河南中考满分作文.docx
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河南中考满分作文
2017河南中考满分作文：
越来越自信的我
天空，伴随鸟儿成长;大海，伴随鱼儿成长;阳光，伴随小草成长;雨露，伴随花儿成长;自信，一直伴随我成长。
从小生活在农村的我，比城市的孩子多了几份坚强和自信，也正是拥有了自信，才使我变得更加成熟。
小时候，我总喜欢站在家里的围墙上看外面的世界，总免不了从墙上摔下来，每次我都是在父母的帮助下站起来的，我相信，我可以自己站起来，是的，我可以------
直到有一次，我忍着痛几次三番，几次三番的拼命，才爬了起来，没有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，缓缓地朝家里走去，当然，心中多了一份倔强，脸上多了一份笑容!
上了中学，同学们的成绩都呱呱地叫，可我呢?
唉!
甭提了。
但是我决不气馁，因为我并不比别人差。
于是，我下定决心，每天起早贪黑，画单词、背课文、记公式，为了心中的信念经过一番彻骨寒的努力，可是老天“负了有心人”成绩毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望这个大千世界，但是，事与愿违，我失望了。
在成长的路上，依然是风雨为伴，依然是荆棘丛生，好几次真的想放弃，失败已把我自信的锋芒磨钝，我第一次为自己流下了泪--------
“不”我朝天呐喊，“我不能放弃，不能------”于是，我反思自己，究竟哪儿不对，问题出在哪儿?
经过检点，我重新制定计划，课前坚持预习，上课认真思考，课后及时复习仔细品味，琢磨。
时间在紧张有序中又到了一个考试的日子，我胸有成竹的走进了考场-------“皇天不负有心人“在一个阳光明媚的日子，我终于走上了最高领奖台，双手捧上了渴慕已久的奖状，在同学们热烈的掌声中，我流下了激动的泪水-------
是啊，是自信给予我乐观向上的生活态度，是自信让我有了与困难斗争的勇气，是自信铺就了我通向成功的道路。
我坚信：
一路有自信为伴，生活的舞台会更加广阔。
自信，如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸。
我越来越自信了!
人生需要自信
人生需要目标，有了目标才有奋斗的方向，而当你为目标而奋斗时，你会有一种乐趣，一种充实，每当做成一件事，你就会富有成就感，而强烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。
人生并非一帆风顺，有顺心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越会发现它是一条充满艰辛坎坷，而又充满挑战和挫折的。
当面对挫折时，就需要自信。
自信反过来就是“信自”——相信自己。
不论何时不论何地都要相信自己的能力！
著名的天文学家、自然科学的先驱哥白尼，第一个对地心说提出怀疑，当时的地心说已在人们的心目中根深蒂固了。
而他一直相信自己，不轻易放弃，经40年潜心观测与研究首次系统地提出了日心体系，最终被证实了。
他成功了！
即使面对被天主教活活烧死的血腥镇压，他也义无反顾。
哥白尼的自信是科学的，并非盲目的任性。
是的，自信并不是一意孤行，听不进别人的意见。
诚然，当真理掌握在少数人手里时，我们要相信自己，不要盲从，而当别人诚恳的想你提出异议时，我们也要虚心的听取或接受。
每当太阳升起，新的一天拉开帷幕的时候，你是否已做好准备，以充实、自信面对新的困难？
每当机会来临的时候，你是否已有充分的把握迎接新的挑战？
生活中的一切都需要自信，只有充满自信的人才能体会到人生的真谛。
一个自信的人一定是快乐的，因为在困难面前，他会以积极乐观的态度去对待，想方设法去解决。
而不自信的人会咳声叹气、低落消沉。
比如很渴的人看到桌上有一杯水，乐观自信者会说：
“真好，还有一杯水。
”而不自信乐观者则会说：
“咳，才有一杯。
”从中我们可以看出自信是多么重要啊！
记得一位伟人说过：
一个人是否能够成功，只要看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。
可见自信的重要。
相信我们只有拥有自信，就会战胜恐惧和畏缩，迎来成功的曙光。
人生的航船要靠我们自己掌舵，只有高高扬起自信的风帆，乘风破浪，勇敢前行，穿越层层险滩暗礁，才会抵达成功的彼岸。
让我们一路高歌：
我要飞得更高，飞得更高----以满怀的信心，用智慧和汗水，去开创我们辉煌的人生。
人生需要自信
成长的路上不可能一帆风顺，不可避免有一些挫折，有一些烦恼，有些烦恼很容易解决，会随着时间的流逝而烟消云散，有些烦恼就不同了，你越躲避，它就越缠着你，并且会随着时间的推移越缠越紧，好像是非洲原始森林的食人藤，缠得你筋疲力尽还不肯罢休。
我就遇到过这样的烦恼。
进入六年级以后，由于父母单方面给了我太大的压力，我渐渐地觉得不堪承受课业的压力了。
学习的效率越来越低，各科成绩都一退再退，本来是父母眼中的好孩子，是老师眼中的好学生，是同学眼中的好榜样，因为成绩的迅速下滑，我感受到他们的眼光都发生了变化。
“学海无涯苦作舟”啊，为了寻回已经失去的一切，我加倍努力学习，除了完成老师布置的家庭作业，还找了许多课程辅导书，我一头扎进书本里。
高尔基说，“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。
