充满活力的岁月作文.docx
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充满活力的岁月作文
充满活力的岁月作文
充满活力的岁月作文通用15篇
充满活力的岁月作文1
在我14岁的花季里，我度过了如花般的岁月。
一月是腊梅，有着临寒独自开的风范，代表着坚定，顽强，做好充足的准备，十足的信心迎接新的一年。
二月是水仙，有着一股倔强地向上的劲头，使我在以前爽心悦目的基础上，又增添了一股新的力量。
三月是牡丹，以不屈的品质，高傲的气节，博得人们的赞颂。
我在危难面前就如同她不屈的精神。
四月是海棠，下雨天里的海棠花，就像泡在雨天里女孩的心思。
五月是牵牛花，虽然娇小单薄，却有着顽强的毅力和持之以恒的精神。
靠着这样的精神，总有一天会得到最终的梦想！
六月是荷花，出淤泥而不染，濯清莲而不妖，就如女孩天使般的纯洁。
七月是文竹，具有争先恐后，勇敢向上的精神。
在最后的时刻，咬紧牙关冲向终点。
八月是仙人掌，那坚韧的刺，就如八月酷暑。
她不畏艰难，乐于为人们贡献一切。
做人，也应该如此。
九月是菊花，带着秋霜的她就如一个太阳，将更多的阳光洒向世间。
十月是石榴花，火一样的石榴花，待结果，必定是一棵盛大的果实。
十一月是桂花，那浓郁的香味老远就能闻到。
轻轻吹过一阵风，便像洒了一阵花雨，也带走了心中的忧事。
十二月是兰花，它自然的香味，那样清新，那样舒坦，那样畅快，就如同女孩校服的裙摆，在风中拂动，是那样的清爽
梦里女孩是林中的仙子，梦里女孩是花海的女王，女孩在梦里将课本叠成纸船，放入清澈的山涧里荡漾，带走那一片如花般的岁月，充满活力的岁月
充满活力的岁月作文2
花季年龄的我们青春无敌、激情澎湃；花季年龄的我们充满朝气、热情洋溢。
花季――一个充满活力的岁月。
社团节上。
在学校丰富多彩的课外活动中，社团节无疑是最热闹的。
全校大大小小的社团都会趁此机会大力展示、推广自己。
于是多种多样的活动就在校园里如火如荼的开展了。
其中动漫社的cosplay秀更是吸引了全校的目光，活灵活现的走台秀，幽默搞笑的舞台剧都引来阵阵尖叫。
在为期一周的社团节上，我们都积极参与其中，感受表演者的自信，观摩者的疯狂崇拜。
社团节上热情洋溢，充满活力。
运动会上。
一年一度的校运会可谓是高手云集，竞争激烈。
赛场上大家为了冲击奖牌奋力拼搏。
抹去汗水，稍作休息，刚结束了一个项目的比赛又投入了另一个项目。
跑道上，有人跌倒了但仍不放弃，拭去伤口的灰土，又继续向终点冲去。
拉拉队中，大家举着琳琅满目的标语，竭力的喊着自己班级独创的加油口号。
看来大家不止想赢得比赛，也希望自己的拉拉队可以足够的厉害。
会场上竞争激烈，充满活力。
课堂上。
好动的我们即使在课堂上也不愿安静下来。
大家积极得与老师互动，课堂气氛相当活跃。
讨论中，为了某个细节的不同看法而争论不休；发言时，为了得到更多机会而争先恐后。
我们会因为某人的一个口误、一句幽默的话语开怀大笑，会用小聪明把周杰伦、F1融入老师规定的英语对话中。
对于我们而言，上课绝对不会是无聊的，而是快乐的、充满乐趣的。
课堂上气氛活跃，充满活力。
不论在哪，由我们的地方都是热力四射的，因为我们正处于一个充满活力的岁月。
充满活力的岁月作文3
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。
我们在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着同学们充满活力的岁月。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。
大家常常围坐一团，攻克难关。
当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。
一名同学填的《江城子》说得好：
“少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑数载，今将试锋芒”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。
“之乎者也”、“加减乘除”、“abcd”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。
可那一天，我们流泪了。
