做手工的心得体会.docx
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做手工的心得体会
做手工的心得体会
篇一：
手工制作心得体会
手工制作心得体会
手工制作给我带来了许多快乐，手工制作室让我和我的同学们的距离拉得更近，在这里是我们学习的天堂，有我们快乐的乐园；在这里他们能自由自在的飞翔。
我喜欢和同学在一起喜欢，和爸爸妈妈一起，喜欢和他们一起探讨手工制作的新发现，在一起制作手工是那么快乐，时间总是过得那么快。
希望我们今后多开展手工课。
篇二：
手工心得体会
《会计手工操作》心得
虽然已经接触会计这门专业知识有三年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭
证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。
还记得刚开始实习的第一天，老师
要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。
准备好一些基础工作后，在老师的
指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账。
接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。
每位同学都做的很投入，顾不上与身边的同学闲
言碎语，也顾不上擦去额头上流下的汗水，深怕一个不
留神就把数字给填错了。
最后再试算
平衡，要求全部账户的借方余额合计等于全部账户贷方
余额合计；总账借贷方余额要与下设
的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡之后
才可以进行本期业务地登记。
经过一
两天地工作，大家都慢慢地进入了模拟实习的状态，我
也发现了会计这项工作的确像别人说
的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心，需要仔细认真。
比如说建账的时候，我们不知道反反
复复地写了多少个“期初余额”。
做完一些期初的工作
后，我们进入了最主要的工作一一填制凭证。
总共有79笔
业务，分
三次完成。
原本以为这会是比较简单的任务，只要通过
原始发票判断这笔业务归属的会计科
目，再根据实际发生的金额填上数字就可以了。
可是实际操作起来却不像想象中的那么简单。
比如说一笔涉及到两个以上的账户时，怎样把它写出复合地会计分录才是正确的，又比如说
一些预提待摊的账户应该怎样分配金额；还有最麻烦地
计算分配和结转一些辅助生产费用、
材料成本差异等等。
这些都要求我们对财务会计以及成
本会计的知识掌握地很熟练，这样才
能够更好地运用到实践当中去。
每完成一批凭证后，我们都会做一次科目汇总表，虽然比较
麻烦，但是等做到最后把借贷方试算平衡后，我们的心情不知道会有多好。
还记得第一次科
目汇总的时候，由于自己的一些小错误，怎么也平衡不了，真的差点就放弃了，可是我告诉
自己必须坚持。
反复地和同学对照了几次，终于找出错误之后平了。
于是我告诉自己，一定
不能急躁，一定要静下心来，容不得有半点马虎。
虽然没有一次就把账做平，但是心里还是
挺高兴的。
在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记
总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜
任的。
因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计制度都是
有严格要求的。
例如数字写错了还得用红笔划去，再用黑笔把正确数字协商，最后还要签章。
而且字迹还得清晰清秀，数字也不能写错方向。
如此繁琐的程序真的让我不敢有一丝松懈。
以致于每天在那坐上几个小时后汗水都能浸湿我的衣服。
因为这并不是做作业时或考试时出
错了就扣分而已，要是在以后的工作中，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发
展计划的依据。
所有的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次
每个月要结一次，划红线划得手都疼了。
而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验
证几次才能够确定是否正确。
接着便是对账了，如果前面没有出现错误的话，这一步还害死
比较简单的。
会计手工模拟实习心得的一一实习心得体会的基本要
求实习心得，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究。
分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的，要以实习计划为依据，订实习计划总是在实习总结经验的基础上
进行的。
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对
工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和
基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些。
有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，
表现在哪些方面，是什么性质的，怎
样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的
经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4.今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努
力方向，提出改进措施等。
施海瑜
会计专升本1113号篇二：
会计手工账心得体会文章
简介：
《会计手工帐实训心得》大一的时候我们已经练习过一次手工实训，但这学期学校为我们安排的这个手工模拟实
训，是在我们
《会计手工帐实训心得》
文章《会计手工帐实训心得》正文开始>>
