实用的师德演讲稿合集六篇.docx
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实用的师德演讲稿合集六篇
实用的师德演讲稿合集六篇
实用的师德演讲稿合集六篇
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。
随着社会一步步向前发展,演讲稿使用的情况越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?
以下是精心整理的师德演讲稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
师德演讲稿篇1
十六年前,我选择了教师这一职业,踏上了教坛这方净土,登上了三尺讲台。
弹指一挥间,如今我早已步入而立之年了。
回顾我这十六年所走过的人生旅途,感慨颇多,既有成功的喜悦,又有失败的痛苦;既有被人理解的欣慰,又有受人误解的懊恼,可说是酸甜苦辣兼而有之。
一九九一年九月,刚出校门的我被分到了四川省绵阳市盐亭县慈光二村小学任教。
学校工作和生活条件都非常艰苦。
学校校舍简陋,破烂不堪,我住的是一间古老的吊脚楼,教室是破旧的寺庙,吃的是浑浊的带有鱼腥味的河水。
学校共三名教师,只有我一人远离父母,离家较远,其余二人都离家较近。
每天一放学,学生和那两位老师离开学校,就只剩下我一人孤单单地在学校。
每到夜晚,笛子和二胡就成了爱好音乐的我自得其乐的好伙伴。
第二学期时,由于学校位于当时正在建设的四川省重点水利工程莲花湖区域内,面临搬迁。
老师没有了寝室,暂住农户家中,给我的工作和生活带来了很大不便。
1992年秋季,学校正式搬迁,旧校舍全部拆除,新校舍尚未建成,教室和老师寝室均为农户房屋,困难可想而知。
1993年春季,新校舍建成,老师和学生都搬进了新校舍。
原以为这下条件好了,谁知天不遂人愿。
新校舍建筑质量低劣,刚搬进不久,就出现了严重的质量问题。
每逢下雨,外面下大雨,屋内就下小雨。
特别是老师寝室,一到下雨就简直无法居住。
记得一个星期天,疲惫不堪的我冒着大雨从家里赶到学校,一打开寝室门,我被眼前的景色惊呆了:
只见满屋都是水,地上水足有一尺深,书、鞋子全浮在水中,被盖已浸饱了水,不爱流泪的我流下了工作以来的第一滴泪水。
那一夜,和着雨水、泪水,我彻夜未眠。
好在第二天是个大晴天,学生和另外一名老师来了,大家七手八脚帮我翻晒书籍、被盖,我又振作精神开始了一天的工作。
1993年秋季至94年春季,我孤身一人在慈光二村阴家湾小学任教,工作和生活条件未得到丝毫改变,吃水要到农户家中去提,而且没有电灯。
学生上学放学都要坐船,每逢刮风下雨,学生就无法过河,老师和学生就只能望河兴叹。
面对这些困难,我没有灰心丧气,怨天尤人,而是知难而上,踏实勤奋地工作。
我努力搞好教学六认真,加强业务进修,苦练教学基本功,不断改进教法、学法,工作一丝不苟,严谨治学,对学生我倾注了全部的爱,不仅学习上要求严格,而且在生活上总是尽我所能无微不至地关心照顾。
一分耕耘,一分收获,我的心血没有白费,在慈光工作三年,每年学年统考,我所教班级的成绩均名列学区或乡内前茅,受到了学校领导和老师及学生、家长的好评。
在我94年秋调离慈光小学时,许多家长说:
“我们这儿刚调来一位好老师,可惜又要调走了。
”听到这些话,我真想说一声:
“我不走了,我一辈子都在这里工作。
”
94年秋,我调回盐亭县双碑小学任教。
在双碑小学工作十二年以来,我有十年都是教的住校班,当了十年班主任。
为了教好学生,我倾注了全部心血,全身心地投入了教育教学工作,可以说简直到了废寝忘食的地步。
要教好学生不易,当好班主任更不易。
它需要教师不仅要有爱心,而且要有耐心、细心、真心、诚心,更要有一颗对教育事业的痴心。