老师用沙哑的声音为我们加油，望着老师那疲惫而又不舍得眼睛，我们流泪了。
不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽其所能，取得优秀的成绩回报老师。
会的，一定会的！
因为我们的活力和爱会创造奇迹。
记得一次，有位同学问我：
“你怎么看待人生的成与败？
”我先是一愣，过了片刻，我说：
“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的，只希望你们，也包括我自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。
”他笑了，脸上充满阳光与稚气。
我也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。
这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有竞赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。
写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘怀的校园故事。
充满活力的岁月作文4
湛蓝深远的天空，明媚蓬勃的朝阳，健美活泼的身姿，勾勒出了这充满活力的岁月，书写出了这美丽动人的青春。
我们存在于充满活力的岁月里。
小溪在我们的脚边静静地流淌，划过黑白的鹅卵石，那样清澈，那样无暇。
我们把承载着梦想的小纸船放逐在溪面，飘荡开来的圈圈涟漪打破了那如玉般的宁静，看着纸船飘向远方，看着梦想穿过湖泊，越过河流，直到那波澜壮阔的大海、深沉雄伟的大海。
就这样，我们的梦想在大海里自在遨游。
我们存在于充满活力的岁月里。
广阔无垠的草原环绕着我们，身边的羊群埋头吃草，那样悠闲，那样洒脱。
我们将汗水挥洒在脚下的泥土里，感受无穷无尽的粗犷，撇开一点一滴的烦恼，让期望随着拂面而过的风儿缠绵在空中，在悠然的白云间穿梭，在成群的鸟儿间玩耍，看着它放飞在未来的等待里。
就这样，我们的期望在天空中自在翱翔。
青春并不完美，并不全然无悔，但我们的梦想和期望却让它充满活力。
回想童年，棉花糖和冰淇淋是我们的营养，玩具车和积木屋是我们的生活，虽是无忧无虑，但何不显得幼稚了所以，才有了青春。
这充满活力的岁月如同一场惊天动地的暴风雨，为我们冲刷依旧稚嫩无知的灵魂和精神。
遥望成年，事业和家庭将会紧紧缠绕着我们的生活，在现实的锻炼下，热情和活力的篝火将会缓缓熄灭，变得冷酷无情，虽是聪慧坚强，但何不显得疲倦了所以，才有了青春。
这充满活力的岁月如同人生文章中的一个过渡，承接了以往的无知，引出了未来的多愁。
所以，珍惜青春吧，珍惜这充满活力的岁月，让梦想和期望的旗帜迎风飘拂，让忧愁和抑郁的影子离开心房。
看，我们在那拼搏的小坡上，看东边活力朝阳的缓缓升起
充满活力的岁月作文5
青春，在我的眼里，仿佛就是一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无穷的想象。
青春是A，像一座金字塔。
生活要求我们不断实现人生的饱满，到达光辉的顶峰。
青春是B，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心，是携手走过人生中的道道坎坷。
青春是C，使我们的耳朵，让我们去聆听天籁之音，聆听长辈们的敦敦教诲，聆听自然的鸟语虫唱。
青春是D，是一把竖琴，青春的我们用自我独特的方式演奏出属于我们少男少女的青春之歌。
青春是E，是书架，是青春的我们遨游于无尽的书海中，不断求知，探索并发现的美妙领域。
青春是F，是打开智慧大门的钥匙，是通往成熟，通往收获，通往成功必不可少的期望之心。
青春是G，是自由的化身，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我们要做无拘无束，五阻无碍的鲲鹏。
青春是H，是阶梯，是青春路上跨国的一个又一个坎坷，我们克服一个又一个困难，拾级而上。
青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪压青松，青松挺且直”的气概，是永远拥有一颗正义之心的坚韧。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常记西亭日暮，沉醉不知归路”地回忆，是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