大一的时候我们已经练习过一次手工实训，但这学期学校为我们安排的这个手工模拟实训，是在我们学完财务会
计后针对更深一层次的认识，让
我们接触到很多我们以前没有遇到过的科目在实际中
的运用，学校旨在提高我们动手操作的
基本技能，使我们更好地掌握从编制凭证开始到登记帐
簿直到编制会计报表这一会计核算过
程，提高我们的实践能力，突出“重实践，强技能”
在张流柱老师的带领下我们在第一周的
时候作了一次总的计划安排，在了解企业的基本资料
后，知道我们这次是负责12月份的业务
往来及年终报表。
由于工作量比较大，张老师让我们把
这个月的业务一分为三，1〜10日汇总
一次，11〜20日汇总一次，21〜31日汇总一次。
第一次课我们是完成建账任务，主要是以出纳
角色建立日记账，一合适的会计角色建立分类账，并登
记期初余额。
滴二次课时完成1~10
日的业务处理，业务处理的流程是：
识别原始凭证，根
据审核无误的原始凭证填制记账凭证
或保存好原始凭证，登记日记账明细账。
每笔业务一个
循环，这样才能不保证会有错漏，我
因为有一次为了图方便，不是按循环来的，而是一次性填制好记账凭证，再登日记账明细账。
结果后面还是出现过问题。
第三次课我们是编制1~10的科目汇总表，并登记总账。
在编制科
目汇总表之前我们要根据记账凭证，用t型账户进行汇
总，再根据t型账户的汇总数编制科
目汇总表，然后再登记总帐。
后面几周就是按同样的方
法完成11〜31日的业务。
除却这些我
们有时还要进行错帐更正，比如对于错帐更正的记账凭
证，与正常凭证一样的程序：
先登记
日记账再登明细账，在月末时与其他凭证一起汇总，知识要注意金额的颜色。
期末业务比较
繁琐，这也是对我们的一次挑战，这是对专业知识和经验判断的一次考验！
如制造费用的分
配，固定资产折旧，无形资产的摊销，利息的计提，费用的分配，资产减值准备的计提，税
费的计提，提取法定的盈余公积，月末结账。
直到第九次课时我们已经完成了这个月的业务。
接下来是对账，包括账证核对，账账核对，账实核对。
然后是财产清查，主要是存货的清查。
还有就是结账，但是结账也有很多要注意的地方，比如日记账、总账、存货明细账、应缴税
费明细账等结账用双汇线，而往来明细账、费用明细账、成本明细账就用单红线。
最后就是
出报表，这是我们觉得最难的地方，也是我们检验前面
做得是否正确的一次核对。
张老师要
我们出资产负债表和利润表。
我在出报表的时候，总是不平，算了很多次，后来检查了很多
次后才发现漏了一个。
最后终于还是平了，让我心里很是高兴！
出了报表，接下来就是整理
工作了，我们把整理好的记账凭证整理好在自己教室装订好，我发觉装订也是一个很需要细
心的事，必须每张凭证都要整齐，保证原始凭证都能订到，打孔的位置也要事先预定好，不
然用包角纸就会包不住，不能达到美观。
这些细节都是很应值得注意的！
张老师在这个课上不
仅是做到了一个引导者，更教了我们很多方法，及现实生活中又要怎么做。
张老师每一节课
都有提醒我们严格按照规范的程序完成每笔业务的处理，数字书写规范，保持环境卫生，要
养成一种良好的职业习惯。
此孜孜不倦！
经过十多周的手工实训，使我的会计知识在实训中
得到了验证，并学到了一定的基本实际操作能力。
在取
得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：
1、比如
自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；2、
实际工作中编制会计分录，在这方面我还存在着一定的
不足，今后还得加强练习。
3.数字书
写还需多加在任何场所中注意。
希望在接下来的日子
里，学校能给我们更多的实训课，以便
我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们学好会计这
门课，为以后走向社会奠定良好的基
础。
通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。
我们这次实训是综合性训练，既是
主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，
克服了分岗实习工作不到位的不完整、
不系统现象。
加深理解了会计核算的基本原则和方法，
将所有的基础会计、财务会计和成本
会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基
本要求，掌握从理论到实践的转化过
程；熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论
知识和专业实践，有机的结合起来。
开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的
认识，为我们毕业走上工作岗位奠定
坚实的基础！
时间似箭，时光飞逝，短短的3
个星期的会计实训又结束了。
在这3个星期的实训中。
给我们更大的感觉是会计的任务繁重。
会计的分岗位实训，让我们清楚了各个岗位的责任和
工作内容。
只有亲身经历过，才知道其中的滋味。
会计实训，对我们各方面的要求更是提高
了一大步。
经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定
的基本实际操作能力。
在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：
1、比
如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；特
别是在费用分配和结转时，更是一步都不能出一丁点的错误，出一点错误可能会导致以后工
作地效率为0；2、虽然在实训过程中，每笔业务的分录都会校对，但实际工作中还须自己编
制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
3，继续加强自己的专业
知识，得继续加油努力地学习。
只有经历过，才知道其中的滋味”，对我而言，可以说通过上会计实训课，真真切切的让
我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的改变，会计不仅仅是一份职业，更是
一份细心+—份耐心+—份责任心=人生价值的诠释。
通过实训，我对会计核算的认识进一
步加强。