对学生我总是采取耐心细致的说服教育,动之以情,晓之以理,不训斥打骂学生。
十五年来,我不管是教哪个班,对学生总是一视同仁,不歧视一个差生。
对学生的一言一行,我随时注意观察分析,发现问题,及时解决。
20xx年秋,我担任了六年级班的班主任。
该班学生人数多,共有67人。
学生基础较好,智力发展水平较高。
但学生过分活跃,思想较复杂。
有几天,我发现班上学生情绪不稳定,通过观察了解,原来班上有部分学生存在早恋现象。
我及时找到这些学生,和他们进行了倾心交谈,没有指责他们不对,而是诚心诚意地指出其危害性,后又在班上进行了生理、心理教育,讲了应当如何渡过青春期等问题,那几位学生也停止了早恋,主动向我承认了错误,从而及时制止了早恋的发生。
从20xx秋开始,,我既担任了一个班的语文教学,又承担了语文教研组长和全校的计算机教学任务,全校打印资料和做课件的任务也落在了我的肩上,去年我又被选为学校工会主席,还承担了学校远程教育管理任务,工作任务非常繁重。
我没有埋怨,而是尽自己最大努力,完成每一项任务。
为了能胜任计算机教学,仅参加过县上六天初级培训、没有丝毫基础的我利用课余时间、节假日、星期天开始了艰苦的自学,克服了许多困难,常常是整天在机房练习,许多时候别人已进入梦乡或在麻将桌上酣战,我还在电脑旁练习。
我牺牲了大量休息时间,苦练计算机基本操作和五笔打字。
经过近两年的努力,现在我已熟练掌握了计算机基本操作和五笔打字,已能胜任计算机教学,为学校打印了大量资料,做了十多个CAI课件,为学校节省了资金。
现在,虽然我的工作任务非常繁重,教一个六年级班的语文,担任班主任,同时任本班的劳技、法制教育、健康教育,还教了两个年级的微机课、三个年级的音乐课,同时任学校的工会主席和远程教育管理员和网络管理员,许多时候连星期天都在忙,根本没有时间逛逛街。
但为了拓宽自己的视野,同时也为了适应社会,我于20xx年9月17日在绵阳教育信息网的阳光教师博客上注册申请了自己的博客
由于工作,对家庭我有太多的愧疚。
我母亲20xx年得了直肠癌,20xx年四月不幸去世。
我父亲是一位退休教师,身患高血压、心脏病、脑萎缩等多种疾病,于20xx年九月不幸去世。
在父母生病期间,由于我工作繁忙,对父母照顾不够。
20xx年母亲过生日时,我说:
“自古忠孝难两全,为了工作,我对父母关心照顾不够,请原谅我这个当儿子的不孝。
”妻子身体也不好,经常吃药,常常责怪我对她关心不够。
女儿已快十二岁了,对她的学习我无暇过问。
好在女儿还算聪明、争气,成绩在班上一直名列前茅。
对家庭对亲人我只有在心里表示深深的歉意。
对教育事业,对学生,我可以问心无愧地说:
“我尽到了一个教师的职责,无愧于教师这一光荣称号。
”
正是由于我对教育事业对学生有一颗爱心、痴心,近几年来,我的教育教学工作取得了较好成绩。
所教语文曾六次获得学区第一位,三次获前五位。
多次受到上级和学校表彰奖励,其中有两次被盐亭县教体局评为学科教学先进个人,有五次年度职称考核为优秀,20xx年又被评为局级先进教师,20xx获得绵阳市首批市级小学语文骨干教师称号。
本人所写教育教学论文有五篇被县教研室评为一等奖。
20xx年秋季我被选为学校工会主席,同时被评为小学高级教师。
十六年来,我把我的爱、我的情都深深地倾注在了教育事业和学生身上,我以对教育事业的耿耿忠心与执著的追求在人生旅途上踏出了一个个平凡而坚实的脚印。
虽然至今我仍是教坛这方净土上一棵默默无闻的小草,既没有炫人眼目的惊人业绩,也没有多少豪言壮语,有的只是对教育事业的一腔热血和一颗痴心。
但我一点也不后悔我十六年前的选择。
展望未来,我满怀信心,我将继续在我的人生旅途上阔步前进,踏出一个又一个平凡而坚实的脚印,去托起明天的太阳,为教师这一光荣称号,再增一分光,再添一分彩。
师德演讲稿篇2
