《福布斯咒语》读书笔记精选多篇.docx
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《福布斯咒语》读书笔记精选多篇
《福布斯咒语》读书笔记（精选多篇）
第一篇：
尼采的心灵咒语读书笔记做内心强大、喜悦幸福的人
——《尼采的心灵咒语》读书条记不知道从何时起，关于“尼采是个疯子”的论断深入我的影象，此后未曾读过尼采的作品，直到读了《尼采的心灵咒语》，才颠覆了这种影象。
一日在当当网上闲逛，这本书呈现面前目今。
本就对尼采“印象”不好，加上书名中有“咒语”二字，尤其照旧日本人编著的，似乎后背发冷、凶铃再现。
当然，最难克制的照旧好奇，想知道毕竟是怎样的一本书，能够一经出版就风靡日本并以横扫之势席卷亚洲。
《尼采的心灵咒语》由日本尼采研究专家白取春彦，搜集尼采一生所有著作中最具代表性的226句话，编辑成十个章节，围绕内心强大这个主线席卷尼采头脑的精华。
在此记下印象较深的句子，遇到困扰时，真的当成咒语来念吧：
内心强大，从尊重本身开始。
“决不可妄自菲薄，那样无异于将自己的举动与头脑五花大绑。
一切从尊重本身开始。
尊重毫无履历的本身，尊重一无所成的本身，将本身当自己看。
只要你尊重本身，便会无法作歹，便会无法做出不配为人的藐视活动。
改变活法，能让你更靠近本身的抱负，也能让你成为他人学习的模范。
这样能开辟你的可能性，并给予你将其变为实际的气力。
要活出精美，起首就要尊重本身。
”
束缚本身的举动，不停修正本身。
“每天克制一件小事，做本身举动的主人。
切忌自以为是。
别以为你听过自制心这个词，就能做到自制。
自制，需要你拿出实际行动来。
每天克制一件小事。
若是无法容易办到这一点，便无法称为有自制心。
若是无法在小事上自制，
就不大概在大事上自制。
”
“本身的全部举动，总会成为其他行为、头脑与决定的诱因，甚至对其孕育发生巨大的影响。
行为不大概不孕育发生任何影响。
”
的确，不要质疑现在所做的任何微小的有益的事变，它们终会在以后给我们一个不期然的惊喜。
工作多年，好像厌倦了。
尼采却这样说：
“用心于本身的工作，能让你不再妙想天开。
从这个角度来看，拥有工作也是功德一桩。
在生活上的担心袭来之时，我们能埋头于认识的工作之中，借此躲避现实问题所带来的克制与忧心。
”
本身向来爱洁净，没想到尼采居然将爱清洁视做劳绩幸福的要领。
“爱干净的风俗，还会扩展到精力层面上。
他会将偷窃及其他不品德的事物认作腌臜，催生出作为社会人的分寸、清纯、温厚与好品性等等。
成为习惯的干净观自制是洁癖。
有洁癖的人，能自然而然地吸引住收获幸福的要素与契机。
”
连结高兴之心，微笑着面临生存。
“再高兴些。
无论是何等微不足道的小事，都要欢欣鼓舞。
高兴让你神清气爽，还能进步身材的免疫力。
一高兴，就会忘记无聊琐事，对他人的厌恶与痛恨也会随之淡去。
喜悦还能熏染四周的人。
喜悦吧，让人生满盈欢笑。
喜悦着、欢笑着度过人生。
”
尊重自己，约束自己，专心工作，把握分寸，收获幸福，欢笑着度过人生——这便是我劳绩的心灵咒语。
第二篇：
读书笔记安丰初级中学教师读书心得
《问题学生诊疗手册》读后感
安丰初中
赵
嵩
自从上学期学校摆设了西席念书运动，我从图书室借阅了几本自认为得当本身阅读的图书，有《给年轻班主任的建议》、《问题学生诊疗手册》等。
起初，也只是顺手翻翻，可真正在空隙时打开阅读，却又不一样的感觉。
对《问题学生诊疗手册》这本书，我特殊喜好，因为我们都知道我们学生的生源质量，在他们身上，或多或少都存在着如许那样的题目。
那么，怎样面临这些题目，办理这些题目，这都是我们无法回避的题目。
从这本书的书名就已经报告我们，应该将教师与大夫放在一起遐想。
医生看病的原则首先是“望、闻、问、切”，即要实事求是，再结合自己的专业知识刨根问底，进而详细题目具体分析，开出药方治病救人。
王老师的这本书实际上就是这样在引导我们的教师应该越发专业一些，不是简朴的一刀切，或是仅凭履历来处置惩罚题目。
诚然经验对西席有肯定的作用，但是履历引来的头脑定势，逐渐懒惰的思维方法偶然却有致命的伤害，或者说对于教师个人的发展是很倒霉的。
人们都说“人心隔肚皮”，很少有人能够对每一个人都能洞察心机，再加上大概出现的代沟，初中生当中的一些想法简直可以用匪夷所思来形容，看似简单幼稚的问题在他们眼中却显得至关重要，反而需要引起教育者的寻思。
