文明课间活动有序100.docx

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文明课间活动有序100

　　篇一:

《课间行为规范》

　　小学生课间行为规范

　　下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　　在教室内外要文明休息、文明游戏、不喧哗，同学交往中要学会使用文明礼貌用语；同学间互相尊重，互相帮助；

　　在走廊上要文明行走、不奔跑、不喧哗、不影响其他班级；禁止互相追逐、狂奔乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫，不挤在一起。

不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤，不许出校门。

不乱抛果皮壳、纸屑，要讲究卫生。

校内不吃零食。

　　上课铃响时提前回班级；

　　爱护公物，不准坐在课桌上，不准敲击课桌、讲台、门窗及其它教学设施。

不在课桌椅、建筑物等实物上涂抹刻画。

　　及时、文明、有序上厕所，不向尿池、水池乱扔杂物，节约用水；10.不擅自进入办公室、前台、不随意串班。

　　1见到老师有礼貌。

老师在楼道、楼梯，学生应有礼貌地让道，不得抢行拥挤，冲撞老师。

　　1班主任在课间要随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。

对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。

　　小学生课间纪律考核表（满分100分）

　　教室班主任检查月份月得分合计分

　　注（重点扣分分值）（一、二年级学生扣分按50﹪计算。

）

　　篇二:

《文明活动在课间》{文明课间活动有序100}.

　　“文明活动在课间”主题活动月方案

　　一、活动目的1、强力矫正学生课间活动的不文明言行，引领学生规范、有序、有效地进行课间活动。

2、培养学生课间活动文明礼仪的好习惯，使他们彬彬有礼、文明高雅。

3、培养各班队的组织、创新能力，检验班级的自治教育成果。

4、通过不断强化与积极引领，使“文明活动在课间”成为我校养成教育的新亮点。

　　二、活动实施步骤

（一）第一阶段宣传、发动、筹备阶段

　　1、政教处、大队部制定“文明活动在课间”的方案，大队部对全校师生进行“文明活动在课间”的活动倡议（12月2日）；

　　2、班级依据政教处活动方案，利用朝会、晨会时间对同学的课间文明活动进行教育，重点是课间活动的形式、具体内容、组织方式、文明要求与安全督导和活动量的大小。

在同学们集体商议下形成自己班级的“文明活动在课间”活动方案；（12月4日前上交政教处）{文明课间活动有序100}.

　　3、学校、班级成立“文明活动在课间”两级督导队，由大队部对督导队员进行专项的督导岗前培训。

　　4、筹备工作检查阶段各班级对每一位同学的活动器材以及活动分组的情况进行检查，要求每人一天只带1件器材，学生妥善保管，不允许在上课期间摆弄器材或使器材发出声音。

（沙包、毽子、跳绳、皮筋、翻绳、手绢、球类、棋类、小故事、小游戏、小谜语的书类均可，各班级还可根据班级具体活动内容要求同学带齐器材与用具）

（二）第二阶段组织实施阶段

　　1、活动规范

（1）活动量标准课间活动的量应适当，以不出汗、心跳次数略微增加，全身各部位得到一定的锻炼为准。

（2）活动场地划分1-3年级在本班教室或门前，（三5班在美术教室门前）4-6年级在操场以及本班教室或楼道。

不允许在楼梯以及楼道平台上活动。

（3）活动内容和形式选择

　　由各班级根据学生的年龄特点自选，每天重点对1项活动进行全面规范指导后再分开活动，全面指导任务可由班主任老师或督导干部担当，重点讲清活动的规则、活动中注意的事项、活动的文明要求、活动的时间观念等。

