的音乐大师爱德华·格里格的最新作品……这首交响乐的献辞是:
献给守林人哈格勒普·彼得逊的女儿达格妮·彼得逊——当她年满18岁的时候。
”
⑤达格妮惊呆了。
这是给自己的?
音乐响起,如梦如幻的旋律似遥远的松涛在蔚蓝的月夜中汹涌,渐渐,少女的心被震撼了。
她虽从未接触过音乐,但这支曲子所倾诉的感觉、所描述的景象、所传递的语言……她一下子就懂了!
那里有西部大森林的幽静、脆美的鸟啼、黎明的雾、枞果的清香、露珠的颤动、溪水的流唱、松软的草地、云雀疾掠树叶的声音,还有一个拾枞果小女孩颤颤的身影……她被深深感动了,隐约想起了什么。
⑥十年前,她还只是个满头金发的小丫头。
秋日的一天,她挎着一只小篮子,在森林里采摘枞果和野花。
一条幽静的小路上,她突然看见一个穿风衣的陌生人在散步,看样子是从城里来的,他看见她便笑了……他们成了好朋友,陌生人非常喜欢她,给她讲故事,帮她摘枞果,采野花,做游戏……最后,陌生人一直把她送回家。
就要分手了,她恋恋不舍地望着他:
我还能再见到您吗?
陌生人也有些惆怅,似乎在想心事,末了,他突然神秘一笑:
“谢谢你,美丽的孩子,谢谢你给了我快乐和灵感,我也要送你一件礼物——不,不是现在,大约要十年以后……记住,十年以后!
”
⑦达格妮迷惘又用力地点点头。
时光荏苒,森林里的枞果熟红了一个又一个秋季,那位陌生人没有再来……她想,或许人家早就把这事给忘了吧。
⑧此刻,达格妮什么都明白了。
那曾与自己共度一个美好秋日的,就是眼前音乐会的主人:
尊敬的爱德华·格里格先生。
⑨音乐降落时,少女泪流满面,她竭力克制住哽咽,弯下身子,把脸颊埋在双手里。
那一刻,她觉得自己成了世上最幸福的人!
⑩(B)演出结束了,达格妮再也抑制不住激动,她像一只羞红的小鸟,朝着海滩跑去,似乎只有大海的胸怀,才能接纳自己内心的澎湃。
在海边,在六月的月夜,她大声地笑了……
7.选文语言很有特色,请从文中A、B两个划线句任选一句加以评析(可从词语运用、修辞手法、语言风格等某个角度入手)。
(4分)
8.选文③-⑤段细腻地描绘了少女达格妮听到音乐时的感受,请从中找出4个表现她心理变化的词语。
(4分)
9.音乐大师为什么要把音乐献给守林人的女儿?
音乐大师是个怎样的人?
(4分)
10.文章最后写“在海边,在六月的月夜,她大声地笑了”,这“笑”中蕴含着女孩怎样的感情?
11.读罢文章,你的内心必定有所感动,心中有许多话想要倾诉。
此时,你想对文中的哪位人物说几句话?
把你想说的写下来。
(3分)
(二) 坐在最后一排乔叶
①上小学时,我一直是个自卑的女孩,因为丑,因为笨,因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来……每次调座位,老师都把我安排到最后两排,只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。
到后来,虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个,但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。
②坐在最后一排的几乎都是调皮男生,我和他们无话可说,要想听课却又看不清黑板上的板书,所以每次上课,只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。
③后来,班主任调走了,年轻漂亮的白老师接任。
她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。
我不屑地瞧着她:
她真有那么大神通?
她会知道我近视吗?
她知道我是赌气坐最后一排吗?
她会知道……
④没想到过了几天,她竟真的注意到了我。
⑤那天语文自习课上,我摊开练习本做题,其实我只做造句和一些想象性的题。
我正噙着笔胡思乱想,一只手伸过来抽走了我的练习本:
“小脑瓜想什么呢?
”从未享受过如此“待遇”的我禁不住心头一暖,但还是老实地趴在桌上,胆怯地听着她翻阅的声音。
⑥过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟,我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒,却惊奇地听见她轻柔的笑声:
“非常好,很有想象力。
‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’,多有灵性啊。
可为什么不说‘倾听春天脚步’呢?
