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义务教育个人工作汇报共5篇
义务教育个人工作汇报（共5篇）
义务教育个人工作汇报（共5篇）
第1篇：
义务开学工作检查汇报固本强基加强研究凝心聚德彰显特色*学年
第二学期开学工作汇报年2月14日旦夕之间，不知不觉，寒假已在浓浓的春意中缓缓而过，延绵着春节的喜庆，我们迎来了新的学期。
学校在区局的指引下，结合学校的实际，提出了"同心同德，同心同向，同心同行"的方针，将统领着全体教职员工团结协作、步调一致的开展工作，着力使学校在新学期里步上新的台阶，现将学校开学情况汇报如下：
一、开学前准备情况学校行两处一室人员、教职工于2月11日上午8：
30时回校报到及开筹备会，统一思想，商议学期工作计划，完善各部门相关准备工作。
全体教师于当天9：
30时回校进行开学大会，学_学校本学期工作要点，并就相关开学工作进行具体布臵，提前做好各项开学前准备工作。
2月13日上午7：
40时进行了开学典礼并正式开学上课，开学准备工作充分，使学校教学等工作运作正常。
在教职工出勤方面：
其中6人产假，2人事假，开学当天除产假人员外，第一周要求全体教职工坐班，考勤全勤。
学生出勤率方面：
初一级4人迟到，1人病假；初二级3人病假，2人事假；初三级2迟到4人事假，经逐一联系相关家长，无缀学、流失问题发生。
二、寒假期间重要活动和好人好事。
（一）学生方面，全校学生好人好事达200多件，其中突出的如：
1、全校近30位同学于年1月14及16日参加春运志愿者活动，1主要工作是为春运旅客提供候车指引、秩序维持、行李搬运等工作。
*同学在服务过程中主动了解旅客需要，发现候乘区距离饮水处较远，不便于乘客在看管行李的同时去饮水，*同学在上午的工作相对清闲、现场乘客不多的时候，多次往返，热情地为有需要的乘客提供饮用水。
*同学、*同学看到检票口到候乘区的距离较远，他们主动为行李较多或较重的乘客搬运行李。
由于场馆内通风较差，他们曾出现身体不适，但依然坚持岗位，直到活动结束。
众多同学在当天活动中的表现，受到活动主办方*青年志愿者协会负责人的赞赏和认可。
2、有约2/3的同学参加社会实践活动，其中初一（6）班*同学参加小区的捐款活动，捐了50元及一些学_用具给山区同学；*拾金不昧，归还失主。
初一（7）班*同学，在1月30日捡到一个装有647元的钱包交给了警察叔叔。
*同学捡到东西交归失主。
初三（8）班*在毛织纺社区参与社区义务劳动，主要工作是铲除"牛皮廯"等乱张贴，工作认真，积极。
*在*人民法院参与了档案整理工作，且态度认真，获得好评。
3、根据德育作业的反馈情况，全体学生能在家里完成每天一家务的劳动，提高了学生的动手能力，劳动意识，培养了学生爱家庭爱社会的思想。
4、配合广州"创文"工作，每位学生完成了一篇题为文明美德伴我行的文章，提高了学生的文明意识、社会责任感和写作能力。
（二）学校方面。
1、寒假期间组织全体行政人员慰问退休人员、困难党员和群众。
2、加强假期校园值班管理，消除安全隐患。
在加强巡视检查的基础上进一步加强人防、技防和物防措施，每天安排人员值班和抽检专项，确保校园安全。
3、寒假期间组织学生进行新西兰游学活动。
4、2月9日美国所罗门高中校长前来我校洽谈相关合作事项。
5、新学期学校提出了更具前瞻性的"四化"（规范化、现代化、特色化、国际化）优质学校目标，同时明确理念（同心同德）、目标（同心同向）、行动（同心同行）的方针。
以固本强基加强自身建设为切入点，以加强研究提升教学水平为抓手，以凝心聚德促进学校健康发展为核心，以突出主题彰显学校办学特色为重点，齐心合力为*事业做出新的成绩。
6、召开了*周年校庆筹备工作会议。
7、洽谈我校"*培训基地"的办学模式和评价方式，申请中央美院在我校设臵考评点，我校初中初中毕业生至少考至三段，并申请招聘专职教学人员获得批准。
8、2月11日慰问全校教职工聚餐活动。
9、完善学校冷热直饮水系统和校园监控系统。