教育是什么？
是考试？
是成绩？
是升学？
这些教育本领徐徐成了目标，凌驾于教诲之上，而教师本身也就成为了一种营生的本领，教育过程甚至成为一种追名逐利的捷径，试问有多少老师能够真心去教每一个学生？
在这种“目的”的引导下，题目生就真成问题了，很多本不该划为问题生的也酿成题目生了，大概缘故原由很简朴，就因为他的学习成绩上不去。
这应该是每个教育者都不肯看到的。
那么，我们究竟该如何面对我们的学生呢？
这本书除了告诉我们详细题目具体分析，要透过征象看素质，多问几个为什么以外，就是要我们体贴学生的需求。
现在有太多的学生被家长当做白板从而复制或打印出本身想要的模板了，学生也是人，是人就有需求，白板仅仅是家长看来的白板，实际上经过学校及社会的影响，学生这块板上并不是随意能描画的来的。
比如书中分析学生去网吧的缘故原由时就很透彻，说到底就是学生把自己在家在学校以及和同学朋友间未能发泄的东西
1
安丰初级中学教师读书心得
在虚拟世界里探求天国的历程。
而且处于青春期的学生，越是直接跟他说不要去做某事，他反而越想去做一样，因为这种教导与他内心的真实想法所产生的矛盾更成为了一种催化剂。
不问青红皂白，只问黑白对错，到头来真不知道到底孰是孰非，孰对孰错了。
对付老师来讲，这本书堪称工具书，特别得当任课老师阅读，它比较全面地罗列出了学生在青春期所出现的一系列典范题目。
对这些问题进行了阐发以及对应要领，现在很多老师在处置惩罚学生题目时，每每只看到表面现象，没有从更深层次去研究学生的生理，因此时常是头痛医头，脚痛医脚，本书报告我们，遇到问题时应该首先问：
为什么会出现如许的题目，想清晰后再举行处置惩罚，而不是想固然地立刻品评教诲，孩子的心灵很大概因此而受到伤害，题目不但没有办理，反而出现更多的题目。
老师仅靠学校里学到的心理学知识是很难敷衍如今的学生的。
如果你还在为题目生而烦恼，建议你读一读《问题学生诊疗手册》，相信你您在教学过程中会更加得心应手！
第三篇：
读书笔记读书笔记：
《国王的演讲》
《国王的演讲》，乍看之下好像是一个励志故事，当然，这么认为也没有任何的题目，一个患有语言障碍的王室公爵在皇室，国度的紧急情势之下，高兴降服本身的缺陷，积极去转变，在最终逃出了缺陷的阴影，而终于让那些质疑，担忧，讥讽等等的民众舆论烟消云散，最终也不失为一位巨大的国王。
这个故事的励志意义另一部分也因另一个人所为对比升华：
george的兄弟edward，本是一个风姿潇洒的皇室公爵，王位的理所应当的继承人，却因人生机会和风骚本性，逐渐放弃了对王位的追逐，也从一个侧面阐明了，天赋要是不被后天善用，也会渐渐被消逝，被荒废，而对于george来说，一个对于王位继承者来说有相称拦阻的缺陷，，要是有去转变，不绝地实验，终极也会得到改正，得到真正的自大。
如果george是个寻常的人，大概他有口吃，或于他的发育有题目，这都没有什么，他能够选择成为作家，他可以选择出卖体力维持生存，他能够只管即便避开外交，独门独户，这都没什么，他自己和别人都不会觉得这是何等有题目的一件事，然而他却成为一个有语言缺陷的国王，一个小问题大概就成为大困难，就像edward一样，一个花花公子实在没什么，但是由于身世配景和责任，就显得有些失大要，不成器之感，实在都是位置作育的，因为人并不克不及选择本身的身世。
很多人也许都在倾慕另一种生存，其实所有的生存都是一座围城，除非你可以拥有每一座城门的钥匙而自由进入，否则，并不要轻
易先忙活着盲目寻求另一种生存，除非你已经想得透彻，或者你是个永不思悔的人。
第四篇：
读书笔记读书笔记
兴趣盎然、熠熠生辉、为饥饿所驱、为口渴所苦、比邻相守、非常萎靡、非常无力、破茧而出清清楚楚竭尽所能金蝉脱壳坚强不屈
一无所知、小心翼翼、各种各样晶莹剔透、微不足道、威风凛凛、金蝉脱壳、逃之夭夭、丑陋不堪、历经艰辛、毫不迟疑、声如霹雷、毫无疑问、烦吵浮夸、与生俱来、默默无闻、自作主张、美味佳肴、不远千里、不辞辛苦、温柔可人、锋利无比，不战自败、面不改色、泰然自若、天经地义、没心没肺、凯旋而归、毫不客气、地地道道、稀奇古怪、三三两两、丑陋不堪、豺狼虎豹、轻薄如纱、跋山涉水、死而后已、天衣无缝、自叹不如、温暖舒适、洁白细致、干劲十足、不遗余力、摇摆不定、不可思议、纹丝不动、敬而远之、毫不吝惜、胡作非为、翩翩起舞.