　　2、活动项目

（2）小课间活动参考项目（小课间活动由班级自行组织）

　　Ⅰ室外活动参考项目

　　一、二年级丢手绢、老鹰捉小鸡、钻呼啦圈、抢位子、拍手歌、捉迷藏、剪刀石

　　头布、跳绳、翻绳、拍球等；

　　三、四年级跳皮筋、贴烧饼、马兰开花、猜猜我是谁、跳房子、钻山洞、抢位子、

　　闭眼平衡、翻绳

　　五、六年级跳皮筋、踢毽子、抢座位、剪刀石头布、丢沙包、闭眼平衡、跳房子、

　　翻绳

　　Ⅱ室内活动参考项目

　　扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是

　　谁、成语接龙、翻交、下棋、叫号起立、过独木桥、吹鸡毛、头顶气球、指部位、开火车、故事、笑话、小游戏等

　　Ⅲ活动时间分配

　　小课间活动时间分配1分钟课前准备、摆桌子、捡纸；5分钟课间活动；2分钟返回教室；2分钟座位上的上节课的学习情况反思。

在第一声铃响后确保全体同学静息。

　　3、活动的文明礼仪要求

（1）行走礼仪上下楼梯、过楼道时，轻声细语，缓步右行，遵守秩序。

在校园内行走时严格按照“两人并肩三竖线”的要求去做。

（2）活动礼仪自觉遵守活动规则，服从老师、裁判、班干部的统一指挥，

　　（3）言语文明，动作适度，与同学和谐共处，不急不躁。

{文明课间活动有序100}.

　　（4）环保卫生礼仪不随地滚、滑滑梯、保持手脸干净，衣服整洁；不偷偷带零食，不随地乱扔纸屑，不以上厕所为由躲避活动。

　　（5）问好礼仪除集体活动外，所有的同学在行走或自由活动期间见到领导、老师应停止活动，立正行礼后，恭敬问“老师好”，见到客人（家长、检查团、参观者、建筑工人等）主动问“您好！

”

　　4、安全管理{文明课间活动有序100}.

（1）学生需准时参加活动，不追逐打闹、高声喧哗、搬动桌椅、乱写乱画、爬高上低。

（2）不玩未经班级审批过的危险游戏，不带伤害自己或他人的体育器材。

　　（3）不得在活动期间进入老师办公室，或随意串班。

　　（4）各级督导队员按时上岗，在课间巡视、督导校园课间活动的情况，发现学生有不安全行为，及时制止，并将情况通知大队部或政教处，以便加强教育。

　　（三）第三阶段评价展示阶段

　　在活动开始前，各班级和同学都要选定自己的目标，班主任要引导学生积累详实的资料（体验日记、活动图片、音像资料、事迹材料等），激励同学努力向自己的目标奋进。

　　学校政教处、大队部将对各班活动的情况及时报导，积极引领，努力使此项工作规范、有序、有效，在月末进行表彰，总结成绩与问题，制定下一阶段此项工作的改进方案。

　　篇三:

《文明课间活动》

　　演讲稿——文明课间活动

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

　　今天国旗下讲话的内容是《文明课间活动》

　　课间是同学们消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。

有益的课间活动可以让同学得到很好的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。

　　然而看到有些班级的课间活动情况，却有些让人们担心。

有些同学一下课就相互推拉打闹，有些在楼梯上攀爬追逐，还有些在滑梯上挤压踢打，楼上的同学有时甚至还会为了看楼下而跳栏杆或向楼下洒水、扔物品。

看着我们的小朋友脸上洋溢着兴奋快乐，可是让老师心里是多么的担心啊！

如果你一不小心，从楼梯上摔下，或被撞倒、压坏，后果都难以预料。

为了让我们的学校有丰富多彩、文明安全的课间十分钟，我在这里给全体同学提几点建议，希望大家能认真遵守

　　1、课间活动要适量、轻松、愉快，不能累得满头大汗；活动时要守纪律，不打人、骂人，不要大声喧哗、奔跑、追逐；不做危险性游戏，不在容易发生危险的、不适宜活动的场地游戏。

　　养成课间休息的好习惯，在下课时认真做好课前准备工作，不在上课后才忙着准备。

　　打开门窗，保持室内空气流通；不要在教室内追跑打闹。

{文明课间活动有序100}.

　　同学们，课间文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，而且有意义的玩耍游戏，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。

希望每个同学课间活动要文明，开开心心消除疲劳。

　　篇四:

《文明课间活动》

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

　　我今天国旗下演讲的题目是《文明课间活动》

　　课间是同学们消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。

有益的课间活动可以让同学得到很好的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。

　　然而看到有些班级的课间活动情况，却很让人担心。

有些同学一下课就相互推拉打闹，有些在楼梯上攀爬追逐，还有些在滑梯上挤压踢打。

看着同学们脸上洋溢着兴奋快乐，可是这有些行为是多么危险啊！

如果你一不小心，从楼梯上摔下，或被撞倒、压坏，后果都难以预料。

为了让我们的学校有丰富多彩、文明安全的课间十分钟，在这里给同学们提几点建议，希望大家能共同遵守

　　1、课间活动要适量、轻松、愉快，不能累得满头大汗；活动时要守纪律，不打人、骂人，不要大声喧哗、奔跑、追逐；不做危险性游戏，不在容易发生危险的、不适宜活动的场地游戏。

