四川省乐山市学年高二上学期期末考试语文试题.docx
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四川省乐山市学年高二上学期期末考试语文试题
乐山市高中2018届教学质量检测
语文参考答案及评分意见
2017.1
1.B．原文是说“艺术接受的场所不再局限于美术馆、博物馆、剧院或影院等传统艺术空间”，此处曲解原文。
2.B．原文是说“这些现代技术的有机融合与广泛应用，使得大至宏观社会、小到微观个体都产生了诸多变化”。
3.C．此项扩大范围。
原文说“主要来自于这些带有明显草根性与自主性的即兴创作”。
4.C、D（A.应是表明外公尽管老迈但还要承担抚育孙女的重任，而稚嫩的她俩更需要外公的抚养呵护。
B.“这表明外公家……”表述有误。
外公家之所以还有烟囱，主要是因为外公太爱惜这块土地，不想那些柴草被丢弃浪费。
E.除了“艰难度日”外，还有亲密温馨的生活画面等；“在人间只有亲情最伟大”不对，从结尾看应是呼吁人们热爱土地，珍惜土地，尊重在土地上劳作的人们。
）
5.①“属相变成风”，用语新奇，富有诗意，能激发读者的阅读兴趣。
②照应文中外公即将辞世的情节，提示小说的有关内容。
③小说以第三人称叙事，题目却运用第二人称，既巧妙变化，又好像与外公对话，亲切自然，情深意长。
6.①勤劳能干，尽职尽责，热爱土地。
“一个老头子做双份的活儿”，关注农业生产。
②慈爱、和善而又豁达、乐观。
关爱一帆与阿竹，和蔼可亲又耐心教导；病榻之上，逗乐两位外孙女；说自己离开人世是变成杨柳风。
③深受传统文化影响。
用算盘算账，熟悉生肖、五行知识。
7.①使人物形象更丰满。
十二生肖、属相、五行的知识反复出现在外公与一帆、阿竹的交谈中，突出了外公这一中国传统农民的典型形象。
②增添文化内涵。
十二生肖、属相、五行是中国独特的文化遗产，是人类不可多得的文化瑰宝，小说中反复提起，赋予小说民族特色，增添了小说的文化内涵，使小说意蕴丰厚。
③深化小说主旨。
小说借外公之口说十二生肖喜爱土地，关注土地，再现历史悠久的中国农耕文明，呼吁人们热爱土地，珍惜土地，尊重在土地上劳作的人们，深化小说主旨。
（答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分。
）
8．D（张：
嚣张。
）
9．C（读懂大意，注意文段出现的几个人物，并抓住“方”“因”“曰”等标志性词语。
）
10．C（“但因郡里财政收入亏空而被降级”有误。
原文说的是“然以累欠内帑坊场钱不发，镌一官”，是因为屡次拖欠内库钱财，坊场钱不能按时发出，被降级。
）
11．见“参考译文”画线处。
〔
（1）“会”“径”“理”各1分，大意1分。
（2）“若是”“引伏”“人命至重”各1分，大意1分。
〕
12.（5分）BC．（选对一个3分）
13．（6分）运用对比和讽刺的表现手法。
一是诗中老翁的前后对比，先是“怜痴儿傍笑侮”，后为“怒鞭人血满地”，老翁前后两副嘴脸的鲜明比照，构成全诗戏剧性的讽刺；二是曾笑儿童游戏为“痴”的老翁，竟是儿童游戏模仿的对象，即“坐曹鞭复呵”的官翁自己，这更是绝妙的嘲讽；三是翁与群童“谁更贤”问题的提出，其本身就是对老翁的极大讽刺。
（答出对比讽刺给2分，答出三项对比讽刺中的任意两条即可给4分。
）
14．
（1）学而不思则罔思而不学则殆
（2）君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣 （3）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（4）信臣精卒陈利兵而谁何
15.D（①深谋远虑：
周密地计划，往长远里考虑。
此处强调“深入细致地考虑”，应用“深思熟虑”。
②缘木求鱼：
比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。
符合语境。
③“外方内圆”指人外表正直，而内心圆滑，含贬义。
应用“外圆内方”，指为人处事之道，表面随和，内心严正。
④卓尔不群：
指才德超出寻常。
⑤“各执一词”指各人坚持各人的说法，意见不一致，但都有明确的观点或态度。
“叹为观止”：
是赞叹所见事物好到极点，不符合句意）
16.B（A.句式杂糅。
“……的目的，是为了……”句式杂糅，删去“的目的”，或删去“为了”。
C.搭配不当。
“只要……才能……”搭配不当。
把“只要”改为“只有”。
D.成分残缺。
“呈现出”后面缺少宾语中心词，应在“混沌”后补上“的状态”。
）
17.A
18.
