七年级英语下册Unit7 Poems期末知识点汇总.docx

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七年级英语下册Unit7Poems期末知识点汇总

七年级英语下册Unit7Pes期末知识点汇总

    七年级英语下册Unit7Pes期末知识点汇总

  1atall一点也,完全(不)

  2rriedabut为……担忧

  3nespaperstand报摊

  4rushut冲出去

  ardf一群

  6ithtiredfae带着倦容

  7hurrtr匆忙去工作

  8hangene’sidea改变(对某事的)看法

  9givesbadvie给某人建议

  0taesb’sadvie接受某人建议

  1findut找出,查明

  2highupinthelud高入云层

  3apieefd一块木头

  4allthetie一直

  inlass在堂上

  6naindda在一个刮风的一天

  7inalvie用低沉的声音

  8leavethedrpen让门开着

  9na在我的路上

  20eup接近,发生

  21flltherules遵守规则

  22leanup打扫

  23nnthedr敲门

  24frdantdus从黎明到黄昏,从早到晚

  2eeputitgreen保持我们的城市绿色

  26llie看起来像

  27thinf认为,想起

  Gettingread

  Readtpesabutrdinarpeple读两首关于普通人的诗歌rdinar普通的;平凡的

  utftherdinar不平常;非凡

  2Listentfurshrtpesabutfeelings听关于情感的短诗

  feel连系动词意为”感到,感觉”

  Ifeelvertiredtda我今天感到非常累

  feel及物动词,意为”感觉,触摸”

  Ifeltthehuseshaeesterda昨天我感到非常累

  3Learnhtuseiperativestgiverdersradvie学会如何使用祈使句给出命令或建议

  rder这里用作名词,意为”命令”也可以是动词”命令”

  Thisisanrder这是命令

  Theplierderedthetaitrightthere警察命令他们就在那儿等候

  rder及物动词,意为”订购,点菜”

  Ianttrderatiet我想订一张票

  advie不可数名词,意为”劝告,建议”apieefadvie一条建议

  Theteaherftengivesadviethisstudents这个老师经常给他的学生提建议

  4Readapealudinagrup在小组里大声读诗

  alud副词,意为”出声地;高声地”

  Pleasereadthetextalud请朗读一下文

  ----issLi,uldugivee______nEnglishlearning?

  ----ertainlFirstushuldspeaEnglisheverda

  AanadviesBanadviesseadvie

  Reading

  agreet同意……(意见),t后多接表示计划、建议、安排、决定等的名词或代词。

  Duagreetthatplan?

你同意那个计划吗?

  2agreeith同意某人或某人所说的话,ith后常接表示人的名词或代词。

  Iagreeithuinallurvies我赞成你的一切意见。

  3agreen(两人以上)就…取得一致意见。

  eagreednapriefrthear我们商定了这辆汽车的价格。

  4Pesantellstries诗歌可以讲故事。

  tellsbsth或tellsthtsb告诉某人某事。

  tellsbtdsth告诉某人做某事。

  tell告诉,后跟双宾语,“讲故事”是tellastr

  sa强调“说”的内容

  spea说某种语言

  tal交谈;谈话;谈论talt/ithsb与某人交谈;talabutsth谈论某物

  urteahertldus_____arefullinlass

  AlistenBtlistenlistenedDlistens

  Allpesusepletesentenes所有的诗歌使用完整的句子。

  plete形容词意为“完整的;整个的”。

动词为“完成”。

  6aterhasntasteatall水没有一点儿味道。

  taste味道;滋味;尝起来。

  ntatall一点也不;完全不

  Itasn’tdiffiultatall这一点儿也不难。

  7Ttiredtlaughrpla太累了,不笑也不玩。

  T…t…太……而不能……,可以改写为s…that…句式,s后面接形容词或副词,that后面接从句,且要用否定式。

  Sheistungtgtherealne=Sheissungthatshean,tgtherealne

  她太小了,不能独自去那儿。

  8Ntrriedabuttheheight不恐高……

  berriedabut为……担忧

  Dn’tberriedabute不要担心我。

  

(2)height高度

  hatistheheightfthatall?

那堵墙有多高?

  high高的

  Hhighisthedr?

门有多高?

