c语言实验报告同名.docx
《c语言实验报告同名.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《c语言实验报告同名.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
c语言实验报告同名
《C语言》课内实验报告
学生姓名:
及学号：
学院:
理学院
班级:
课程名称：
实验题目:
数组的应用
指导教师
姓名及职称：
李鹏松教授
方向实验师
刘力实验师
《C语言》课内实验
一、实验题目：
数组的应用
二、实验目的：
1．掌握一、二维数组、字符数组的定义、初始化和引用方法及字符串函数的用法。
2．理解与数组有关的算法。
三、实验内容：
1．用起泡法（或称冒泡法）对15、5、9、2、7、11、8、3、12、1共10个整数由小到大排序。
画出N-S算法流程图，编写源程序，给出注释及运行结果。
至少自己修改数据1次，重新运行1个新结果。
2．求A矩阵与B矩阵的和矩阵C。
其中
，
。
画出N-S算法流程图，编写源程序，给出注释及运行结果。
至少自己修改数据1次，重新运行1个新结果。
3．编程求出二维数组a的最大元素，同时求出该最大元素所在的行row和列column。
a数组的矩阵表示如下：
。
画出N-S算法流程图，编写源程序，给出注释及运行结果。
4．定义一个二维数组，存放5个字符串“dog”，“tiger”，“wolf”，“cat”，“horse”，然后用选择法将这5个字符串按由小到大的顺序并输出。
画出N-S算法流程图，编写源程序，给出注释及运行结果。
四、实验结果：
1.#include/*标准输入输出函数库*/
voidmain（）/*定义主函数为空类型*/
{
inta[10],i,j,t;/*定义一个长度为10的整型数组，数组名为a，定义i,j，t为整型变量*/
printf（"Pleaseinputtennumbers:
\n"）;/*提示用户输入十个数字*/
for（i=0;i<10;i++）/*给i赋初值为0；如果i小于10，则执行下面的内嵌语句，给i自加1，一直重复这个过程，直到i大于等于10*/
scanf（"%d",&a[i]）;/*把输入的10个数依次存放在之前定义好的数组中*/
for（j=0;j<9;j++）/*给j赋初值为0；如果j小于9，则执行下面的内嵌语句，给j自加1，一直重复这个过程，直到j大于等于9*/
for（i=0;i<9-j;i++）/*给i赋初值为0；如果i小于9减j，则执行下面的内嵌语句，给i自加1，一直重复这个过程，直到i大于等于9减j*/
if（a[i]>a[i+1]）/*如果数组中，第i+1个元素大于第i+2个元素，则执行下面的内嵌语句*/
{
t=a[i];/*把数组中第i+1个元素赋给t*/
a[i]=a[i+1];/*把数组中第i+2个元素放到第i+1的位置，并覆盖该位置原来的元素*/
a[i+1]=t;/*把t中存放的值放到数组的第i+2个位置，并覆盖该位置原来的元素*/
}
printf（"\n"）;/*使光标跳到下一行开头*/
printf（"Theresultis:
\n"）;/*输出Theresultis:
并使光标跳到下一行开头*/
for（i=0;i<10;i++）/*给i赋初值为0；如果i小于10，则执行下面的内嵌语句，给i自加1，一直重复这个过程，直到i大于等于10*/
printf（"%d,",a[i]）;/*把排列好的十个数依次输出*/
printf（"\n"）;/*使光标跳到下一行开头*/
}
2.#include/*标准输入输出函数库*/
voidmain（）/*定义主函数为空类型*/
{
inta[3][4],b[3][4],c[3][4],i,j;/*定义了三个三行四列的二维数组，数组名分别为a,b,c,定义i，j为基本整型变量*/
printf（"Pleaseinputa:
\n"）;/*提示用户输入矩阵a*/
for（i=0;i<=2;i++）/*把0赋给i，当i<=2时，执行下面的内嵌语句，给i自加1，一直进行这个循环，直到i>2*/
for（j=0;j<=3;j++）/*把0赋给j，当j<=3时，执行下面的内嵌语句，给j自加1，一直进行这个循环，直到j>3*/
scanf（"%d",&a[i][j]）;/*把输入的数值依次存放到数组a中*/
printf（"Pleaseinputb:
\n"）;/*提示用户输入矩阵b*/
for（i=0;i<=2;i++）/*把0赋给i，当i<=2时，执行下面的内嵌语句，给i自加1，一直进行这个循环，直到i>2*/
for（j=0;j<=3;j++）/*把0赋给j，当j<=3时，执行下面的内嵌语句，给j自加1，一直进行这个循环，直到j>3*/