作者是颇费了一番心机的。
②不知不觉地作了概括介绍。
③倘没有贾政携宝玉察看竣工的园景（一句1分，两句3分，三句5人分）
19.（规律）①无论是否选修过校本课程，大部分学生比较喜欢这门课程。
②选修过校本课程者对该课程的喜欢比例比未选修过校本课程者更高。
（4分）
（建议）学校要加强宣传与指导，学生只有真正了解校本选修课，才会喜欢它。
（2分）
〖参考译文〗韩彦直，字子温。
出生一周岁时，他因父亲的缘故任补右丞奉郎，不久又进入秘阁。
六岁那年，跟随父亲韩世忠入宫拜见高宗皇帝，皇帝命令他写大字，他受君命跪着写了“皇帝万岁”四个字。
皇帝很高兴，抚摩着他的背说：
“将来，定是个卓越的人才。
”
绍兴十七年（公元1147年），一举考中两浙转运司。
第二年，考中进士，调任太社令。
二十一年（公元1151年），父亲韩世忠去世，韩彦直守完孝，因秦桧向来对韩世忠不赞成和议怀恨在心，韩彦直便被派出去担任浙东安抚司主管机要文字方面的工作。
秦桧死后，韩彦直被授予光禄寺丞的职务。
乾道二年（公元1166年），韩彦直调任户部郎官、主管左曹，全面负责淮东军马钱粮。
正赶上大军仓供应粮食，他直接乘坐小车前往察看，发现供应的粮食不足分量，便将有关负责人逮捕交给狱官。
起初，被韩彦直取代的郞官因为钱粮供应匮乏被罢官。
办理交接时收到的铜钱仅仅二十万。
韩上任后第二年统计上报（钱粮）是头一年的四倍，并且将那些盈余部分献给了朝廷。
皇帝嘉奖了韩彦直，授予他司农少卿的职位，入直龙图阁、江西转运兼任江州知州。
乾道七年（公元1171年），韩彦直被授予鄂州驻扎御前诸军都统制一职。
条陈上奏了有关军中的六件事，请求配备武器装备、增加战马、革除滥发奖赏（的制度）、奖赏有功人员、选拔勇敢有谋略的人才、扩充亲随军等，多数被朝廷采纳。
先前，军队里的骑兵大多不能步战，韩彦直命令骑兵穿上铠甲步行，一天走六十里，即使是统制官也要求以身作则，人人都习惯于劳苦，奔跑起来就像飞一样。
这件事情传出来以后，皇帝命令三衙（殿前司、侍卫马军司、侍卫步军司）和江上各路军队仿照进行操练。
第二年，又兼任工部侍郎，同僚中有人议论说：
死刑犯经过再三审问不承认罪行的话，就可以根据案子的几条证据证言来判刑，并想将此修订确立为律令。
韩彦直坚持不同意见，他对丞相梁克家说：
“如果这样的话，善良的人会被诬告，必定产生许多冤假错案。
再说即使是鞭抽棍打之类的刑罚，还要在犯人认罪之后才可施行，何况是人命关天的大事呢？
”议论终于被阻止了。
后因议论剥夺吴名世改正错名不妥当，被降官两级。
正在这时候，朝廷要派使者出使到金国。
朝臣们互相看着，没有人肯自告奋勇。
皇帝只好亲自选派人前往，韩彦直接受任命以后，慷慨激昂地上路了。
刚进入金国境内，金国使者蒲察就问起交接国书的事，前后往复讨论了几十次，故意刁难，最后蒲察理亏，便笑着说：
“韩尚书能够有力维护自己主子的尊严。
”到了金国，几次遇到祸难，但他总是英勇不屈，保持气节。
金国最终以礼相待送他回国。
韩彦直受到皇帝的嘉奖和赞誉。
被提升为吏部侍郎，不久又代理工部尚书，恢复中大夫之职，改任工部尚书并兼任临安府知府。
正要上呈书面报告，因为言论不当而被罢免。
不久担任温州知州。
第一件事就逮捕了老奸巨猾的王永年，狠狠地整治了他一顿，并将其杖打后流放到其他州去。
上奏请求减免民间拖欠的赋税，用郡里剩余的财政收入来代缴。
但是因此屡次拖欠内库钱财，坊场钱不能（按时）发出，结果降官一级。
海盗出没大洋之间劫掠财物，气焰十分嚣张，韩彦直亲授将领和地方豪强谋略方策，不到十天，就将海盗头目活捉，海路交通得到清理整顿。
韩彦直还请求命令州郡各级官吏任职期满时，开列出本州实际的财政收入数目，全部公开移交给下任，并上报到上级有关部门，这样才可以审核查实，以防止徇私舞弊。
皇帝都乐意地采纳了。
淳熙十年（公元1183年），夏季发生旱灾，韩彦直应对皇帝诏令说：
近来滥施刑罚，这是导致旱灾的原因。
第二年，进宫回答皇帝所提出的问题，认为三衙都是为了保护皇帝的，而统帅三衙的司马却远在几百里之外，请求下令将他们召回。
过了很长一段时间，再次做户部尚书。
死后，特别赠送给他开府仪同三司的名号，赐给银饰和丝绢九百以及蕲春郡公的爵位。
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