”
⑦“有时候春天是没有脚步的,是披着绿纱乘着风来的。
”第一次受到了如此嘉奖,我顿时大胆起来。
⑧她没有说话,轻轻拍拍我的头,走上讲台用我的练习本讲起了造句。
那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。
直到下课后同学们纷纷向我借练习本时,我才如梦初醒,惊慌失措地把练习本塞进书包里,要是让同学们看见那大片大片的空白,我该多丢人哪!
于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了,通宵未眠。
⑨以后的日子里,白老师特别注意查阅我的作业,关切地询问我其他学科的情况,还抽空给我讲一些浅显的文学知识。
A每当她带着清香的气息在我身后停下时,每当她弯下腰接近我低低地说话时,每当她带着微微的笑容慢慢离去时,我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。
我这才发现,我以往的愤愤不平和自暴自自弃是多么无知而愚蠢,我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得,因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本!
——我只配坐最后一排。
⑩在我笨拙勤恳的努力下,我的各科成绩很快进步起来。
可是由于近视看不清板书,仍给我的学习造成了一些不大不小的障碍,但我没有告诉老师,B我有什么资格向老师提要求?
⑾一天,白老师在我旁边听数学课,她因没课本而和我一起合看。
她看到我把黑板上的“8”写成“3”才知道我的近视。
⑿过了一段时间,白老师宣布进行语文测试并声明:
“前五名有奖。
”一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地忙碌起来——就是不获奖也要有进步啊!
⒀“第一名,乔小叶!
”白老师大声念道。
⒁天哪!
我是第一名!
我愣住了。
⒂“这次考试,同学们普遍不错。
特别是乔小叶,坐在最后一排,眼睛还近视,可她不怕困难努力进取,终于取得好成绩。
我不但要给她应获的获品,还要给她一份特别奖励——坐在第一排中间座位上!
希望同学们向乔小叶学习,世界上有最后一排的座位,但不会有永远坐在最后一排的人。
”(选自《读者珍藏版•我的故事》有删改)
17.请根据上下文,揣摩理解以下加点词语。
(4分)
(1)第⑥段中“世界上最漫长也是最短暂的几分钟”里,“最漫长”和“最短暂”在这儿是否矛盾?
理由是什么?
(2)在下面的加点词语中任选两个,结合上下文说说各自含义。
(先写明词语再简述)
我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。
18.请从第⑨⑩加曲线的句子中任选一个,从修辞运用方面来说说表达作用(先写明句子序号再答题)。
(2分)
19.选文中的“我”为什么能从“最后一排”坐到“第一排”?
你读了这篇文章的最大感受是什么?
(4分)
20.请根据作者的思路来说说这篇文章为什么用“坐在最后一排”为题目。
(2分)
21.第③段开头说“年轻漂亮的好老师”,可没有具体描写,请你根据加点词语在下面为白老师写一段描写性的文字。
(不超过60字)(4分)
(三)为自己祝福
①这是一个真实的故事。
②那年,女孩刚上大学,她住在有六个人的宿舍。
另外五个女孩家里的条件都非常好,而女孩家里很穷。
她的穿着非常朴素,人长得瘦小而且有点儿黑,除了那双乌黑明亮的眼睛,女孩跟打扮漂亮的舍友比起来,就像是天鹅群里的丑小鸭。
⑧正因为这样,女孩很自卑,脸上总是挂着忧郁的神情。
她尽管努力,但成绩平平。
④女孩的舍友陆续地过生日,她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。
女孩参加Party的时候,总是坐在角落,默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。
.
⑨而女孩的生日总是被人忘记,因为她自己也常常遗忘了它。
女孩偶尔也会有想起的时候,她不奢望开一个生日Party,但她希望有一天,有一个人忽然记起了她的生日,送给她一张贺卡,对她说“生日快乐”,女孩就心满意足了。
可是,从没有一个人为她这样做。
有一次,她的生日已经过去很久很久了,她的舍友忽然想起,问她:
“你的生日是不是已经过了?
