教育就是培养习惯.ppt

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培养良好习惯培养良好习惯培养良好习惯培养良好习惯铸就辉煌人生铸就辉煌人生铸就辉煌人生铸就辉煌人生如何做一个成功的家长如何做一个成功的家长如何做一个成功的家长如何做一个成功的家长阜南二中聂猛（国家级心理咨询师）2010年1月10日人格素养知识能力知识能力人格素养联合国教科文组织设计现代人的素质结构我国现实培养出来的人的素质结构引言理念：

播下一种思想，你将收获一种行动；播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

（一）思想（思维）的重要性好思维好生活好人生好心情。

一、家长应具备的正确的思想（思维）

（二）不够正确的思想与正确的思想1、“树大自然直”；“桑枝从小压”；2、“孩子自己生，教育靠别人”；“教育孩子还得靠我们自己”；3、“打铁还需自己硬”；“教育孩子未必样样精”；4、“一切皆是空，升学才是真”；“适合的就是最好的，人生快乐最重要”一、家长应具备的正确的思想（思维）二、家庭教育的重点是养成教育

（一）什么是养成教育所谓“养成教育”就是培养孩子良好的行为习惯，如文明礼貌习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等。

（二）什么是习惯习惯是养成教育的结果；习惯不是一般的行为，而是定型性的行为；二、家庭教育的重点是养成教育习惯的特征：

习惯的后天性；习惯是稳固的又是可变的；习惯是自动的和下意识的；习惯是情景性的；二、家庭教育的重点是养成教育（三）养成教育的意义1、养成教育有利于孩子成才、成人；而目前习惯上有“六小”：

小霸王；小懒虫；小馋猫；小犟牛；小磨蹭；小马虎；小时严、大了宽养成教育可以使孩子修养更高，行为更规范，成为一个有教养的文明人，它为孩子成才奠定了良好的基础。

二、家庭教育的重点是养成教育2、养成教育有利于家庭和睦幸福自己事情自己做；尊敬父母，尊重长辈，不任性、不撒娇；穿着得体大方，生活上恰如其分；讲究卫生，注重整洁；有时外出和家长打招呼，不随便外宿；遵守交通规则，遵守社会公德；二、家庭教育的重点是养成教育3、养成教育有利于社会的进步家庭是社会的细胞；国民素质是综合国力的反映；细节决定成败；4、养成教育有利于提高德育的实效性德育即育德；小学以道德教育为中心，兼顾其它；中学以思想教育为中心，兼顾其它；大学以政治教育为中心，兼顾其它；三、良好习惯培养中的基本规律家教的爱教相融律家教的严慈相融律家教的言传身教律家教的反复教育律家教的望子成才律家教的教学相长律家教中的潜移默化律家教的综合效应律从他为到自为权威开路：

以我型塑我子制度保驾：

规矩成就方圆目标牵引：

希望创造奇迹民主管理：

自己当家做主自主发展：

无为而无不为国家教育部、全国妇联针对新时期家庭教育面临的新情况、新问题，以及21世纪对国民素质的总体要求制定了家长教育行为规范十条：

1树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

2重在教子做人，提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法律意识和社会责任感。

3关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。

4培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。

5引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

6爱护、关心、严格要求子女。

不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

7要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样。

8保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

9学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

10要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。

挑剔中成长的孩子学会苛责，敌意中成长的孩子学会争斗，讥笑中成长的孩子学会羞怯，羞辱中成长的孩子学会自疚，宽容中成长的孩子学会忍让，鼓励中成长的孩子学会自信，称赞中成长的孩子学会欣赏，公平中成长的孩子学会正义，支持中成长的孩子学会信任，赞同中成长的孩子学会自爱，友爱中成长的孩子学会关怀，和谐中成长的孩子学会诚实。

让我们不要把财富留给孩子，而要把孩子变成我们的财富！

“心雨苑”伴您的孩子健康成长心理咨询是心理咨询师运用心理学及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法协助求助者解决心理问题的过程。

也即心理咨询的基本原则是“助人自助”。

“心雨苑”工作室阜南二中“心雨苑”2010.01.10