教书是个良心活,承担教书任务的教师不但要教书育人,而且要肩负起培养社会主义事业建设者和接班人的崇高使命。
这一切要求教师要具有高尚的品德,要自觉为人师表。
在教育工作中,对学生的要求,应该也是对自己的要求;要求学生做到的,自己首先要做到。
作为教师,你要想教育学生,首先要让学生想接近你。
从而让接近你的学生也受到感染,以便对学生产生更大的影响。
学生接近教师有很多原因。
除了师德以外,教师的学问、外表等都是促使学生接近的因素。
但学识只能满足学生一时的求知愿望,外表只能吸引暂时的注意。
真正打动学生内心的,是教师的人格魅力。
这力量才是长久的,它将影响学生的一生。
因此,就对学生一生的影响来讲,学识、外表等加在一起,也远不如师德重要。
这就对教师的师德修养提出了更高的要求。
教师在学生的心目中就是一个完人,是没有任何缺陷的。
因此要求教师自身具有过硬的素质,拥有良好的师德师风。
好的师德师风的一个重要表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。
相互学习、相互尊重。
学生看老师既看才,也看德。
无才无德,学生讨厌你,远离你;德才兼备,学生才会真心拥戴你,喜欢你。
总之,作为教师,应该自觉地意识到,对学生的教育和影响不只是在教室里,课堂上,教师日常生活的每一个言行都会对学生产生影响,都是一种教育。
只有时时处处严格要求自己,才能无愧于“教师”这一神圣称号。
师德演讲稿篇3
尊敬的各位评委、各位来宾,亲爱的同仁们:
你们辛苦了!
我是xx号选手,我演讲的题目是《甘做平凡绿叶力托娇艳红花》
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
如果说教育是国家发展的基石,那么教师则是基石的奠基者。
看!
在这万紫千红的百花园中,一代又一代的教育人在风雨中守候,在信念中坚守,披肝沥胆,呕心沥血,将无数个普通造就为非凡,将无数次的平凡凝结成伟大。
记得法国著名作家雨果曾说过这样一句话:
“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”所以师范毕业的我毅然选择了:
甘做平凡绿叶,力托娇艳红花!
凭借一颗丹心,在平凡中追求极致,在平淡中享受幸福!
不管灼灼白昼,漫漫永夜,还是滔滔人生、、、、、、
杏花春雨,秋风梧桐,转眼间我跨入教育园林已八载有余,在这方小小的讲台上,洒下了我的忧伤泪水,也留下了我的欢歌笑语;有酸甜苦辣,也有喜怒哀乐;曾阳光明媚,也曾风雨兼程。
但是不管如何,其间我收获最多的还是作为平凡绿叶的快乐、成就感和幸福感。
忘不了:
XX年初登讲台的我只身一人,带着满腔热情和教育梦想,来到霍邱临水这片热土。
由于我所在的李集学校是九年一贯制。
我被分配担任七年级语文和小学三年级数学的教学工作。
那时小学还在老校区,我只得一节语文一节数学的在两校之间来回跑,且不说跨校区、跨年级、跨学科,任务重,压力大,单就在刮风下雨时,泥里水里地淌来淌去,就是一种难言的折磨了。
每当我不堪忍受,想要放弃时,耳畔总会回响起孩子纯真又略显稚嫩的声音:
“老师,你的衣服湿了,冷不冷?
”、“老师,我的雨伞大,放学借你用!
”、“老师,你辛苦了,教师节快乐!
”……一句句暖人心的话语让我如沐春风,更成为了支撑我坚定前行的精神动力。
我觉得能做平凡绿叶守护这满园红花,我是世界上最幸福的人!
忘不了:
成家之后,我和爱人分隔两地,虽会有苦雨寒箫的幽怨,也会有月落乌啼的伤感。
但为了我心爱的学生和挚爱的教育事业,我们过起了“牛郎织女”般的生活,我周六上午回家,周日下午返校,早上4:
30起床坐车,顺利的话下午2点钟能到,且大半天要转乘六次车,颠簸两百多里路。
每周就这么的在校与家、家与校之间劳碌奔波,一切只因为我想竭尽全力做一个好老师,当一个好妻子!