”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。
于是大家淡淡地笑笑,不了了之。
⑨在大三上学期的一天,女孩坐在图书馆一个靠窗的位置,认真地看书。
那天,外面的阳光灿烂而明媚,透过玻璃照在了她的身上。
女孩因这阳光而心情明朗起来,她转头望着窗外,只见阴密的小树林,有叶子飘飘柔柔地落下,铺满了草地,阳光透过树叶的缝隙,碎成点点金斑,随秋风起舞。
南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。
女孩突然想起,今天就是自己的生日,二十年前的今天,有一个小生命哭泣着降临,而二十年的生命历程,更是一首美好的乐章。
可是自己却从来没有发觉这种美丽。
女孩刹那间醒悟,当自己一个人跋涉时,如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己。
生命的旅途常常会有挫折,会有苦难,这时候需要一种勇气,一种鼓励。
(Z)女孩到蛋糕店,为自己订了一个蛋糕。
剩下来的时间里,她到地摊上,买了一套衣服,很便宜,但她穿上它后,整个人焕然一新。
然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。
那一天,女孩感到前所未有的快乐。
⑧晚上,女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。
当她把蛋糕摆在桌上时,舍友惊呼:
“今天是你的生日?
”女孩微笑着点点头,于是大家都围拢过来,祝福她生日快乐。
因为没有一个人记起她的生日,因此没有一个人准备礼物,但女孩心中早已溢满了幸福。
女孩在摇曳的烛光中许愿,祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。
⑨从那以后,大家发现女孩似乎变了一个人,脸上挂着自信的笑容,人也变得越来越美丽。
女孩开始参加学校的各种大赛,获得了许多的奖项,而且学习成绩直线上升。
后来,爱好文学的她开始在报刊上发表文章,再后来,女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。
在梦想慢慢实现,即将踏上人生的另一个旅途时,女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话:
如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己。
⑩而这个女孩就是我,如今坐在明亮的教室里写下这段文字,感谢生活,感谢生活,更感谢自己,因为自己给了自己勇气和希望。
11、女孩从成绩平平到成绩直线上升,从自卑到自信,她是如何实现这个转变的?
请你简单概括。
(2分)
12请你揣摩下列句中加点词语,并按要求完成以下两题。
(4分)
①“于是大家淡淡地笑了笑,不了了之”句中加点词语有何表达效果?
②“但女孩心中早已溢满了幸福”句中加点词语“溢满”能否改为“充满”,为什么?
13、请说说文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己”这句话?
(3分)
14、女孩参加同学生日Party的时候,“总是坐在角落,默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星”,女孩此时在想什么?
请你发挥想象,描述一下她的心理活动。
(4分)
15、第⑥自然段景物描写的作用是:
17读完全文,女孩的故事使我们联想到“2005年感动中国”十大人物之一的洪战辉,从他们身上,你读懂了什么?
(4分)
(四)阅读郑俊甫的《名师》,
学校请了一位名师给我们班上一节课。
第二天早上8点整,名师准时出现在教室里。
他三十来岁,人长得清清瘦瘦,个子也不高,完全不是我们想象中的高大英俊的形象。
开课后,名师先来了一段开场白:
“同学们,大家好。
今天,很高兴能和大家一起学习。
等会儿,我讲课的时候,如果我讲得不对的地方,只管提,我这个人脸皮厚,大家不要担心我找不到地缝去钻。
有什么问题想提问,可以随时举手,我的话也不是金口玉言,打断了也不用赔钱。
如果你觉得我讲得不够好,可以看点儿闲书,也可以打瞌睡。
不过我要提醒大家,尽量不要交头接耳,以免吵醒那些打瞌睡的同学。
废话完了,言归正传……”
我在心中给这位名师的亮相打起了分,但分数不高。
老师在学生面前就该树立起师威,怎么能这样嘻嘻哈哈呢?
名师没有带教案,手里只捏着一支粉笔,却把课讲得言辞活泼,生动有趣,章法分明。
讲课间隙,还不时地穿插些互动游戏,让我们自己发现问题、提出问题、解决问题。
课堂气氛极为活跃,始终没有出现看闲书和睡觉的现象。
临近下课的时候,名师又别出心裁点了几名学生,让他们谈谈这节课的收获。
被点的学生都很兴奋,先报自己的名字,再讲收获的一二三。
点到王旃的时候,出了一点儿意外。
王旃没有老老实实报自己的名字,而是兀自走上讲台,在黑板上写下了“王旃”两个字,然后一脸坏坏的笑望着名师,说:
“老师,这就是我的名字。
”
王旃是班上最调皮的学生,也不知道他的爸爸从汉语大词典的哪个旮旯里翻出了这么一个字,有好几次王旃就是用这种办法,让不少初上讲台的老师下不了台。
这道难题我们的班主任也碰过,不过他没让王旃得逞,因为这一损招,班主任让他在教室后面站了整整一堂课。
现在轮到这位倒霉的名师了。
名师看看黑板上的字,又看看王旃,温和地说:
“比脑筋急转弯还难呢。
不过我也要行使一下我的权利,哪位同学愿意帮我念一下?