　　养成课间休息的好习惯，在下课时认真做好课前准备工作，不在上课后才忙着准备。

　　打开门窗，保持室内空气流通；不要在教室内追跑打闹。

同学们，课间文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，而且有意义的玩耍游戏，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。

希望每个同学课间活动要文明，开开心心消除疲劳。

　　篇五:

《课间活动文明》

　　课间活动，文明安全

　　课间是同学们消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。

有益的课间活动可以让同学得到很好的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。

　　然而看到有些班级的课间活动情况，却有些让老师担心。

有些同学一下课就相互推拉打闹，有些在楼梯上攀爬追逐，还有些在滑梯上挤压踢打，楼上的同学有时甚至还会为了看楼下而跳栏杆或向楼下洒水、扔物品。

看着我们的小朋友脸上洋溢着兴奋快乐，可是老师心里是多么的担心啊！

如果你一不小心，从楼梯上摔下，或被撞倒、压坏，后果都难以预料。

为了让我们的学习生活丰富多彩，课间十分钟文明安全的活动，在这里给全体同学提几点要求，希望大家能认真遵守

　　1、养成课间休息的好习惯，不是无节制的玩，应以调节情绪，适当休息，放松视觉，轻松大脑为主。

做好下课的课前准备工作，不要在上课后才忙着准备。

　　2、课间活动要适量、轻松、愉快，不能累得满头大汗；活动时要守纪律，不打人、骂人，不要大声喧哗、奔跑、追逐；不做危险性游戏，不在容易发生危险的、不适宜活动的场地游戏。

　　3、上下楼梯靠右行，避免上下楼梯相撞的危险。

不要随意攀登高处，更不能在过道中嘻嘻闹闹你推我挡。

　　同学们，课间文明的活动和游戏，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，而且有意义的玩耍游戏，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。

希望每个同学课间开开心心消除疲劳，都能文明、安全的进行活动。

　　篇六:

《维持有序课间争做文明学生》

　　维持有序课间争做文明学生

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们

　　大家上午好!

今天我演讲的题目是《维持有序课间争做文明学生》。

　　同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。

文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。

但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。

好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!

还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。

有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度!

　　同学们，我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。

文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。

{文明课间活动有序100}.

　　走进校园，环顾四周。

洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。

置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。

走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。

看，那是谁?

他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。

他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。

　　看，那是哪一个班级?

排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。

他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。

　　看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快；看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心；再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心

　　同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫；请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑；请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。

　　今天，就让我们在国旗下立下誓言维持有序课间，人人有责；争做文明学生，人人有份。

祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!

　　演讲者20208

　　篇七:

《维持有序课间争做文明学生》

　　维持有序课间争做文明学生

　　尊敬的领导，敬爱的老师、亲爱的同学们

　　大家早上好!

雏鹰广播站现在开始广播了！

我是五（7）班的播音员韦嘉福，今天播报的内容是《维持有序课间争做文明学生》。

　　同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。

文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。

但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹，楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，多影响学习呀!

还有一些同学在课间休息时，不是轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹，真是没有一点君子风度!

同学们，我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。

文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。

走进校园，环顾四周，洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草;朗朗书声，清脆悦耳，置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。

走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。

看，那是谁?

他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。

他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。

看，那是哪一个班级?

排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。

他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。

看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快;再看，那些

　　同学在静静地欣赏墙报，看得多专心……同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。

今天，就让我们立下誓言维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。

祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!

今天的雏鹰广播站广播就和大家说再见了，谢谢您的收听！

　　篇八:

《维持有序课间争做文明学生》

　　敬爱的老师、亲爱的同学们

　　大家早上好!

今天我讲话的题目是《维持有序课间争做文明学生》。

同学们，课间是让我们放松紧张的神经、休息疲劳双眼的最佳时刻。

文明有序的课间游戏，能给我们带来轻松和愉悦，好让我们以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。

但我们有些同学并没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹，楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!

　　走进校园，环顾四周。

洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。

置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。

走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。

　　看，那是谁?

他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。

他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。

　　看，那是哪一个班级?

排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。

他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。

　　看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心;再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心……

　　同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。

　　我的演讲完毕，谢谢大家!