高考语文热点题型和提分秘籍 专题13 理解与现代汉语不同的句式和用法解析版.docx
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高考语文热点题型和提分秘籍专题13理解与现代汉语不同的句式和用法解析版
【高频考点解读】
2015年新课标《考试大纲》规定：
理解与现代汉语不同的句式和用法。
能力层级：
B
“不同句式”主要指判断句、被动句、倒装句、省略句等。
“不同用法”主要指词类活用，包括名词、动词、形容词的活用以及使动用法和意动用法。
高考命题重点通过选择题（实词理解题）和翻译题的方式考查词类活用。
【热点题型】
题型一判断句
例1.下列各组句子中，句式不相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
解析 ①为一般句式，②为判断句。
答案 D
【提分秘籍】
判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。
在判断判断句时，首先看其标志：
（1）以“……者，……也”“……也”“……者也”“……者，……”为标志。
（2）以判断动词“为”“是”为标志。
（注意：
“是”一般作为指示代词“这”来使用，表判断的情况相对较少）
（3）以判断副词“乃”“即”“则”“皆”“诚”“悉”“亦”
“素”为标志。
（4）以否定副词“非”“未”“弗”“无”“莫”为标志。
其次，对无标志判断句，要看其谓语是不是名词或名词性短语。
如“秦，虎狼之国”，“秦”是名词，“虎狼之国”是名词性短语，对主语“秦”作出判断。
判断句翻译时一般要译成“是”或“不是”。
当用副词加强判断时，翻译中应把副词的基本义译出，并补上判断词“是”，如“必”“亦”“即”“诚”“皆”“则”“素”
“乃”可以依次译成“一定是”“也是”“便是”“确实是”“都是”“原来是”“本来是”“就是”。
【举一反三】
下列各句中，与其他三句句式不同的一项是（ ）
A.和氏璧，天下所共传宝也
B.且相如素贱人
C.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也
D.此诚危急存亡之秋也
解析 C项为宾语前置句，其他三句为判断句。
答案C
题型二被动句
例2.下列各组句子中，不属于被动句的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
解析 ①为状语后置句，②为一般句式。
答案 D
【提分秘籍】
所谓被动，是指主语与谓语之间是被动关系，这样的句式被称为被动句。
辨识被动句，一看标志词，如“见”“为”“于”“见……于……”“为……所”“为所”等。
（值得注意的是，文言词“被”多为动词，“覆盖”“遭受”之意，很少表示被动）对无标志被动句，只能从语句的结构或内容上去判定，如“洎牧以谗诛”“戍卒叫，函谷举”“几以不纳死”。
这类被动句在形式上与一般的陈述句无区别，如从内容着手，进行逻辑分析，就会发现李牧肯定是被杀，函谷关是被攻占，文天祥不被接纳。
只要能够理清句意，再联系上下文语境，不难判断。
被动句翻译时一般要加“被”，或使用表被动的词语表达，如“受”“受到”“遭到”等。
表被动的介词“于”有时省略，翻译时要注意识别并译出被动的含义。
“被”可以译成“受”“遭受”，尽可能按动词意义翻译；非常明确作介词用的，才译成“被”。
【举一反三】
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
题型三谓语前置
例3、下列各句中，与其他三句句式不同的一项是（ ）
A.渺渺兮予怀
B.安在公子能急人之困也
C.谁可使者
D.事急矣，请奉命救于孙将军
解析 其余三项为谓语前置句。
A项应为“予怀渺渺”，B项应为“公子能急人之困也安在”，C项应为“可使者谁”。
答案 D
【提分秘籍】
一般情况下谓语是放在主语后面的，但在文言文中，有些感叹句或疑问句，为了强调和突出谓语的意义而将它放到句首，这就是谓语前置，也叫主谓倒装。
例如：
甚矣，汝之不惠。
正常语序应是“汝之不惠甚矣”。
谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了！
”
再如：
快哉此风！
可调整为：
此风快哉！
谓语倒装句翻译时按“主＋谓”顺序调整。
【举一反三】
翻译下面的句子。
①谁为大王为此计者？
译文：
___________________________________________。
②宁戚饭牛于车下，望桓公而悲，击牛角，疾商歌。
桓公闻之，扶其仆之手曰：
“异哉！
此歌者非常人也。
”命后车载之。
译文：
_____________________________________________________。
答案：
①替大王作出这种计策的人是谁？
②真奇怪呀！