慢慢的,爱人被我的绿叶丹心所同化,他放弃了优厚的待遇和城市的繁华,随我“嫁”到了临水,从此也献身给了教育。
我对爱人说:
“你愿意放弃一切和我一起守护梦想,我今生亦无悔无憾了、、、、、、”那一刻我满眼含着的是幸福的泪花。
更忘不了:
我和爱人经历的那场风寒阴霾的苦砺,我们陷入了有生以来最煎熬、最痛彻的困境。
就在XX年10月份,我的婆婆被查出患有尿毒症,已经到了晚期。
尿毒症俗称“不死的癌症”,只要不间断的透析,人便可以继续的活着,一旦停止血透,生命将会在痛苦和挣扎中消逝,看着被病痛折磨的生不如死的婆婆,我们无奈而又无助,巨大的精神压力和巨额的医药费压得我们喘不过气来,,我当时一个月的工资不到一块钱,而爱人刚上班,一时还拿不到工资,很多次女儿饿得嗷嗷直哭,负债累累的我们却没钱买奶粉……他又被分配在人称临水之“西伯利亚”且距我学校20多里的偏远赵台小学任教,无论严寒还是酷暑,每天风里来雨里去,早出晚归,我们刚出生不满周岁的女儿没人带。
加之我又“领养”了50多个一年级刚入学的孩子,每当上课铃响起,我狠心丢下女儿奔向教室,听着背后她那撕心裂肺的哭声,我泪如雨下,心如刀绞。
白天已精疲力竭的我只能在哄睡孩子之后,夜深人静之时才能伏案备课、批改作业。
每每想到同事们多次戏说我不是孩子亲妈,不疼女儿,不爱女儿,不是一个负责任的母亲、、、、、、伤心的泪水便无声地从腮旁滑落。
很多次我满怀愧疚地对着熟睡的女儿说:
“宝贝,对不起!
原谅妈妈把冷漠留给如此幼小的你,因为妈妈不止你一朵红花!
妈妈还有另一份责任!
”朋友知道我们的境况后说:
“苦累、贫穷一辈子,这教师你们不干也罢!
”是的,当教师既没有“月上柳梢头,人约黄昏后”的浪漫,也没有“到中流击水,浪遏飞舟”的豪迈。
但如果说孝顺父母是为人子女应尽的义务;抚养孩子是为人父母不可推卸的责任,那么,当绿叶护红花便是为人师者应尽的天职,我又怎么能舍其而去呢?
时至去年,我仍担任九年级班主任、九年级语文兼小学五年级语文的教学工作,而且是全校40多位教师中课最重的一个。
本以为送走了毕业班,我便可以稍稍轻松些,不曾想学校却又给了我一个不足龄的学前班,一年之内从九年级到六年级再到一年级小班,一下要做如此角色转换,哦!
天呐!
我简直要疯了!
千回百转之后,我想既接之则安之,我不能对不起这些孩子,于是我调整心态,一切从头开始,在摸索中前行,在前行中摸索。
人都说:
习惯决定态度,态度决定性格,性格决定命运,良好的习惯能够使人受益终生,理应从娃娃抓起,所以我把养成教育、习惯培养放在了重中之重,我班多次举行公开课,孩子骄人的表现受到了校领导、镇领导和县新教育评估专家们的一致好评,几个月来,付出着,收获着、幸福着、、、、、、以至于现在我成了蜗牛班这群蜗牛娃的“蜗牛妈妈”。
这不近期为了迎接我们学校新教育实验评估,备材料、排节目、写串词,班级、校园文化的布置,演出服装的购买、儿童课程的研发,理想课堂的构建等等,等等,安排种种,落实种种,我和爱人三更睡五更起已属常事。
有同事开玩笑说李集学校新教育实验是我们家的,问我们为谁辛苦为谁忙。
为梦想辛苦,为红花忙碌,为幸福备战,我们责无旁贷,又怎能不心手相与、倾情相许?
从教以来,我始终坚持:
以慈爱呵护纯真;用智慧浇灌稚嫩;拿夸赞开启心灵。
随着农村留守娃的逐年递增,我便倾情演绎着“慈母”、“严父”、良师、诤友的角色。
至今仍清晰地记得我当年写给留守娃的承诺:
给你我的全部/拂去你留守的孤独/用我慈母般的温柔/驱除你的烦恼忧愁/用我严父似的宽厚/见证你的成长奋斗/愿做你的良师/传授你灼见真知/愿当你的诤友/携手和你风雨同舟/倾尽我的所有/为你开启一扇小窗/让你留守的心在爱河徜徉/让你留守的心沐浴阳光
两袖清风甘做绿叶,一片丹心力托红花!