10、市团委来访我校调研驻校社工情况和学生志愿者状况，充分肯定学校的工作与做法，初步确定为广州市社工、志愿者学校的示范单位。
三、新学期学校规范办学情况。
在规范办学工作方面，学校严格执行上级部门的相关规定，不安排学生在假期中集体补课或上新课、在职教师不得参与有偿补课和参与社会收费培训等；新学期学校课程开设、作息时间安排情况按上级规定规范开展；学生正常报到入学，无辍学情况出现；无强迫或变相强迫学生接受有偿服务的行为等。
学生暑假作业量不高，学生自主性选择，无学生反映作业量过多情况。
四、中小学服务性收费和代收费情况。
学校根据中小学服务性收费和代收费情况，按照区局转发关于进一规范中学服务性收费和代收费的通知（*）的要求执行，并把相关收费情况公示于校门口保安室前，所有代收费用按物价局规定收取完并纳入经费核算，并公示，无家长投诉现象。
五、坚决贯彻执行省厅关于开展年春季义务工作检查的通知的相关要求。
根据区局转发省厅关于开展年春季义务工作检查的通知（海教办3号）的精神，我校按要求贯彻落实：
（一）抓好学校"防流控辍"工作，进一步规范办学行为。
学校根据关于进一步做好防止义务阶段学生辍学工作的意见（粤教基4号）及相关文件精神，由于教导处毛建明主任牵头，对开学当天不返校的学生，进行逐一排查，确保"责任到人、一人不少"，通过确认全校无学生辍学情况
（二）周密部署自查自纠工作，创设良好教学环境。
学校严格按照粤教基函2号文的检查时间要求和检查内容认真开展自查自纠，做好相关开学迎检工作，努力创设良好的教学环境。
六、卫生、安全工作紧抓不懈。
以素质训练为指引，进一步加强学校卫生、文明安全，强化学校安全工作。
学校重点检查了消防设施、楼道、体育场所及饮用水卫生安全工作、对生病学生及时跟踪做好相关传染病防控预防、对校车安全进行检测等方面安全隐患的排查治理情况，食堂由专业部门承包管理，食品进货途径卫生、规范、合法，专人专责并留样待检；开学后，每天安排值周班级、值日老师、总值人员、护校队、保安人员等负责学校日常安全工作的执行、监督与检查，维护好校内外治安秩序，确保学校师生的生命财产安全。
七、计划生育工作贯彻落实情况。
假前计生工作到位，在假前大会上，强调计生安全工作，校医室免费发放安全用品，并及时回收育龄夫妇函调证，确保计生工作落实、及时监控到位，提高计划生育工作的有效性，坚决杜绝违反计划生育政策的行为发生。
经查，无违反计生情况出现。
八、待需协调解决的问题。
（一）*学年前学校基建余额结算还未完成，此事已经历了多年，有待相关部协助解决，使新校门、围墙、风雨长廊的建造工作能早日开工。
同时，已立项正走程序的保安室改造工程与东面围墙改造也有待得到指导加快建设进程，为*周年校庆献礼。
（二）新学期将以*彰显特色新途径为蓝图，加强国际性的交流，开拓师生的国际视野，目前，我校已与新西兰、加拿大、美国等相关学校、部门进行一些游学交流与合作活动，新一轮的合作交流项目将逐步展开，盼上级部门能给予大力的关怀和支持。
（三）学校本学期将筹备建校*周年校庆活动。
随着新学期的开始，*全体教职员工将同心同德，同心同向，同心同行，以开拓进取、务实耕耘的姿态，力争把学校打造成规范化、现代化、特色化、国际化的优质"四化"学校。
第2篇：
学年普及义务工作汇报普及义务工作汇报（-学年）根据陕西省义务均衡发展督导评估工作方案，我校认真组织学_各级政府下发的文件精神，对照评估方案及标准，细致扎实地开展各项工作，并对不符合标准的项目进行及时整改。
现将我校义务均衡发展达标评估工作总结如下：
一、学校基本情况翠峰镇中心小学地处周至县西南角，座落在省道107线及处，交通便利.目前开设有7个教学班，在校生320人，教职工25人。
学校配有实验室、仪器室、图书室、阅览室、艺术室、体育器材室、团队活动室、多媒体课室等。
校园进行园林式改造，校园四季常青、花香怡人，为师生设了舒适的工作学_环境。
二、均衡发展工程
（一）普及程度：
学年度小学学段适龄儿童50人，入学率达100%。
（二）办学条件：