这位唱歌的人不是一般人啊。
题型四宾语前置
例4、下列各组句子中，句式不相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
解析 ①为宾语前置句，②为定语后置句。
答案 D
【提分秘籍】
宾语前置句在文言倒装句中最为复杂，有三种类型：
一是否定句中代词作宾语提前，如“古之人不余欺也”；二是疑问句中代词作动词或介词的宾语提前，如“沛公安在”“不然，籍何以至此”等；三是用“之”或“是”把宾语提前，如“夫晋，何厌之有”“无乃尔是过与”等。
判定宾语前置句既要结合语意，又要结合其标志词语。
【举一反三】
翻译下面的句子。
①然而不王者，未之有也。
译文：
_____________________________________________
答案虽然这样却还不能称王的，这是从未有过的事。
解析 宾语前置，“未之有也”即“未有之也”。
②其李将军之谓也？
译文：
_____________________________________________
答案大概说的是李将军吧？
解析 “之”是宾语前置的标志。
题型五定语后置
例5、下列各句中，与其他三句句式不同的一项是（ ）
A.太子及宾客知其事者
B.马之千里者，一食或尽粟一石
C.以为凡是州之山水有异态者
D.彼童子之师，授之书而习其句读者
解析 其余三项均为定语后置句。
答案D
【提分秘籍】
文言文中，定语的位置一般放在中心词前面，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，且有一定的语言标志，如“……之……”“……之……者”“……者……”。
辨析时，只要抓住这些标志词语，再加上语意理解即可。
定语后置句翻译时一般把定语调至中心语前。
特殊情况下可以按照“中心语＋中（里）＋定语＋的（名词）”格式翻译。
【举一反三】
下列各句中，与其他三句句式不同的一项是（ ）
A.苟以天下之大
B.居庙堂之高，则忧其民
C.铸金人十二
D.夫晋，何厌之有
解析 D项为宾语前置句；其余三项均为定语后置句，其中C项为数量短语后置。
答案D
题型六省略句
例6.下列各句中，没有成分省略现象的一项是（ ）
A.老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里
B.永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死
C.燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦
D.今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也
解析 A项“日三四里”省略谓语动词“行”。
B项后三句省略主语。
D项省略介词“于”，应为“今以钟磬置于水中”。
答案 C
【提分秘籍】
省略是文言文中最普遍的语言现象。
省略句最常见的是省略主语、省略动词或介词宾语“之”以及介词“以”“于”等。
对省略句翻译的考查，在历年高考对句式翻译的考查中题量是最大的。
它要求考生在翻译时补出省略的部分。
【举一反三】
翻译下面的句子。
项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。
译文：
_____________________________________________
_____________________________________________
答案项伯就在夜里骑马到刘邦军中，私下会见了张良，把事情详细地告诉（张良），想叫张良和（他）一起离开。
解析 两处省略（见译文括号内），“具告以事”是介宾短语后置句。
题型七固定句式
1.对下列固定句式的解释，正确的一组是（ ）
①如……何，译为“对……怎么办”
②无乃……乎，译为“恐怕……吧”
③孰与，译为“与……一起”
④奚以……为，译为“凭什么……呢”
⑤何……为，译为“还要……干什么”
⑥不亦……乎，译为“不也……吗”
A.①②③④B.②③④⑤
C.①②⑤⑥D.②③⑤⑥
解析 ③表比较，应译为“与……比，谁……”。
④表反问，应译为“哪里用得着……呢”。
答案 C
【提分秘籍】
固定句式（也叫固定结构），是由几个文言虚词搭配而成的固定形式。
理解固定句式，有助于理解句子的含意及作者所表达的思想感情。
当然，固定句式在高考翻译题中不是必考点，带有因文命题的特点。
不过，一旦考查到，必须按其固定译法翻译。
【举一反三】
翻译下面的句子。
（1）无乃尔是过与？
译文：
__________________
答案恐怕该责备你们吧？
（2）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！
译文：