我这次实训是综合性训练，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。
加
深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计相关课程进行综合运用。
了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本
技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我的视野，增进了我对企
业实践运作情况的认识，为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
篇二：
会计手工实训心得
体会
手工实训总结
此次的实训主要是要求我们根据一本书上所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接
触会计今后要做的基本工作，比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及
总账、结账与对账、编制会计报表。
虽然已经接触会计这门专业知识有2年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭
证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清
楚。
还记得刚开始上课的第一天，老师要我们首先建立总账和明细账，大家都不知道该如何下
手。
准备好一些基础工作后，在老师
的指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账。
接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。
每位同学都做的很投入，顾不上与身边的同学闲
言碎语，深怕一个不留神就把数字给填错了。
最后再试算平衡，要求全部账户的借方余额合
计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方余额要与下
设的相关明细账户借贷方余额合计数
相等，试算平衡之后才可以进行本期业务地登记。
经过
几天地练习，大家都慢慢地进入了模
拟实习的状态，我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心。
需要仔细认真。
比如说建账的时候，我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。
做完一些期初的工作后，
我们进入了最主要的工作一一填制凭证。
总共有3个月的业
务。
分三次完成。
原本以为这会是比较简单的任务，只要
通过原始发票判断这笔业务归属的会计科目，再根据实际发生的金额填上数
字就可以了。
可是实际操作起来却不像想象中的那么简单。
比如说一笔涉及到两个以上的账
户时，怎样把它写出复合地会计分录才是正确的，等等
这些都要求我们对财务会计以及成
本会计的知识掌握地很熟练，这样才能够更好地运用到实践当中去。
每完成一批凭证后，我
们都会做一次科目汇总表，虽然比较麻烦，但是等做到
最后把借贷方试算平衡后，我们的心
情不知道会有多好。
还记得第一次科目汇总的时候，由于自己的一些小错误，怎么也平衡不
了，真的差点，可是我告诉自己必须坚持。
反复地和同学对照了几次，终于找出错误之后平
了。
于是我告诉自己，一定不能急躁，一定要静下心来，容不得有半点马虎。
虽然没有一次
就把账做平，但是心里还是挺高兴的。
就像老师说的那
样，当会计的最开心的事莫过于能够
把账做平。
在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记
总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜
任的。
因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂
了就算了，每一个步骤会计制度都是
有严格要求的。
例如数字写错了还得用红笔划去，再用
黑笔把正确数字写上。
而且字迹还得
清晰清秀，数字也不能写错方向。
如此繁琐的程序真的让我不敢有一丝松懈，以至于每天在
那坐上几个小时下来腰酸背痛。
因为这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，要是在
以后的工作中，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
所有的账记好之后，接下来
就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次
每个月要结一次，划红线划得手都疼了。
而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验
证几次才能够确定是否正确。
接着便是对账了，如果前面没有出现错误的话，这一步还是比
较简单的。
做完上面的一切工作后，便是编制会计报表了。
填上编制单位和编制时间后，根据总账
或有关明细账资料按项目填列，必须保证满足“资产
负债+所有者权益”这一恒等式，最后
还要签名。
为期几周的会计模拟实训终于落下帷幕了。
持续几周的实训，感触颇多，深深体会到了
到会计领域所起的作用，获益匪浅。
在实训之前，我就
期待这一天的到来，想象自己作为这个岗位的一线人员怎样的轻车熟
路，管理的井井有条。
内心真实喜忧参半，喜的是可以培养自己的涉及操作能力，加深对本
专业的认识。
忧的是如果做的不好，或者根本不会做，那又该任何是好。
带着这种心情，我
开始了有趣的历程。
本次实训是以一家有限责任公司特定期间为背景，将该企业发生的经济业务与其生产经
营相结合，并与市场经济的变化相适应，增进对现代化企业的了解和认识。
此次会计模拟实
训过程中，我按照实训指导教师的要求进行，每次坚持按时到实训地点，和组员们齐心协力。
我们都很认真地完成了实训任务。
此次会计模拟实训全面培养了我的填制凭证的能力、登记
账簿的能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。
通过这次模拟实训，加深了我对会计的