八年多来,生活清贫,我无悔;工作繁重,我无怨;被人误解,不泄气;遇到挫折,不动遥平凡之中亦有伟大,平淡之中亦有震憾。
有道是春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪。
待到红花满目日,便是我们自豪时!
百年大计,教育为本;教育崛起,教师为本。
亲爱的教育同仁们让我们一起怀着绿叶丹心,带着平凡梦想,守着娇艳红花,用青春和热血共同谱写霍邱教育崭新的篇章,用大爱和师魂共同铸就霍邱教育永恒的辉煌!
我的演讲完毕,谢谢大家!
师德演讲稿篇4
一、拼搏在闪光的事业中
自担任辅导员以来,我积累了较丰富的工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。
今年我对全校的特困学生进行了全面的摸底调查,特困学生的家庭境况使我的心灵受到了极大的震动。
我马上启动了班级“爱心助学”活动。
通过学校对特困学生进行资助,并将此项活动规范化、长期化。
积极筹集外部支援资助我班特困学生。
。
我们还号召全体少先队员在队旗下宣誓:
以英雄为榜样,坚强面对困难。
这些活动,以对少年儿童进行道德体验教育为主线,具有很强的针对性和教育性。
通过活动,为同学们提供了充分的体验生活的舞台,使同学们充分地体验了生活,开拓了视野,锻炼了能力,也对同学们进行了充分的思想道德教育。
真正拉开了少先队体验教育活动的帷幕。
作为一位少先队中队辅导员,我进入角色,兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。
我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动等,这些活动相互紧密联系、有头有尾、环环相扣,构成了一个相对完整的少先队教育体系。
通过这些活动,我让高山小学的队员们在不留痕迹的教育氛围中,产生了心灵感悟,将说教与灌输变成了心灵的沟通与情感的交流;枯燥的道德要求,变成了无形的渗透和正向的激励。
在循序渐进的实践活动中,队员们的诚信品质得到了升华。
同时也将体验教育活动推向了高潮。
在开展各项活动的同时,我还注重加大宣传工作的力度,在社会上树立良好形象打下了坚实的基础,还受到学生、家长、教师和社会各界的一致赞誉和诸多好评。
但最令我欣慰的是:
孩子们健康地长大了!
二、学习——实践——探索
辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法,不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为小学少先队工作开拓一片广阔天地。
我并没有因此而满足,强烈的事业心和责任感促使我在思考,作为一名少先队辅导员,不仅要做“活动型”,更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。
为此,我虚心向他人学习,不断提高自己工作水平和理论水平,并结合少先队的工作特点,捕捉时代新信息,做到理论和实践相结合。
我知道:
面对新的起点,新的形势,只有不断探索,不断创新,用理论去推动工作纵深发展,这才能使少先队工作跃上新台阶。
我坚信:
还有更广阔的天地等待我去开拓。
这就是我,一位在少先队组织中活跃的辅导员。
三、用心育桃李、倾心奉真情
我爱教育事业,我爱少年儿童,我更爱少先队工作。
既然选择做教师,选择了做一名普通的辅导员,那就应该自觉奉献。
这些年来,我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
四、奉献在岗位,无悔献青春
以师为本,着眼长远。
我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念,刻苦锻炼、精心钻研,从实践到理论、再到教学实践,悉心揣摩、探索创新。
我在数学、社会教学实践中形成了热情、严谨、深邃而踏实的教学风格。
一分耕耘一分收获。
以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱学生,爱学校,教给学生我的所有;酷爱事业,热爱学生,在平凡的岗位上求真务实。
这就是我,一位在教坛中辛勤耕耘的孺子牛。
热爱本职、扎实工作,我追求崇高的职业理想。
干一行,爱一行,专一行,我努力成为教育工作的行家里手。
任劳任怨、甘于奉献,我将满腔热忱投入到少先队事业。
作为一名跨世纪的.教师,作为一名中队辅导员,我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。
师德演讲稿篇5老师们:
下午好!