  Thisisahighuntain这是座高山。

  9Andhe’ssiling他微笑着。

  Shesiledate她向我微笑。

  laugh表示出声地笑,有时指大笑。

laughat嘲笑

  0Abusstps,andthepeplerushut一辆公共汽车停下,人们冲出去。

  rushut冲出去rushutf…冲出……

  1Ardfpeple…一群人…

  rd作动词为“聚集;挤满”berdedith挤满

  2hile连词,意为“在……期间;当……的时候”,引导时间状语从句。

  Thebfellasleephiletheteaherashavingthelessn老师上的时候,这个男孩睡着了。

hiletheteaherasspeaing,thestudentserelistening老师讲时,学生们在听。

  3atthesaetie同时

  Aidestreetallsanpepletalatthesaetie宽阔的街道可容许多人同时行走。

  4Ifuareafraidfheights,ushuldntrnabuildingsite如果你怕高,你不应该在建筑工地上工作。

  beafraidtdsth

  Thegirlisafraidtgtherebherself

  beafraidfsb/sth

  anhildrenareafraidfdgs

  beafraidfdingsth

  Heisalasafraidfaingistaes

  findut弄清楚,查明

  6allthetie一直;始终

  Thebabriesallthetieatties不时;偶尔

  IaeistaesattieshenIspeaEnglish

  Listening

  angr生气的

  beangrith生某人的气,后接表示人的名词或代词

  beangrat/abut因某事而生气,后接表示事物的名词或代词,还可接从句

  Dn’tbeangrithhiHeisnlahild

  Iasangrat/abuthathesaid

  ---hareuunhapp,ate?

  ----Ididn’tfinishheragainI’afraidissGaillbe_____e

  AangrithBfriendltprudfDtillinsf

  2exited感到激动的,指人、物感到激动

  exiting令人激动的,指人、事、物本身让人兴奋、激动

  ---Diduaththebasetballathesterda?

  ---eseereall_____abutthe______ath

  Aexiting;exitedBexiting;exitingexited;exitedDexited;exiting

  riting

  Andthealasflltherules他们总是遵规守纪

  fll动词,意为”遵循;跟从;听从”

  Fllthetraffirules遵循交通规则。

  eshuldfllhisadvie我们应该听从他的建议。

  2ustnnthedr只要敲敲门。

  nn意为“敲”,常用来表示“敲门、窗”等。

  hisningnthedr?

谁在敲门?

  3Ileanupthingsthatpepledrp…我把人们丢掉的东西打扫干净…

  leanup清理,打扫

  urbedrissdirtulduplease_______,Peter?

  setitupBputitnpiitupDleanitup

  eGraar

  Ⅰ祈使句(Iperatives)

  祈使句是用来表达﹑命令、请求、劝告、警告、禁止的句子。

祈使句一般以动词原形开头,无时态和数的变化,句末用句点或者感叹号,读时用降调,在祈使句的句首或者句末加上please,以使语气更加委婉客气。

祈使句有肯定和否定两种形式。

  .

  肯定祈使句

  ⑴动词原形+其他。

  penthedr,please请打开门。

  ⑵Let’s+动词原形+其他。

  Let’sgttheparthisSunda这个星期天咱们去公园吧。

  辨析:

let’s与letus

  let’s是包括讲话者的谈话对象在内。

Let’stritagain让我们再试试吧。

  letus不包括讲话者的谈话对象在内。

Letustritagain让我们再试试吧。

  ⒉否定祈使句

  ⑴Dn’t+动词原形+其他。

  Dn’tplaftballntherad!

不要在马路上踢足球!

  ⑵Letsbnt+动词原形+其他。

  Let’s

  ntaesuhnisehere咱们不要在这大声吵闹。

  ⑶Never+动词原形+其他。

  Neverbelatefrshl上学从来不要迟到。

  ⑷有些祈使句可用n开头,用来表示禁止。

  Nsing!

禁止吸烟!

  ⒊祈使句的回答

  因为祈使句通常表示将来要发生的动作,所以回答祈使句时,一般用ill或者n’t。

  ——Dn’tfrgettdurher不要忘记做你的作业。

  ——In’t我不会忘记的。

  练习一

  Ⅰ根据汉语意思完成下列英语句子,每空一词。

  这边请!