破茧而出、清清楚楚、竭尽所能、金蝉脱壳、坚强不屈、一无所知、小心翼翼、各种各样、晶莹剔透、微不足道、威风凛凛、金蝉脱壳、逃之夭夭、丑陋不堪、历经艰辛、毫不迟疑、死而后已、天衣无缝、自叹不如、温暖舒适、洁白细致、干劲十足、不遗余力、摇摆不定、声如霹雷、毫无疑问、烦吵浮夸、与生俱来、默默无闻、自作主张、美味佳肴、不远千里、不辞辛苦、温柔可人、锋利无比，不战自败、面不改色、泰然自若、天经地义、没心没肺、凯旋而归、毫不客气、地地道道、稀奇古怪、三三两两、丑陋不堪、豺狼虎豹、轻薄如纱、跋山涉水、
赏析：
它们身材鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅平滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有赤色或黄色的花纹，或红色、黄色的鞘翅上有玄色的花纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、赤色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警惕的做用，能够吓退天敌。
赏析：
这段话是《昆虫记》中形貌虫子的一段话，通过比喻，枚举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子显现在读者面前目今，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得体现了出来，起到点明主旨的作用。
我颇羡慕而且嫉妒它这种百折不回的品格。
孔雀蛾一生中唯一的目标便是找夫妇，为了这一目的，它们继承了一种很特别的天赋：
不管路途何等远，路上怎样暗中，途中有几多停滞，它总能找到它的工具。
在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的工具。
如果在这时期它们找不到工具。
那么它的一生也将竣事了。
赏析；这里用了比喻和拟人的修辞手法，把孔雀蛾写得宛在目前，也可以看出作者对虫豸的热爱，对事物视察细致，同时也是对生存的热爱。
螳螂-----但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好能够遇到它的时间，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立即动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打谁人可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。
于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。
接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始品味它的战利品了。
它肯定是会感触非常得意的。
就这样，像秋风扫落叶一样地看待仇人，是螳螂永不转变的信条。
赏析：
在作者质朴的笔下，一部严肃的学术著作如柔美的散文，读者们不仅能从中得到知识和头脑，阅读本身就是一次奇特的审美历程。
在这个片断中，作者着重于对螳螂的行动形貌，生动形象的为读者展现了微小的虫豸天下中的一幕，不仅体现了螳螂的英勇猛烈，表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热爱
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求原形的求真精力，给了我很大的启发：
在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精力，坚持“准确记述视察得到的究竟，既不添加什么，也不忽略什么”。
做任何事变都要坚韧不拔，纵然条件费力，也要为了理想而不断奋斗！
我叹服法布尔为探索大自然支付的精力，让我感受到了虫豸与情况痛痒相关，又让我感受到了作者的独具匠心和渺小的视察。
《昆虫记》让我眼界开阔了，看待题目的角度不一样了，理解问题的深度也将逾越以往。
我觉得
《昆虫记》是值得一生阅读的好书，
我想无论是谁，只要认真地阅读一下
《昆虫记》，读出滋味，读出感想，肯定能够知道得更多。
一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是古迹。
而这些奇迹的创造者就是法国闻名昆虫学家法布尔。
法布尔是
第一位在自然界中研究虫豸的科学家，他穷其毕生精神深入虫豸天下，在自然环境中对虫豸举行视察与实行，真实地记录下虫豸的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
第五篇：
读书笔记《做学生喜爱的老师》读书笔记