有朋友看见我,说:
“你瘦了,头发又落了几根。
”我总是淡淡地说:
“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”。
有朋友看见我,说:
“根据你的实力,换个环境吧。
”我总是笑着说:
“洛阳朋友若相问,一片冰心在玉壶。
”
哲人说:
“给我一个支点,我能把地球撬起来。
”
我说:
“广外给了我一个舞台,给了我一个支点,让我把人生逐渐演绎得平凡而壮丽,单调而丰富。
”
时间真快,弹指一挥,没想到一来到广外就站了两年,站成了朴素的校园风景。
两年来,多少故事,多少体验,多少风雨;700多个日日夜夜,多少刻骨铭心的情景,多少平庸或高尚的情怀,多少次的酸甜苦辣。
每一天都如赴约一样走进广外,开始了春蚕的劳作,为学生送去红烛的微笑。
就这样怀着对广外明天的幻想,对学生的希冀,踩着晨曦的节拍,踏着夜幕的旋律,走过了四季,不知不觉走过了这七百多个朝朝暮暮。
老师们,两年中,听到社会上一些不怀好意的人对广外的恶言中伤,我也曾茫然过、犹豫过,甚至还怀疑过我的选择。
广外20xx年的秋天是金色的丰收的秋天。
美丽的校园在广元可谓奇葩独秀,让多少真正有志的学子留连止步;“全国民办百强名校”等各种殊荣邀约纷至沓来。
在这里,走出了高一就被国家名牌大学成都电子科大录取、在全国高中计算机竞赛中获一等奖的伍林强,他创造了广外教育的奇迹,展示了广外个性教育的风采;在这里,黄渊打响了高考第一炮,以626分的成绩独占鳌头,勇夺高考文科状元的桂冠;初三学生曹广钥捷报频传,中考以326分且各科均为a等、英语117分的骄人成绩再创辉煌。
刚毕业的初三学生罗曼、现在校的高三学生陶潸潸在国际广元女儿节中技压群芳、独领风骚,再为广外添上辉煌的一笔。
昨天,佳音又传,广外在20xx年的中高考中,勇夺8个第一,老师们,8个第一,多么吉利、多么骄人、多么振奋人心!
这累累硕果于广外两年的业绩可谓沧海一粟,但是她却无声地向世人昭示了广外的实力与发展的潜力;这一切的一切将广外这两个字到处传播。
而今,南河不再沉默,广外不再寂静了!
浙江、山东、泸州等省内外的优秀教师纷纷云集广外;巴中、兰州、广东、陕西、新疆等全国各地的学生纷纷涌向广外。
到广外读书成了人们的时尚,到广外教书成了人们的追求。
而今的我,不再迷茫,是那样的清晰执着。
走在路上,头抬得高高的,走在街上,腰板挺得直直的,因为我骄傲,我是广外人。
“学校因你我而辉煌,人生因奋斗而精彩。
”老师们,既然我们选择了广外就无怨无悔,既然我们选择了广外,就决不退缩,坚定不移地走下去,趁着一路春色正好,让我们共同携手为演绎广外明天的辉煌而努力拼搏吧!
师德演讲稿篇6尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
我今天演讲的题目是“上善若水,大爱无痕”。
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
然而,我是一名教师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执着着我的追求。
我国古代伟大的哲学家、思想家老子,曾经说过:
“上善若水,水善利万物而不争。
”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者,无私无畏,无欲无求,从不言弃,居平凡可安详,赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中,化万物以时日;先结冰而冷却,后沸腾而涌动;遇不平则咆哮,处池塘则坦然。
是呀,“上善若水”,我们教师就是“善利万物”的水。
当其为雨露,则润物而无声;当其为云霞,则遮天以蔽日;当其为池塘,则包容万物;当其为瀑流,则一泻千里;当其为河海,则滚滚而成涛。
蜗居斗室,则平静而安详;汇入江海,则汹涌而澎湃。
平淡是我们的本色,耕耘是我们的脚步,无悔是我们的追求,燃烧是我们的价值。
“大音希声,大爱无痕”,庄子在《逍遥游》中曾这样写道。
教师的爱,就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。
教师的爱,是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱;教师的爱,是“吃的是草,挤的是奶和血”的无私的爱;教师的爱,是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。
教师无愧于人类灵魂的工程师称号,教师的爱,是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
三年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的阳光之旅。
漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。
两年的辛勤耕耘,两年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。
清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送学生们安然的离去,充实一天就这样流逝。
夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感