”
没有人搭腔,大家都屏息静气。
“好……”名师转向王旃说,“这位同学,你的名字起得不错。
不过老师很惭愧,这个字我也不认识,你能告诉我吗?
”
名师的回答让王旃一愣,也让班上的同学和听课的老师一愣。
迟疑了一下,王旃回答:
“王旃(zhān)。
旃的意思是红色的曲柄旗。
”
“嗯,寓意不错。
”名师伸出了拇指,“谢谢你今天教了我一个字,你便是我的一字之师了。
”说完,名师低下头向王旃鞠了一躬。
这大大出乎王旃的意料,也出乎我们的意料。
片刻的宁静之后,教室里响起了潮水般的掌声。
(选自《小小说》选刊2006年第12期,文字有改动)
8.下面对文章理解分析错误的一项是:
()。
(2分)
A.本文采用了先抑后扬的写法。
B.对于王旃的恶作剧,“名师”没有训斥,反而拜他为一字之师,体现了“名师”谦逊为怀的做人态度。
C.潮水般的掌声是对“名师”课堂教学成功的充分肯定。
D.不认得“旃”字是“名师”这节课的败笔。
9.当“名师”请同学念一下“旃”字时,结果是“没有人搭腔,大家都屏息静气”。
作者这样写有什么作用?
(3分)
10.你觉得文中这位“名师”是怎样的一位老师?
(3分)
11.文中“名师”这种对待学问的态度对你有什么启发?
(3分)
(五)母亲教我客家谚语李月云
很多年以来,就一直想写写我的母亲。
特别是每逢母亲节的时候,许多媒体都设母亲节专栏,其中的很多文章都让我深有感触。
别人的母亲或是贤妻良母、或是深明大义或是甘于奉献,默默无闻。
我的母亲让我感触最深的是她循循善诱教给我的客家谚语。
小时候生活在农村,小小年纪就要学会自理,学会帮母亲做家务事,从学会刷牙洗脸起,母亲就教我:
“洗面洗耳廓,扫地扫壁角。
”生火做饭,母亲就教我:
“大火煮粥,细火煮肉。
”“人要灵通,火要窿空。
”那个时候虽然不知道其中的原因,母亲也不懂得作过多的解释,但我还是照着去做了,慢慢地就养成了一种习惯,长大以后才知道其中的科学道理和处世哲理。
而这些好的习惯现在我也教会了我四岁的孩子。
从我懂事起,母亲从来都是晚睡早起,每天天刚亮,她就开始挑水做饭,然后又去料理农活。
等到我们起床,饭菜都煮好了,母亲的活也忙完了。
多年以后我才明白母亲说的:
“早起三朝当一工,早起三年当一冬”;“学懒三日,学好三年”;勤俭持家的女人要:
“朝晨家头窖尾,夜里针头线尾,日里田头地尾”;“家有千金,不如朝朝进一文。
”
上学以后,母亲又教我:
“养子过学堂,养女过家娘。
”你要有出息就要上学堂,只要你能读出身,卖屎缸迹都会供你读书。
正是母亲的开明,幸运的我才能在同龄人去务农务工的时候,还能自费就读师范学校。
出来参加工作后,偶尔会与同事有不快,这个时候母亲又劝我:
退一步海阔天空:
“人敬你一尺,你敬人一丈。
”“凡事要瞻前顾后,前思后想。
”记得参加工作转正那年,有位领导为了照顾亲戚,故意为难我。
后来知道情况的我一直耿耿于怀,一次遇到退休的她,我故意不和她打招呼。
回到家里我跟母亲一说,母亲又劝我:
“水打烂符勺,击榷又击榷,州里遇唔到,县里遇得着”;“做官唔打笑面人”;“人情唔怕阔,冤家唔好结。
”人人都有自己的难处,心胸要宽广。