  __________,please!

  2我来帮你吧。

  ________helpu

  3我们休息一下吧。

  __________arest

  4让她走吧。

  __________leave

  要永远记住那个可怕的日子。

  __________thatterribleda

  6务必告诉他这个消息!

  __________hithenes!

  Ⅱ单项选择

  7_____thisindfpeah,anduilllieit

  ATtr

  BTring

  Tr

  DTried

  8_____theradi,pleaseThebabissleepingn

  ANtturnn

  BDn’tturnn

  Ntturndn

  DDn’tturndn

  9—Pleasebringurhertshltrr,Steven

  —,I_____

  Aill

  Bn’t

  d

  Ddn’t

  10—Peter,dn’tstepnthegrass

  —______

  AItdesn’tatter

  BIan’tdit

  Dn’trr

  DSrr,In’tditagain

  11—Reebertashertalleba

  —______

  ANeverind

  BThat’sright

  Uptu

  DAllright

  12—Let’sgutandenthesunshine

  —&nt;______It’sbringtstaathe

  ASundsgreat

  BNtatall

  Frgetit

  DNa

  13—______latefrshlagain,Ti!

  —Srr,IprisethatI______

  ADn’t;n’t

  BDn’tbe;n’t

  Dn’tbe;dn’t

  DDn’t;ill

  14Bsandgirls,______upurhandsifuanttgfrapini

  thiseeend

  Aputting

  Btput

  put

  Dputs

  题后总结

  ◆肯定结构的祈使句常以谓语动词原形开头。

  ◆否定结构的祈使句常在谓语动词原形前加上Never或Dn’t。

  ◆以let引导的祈使句结构,有以下几种情况:

  “Lete+动词原形”,意为“请让我……”。

  2“Let’s+动词原形”,意为“让我们……”,表示建议或请求。

  3“Let+第三人称作宾语+动词原形”,意为“让……”,表示愿望、命令或允许。

  ◆在开头的动词原形前加D(务必)或Alas(永远),表示强调。

如:

  Dritetusften!

务必经常给我们写信。

  Ⅱ感叹句(Exlaatins)

  感叹句是用来表达说话人对某人、某物或某事表示赞美、惊讶、喜悦、气愤或悲哀等语气的句子,这类句子有强烈的感情,句尾用感叹号。

感叹句通常由h或hat引出。

  ⒈如果对句子中的名词或名词词组表示感叹,用hat引出。

  ⑴hat+a/an+ad+单数名词+主语+谓语(+其他成分)!

其中主语和谓语可以省略。

  hataninterestingb!

多有趣的一本书啊!

  ⑵hat+ad+名词复数/不可数名词+主语+谓语(+其他成分)!

其中主语和谓语可以省略。

  hatbeautifulflers!

多漂亮的花啊!

  ⒉如果对句子中的形容词、副词或动词表示感叹,用h引导。

  ⑴H+ad/adv+主语+谓语(+其他成分)!

  Hhardthepeplearering!

这些人们工作多努力啊!

  ⑵H+主语+谓语!

  Htieflies!

时间过得真快呀!

  练习二

  Ⅰ按要求完成下面的句子,每空一词。

  Theseflersareverbeautiful

  ______________theseflersare!

  2Thelittlebisverlever

  ______________thelittlebis!

  3It’safunnstr

  _____________________stritis!

  4hatagdgirlsheis!

  _____________________girlsheis!

  Hdeliiusthefdis!

  ______________fditis!

  6Thearerunningfast

  ______________thearerunning!

  7Hersisterisaverlvelgirl

  ______________lvelgirlhersisteris!

  ______________hersisteris!

  8Ihavereadaverinterestingb

  _____________________bIhaveread!

  9urditinarisveruseful

  ______________urditinaris!

  0Thehildrenaresinginganddaninghappil

  ______________thehildrenaresinginganddaning!

  Ⅱ单项选择

  11hatafriendlpersn_______!

ealllietalingithhi

  Aisit

  Bishe

  itis

  Dheis

  12_______siinginthisriver!

  AHgreatfun

  Bhatgreatfun

  Hagreatfun

  Dhatagreatfun

  13_______sadnesitis!

eusttrurbestthelptheutftruble

  Ahata

  Bhat

  Ha

  DH

  14hat_______fineeatherehavethesedas!