青春是K，是迈出正步的军人，是我们严守纪律，像军人一样整齐的步伐走出的一片个性的天空。
青春是L，是一把倒立的锄头，是帮我们在青春路上清除杂草，扫除障碍的工具，让我们少走错路弯路。
青春是M，是通往心灵的一扇门，仅有打开心灵这扇门，才能获得人与人真诚的交流，使自我拥有更多的朋友，更真的友谊。
其实，就算26个字母都写出来，也不能把这个充满活力的岁月道尽。
朋友，为了让我们的生命无悔，生命闪光，用心珍惜它吧！
充满活力的岁月作文6
又来到了这片小树林。
这里有我灿烂的春天；这里有我美好的回忆；这里有我充满活力的岁月。
记得那时，我只是一个相貌平平的女孩，常常羡慕那些长得漂亮的'女孩。
我常常怨恨自己。
我很有音乐天赋，但却没有出类拔萃的成绩。
同学们都不愿理我，我感到很弧寂。
我常常独自在这片小树林里哭泣，向这里鸟儿们诉说心事，就连它们也不愿听我说心里话，不想听我唱歌，我刚要放开喉咙怀着悲伤的心情唱一曲忧伤的歌，它们就飞走了。
难道我就这么不受欢迎吗？
阴雨在心中连月不开，但老天对我不薄，我在一本杂志上看到这样一句话：
别人可以忽略我的存在，我怎么能再忽略自己。
我回到小树林，在这里我决定要发展我的一技之长。
从此我踏上了音乐之路。
那几个月里，我的身影常出现在这片小树林里，那里经常回荡着我的声音。
那难听的声音很刺耳，我听了都觉得刺耳，更何况是鸟儿们呀！
它们可是歌唱家呀！
自从我来到这片小树林里练唱歌，这里的鸟都不愿飞来了。
记得有一次，我来到这里，听到这的鸟欢快的叫着，我被陶醉在其中，我不觉地想唱歌，没想到鸟儿们拍着翅膀飞走了。
我伤心的哭了，从此变得没有自信，我的梦开始动摇了，但又想起到被别人嘲笑，讥讽的面庞，使我的思想转变。
我决定，我要坚持下去。
从此，我的身影在这片小树林中出现的次数越来越频繁。
面对一次次的失败，我一次次的站起，即使再痛我也会咬牙挺过去，因为我会有见彩虹的一天。
但是，事与愿违。
有一天晚上，爸妈没在家，一时兴起又想高歌一曲，没想到我刚唱了两句，邻居家的小妹妹就喊起来：
“妈妈，是不是狼在叫晚呀？
”这句话刺痛了我的心。
那一天夜里，月亮孤独的挂在天空，我也孤独的坐在窗台，月亮的银光照射在我脸上，似乎把我的心照得更酸更痛我的嘴里咸咸的，是泪吗？
我怎么哭了？
不就是唱歌难听吗？
从此，我更努力地去学习，小树林快成了我的第二个家。
我终于踏上了舞台，那热烈的掌声使我震耳欲聋。
当我站在舞台上，我的心跳加快了很多。
当我在自我介绍时，舌头都快打结了。
但我自信，我逐渐适应了环境，我出色的完全了演出。
我跑到小树林里，对着天空唱歌，这时鸟儿一只一只飞过来了，静静地倾听，不时地舞动着翅膀，在为我伴舞，我的歌声回荡在小树林
这片小树林，让我忧伤让我喜悦，贮存了我的喜怒哀乐。
我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。
有音乐在，我的生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。
充满活力的岁月作文7
步入学校，一阵幽香，一切都显得如此完美。
我们在晨风中开始一天紧张的生活，那里记录着同学们充满活力的岁月。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。
大家常常围坐一团，攻克难关。
当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。
一名同学填的《江城子》说得好：
“少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑数载，今将试锋芒”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。
“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。
可那一天，我们流泪了。
教师用沙哑的声音为我们加油，望着教师那疲惫而又不舍得眼睛，我们流泪了。
不愿让教师再为我们而担忧，为了这份爱，我们必须尽其所能，取得优秀的成绩回报教师。
会的，必须会的！
因为我们的活力和爱会创造奇迹。
记得一次，有位同学问我：