听了母亲的话我心里几年的疙瘩终于解开了,心里也舒服了好多,是母亲的话让我学会了理解和宽容。
工作几年后,由于政策的原因,无奈的我只能离开心爱的讲坛。
失意、痛苦、彷徨无助的我每天不知如何是好,母亲又劝导我:
“唔使急来唔使愁,自有好日在后头,自有水清见石子,自有云开见日头。
”“留得青山在,不怕没柴烧。
”“三十六行,行行出状元。
”正是因为听了母亲的话,我才有今天的事业,才有今天的我。
后来结婚成了家,夫妻之间,婆媳之间,婆家与娘家之间,每有不快的事,我总是向母亲诉苦。
母亲又教我:
“嫁鸡随鸡,嫁狗随狗”;“当时心甘情愿,今下唔好有怨”;“心臼(媳妇)讲家娘,总系唔贤良”;“忍得一时之气,免得百日之忧。
”
人们都说:
母亲是孩子的第一任老师。
正是母亲的言传身教,才让我们更早明白许多做人处世的道理,也正是母亲的循循善诱教给我们的客家谚语,才让我们从小就接受了客家传统文化的熏陶,吸吮客家文化的乳汁。
也正是母亲们的言传身教,客家的传统才得以更好地传承。
13.综观全文,作者要表达的主要意思是:
(3分)
14.文中这位母亲有多方面的优秀品质。
请按照示例,再指出其中一点。
(4分)
(示例)非常勤劳:
母亲从来都是晚睡早起,家务农活忙个不停。
15.文章的开头与结尾是如何前后照应的?
(4分)
16.这篇文章有何独特之处?
这样写有何好处?
(4分)
特色:
好处:
17.你最喜欢文中的哪句客家谚语?
抄下来并请说出理由。
(3分)
谚语:
理由:
(六)走过阴霾
①只要悲痛不是一个接着一个,生活便都是可以好好珍惜的。
⑦两岁那年。
刚刚蹒珊学步的时候,我就患了小儿麻痹症。
医生说,我的病,永远也治不好。
妈妈却从不把我当作没有希望的孩子。
在医院里度过我的童年后,母亲把我送到了学校,在许多人甚至父亲看来,母亲送我读书只不过是为了满足一个孩子对课堂向往的心愿,为了我成长得不孤单。
③我是个没有将来的孩子,或者说,我的将来早就已经被人预料到了。
④12岁,我开始了初中的寄宿生活。
村里几乎所有的孩子,读完初中就不再有机会上学。
⑤中考前两个月,一所著名的省重点中学第一次来到我们这个闭塞的初中选拔学生,在预选考试中,我脱颖而出。
5月,我收到省重点中学复试通知。
母亲花了一个月的时间,瞒着父亲从拮据的生活开支中省下20块钱,在报名期限的最后一天把钱送到我的手上。
让我交了考试报名费,我终于在学校的安排下前往重点中学参加考试。
⑥躁动来临之前总是没有预兆的。
⑦在乡政府代表的大事公布栏上,有一天赫然出现了我的名字,下面是乡长的署名。
在省重点中学录取名单上,我是两个当中的一个。
那一天,赶集的人出乎意料地早早回来,消息很快传遍了整个村子。
⑧通知书传到我手里的时候,父亲的心情是非常矛盾的,按父亲早设定好的计划,我初中毕业就去镇上的一家维修店学习修理钟表和器嚣,师傅早就找好了。
而今,省重点中学的录取通知书不期而至,完全打乱了父亲的计划。
第二天,我听母亲说,乡里的大户想让自己的儿子去上学,找到父亲说用2000块钱来买我的录取通知书。
父亲最终拒绝了他。
⑨在前往学校的车上,我的心沉重了起采。
这次启程,完全是把整个家庭的命运悲欢扛在自己脆弱肩膀上的一次苦行!