蔡艺娟
2020-2020学年
第一学期末，认真学习了《做学生喜爱的老师》这本书，受益匪浅。
刚踏上工作岗位，对于怎样做好一名西席，我们也渴望得到辅导。
所以，这本书带给我很多救济。
通过学习，我在思想上受到很大的震惊，更加清楚地知道作为一名合格的人民教师需要具备怎样的根本素养。
一、要做一名有责任感的老师
“有人说，天主是仁慈的，不会根据你的工作起点而擅自决定你奇迹的尽头。
起决定因素的只能是你的责任心。
”刚开始工作应不怕吃苦不怕实验，抢挑重担的青年人，他便抢到了一个增长能力、锻炼自己、表现本身本领的舞台。
在这个舞台上，随着时间机会的增长和学习的深入，他一定会具备得心应手的办理本领，不断成熟、成长为新型醒目的领导者。
刚打仗这个职业，对于能干的领导者还不是特殊奢望，但至少我清楚自己应该具备肯定的责任感，这责任感不肯定要何等至公，多么无私，有何等大的奉献，但最少要做好本职工作，该上的课时绝不推卸，课前认真准备，这便是一种责任感。
二、要做一名有爱心的教师
“教育的秘诀就是爱”。
优秀教师都有一个共同点：
用爱心来作用学生，让学生喜好他，喜好他上的课，喜好他的为人，喜好他的统统统统。
老师的爱是让学生能够更好的发展的先决条件。
怎么看待题目学生，怎么勇敢承认本身的不敷加以改进，不要常常品评学生，
批评时也只管即便给学生留面子。
很多的事例，都报告我们一个原理，要做一个有爱心的老师，关心学生，庇护学生幼小的心灵，包涵每一个孩子，才能让学生的身心健康的发展。
老师的爱不是盲目的爱，也不是宠爱。
是帮助孩子能够实现自我发展的关键因素，教诲是办事，要用发展的眼光看学生、理解学生，明白学生的必要，老师的爱能够让学生更好地担当老师，担当老师的救济，实现自我发展。
我信赖以心换心，做一名有爱心的教师是成为一个好老师的先决条件。
三、要做一名认真的教师
有一位伟人曾经说过：
“凡事最怕认真二字。
”是的，认真是一自己办事的根本态度，更是一名教师所必须具备的本质。
正如对教师的基本要求“六认真”所体现的那样：
一、认真备课。
二、认真上课。
三、认真部署和批改作业。
四、认真辅导。
五、认真考核。
六、认真构造课外活动。
我的明白是，对每一个教学环节、细节都认真对待，才能让学生更好的掌握知识，更好的造就和发展其才华。
我们作为新西席，没有几多讲授履历，但相信，拥有一个认真的讲授态度，是良好开端的一半！
四、
要做一名虚心的教师
在大学里，我们学习了很多理论知识，进入工作岗位，则是把理论知识转化为实际操作的历程，在这个过程中会遇到许多困难，再加之讲授履历的不敷，总会孕育发生如许那样的题目。
遇到题目不要紧，要害是怎样解决问题。
我们周围有很多经验丰富的西席，他们的履历是难得的，是我们身边的财产。
我们应该主动积极的向老师们讨教题目，和他们探讨教学中自身存在的不敷。
随时牢记，本身终身是学生。
五、做一个有激情的老师
有一位名师这样说：
“做最好的西席，是一种温和心态，也是一种激情的行为；是对某种欲望的放弃，也是对某种抱负的寻求。
积极的教育心态容易使教诲乐成，消极的教育心态则导致教诲失败。
我们总会当班主任，班主任应该保持有一种大度、从容、洒脱、超然、达观，一种败而不哀、败而不馁的气度和修养；学会悦纳本身，知足常乐，乐观积极，保持良好生理，以积极的态度看待教诲的困难，以宽容的心态看待学生的不对，这样的班主任才华当得开心，工作得轻松。
六、做一个有专长的老师
广博的知识能赢得人格魅力，加强教诲的气力。
教师要想让学生明白本身的一片爱心，要对学生卖力，要使教诲出现奇效，就要应用心理学、教育学的规律和相干的专业知识，研究当代学生的要求和必要，学习教诲的语言艺术。
七、做一个懂得合作的老师
在当今社会里，互助比竞争更关键。
不会互助的人不是现代人。
随着社会的发展，人们越来越必要精诚团结，在共同的大目标下高兴把事变做好。
虽然我们生活在一个竞争取胜的社会，但社会必要的不是互相残杀，而是配合发展。
只有这样，社会才华前进，社会中的每个人才华得到更好的发展。
八、做一个会感恩的老师
学会感恩，明白知恩图报，滴水之恩当涌泉相报；受人一掊土还人一座山。
学会感恩，懂得给别人时机便是给本身时机，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉本身一把。
生存是面镜子，学会感恩，对生活时时连结微笑的心情，生存也会还你以微笑。
看着书上举出的这么多生动例子，思想变得越发的澄净而豁亮起来。
那一个个生动活泼的事例，就如一颗颗晶莹剔透的珍珠，串起来，成为了我们这些新老师今后道路上不可多得的珍宝。
教育事业，任道而重远，在这一岗亭上，我会时刻牢记老西席们的话，高兴去做好每一件事，做一个有爱心的，认真的，虚心的，学习型，善思考的学生喜好的西席。
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