（1）学校占地总面积14000平方米，生均43.75平方米；绿化面积1680平方米，绿化率12%；教学及教学辅助用房建筑面积4200平方米，生均13.125平方米。
达到学校基本办学条件。
（2）体育活动用地：
学校现有包括跑道、篮球场地、体育运动场地共1200平方米，各种体育运动器材37种332件，运动场地面积及体育器材数基本达到规定标准。
（3）学校建有实验室和仪器室，现有科学仪器100种430件，数学仪器40种120件，设备均基本达到规定标准。
（4）学校建有体育、卫生、音乐、美术器材室，现有各种体育运动器材37种332件，音乐器材22种102件，美术器材28种163件，配备数均基本达到规定标准。
（5）学校设有图书室和阅览室，现有藏书3959册，生均13册，藏书量达到规定标准。
能提供学生跨越各个学科的阅读，满足他们不同层次兴趣、爱好和需求。
（三）教师队伍
（1）教师编制：
学校现有在校生320人，应配备教职工36人，现有教职工25人，现有教职工与学生比为1：
12.8，达到中小学教职工编制标准配备教职工数。
（2）岗位设置：
中级职称6人，中级以上教师所占比例为0.24，达到规定标准。
（3）学历结构：
学校现有专任教师25人，均具有教师资格，其中本科学历5人，大专学历15人，中专学历学5人，学历达标率100%。
达到规定标准。
（4）学校教师积极参与各类业务培训和继续培训，继续合格率100%。
（5）学校十分重视师德师风建设，制定了相应的师德师风建设制度和实施方案，完善了师德师风评价体系。
认真开展师德周培训学_。
让教师在培训学_中，认真领会有关文件精神，积聚正能量，爱岗敬业，淡化名利，以张丽莉等教师为榜样。
经过不断学_，每年师德考核合格率为100%，多年来无体罚学生和违法犯罪等有损教师形象的事件发生。
三、方法及措施
（一）推进依法治教，办社会满意的。
1、贯彻落实义务法，保障适龄儿童少年接受九年义务，是学校向社会交出的满意的答卷。
学校把依法办学、科学管理，全面提高教学质量，为覃塘区的发展提供良好的人才支撑。
2、在各项工作中，学校会同村组干部帮助贫困家长克服困难，使辖区适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。
保证学生入学率、巩固率达到100%，辍学率为0。
（二）把安全抓实抓牢，办让家长放心的。
1、健全安全管理组织机构。
学校成立了以校长为主的学校安全工作领导小组，分管领导具体抓落实。
2、层层落实安全责任。
学校每学年都要修订完善学校安全事故应急处理预案，明确安全责任，细化要求。
学校同班主任签订了安全管理责任书，给学生下发了学生安全公约。
做到学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。
3、强化安全。
学校利用教师大会、学生大会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中。
学校充分利用专题讲座、校园广播等形式进行面对面的安全，本学期，学校还聘请法制副校长黄黎健（镇政府副镇长）同志到学校开展法律法规讲座，请镇卫生院疾病防控中心主任做卫生健康知识讲座。
4、重视安全防范。
学校经常对校内外环境进行拉网式排查，让安全不留死角。
对学生开展禁止携带管制刀具和到江河游泳的宣传。
并多次开展地震逃生等演练，让学生学会自保。
5、构建家校合力。
学校学校运用校讯能、家长会等形式，让家长参与学校的教学管理，使学生在校内外健康成长。
（三）强化管理促课改，办学生舒心的。
1、抓德育管理，做好管理育人。
学校在德育管理中充分发挥团、队、会等组织作用，开展争当文明学生活动。
利用多种形式，使学生受到爱国主义的。
教师自觉将德育渗透到各科教学，使学生形成良好的行为_惯。
2、抓行政管理，做到服务育人。
学校健立健全合理的行政机构，实行计划决策，稳步推进学校工作；有明确的校风、校训和办学方略，强化学生养成训练；让学生从小培养好_惯。
3、加强校园文化建设，做到环境育人。
让每一面墙壁都会说话、每一个角落都能育人。