⑩父帝说,别看这稻田里现在是满目疮痍,因为它刚刚收割过,明年你回来的时馁时候,一定就是金黄黄的一片。
(11)父亲把我安顿好后,留给我150块钱做生活费,回家前多次叮嘱我要好好学习。
(12)贫穷的尴尬从我进入这所重点中学的第一天就开始上演。
(13)从小我是一个见肥肉就恶心的人,两个月后的一次回家,妈妈买回两斤肉,我却挑着肥肉狼吞虎咽。
我这个粗心的动作,让全家人都没有向盛肉的盘子里动筷子。
(14)父亲去温州打工是在我返四学校后的第三天。
一个月后我接到从温州寄到学校的200块钱,在简短的信中,父亲告诉我,他现在在工地上帮人家建房子,一天可以赚受到20块钱,就是工作辛苦,早上6点钟开始工作,晚上9点才下班,睡在工地上。
父亲说他要干到达50岁,这一年,我高中毕业,假如像他期待的那样,我刚好考上大学。
(15)面对即将来临的高考,我感到从来没有过的恐惧。
每天繁重的学习后,晚上睡觉便是噩梦连连。
我经常梦见自己高考落榜,周围都是要把我吞噬掉的嘲笑。
(16)没想到,这一切,随着高考的结束,都变成了残酷的现实。
(17)为了还债,父亲把他亲手建的房子以低廉价格卖给别人,把所有的家什装满卡车,连夜携儿带女离开了他生活了三十多年的村子。
一路上犬吠起伏,我满脸是泪水,是悔恨的泪水,愧疚的泪水。
我心里一再责问自己:
你为什么就这样不争气?
为什么这样不安分?
这样不听父亲的话?
我们住在奶奶为我们一家人腾出的一间没有玻璃、四处漏雨的房子里,我把两箱书藏在床底下,绝口不再提上学的事。
曾经的执拗,想起来就觉得是一件多么荒唐而痛心的事,我决心不再抗争,屈服于命运。
(18)那一年的雨特别多,家里经常被雨水清洗,因为这样我才打算把藏在床底下的两箱书作为废纸卖掉的。
在等待中终于有人上门,当我正要做成这笔买卖的时候,父亲从地里回来,冲过来便给了我一记响亮的巴掌。
父亲近乎咆哮地怒吼:
你真是个孬种,你以为开弓还有回头箭吗?
我愣住了,蹲在地上半晌才回过神来.眼里噙满了自责和感激的泪水。
(19)开学了,父亲小心地把书捆到自行车上,送我去县城。
路过我们还没有播种的稻田,一直沉默的父亲突然说,别看这稻田里现在是满目疮痍,因为它刚刚收割过,明年你回来的时候,肯定又是金黄黄的一片。
(20)粱晓声说,只要悲痛不是一个接着一个,生活便都是可以好好珍惜的。
(21)补习的日子是清苦而压抑的,让我感到温暖的是,在家里如此困窘的状况下,父亲母亲再次给了我改变命运的机会。
.
(22)然而命运再一次和我开了一个玩笑,就在我经过努力拿到通知走到大学校门口时,由于残疾,我被无情地拒之门外。
但我没有灰心,拾起书本,继续前行。
第二次,第三次尝试!
新的千年到来了,在父亲说的那个收获的季节里.我终于在第四次尝试之后走进了那扇期待已久的大门。
(23)走进大学,恍若隔世,贫穷依然犹如影子,似乎永远也摆脱不了。
在高消费的大学里,无数次,我在昂贵的学费和生活费中仓皇逃遁。
直到我满2l岁的前一天,我的一篇文章在北京一家著名的杂志上发表,主编亲自给我写来一封热情洋溢的信,阳光才渐渐地眷顾我长久阴霾的脸,我笑了又哭了。
(24)25岁的生命中,需要记住的许多日子我大多没有记住,其中包括我的生日。
但是2005年8月8日,我一辈子都不会忘记。
我带着大学期间发表的近三十万字的作品来到一家省级新闻单位,领导在看了我的简历和作品后。
第二天就给了我录用的答复。
(25)一切看起来都是那么顺利,但是,看了我的故事的读者会知道,那都是在经历了漫长的暴风雨之后的故事!
18、本文用词准确生动,在朴实的叙述中恰切地表达了作者独特的内心感受。
阅读文中划线句子,说说下面加点的词语在具体语言环境中的含义。
(4分)
①躁动来临之前总是没有预兆的。
②曾经的执拗,想起来就觉得是一件多么荒唐而痛心的事。
19、阅读文章第②自然段,请用原文语句回答,在别人的眼里