____________________________________________________________
答案我这样做的原因，是把国家的危难放在前面而把个人的私仇放在后面！
【高考押题】
1．下列句子中，句式类型与“此亡秦之续耳”相同的一项是（ ）
A．谁为大王为此计者
B．吾令人望其气，皆为龙虎。
成五采，此天子气也
C．困于心，衡于虑，而后作
D．旦日飨士卒，为击破公军
解析：
A项，一般疑问句。
B项，与例句均为判断句，由“……也”构成。
C项，被动句，“于”为表被动的标志词。
D项，省略句，“为”后省略“吾”。
答案：
B
2．下列各组句子中，句式类型相同的一组是（ ）
A．①不拘于时，学于余 ②今不速往，恐为操所先
B．①自言本是京城女 ②帝感其诚
C．①伐薪烧炭南山中 ②贤能为之用
D．①灭六国者，六国也，非秦也 ②信而见疑，忠而被谤
3．下列句子中，与其他三项的句式类型不相同的一项是（ ）
A．吾属今为之虏矣
B．此则岳阳楼之大观也
C．夺项王天下者，必沛公也
D．沛公之参乘樊哙者也
解析：
A项，被动句，“为”表被动。
B项，判断句，副词“则”构成判断。
C项，判断句，“……者，……也”构成判断。
D项，判断句，“……者也”构成判断。
答案：
A
4．下列句子中，与其他三项的句式类型不相同的一项是（ ）
A．如今人方为刀俎，我为鱼肉
B．刘备，天下枭雄
C．妪，先大母婢也
D．身死人手，为天下笑，何也
解析：
A项，判断句，“为”构成判断。
B项，判断句，主语加名词或名词性短语作谓语构成判断。
C项，判断句，“……也”构成判断。
答案：
D
5．下列句子中，与其他三项的句式类型不相同的一项是（ ）
A．度我至军中，公乃入
B．一鼓作气，再而衰，三而竭
C．戍卒叫，函谷举
D．夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜
6．下列句子的句式类型，分类正确的一项是（ ）
①卿欲何言 ②夺项王天下者，必沛公也 ③吾属今为之虏矣
④不然，籍何以至此 ⑤或脱身以逃，不能容于远近 ⑥此则岳阳楼之大观也 ⑦子何恃而往 ⑧傅说举于版筑之间
A．①④/②③⑦/⑤⑥⑧
B．①④⑦/②③/⑤⑥⑧
C．①④/②③⑥/⑤⑦⑧
D．①④⑦/②⑥/③⑤⑧
解析：
①④⑦句是宾语前置句，疑问代词“何”作宾语前置，②⑥句是判断句，③⑤⑧句是被动句。
答案：
D
7．下列句子中，没有宾语前置现象的一项是（ ）
A．长桥卧波，未云何龙
B．古之人不余欺也
C．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠
D．臣实不才，又谁敢怨
解析：
A项，一般疑问句，因为“何”不在宾语的位置上，故不前置。
B、C、D三项均为宾语前置句。
B、C两项是否定句中代词宾语“余”“之”前置，D项，是疑问句中的疑问代词“谁”前置。
答案：
A
8．下列句子中，句式类型不相同的一组是（ ）
A．（亮）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也
B．忌不自信，而复问其妾
与言皇上无权，君未之信也
C．沛公安在
大王来何操
D．微斯人，吾谁与归
吾见师之出而不见其入也
9．下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（ ）
A．复道行空，不霁何虹
B．五十者可以衣帛矣
C．沛公军霸上
D．此其志不在小
解析：
A项，“虹”，名词用作动词，“出现虹”。
B项，“衣”，名词用作动词，“穿”。
C项，“军”，名词用作动词，“驻扎军队”。
D项，“小”，形容词用作名词，“小事”。
答案：
D
10．下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（ ）
A．族秦者，秦也，非天下也
B．下江陵
C．后世之谬其传而莫能名者
D．五亩之宅，树之以桑
解析：
A项，“族”，名词用作动词，“灭族”。
B项，“下”，方位名词用作动词，“攻下”。
C项，“传”，动词用作名词，“流传的文字”。
D项，“树”，名词用作动词，“种植”。
答案：
C
11．下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（ ）
A．后人哀之而不鉴之
B．常以身翼蔽沛公
C．头发上指
D．有泉侧出
12．下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（ ）
A．拔剑撞而破之
B．骊山北构而西折
C．天下云集响应，赢粮而景从
D．道芷阳间行
解析：
A项，“破”，形容词用作动词，“击碎、击破”。
B项，“北”“西”，方位名词用作状语，“向北”“向西”。
C项，“云”，名词用作状语，“像云一样”。
D项，“间”，名词用作状语，“从小路”。
答案：
A