学校积极培育健康、积极、向上的文化氛围。
走廊墙上的学生守则和行为规范、教师职业道德规范及安全警言宣传栏，让师生每天都能阅读比照，规范自己的行为；教室的精心布置，设立的学_园地等，让教室充满浓郁的学_氛围；将办学理念、目标、校训、校风、学风集中展现，使师生、家长一进校门就感受到浓郁的文化氛围。
4、强化教学常规管理，做到教书育人。
（1）学校规范办学，开足开齐课程。
学校抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理，在学生中开展丰富多彩的课外活动。
（2）加强教研活动，推动新课改。
学校在教师中开展"六个一"活动，即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学好一本理论书、写好一篇论文。
在学生中开展"十个一"校园才艺表演活动，即讲一个故事；背诵一首诗；唱一首歌;跳一支舞；奏一首乐曲；制作一个手工作品；绘一幅画；写一幅字；拍摄一幅美景；表演一项体育技巧。
第3篇：
义务均衡发展工作汇报更多精彩点击主页搜索义务均衡发展工作汇报义务均衡发展工作汇报推进四大工程建设构建美好蓝图从"十一五"到"十二五"，xx实现由传统型向现代型、由粗放型向集约型、由规模型向精品型、由合格型向标准型之蝶变，其版本升级与经济社会发展相谐适，彰显行业魅力。
众所周知，社会经济发展以为基础，水平之提高又促进经济进一步发展。
因此，适度超前规划对经济社会发展有一定的帮衬促进作用。
xx区区委、区政府依据区情，超前谋划，科学统筹，推进系统四大工程建设，构建发展区域综合体系，对大河西先导区两型社会建设和经济快速发展起到巨大助推作用，经济成为xx区实现区域经济跨越赶超发展的特有名词和独特现象。
xx系统的四大工程为均衡发展、内涵发展、科研与信息化发展以及人才库建设四个方面。
均衡发展为目标与方向，内涵发展为核1更多精彩点击主页搜索心和根本，科研与信息化建设和发展为平台和途径，人才库建设则为关键和保障。
四大工程构成区域发展之四极，又共为一体，互为支撑，联动推进。
（一）优化配置，科学布局，统一标准，促进均衡发展公平乃基本国策。
xx区委、区政府大刀阔斧，实施三项举措，突破城乡、校际差距瓶颈，促区域均衡发展。
一是超前规划，科学布局。
近五年用于新建、改扩建、提质改造项目总投资约50亿元，其中社会投资约40亿元用于配套学校建设，财政投资10亿元用于农村学校和薄弱学校建设。
科学布局促使区域内形成一个5分钟的小学就学圈、10分钟的中学就学圈。
以梅溪湖片区为例，xx区实验小学、长郡梅溪湖中学先后成为周边楼盘建设与开发的直接诱因，而新规划的4所学校明显带动了周边楼盘销售，带活了周边的人气和商业消费。
二是整合资源，统一标准。
重点加强寄宿制学校、开发商配套学校、农村薄弱学校和校安工程的改造和建设，并逐步实现经费投入、办学条件、师资配置和信息四个方面建设的标准化。
三是品牌辐射，捆绑发展。
按照区域生态均衡的理念，xx区已形成了以全省最大、普惠功能最齐全的幼教体系为基础；一批知名中小学为枝干，实行城乡、校际联动捆绑发展的网络，实现品牌集团化发展。
（二）夯实基础，创新方法，深化改革，实现内涵发展2更多精彩点击主页搜索内涵发展是强教之路。
xx丰富德育内容，创新德育方法；深化课程改革，促进课堂高效；坚持生活化，构建健康生活平台，提升品位，促持续发展。
德育内容方面，以学科德育为主体并紧贴时代发展脉搏。
语文学科崇尚国学经典，数学学科知识生活化，英语学科培养国际视野；理化生学科重视创造发明，还有政史学科开展"图说历史""图说时政"、"我的成长梦"演讲等，培育学生时代精神。
创新活动方面，"礼仪"、"环保"、"艺术"等主题促使学生健康成长，科技节、体育节、环保节、艺术节、读书节等学科活动成为学生快乐节日。
课程设置方面，强化区域课程和校本课程开发与管理，立足传统优势，发展特色课程，坚持"特色兴校"打造个性校园文化，安全、环境、心理健康、传统文化等成为经典课程。