“你怎样看待人生的成与败？
”我先是一愣，过了片刻，我说：
“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的，只期望你们，也包括我自我，都能走完人生中完整或不完整的旅程。
”他笑了，脸上充满阳光与稚气。
我也笑了，为自我曾有过这样纯真而欢乐的日子。
菁菁学校，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。
那里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有竞赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；那里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。
写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘怀的学校故事。
充满活力的岁月作文8
白云悠悠的日子，天空格外湛蓝，觉得异常空寂，但在这里充满了一颗有活力，充斥着热血的心。
绿草悠悠的大地上，滑落了一颗童真的心，想在草原上漂泊游走
童年生活的我，充满了亲情与友情，让我的天空多添了一份色彩，在旧的回忆记录中，闪烁着我那真挚的友谊，那样纯洁，美好。
除了亲情外，剩下的只有那两肋插刀的好朋友，因为有他们，才会让我这心灵创伤慢慢愈合，没错，只有在与朋友的相处下，人才有对比，有进步，才会有今天的美好和谐社会。
每天我回想幼时所发生的事，觉得是那样幼稚与异常。
每当我睁开眼睛想着的是昨天之事，每当睡前想的是明日之事，一日复一日的生活下去，不知不觉中，我学会了珍惜时间的飞快流逝，友谊的日益渐浅，生活的幸福，但是我知道，只有去珍惜它，才不会让以后的我们留下遗憾与阴影。
学时的日子，总是让我觉得美好，与好朋友那份最纯洁的友谊，近朱者赤，近墨者黑，老师从小教育着我们，但是我内心深处最阴暗的匕首，无时无刻的折磨我，那是个寒冬的晚上，散学典礼那天，同学们带着各自的敬语与道别，对自己最好的朋友说，但是，他却这样如此的犹如悲欢离合的时候，伤害了我，他干了不光明的事，让我背黑锅，却这样一走了之，这让我的内心受到伤害，是道无情的利剑，那么危险与害怕。
充满着爱意的世界里是不会有怨恨的，单这却勾勒出我的现状，童真与幼想是童年最宝贵的东西，犹如海水冲撞礁石把痛苦抛弃，把血迹斑斑的伤口冲洗干净，让我从爱的感情中释怀出来。
回忆录里满载着快乐，装下了最宝贵的东西，这美好与欢乐将随着时间远远的漂泊在我的脑海里。
充满活力的岁月作文9
生命历程中，总有一些成功与失败，我们从中可以吸取到教训，从而有新的收获，但家人的陪伴是必不可少的。
失败+妈妈=成功
因为我是学跳拉丁的，所以避免不了会有一些比赛，上一次的失败使我产生了阴影，不愿再比赛了，但妈妈对我的期望很高，她不想看我再这么坠落下去，偷偷为我报上名，在我练习时，妈妈总是鼓励着我，我不以为然。
当老师说比赛名单上有我的名字时，我下意识的想去躲避。
但妈妈突然开门说：
“你就是一个胆小，真给我长脸啊！
”虽然我知道那不过是激将法，但我还是上当了，因为我不想让妈妈看扁我，所以从那天开始，我每天的练习量是她们的2倍
终于“皇天不负有心人，”那场比赛我得了第一名，当我领到奖后，我特别的兴奋，从那以后，“我每次比赛都去，都是前3名。
这可是因为妈妈啊！
”
爸爸+管教=成长
记得儿时，有一次我不想去上学（当时在保华），我闹情绪，所以校车来了，我也不去，我一直闹。
突然，“啪！
”左脸火辣辣的痛，我直楞在那，因为打我的不是别人，而是把我宠上天的――爸爸，我看见爸爸眼里闪过一丝懊恼，我转身跑了出去，隐约好像听见谁在叫我，但我没有去管，直跑了出来。
走在一个林阴小道上，看着路旁的大树，我想：
为什么我不是一棵大树呢？
这样既可以为人类做贡献，又可以不去上学。
慢慢地，天黑了，我突然发现我迷路了！
因为当时的我又累又饿，所以慢慢昏睡了过去。
再次醒来，是在医院里，看了看身边正在熟睡的爸爸，一股后悔之情油然而生，不知是心意相通怎么的，爸爸也醒了。
我突然放声大哭，扑到爸爸身上说：
“爸，对不起，我知道错了，我以后好好上学，对不起！
”后面怎么样了，我忘记了，不过从那次后，我开始努力学习，每次都按时上学，用这来弥补我的过错。