  Aa

  Bthe

  /

  Dan

  1_______lvelda!

Let’sgfraal

  Ahat

  Bhata

  H

  DHa

  16_______dangerusitistridenabusrad!

  Ahat

  Bhata

  H

  DHa

  17_______greattieehadlastee!

  AH

  BHa

  hat

  Dhata

  18_______anheis!

  Ahatstrangea

  BHastrange

  hatastrange

  Dhatstrange

  19_______interestingitistsiinthesea

  AH

  Bhata

  hat

  DHa

  20_______thesuptastes!

  AHgd

  BHell

  hatgd

  Dhatell

  【题后总结】

  ◆hat通常修饰名词,引导的感叹句的结构为:

  hat+a+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他!

  2hat+形容词+可数名词的复数形式+主语+谓语+其他!

  3hat+形容词+不可数名词+主语+谓语+其他!

  ◆h通常修饰副词或形容词,引导的感叹句的结构为:

  H+形容词或副词+主语+谓语!

  2H+主语+谓语!

  综合练习

  感叹句练习

  I将下列句子变成感叹句:

  Itisquiteaniepresent→__________niepresent!

  2ehavefineeathertda→__________eatherehavetda!

  3It’ssunntda→__________sunndaitistda!

  4Thehildrenareringhard→__________thehildrenarering!

  Sheplaedbasetballnderfull→__________sheplaedbasetball!

  6Heisgdatsinging→__________hesings!

  7Heasdingellindaning→_____a_____danerheas!

  8Tughsbadl→_______________ughThas!

  9Thefishisverlvel→__________thefishis!

  0Theliveahapplifetda→_______________lifethelive!

  II选择题

  ____anieathitis!

  AHBhathataDHa

  2____brightgirlstheare!

  AhatBhataHDha

  3____interestingthefilis!

  AhatBhatanH

  4____sunnda!

Let’sgutfraal

  AHaBHhataDhat

  ____hardritis!

  AHBhathataDhatan

  6____daitis!

It’srainagain

  AHbadBhatabadHfineDhatafine

  7____greatdaul1,1997illbe!

  AHaBhataHDhat

  8____expensivetrusers!

  AhatBhataHDhatan

  9____girlsheis!

  Ahatbrighta

  BHabright

  Hbrighta

  Dhatbright

  0____eatherehavetda!

  AAfineBhatafineHafineDhatfine

  1____arelessheis!

  AhatBHSuhDHuh

  2____frBeiingtLndn!

  AHlngaitisBhatalngaisit

  HlngaisitDhatalngaitis

  3h,hn,____ugaveus!

  AHapleasantsurpriseBHpleasantsurprise

  hatapleasantsurpriseDhatpleasantsurprise

  4____usefulrthehavedne!

  AhatBHhataDhatan

  ____niepitureugavee!

  AHBhathataDhatan

  祈使句练习

  I选择题。

  Please____,the’rehavingaeeting

  AntbesnisBBequiteustn’ttalDnspeaing

  2____teeteatthestatinI’llbeaitingthere

  ANttfrgetBNtfrgetFrgetntDDn’tfrget

  3It’safinedaLet’sgfishing,____?

  An’teBilludn’teDshalle

  4Dn’tseintheeeting-r,____?

  AduBilluanuDuldu

  –Dn’tfrgettetbirthdaparttrr-I____

  Adn’tBn’tan’tDhaven’t

  6____dntheradiThebab’sasleepinthenextr

  ATurningBTturnTurnedDTurn

  7Lu,____thedrrsene’llein

  AlseBlsesntlseDislsing

  8____andplaftballinthestreetafterlunh

  ALet’snttgBLet’sntgLet’sdn’tg

  DNtlet’sg

  9Asigniththerds“____”isftenfundinabus

  ANtparingBNtsingNparingDNsing

  0____hineseinuEnglishlass

  ANtspeaBDn’tspeaSpeantDDn’tspeaing

  II将下列句子变成祈使句:

  uldulietaitaent?

→__________aent

  2anIuseurbie?

→Please__________urbie

  3u’dbetterntsehere→__________here

  4uustbearefulithurhandriting

  __________ithurhandriting

  4

  illupleasentplaithpenil?

→________ithpenil,____

  

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