课堂教学方面，倡导启发式教学和探究性学_，改进方法，提高效益，减轻师生负担。
同时，通过运用社区环境资源和学校课堂的强化训练，实现"学校与社区共成熟"、"学生与社会共成长"。
（三）完善框架，构建空间，强化研训，形成新的生产力科研兴教是发展的必由之路。
xx着力健全科研体系，促框架形成。
就全区而言，借助区内高校优势，确立"高校学校"科研共同体，构建"区乡（镇）校"科研网络，建立健全3更多精彩点击主页搜索研训一体的校本研究制度，建设以青年骨干教师为主体的科研队伍；就一校而言，实现校级课题研究为主导，学科子课题研究为有效补充，齐头并进立体框架。
信息化为科研提供强有力的平台支撑。
xx完善信息化建设顶层设计，逐步完成涵盖学校、社会、家庭的学_型城区信息化建设；建成涵盖全区中小学（含幼儿园）师生、教学资源和校产的三大基础数据库，逐步实现网上数据采集、网上智能分析统计和网上查询，教学科研交流与探讨、师生学_在网络空间进行。
当前，xx立足研究义务均衡发展、管理创新、高效课堂建设等重点领域的研究，其中，以城乡一体化促义务均衡发展、xx等课题研究成果正转化成有效的教学生产力。
（四）德技兼修，培育骨干，打造名师，确保持续发展人才工程是发展之保障。
师德建设、全员培训、教师文化构建是xx教师队伍建设的三个法宝。
师德建设方面，从理论、活动、制度和管理四个方面加强创新，开展"十佳"师德标兵评比，坚持"一票否决"制度。
队伍建设方面，建立全员培训体系，完成新一轮教师全员轮训；向"211"工程大学引进优秀人才，面向社会公开招聘骨干教师，培训省市级骨干教师；4更多精彩点击主页搜索开展"名师工作室""青年教师促进会"建设，发挥名师引领作用。
人才配备方面，统筹和促进城乡教师队伍的比列搭配，教师编制向农村学校倾斜；选派城市优秀青年骨干教师赴农村开展挂职锻炼、送课下乡，支持农村学校校长、教师定向到城市学校交流服务；设置农村教师岗位津贴，提高农村学校中、高级职称比例，表彰在农村地区长期从教、贡献突出的优秀教师，选送农村骨干教师参加"国培计划"。
xx特色何在？
正如晚报记者所说，其一是构建城乡生态平衡体系，形成政府、开发商、居民共赢之局面；其二是构建校区融合的立体化体系，培养学生合作精神和公益意识，学做社会合格公民；其三是构建健康生活平台，为学生终身发展奠基。
xx道在何方？
依我看来，推进四大工程建设，精细打造，纵深发展，美好蓝图即将实现。
5
第4篇：
义务均衡发展工作汇报义务均衡发展工作汇报塔河县会、县党务工作现场会；特别是学校在关爱工程工作上的一系列举措上，如"爱心"服务站、"爱心"超市等创建上，多次得到莅临学校的领导及参观者的高度赞誉（如共青团黑龙江省委书记、黑龙江省委宣传部领导、省学院领导）。
二、义务均衡发展达标情况
（一）管理我校制订了义务均衡发展规划、实施方案，成立以校长为组长的领导小组，分工合作，责任到人，使各项工作在落实中，有布置、有检查、有总结。
（二）经费上级财政部门拨付给学校的义务保障经费，我校严格执行年度预决算制度，把有限的经费最大限度地用到教学中去。
近三年来生均公用经费投入分别是2219.87元、2300.47元、2574.53元，呈逐年递增趋势。
（三）办学条件多年来，随着政府加大对学校的投入，学校办学条件得到了很大的改善，维修了教学楼，完善了实验室、图书室、微机室、音乐室、美术活动室、录播教室等功能室，并实现了班班通。
（四）保障机制1、关注困难群体学生辍学问题。
学校严格执行上级规定的收费项目和标准，认真落实"贫困单亲留守生生活补助"发放工作和义务经费保障机制健全，始终坚持勤俭节约的原则用好、用活上拨的资金，坚持校务公开。
2、加强学生学籍的管理。
建立、健全学籍管理档案。
各种学籍管理表册、资料按年归档登记，以便随时查阅。
教务处有专人负责学籍管理工作，按要求建立和健全学生的档案，并妥善保管，不得擅自填写、更改和公开学籍信息，学籍管理信息按所授权限进行管理。
严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学和毕业、修业等规定，不得为转学、借读、休学、复学的学生更改或重新制作学生档案等材料。