爸爸妈妈的管教对我来说都是为我提供的能源，使我的岁月充满活力，让我可以不断地成长！
充满活力的岁月作文10
萧伯纳曾说：
“生活给予我的不是一支蜡烛，而是一把火焰。
”
我说：
“在这充满活力的岁月，我对求知的热情胜过一把火焰。
”
课业的增多虽使我与国画渐渐疏远，但那段美好的时光在我脑海中从未消逝。
我喜欢国画，每次进书房那扑面而来的墨香，总令我感到亲切。
我喜欢画花，尤其是荷花，那“可远观而不可亵玩焉”的独有气质，我总能从中体会到那破淤泥而立的活力。
也因此，我被它的千古风韵所吸引，迷上了国画，恋上了古风。
我那握着毛笔的手，总充满活力。
以海绵吸水的速度尽享这段短暂而又充实的时光。
音乐陪伴着我走过无数孤寂的深夜，戴上耳机的那份惬意，聆听音乐的那份舒缓，这是属于黑夜的专场，它不拥有白天的喧嚣，总能够轻易冲洗心中的烦恼。
学业的逐渐繁忙，依旧没有浇灭我对音乐的喜爱与热情。
它也一直陪伴着我，送走一个个奋斗的昨天，迎接一个个全新，充满活力的明天。
“陪伴是最长情的告白。
”我想，音乐亦是如此。
那份音乐的活力，令我快乐，令我充满勇气，迎接未知的未来。
对书的喜爱或许从出生便开始了，随着逐渐升高的年龄段，阅读的能力也在渐入佳境。
从阅读中，我学习到：
鲁迅举笔为刀，刺向那黑暗的社会，唤醒无数受压制的民众，令人感佩；司马迁一生倾心于《史记》的创作，背后忍辱负重的故事万古流芳；老舍笔下的那份生动，着实令人为之心动，并为此赞叹。
曾步入魏征与唐太宗的对话，获取了人生的启示“兼听则明”，广泛地听取别人正确的意见，能够使自己获得更好的选择，拥有更明晰的思路。
曾听闻关于“唐太宗悔斩张蕴古”的美言，为唐太宗拥有善于自我反省，尊重生命的美好品质而感到震撼。
这些书籍，这些故事，也成了我平凡岁月中的活力来源。
这画，这曲，这书，唯有在这充满活力的岁月里才凸显其真谛。
它们宛如荒无人烟处散落的蝴蝶，让我对生活充满热情，让我相信世界会开遍繁花，芳香四溢，充斥着激情与活力。
这充满的岁月！
充满活力的岁月作文11
“黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”就像歌词中说的童年的我们总是天真无邪地等待着放学，然后和小伙伴一起打打闹闹地跑到池塘边，从地上、树上、空中扑捉着知了。
“知了，知了，知了”一声一声地为我们数过童年的岁月。
长大后的我们因为“寒窗苦读”而失去很多玩乐与活力。
嘿！
这不六一儿童节到，学校为了给我们庆祝最后一个“儿童节”，举办了一场别开生面的拔河比赛。
这可把我们高兴不行，原因有三：
第一呢为我们丰富了课余生活；第二拔河比赛是我们最喜欢的运动；但最重要的是在上一次的拔河比赛中我们班可轻轻松松地得了个第一呀。
其他班的一听说是拔河比赛，马上叹息“没劲呀，6班这么强，根本就轮不上我们。
”那可不是吹的，呵呵！
我们也不会辜负大家的期望的。
先别说那么多，赶快看比赛去。
只听见裁判员一声令下，我们班就与7班展开了激烈的角逐。
同学们都脚挨脚，肩并肩地用力拉着这条满载着期望的绳子。
瞧，那7班的同学都咬牙咧齿的拼命拔，似乎把吃奶的劲都拿出来了，可这绳子还是一截一截地向我们这边移动。
似乎我们班的加油鼓劲声都比7班大。
真奇怪！
我们在旁边当拉拉队的人都紧张得心都快跳出来了，而他们却笑嘻嘻的。
还没等我们紧张的心落下，裁判员的令声再次响起，我们班的同学都兴奋地蹦了起来，这时我才知道我们班赢了。
可这前后还不到30秒呀！
大家都不敢相信。
可我们也不能高兴得太早，因为还有半决赛，决赛，强手还在后面。
没等我们的队员们休息两分钟，新的对手又产生了，是5班。
大家都不想和他们比，因为我们是兄弟班，不想伤感情。
可也没办法还是得比。
结果正如我们所料，我们班赢了。
最后的角逐即将开始，唉！
“真是冤家路窄”，居然是我们的死对头，3班。
上次篮球比赛，要不是他们班，我们就是第一了。
这次可一定要“报仇”，杀他个“落花流水，措手不及”。
待我们队员休息几分钟后，决赛就开始了，这时围观的同学也特别多。
只见3班的人都气势汹汹，眼神就能把人杀死。
我们班也不甘示弱，真正的冠军是在赛场上。
那决定胜负的令声响起后，同学们的加油声便响彻云霄。
我们可不能掉以轻心，那粗粗的绳子在分界线那里徘徊，不知道到那边去。
不知道队员们怎么了，好像有点放松，绳子就一点一点地往3班那边跑，眼看着我们班就要输了，拉拉队员的加油声又再次响起，同学们也得到了鼓舞，一点一点地往回拔。