13．下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（ ）
A．朝歌夜弦
B．前辟四窗
C．沛公欲王关中
D．叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾
14．下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（ ）
A．非有仲尼、墨翟之贤
B．且夫天下非小弱也
C．小学而大遗
D．择善而从之
解析：
A项，“贤”，形容词用作名词，“贤德”。
B项，“小弱”，形容词用作动词，无活用现象。
C项，“小”“大”，形容词用作名词，“小的方面”“大的方面”。
D项，“善”，形容词用作名词，“好的方面”。
答案：
B
15．下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（ ）
A．火尚足以明
B．是故圣益圣，愚益愚
C．问其深，则其好游者不能穷也
D．而世之奇伟……非常之观，常在于险远
16．下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（ ）
A．位卑则足羞，官盛则近谀
B．后世必为子孙忧
C．积善成德，而神明自得
D．秋毫不敢有所近
解析：
A项，“卑”，形容词用作名词，“卑贱的人”。
B项，“忧”，形容词用作名词，“忧虑的事”。
C项，“善”，形容词用作名词，“善行”。
D项，“近”，形容词用作动词，“接近、接触”。
答案：
D
17．下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（ ）
A．尊贤而重士
B．无贵无贱，无长无少
C．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
D．后世之谬其传而莫能名者
18．下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（ ）
A．至于幽暗昏惑无物以相之
B．十三能织素，十四学裁衣
C．多可喜，亦多可悲
D．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
19．下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（ ）
A．则修文德以来之
B．执敲扑而鞭笞天下
C．外连衡而斗诸侯
D．以弱天下之民
解析：
A项，“来”，使动用法，“使……来”。
B项，“鞭笞”，名词作动词，“用鞭子抽打、用竹板打”。
C项，“斗”，使动用法，“使……斗”。
D项，“弱”，使动用法，“使……弱、削弱”。
答案：
B
20．下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（ ）
A．梁以此奇籍
B．孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下
C．舞殿冷袖，风雨凄凄
D．吾妻之美我者，私我也
解析：
A项，“奇”，意动用法，“以……为奇”。
B项，“小”，意动用法，“认为……小”。
C项，“冷”，使动用法，“使……寒冷”。
D项，“美”，意动用法，“认为……美丽”。
答案：
C
21．下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（ ）
A．则思江海而下百川
B．将有作，则思知止以安人
C．泣孤舟之嫠妇
D．惧谗邪，则思正身以黜恶
解析：
A项，“下”，名词活用为动词，“居于……之下”。
B项，“安”，使动用法，“使……安宁”。
C项，“泣”，使动用法，“使……哭泣”。
D项，“正”，使动用法，“使……端正”。
答案：
A
22．下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（ ）
A．巫医乐师百工之人，不耻相师
B．孔子师郯子、苌弘……
C．子孙帝王万世之业也
D．滕公奇其言，壮其貌
23．下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（ ）
A．惊姜氏
B．木直中绳，以为轮
C．先破咸阳者王之
D．《齐谐》者，志怪者也
24．下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（ ）
A．歌台暖响，春光融融
B．沛公奉卮酒为寿
C．谨拜表以闻
D．无以终余年
解析：
A项，“暖”，使动用法，“使……充满暖意”。
B项，“寿”，名词作动词，“祝寿”。
C项，“闻”，使动用法，“使……知道”。
D项，“终”，使动用法，“使……结束”。
答案：
B
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