3、实行"三包""三查"：
校长包入学率，班主任包巩固率，教师包合格率；期初查入学率，期终查巩固率，期末查合格率。
各级领导高度重视，"义务均衡发展"工作扎实有效。
真正落实了校长"包入学，班主任包巩固，教师包合格的责任制，辍学率为0%。
4、认真做好义务法的宣传。
使学生家长清楚保证适龄儿童入学是家长的一项义务，同时也是学生的一项权利。
从而使学生家长主动送子女入学。
5、制度强校一是分别制订了常规教学管理制度、目标考评及奖惩办法等，在制度执行和操作上采用阳光作业，上至校长，下至一般同志在制度面前人人平等。
二是本着为学生、为家长、为、为自己负责的态度，严格执行国家和地方课程方案及全县统一作息时间。
三是通过立德树人从严治校，依法规范学校的办学行为。
不乱办班不乱订教辅资料、不体罚与变相体罚学生。
（五）、教师队伍师资概况：
应编教职工总数79人，现有教职工79人，专任教师68人，专任教师学历达标率100%，其中高学历教师比例50%，县级骨干教师12人。
1、校本培训构高效。
为每名班主任制定"班主任工作手册"，为每位教师设计"教海拾贝"、"师德手册"，便于采撷工作点滴，记录爱的脚印，提升了教师教科研的后劲。
学校班子成员深入课堂，继续推动"生态课堂"，研究形成4321校本培训模式。
使"生态课堂"真正成为高效课堂。
2、有效教研促成长。
通过骨干教师的引领和示范，磨砺摸索出了生态教学模式四学教学模式。
即预学、互学、导学、评学。
教师们真正做到了带着学生走进教材、走进课程，做到了授人以渔。
3、创新评价策略。
生态课堂生态评价。
扎实进行质量跟踪监测，改变传统的评价策略，尝试让学生自拟测试题的探究，让学生参与出题，标出学生的姓名，极大地调动学生学_的主动性。
（六）质量与管理学校紧紧抓住生态课堂教学这一条主线，以"预学导学互学-评学"的"四学"高效生态课堂教学模式为抓手，提高课堂效率；以4321校本培训模式为手段，促进教师专业成长，把课堂作为改革的主阵地，把师资队伍建设作为学校发展突破口，取得了良好的效果。
1、管理定校一是牢固树立以"办有灵魂的学校、做有思想的教师、育有个性的学生"为办学目标，紧紧围绕"立德树人、均衡发展、提高质量"的主题，制定了"一二三四"工程，二是提高管理效能。
班子实际人数在书记、校长两人基础上，又增加了一名德育副校长，但分工不分家，齐心协力；继续优化中层干部队伍，实行条线负责制，项目负责制，激励中层干部努力成为师德的楷模、教学的骨干、管理的能手。
2、德育凝校在"1234"德育模式的引领下，开展了内容丰富、形式多样的德育系列活动：
如微笑进校园、寻找身边的美、"温情驿站"服务、"爱心超市"、"爱心一帮一"捐赠、走进敬老院、警民共建庆佳节、消防演练、地震逃生演_、家长学校的开设、家长开放日、"家庭才艺大赛"等，这些活动的开展，培养了学生自爱、自信、自立的良好品质，使活动从学校延伸到家庭，拓展到了社会。
3、文化美校学校的"走廊文化"以传统节日文化、国学、绘画、书法等主题设置，从不同层面和角度对学生进行隐形。
第5篇：
义务巩固率工作汇报义务巩固率提高工作汇报我校是一所农村小学，现有学生165人，6个教学班，其中一年级23人，二年级29人，三年级31人，四年级27人，五年级27人，六年级28人，教师10人。
在县委、县政府的正确带领下和县局直接指导和关心下，我校认真贯彻落实国务院关于基础改革和发展的决定精神，不断努力强化和提高"两基"成果。
我校学生的入学率、巩固率、毕业率、完成率都达到要求，综合办学实践的力量逐步提高，义务巩固率得到很大提高，具体汇报如下：
一、提高认识，明确职责，狠抓落实，不折不扣做好防辍控流工作，切实降低学生流失率。
由于我校是一所农村小学，留守儿童、困难家庭学生多，加上本地的一部分人思想认识不够，对自己孩子的求
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