接下来，3班再也坚持不住了，不过一分钟，胜利终于属于了6班，大家都一起欢呼“6班必胜”。
取得了胜利的我们高兴得不得了，都开玩笑说“一年不见，怎么3班的人都长胖了”我们班蝉联两次拔河比赛冠军，我们在学习上也会“芝麻开花――节节高”！
那充满活力的岁月，我们又回到了童年时“多少的日子里，总是一个人面对着天空发呆，就这么好奇，就这么幻想，这么快乐的童年
充满活力的岁月作文12
活力是前人留给我们的岁月。
有人说：
"每一段岁月都有独属于它的活力，每一个文明也有它充满活力的一面，哪怕是被遗忘的文明。
”我不解。
但我记得：
过去，在戏院里，不论贫穷还是富贵，人们坐在长凳上，吃着零嘴，喝着茶，听着戏剧，就能平淡安乐地度过一天。
于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“平淡”。
我记得：
幼时的元宵佳节，举国上下都在庆祝，人们约上亲友，打着灯谜，去街上看花灯。
“东风夜放花干树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
”那真是一幅多么和谐的画面。
于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“和谐"。
我还记得：
以前的多少女子，每当有空闲时间，就坐在亭子里，开始绣花，她们用纤细的手，细致地绣出一个又一个美妙的图案，将满腹才情和心思一针一线地绣在服饰、香包上。
细致的绣活就充满了灵动的情感。
于是我知道，在那一段岁月里，有一种活力叫“细致”。
中华文化是多么璀璨夺目啊，不仅为百姓带来了愉悦的生活，还为世界文明带来活力。
正是继承着古代人民总结出的二十四节气，我们能够丰收；继承着先人发明的指南针，世界才能开启大航海时代，不仅发现了新大陆，还促进了各国经济与文化的交流
可是，随着时代的变迁，人们生活节奏的加快，传统文化在多元文化的冲击之下节节败退，渐渐被世人所遗忘，慢慢退出历史的舞台。
但与此同时，留住传统文化的呼声也越来越高，越来越多的人学习传统文化。
国家申遗，传统戏剧进校园，元宵节游园灯会在各地盛行我相信传统文化的精华在现代会不断焕发生机，给我们带来更有活力的岁月。
充满活力的岁月作文13
白云悠悠，在湛蓝的天空无声地飘过，微风疾驰而过，吹过那挺拔的树，那碧绿的草，那鲜红的五星红旗，也吹过我那颗少年的心。
十五、六岁是人生的花季，年轻气盛的我们无忧无虑，单纯率真。
这时的我们哭过、笑过、打过、闹过，有成功、有挫折、有欢乐、有忧伤。
在那充满活力的岁月中，我们有着五彩斑斓的梦，我们渴望能有一双强劲的翅膀，飞到自己想到的地方。
我们梦想着能有一天飞上茫茫宇宙，在无数星际中寻找我们共同的“水球”；梦想着有一天站在高大的舰艇上，望着无边的海洋，乘风破浪；同样，也梦想着哪天老时再回望青春，能说一句“我的青春，无悔”！
在那充满活力的岁月，我们有着无限精力。
男生们就像一个个闪光的星星，发着耀眼的光，他们可以在副课的最后几秒，数着下课；可以在骄躁的夏天，热衷于篮球场上拼搏；可以在放学路上勾肩搭背，讨论着最近又迷上了哪款游戏。
他们让校园多了许多亮丽的风景。
女生们就像一个个绽放的艳丽花朵，美丽的衣服、精美的饰品对她们充满了诱惑，流行的歌曲在她们嘴中哼出，追星也成了她们生活中的一个乐趣。
她们让校园充满了笑声。
在那充满活力的岁月中，我们有些倔强，有些不服输。
刚吃完午饭，一进教室，就听见那一句句潮语在教室回荡；只见那对冤家又吵了起来，你一句，我一句，吵得脸红耳赤，谁也不肯服输，谁也不肯认错。
在那充满活力的岁月里，我们有了不能说的秘密。
我们不会感叹时光匆匆、水过无痕，我们也不会感到寂寞和忧愁，我们学会了理解和宽容，我们懂得了坚强和付出，我们不会因摔倒而放弃，因为我们相信蝴蝶的美丽来自毛毛虫的坚定，我们相信阳光总在风雨后。
青春的我们，在这充满活力的岁月里像一个个快乐的精灵，有理想，有友情，不颓唐，不放弃。
生活告诉我，那充满活力的岁月，不是梦。
充满活力的岁月作文14
童年的梦想金丝带般梦幻地萦绕在心中，随风飘荡。
转眼间，步入了青春，在这充满活力的青春里，我们尽情歌唱，架起一片新的蓝天。
思绪的波澜在心中奔涌，标志着我们已步入
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