基本理论、基本知识、基本方法的掌握和应用，使我了解到各个岗位的责任，掌握了做账的
基本程序，理论联系实际，也让我锻炼了自己的动手操作的能力，提高了我的实践能力，使我更深一步了解到了当中的乐趣，也使我对这几年所学的专业更
这次
加热爱，为以获得实际工作打下了良好的基础。
实训虽然只有短短的几周时间，但却给我上了一堂非常重要的一课。
这是一堂即将
要离开课堂，进入社会学习的一课。
对我这样一个学会计的学生来说，实务的学习是非常重
要的。
机会，虽然这些经历将对我的专业学习增添许多新元素。
作为一名即将走上会计岗位
的人员，通过这次模拟实习也更加让我看清自己今后的努力方向。
例如：
实务能力，应变能
力。
心理素质，适应能力等等。
除此之外拥有一颗上进心，进取心也是非常重要的。
在工作
中仅依靠我们课堂上学习到的知识是远远不够的，因此我们要在其他时间多给自己充电，在
扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。
同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。
人际沟通也是非常重要的一点，如何与让人打交道是一门艺术，也是一种本领，在今后的工
作，学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥他的作用，从而达到事半功倍的效果。
1.这次实训使我自己重温了已学过但一直比较模糊的知识，由从来没有接触过证、账、
表，到可以动手处理证、账、表，使我对会计业务的辨别能力、分析判断能力和处理能力都
得到了锻炼，尤其是对会计这个专业的感觉和认识，对会计职业人员所必须具备的基础扎实。
业务精湛，作风过硬，善与人共事等职业要求和职业精
神，有了切身的体会.经过这次的手工模拟实训，发现了自己还存在许多的问题：
第一：
书本上的知识掌握的
不够扎实，以致不能够很熟练地运用到实践当中去；第
二，没有足够的耐心，做事情也不够
认真仔细，以致经常出现一些低级错误，比如写错数字，
记错方向。
虽然实训的时间并不是
很长，但是却让我学到了很多在书本上学不到的知识，
真正地把从书上学到的理论运用到实
践当中，接触到了以后当一名会计要做的许多事情。
虽然实训这段时间每天都很辛苦，但是我认为值得，也让我体会到了作为一名会计
有多辛苦，相信每一个岗位只要你用心、认真地去做了，都会很累，但是你却可以从中收获
到很多，正所谓有得必有失。
我相信我可以改正自己的缺点，在以后的实际工作中努力地做
好自己的本分工作，严格地要求自己，做一名好会计。
难忘的一次实训，它记载了我这段时间来付出的点点滴滴，我想它会成为我以后快速进
入会计领域的一笔宝贵财富。
最后很感谢所有的老师，耐心的讲解，随时帮助我们解决问题，再次向您们致以最真诚
的谢意。
篇四：
会计手工实训心得体会手工实训总结
此次的实习主要是要求我们根据一本书上所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接
触会计今后要做的基本工作，比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及
总账、结账与对账、编制会计报表。
虽然已经接触会计这门专业知识有一年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭
证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。
还记得刚开始实习的第一天，老师
要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。
准备好一些基础工作后，在老师的
指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账。
接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。
每位同学都做的很投入，顾不上与身边的同学闲
言碎语，也顾不上擦去额头上流下的汗水，深怕一个不留神就把数字给填错了。
最后再试算
平衡，要求全部账户的借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方余额要与下设
的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡之后才可以进行本期业务地登记。
经过一
两天地工作，大家都慢慢地进入了模拟实习的状态，我也发现了会计这项工作的确像别人说
的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心，需要仔细认真。
比如说建账的时候，我们不知道反反
篇三：
手工课心得体会
心得体会
早已习惯传统课堂的我，突然间听到消息说“金融会计上课的时候每个同学带两张a4纸、大头笔、剪刀和胶
水……”第一反应，这是怎么了？
玩游戏？
！
好吧，我是乐意接受的。
我接受这种课堂，一来我们一直都是接受传统课堂，突然间有个游戏与教学相互结合的课堂，这样我们更加容易接受并且能更好的调节课堂氛围，每一位同学都能融入其中，学到东西；二来我们已经大三了，对于大部分不考研的同学来说可以说是最后一个月在课堂上听老师讲课，一个月之后我们即将各散东西寻找工作真正的融入社会的大浪潮里了，面对紧张的就业压力，各个学科陆续进入结课复习阶段，我们渐渐的感受到压力越来越大了，有这么一个课堂既能学到东西也很好的让我们在各方面压力中得到一点点舒缓。
在课堂中，我们要完成两个小游戏一一“艺术之塔”和
“冲上云霄”。
“艺术之塔”讲究的是我们的创新思维，在有限的时间用有限的纸张做出我们心目中的塔。
“冲上云霄”
要求我们团队合作协调，给每一位队员分配相应任务，以垒出最好的高度。
这两个小游戏，使我们在极高的兴致中锻
炼了自己的动手操作能力，刺激我们的创新思维，协作能力，好与坏先不说，至少我们专心致志地去竭力完成，过程虽然有点很短暂，但我们很有成就感，用心之作。
经历了这一节课，虽然结果可能跟我想象中的有点出入，但是它最大的作用已经体现出来了动手能力，协作
能力，创新能力，还有娱乐之余使我们得以放松。
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