scanf（"%d",&b[i][j]）;/*把输入的数值依次存放到数组b中*/
for（i=0;i<=2;i++）/*把0赋给i，当i<=2时，执行下面的内嵌语句，给i自加1，一直进行这个循环，直到i>2*/
for（j=0;j<=3;j++）/*把0赋给j，当j<=3时，执行下面的内嵌语句，给j自加1，一直进行这个循环，直到j>3*/
c[i][j]=a[i][j]+b[i][j];/*把数组a中第i+1行，第i+1列的元素与数组b中第i+1行，第i+1列相加，所得到的结果，存放在数组c的第i+1行，第j+1列，并覆盖此位置原来的元素*/
printf（"c:
\n"）;/*输出c:
并使光标移到下一行的开头*/
for（i=0;i<=2;i++）/*把0赋给i，当i<=2时，执行下面的内嵌语句，给i自加1，一直进行这个循环，直到i>2*/
{for（j=0;j<=3;j++）for（j=0;j<=3;j++）/*把0赋给j，当j<=3时，执行下面的内嵌语句，给j自加1，一直进行这个循环，直到j>3*/
printf（"%3d",c[i][j]）;/*依次输出数组c中的元素*/
printf（"\n"）;/*使光标跳到下一行*/
}
}
3.#include/*标准输入输出函数库*/
voidmain（）/*定义主函数为空类型*/
{
inta[3][4]={{10,9,2,1},{12,2,11,3},{4,13,21,14}},i,j,max,row,column;/*定义了一个三行四列的二维整型数组，数组名为a，并进行初始化，定义i,j,max,row,column为整型变量*/
max=a[0][0];/*把数组中第一行第一列的元素赋给max*/
for（i=0;i<=2;i++）/*给i赋初值为o，如果i<=2,则执行下面的循环体，然后，i自加1，一直进行这个循环，直到i>2*/
for（j=0;j<=3;j++）/*给j赋初值为o，如果j<=3,则执行下面的循环体，然后，i自加1，一直进行这个循环，直到j>3*/
if（a[i][j]>max）/*判断a[i][j]是否大于max中的值，如果成立，就执行下面的内嵌函数*/
{
max=a[i][j];/*把a[i][j]赋给max*/
row=i+1;/*把i+1中的值赋给row*/
column=j+1;/*把j+1中的值赋给rolumn*/
}
printf（"Thebiggestnumberinthesenumbersis%d\nrow=%d\ncolumn=%d",max,row,column）;/*输出这个矩阵中的最大数和这个数所在的行，列*/
}
4.
#include/*标准输入输出函数库*/
#include/*包括字符串函数*/
voidmain（）/*定义主函数为空类型*/
{
chara[5][6];/*定义一个五行六列的二维字符型数组，数组名为a*/
charstring[10];/*定义了一个包含10个元素的一维字符型数组，数组名为string*/
inti,n;/*定义i，n为基本整型变量*/
for（i=0;i<5;i++）/*给i赋初值为0，当i<5,则执行下面的内嵌语句，给i自加1，一直进行这样的循环，直到i>=5*/
gets（a[i]）;/*输入5个字符串*/
for（n=0;n<1000;n++）/*给n赋初值为0，当n<1000,则执行下面的内嵌语句，给n自加1，一直进行这样的循环，直到n>=1000*/
for（i=0;i<5;i++）/*给i赋初值为0，当i<5,则执行下面的内嵌语句，给i自加1，一直进行这样的循环，直到i>=5*/
if（strcmp（a[i],a[i+1]）>0）/*如果前一个字符串比后一个字符串大，就执行下面的内嵌语句*/
{
strcpy（string,a[i]）;/*把a[i]拷贝到string，并覆盖掉原位置之前的内容*/
strcpy（a[i],a[i+1]）;/*把a[i+1]拷贝到a[i]中，并覆盖掉原位置之前的内容*/
strcpy（a[i+1],string）;/*把string拷贝到a[i+1]中，并覆盖掉原位置之前的内容*/
}
for（i=0;i<5;i++）/*给i赋初值为0.当i<5,则执行下面的内嵌语句，给i自加1，一直进行这样的循环，直到i>=5*/
printf（"%d:
%s\t",i+1,a[i]）;/*从大到小输出之前输入的字符串，并给每个字符串编号*/
}
五、实验体会或遇到问题：
在这次的c语言实验中，最后一个题花费的时间最多，应该使字符串这里还住那个我的不够好，以后，多看看书，自己写写书上的程序。
不知道为什么，每次都要写完程序才画得出N-S流程图，不然，一点思路都没有，以后，多多练习先画图，在写程序吧！
升级会员 