我可从来没有这样的感觉，我只是为了自己的尊严而学习，为了不让别人看轻我，我认为我必须“吃得苦中苦”。
或许是黄天不负苦心人吧，我能弄明白老师上课提得问题，同学们的质疑问难，我也知道得一清二楚，可是等我站起来回答问题的时候，我却没有以前那种侃侃而谈的风度了，我淹没在同学们的眼光中难以自拔，他们仿佛用一种怀疑的眼神看着我：
这是一个很难的问题啊，就凭你，能回答吗？
我心跳忐忑着，支支吾吾，词不达意，结果只若来同学们更加讽刺的轻笑。
这是怎么了？
我苦思冥想，找不到答案，难道成功永远与我无缘。
偶尔的一个机会，我闲着无聊的时候翻看一本《读者》，一篇《自信的力量》让我感动莫名。
美国布鲁金斯学会有一句格言“不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。
”是啊，这句话说得不正是我的现状吗？
我每天都坚定地对自己说：
天生我材必有用，相信自己吧！
随着自信心的增强，我渐渐恢复了以往作风，又在他人的眼光中找回了自我。
是啊，当烦恼像藤一样缠着你的时候，逃避不是办法，应该快刀斩乱麻
越来越自信的我
自信是迷途中的一盏灯，让你能始终寻找到最正确的方向;自信是坚实的精神堡垒，不论面临何种挫折何种困境都能让你坚强勇敢，永不退缩;自信是不会失去的美丽，即使时光流逝容颜变老，你的魅力依旧不减。
自信，如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸;
自信，如同夏天的雷雨在骤风中吹打失败的伤;
自信，如同秋天的枫叶在晚风里旋转过云淡的蓝天;
自信，如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。
约翰逊·塞缪尔说过：
“自我信心是伟大行动的首要条件。
”有了自信，我们无论做什么事也难不倒自己，自信是打败所困难的武器。
小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家。
在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。
起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。
他觉得是乐谱有问题。
这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。
面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：
“不!
一定是乐谱错了!
”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。
前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。
小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。
自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基础。
我们不要因为前方的挫折所吓倒，不敢往前冲，我们要站起来，勇往直前!
【范文三】：
越来越自信的我
每个人都不是完美的，身上肯定会有不足。
我的性格就有不足，那就是胆小。
以前我认为胆小没什么，但是通过一件事情，我发现，拥有自信才会成功。
那是我小时候的一个夏天，我参加一次文艺演出，让我去弹钢琴，当时心里特别激动，但又担心自己演出时会出差错。
演出前彩排时，我非常紧张，导演告诉我：
不要紧张，要放松，慢慢地就能够找到感觉。
但是，当演出开始时，我走上舞台，在各种灯光的照射下，望着台下的叔叔和阿姨，好像用惊讶的目光看着我，心里又“怦怦”跳了起来，有点不知所措了。
这时，我看到了妈妈，她的目光好像告诉我要有自信，不能够退缩。
我相信自己一定会成功的，心里就逐渐稳定下来。
我开始演奏了，大家好像全被我的钢琴声所吸引，我感到周围静极了，我越弹越投入。
当我演奏完，向大家鞠躬的时候，全场响起了热烈的掌声，这时我知道演出成功了，心里高兴极了!
我认为，只要拥有自信，就会取得成功。
从那以后，我就勉强自己要有自信，做什么事都相信自己能够做好，取得成功。
就这样，我变得越来越自信，不再感到作业有多么困难。
我相信，拥有自信，就会取得成功!
《论语》VS《孔子观于周庙》
论语：
子曰：
“由诲汝知之乎，知之为知之不知为不知，是知也。
”
子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆”
孔子观于周庙：
有敧器焉。
孔子问于守庙者曰：
“此谓何器也？
”对曰：
“此盖为宥座之器。
”孔子曰：
“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中则正，有之乎？
”对曰：
“然。
”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。
孔子喟然而叹曰：
“呜呼！
恶有满而不覆者哉！
”
两段内容都与学习有关，甲文谈的是学习态度和学习方法方面的问题；乙文谈的是做人方面的问题，孔子认为学习过程中学习和思考应该相结合。
1．子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”
翻译：
孔子说：
“学了，然后按一定的时间去温习它们，不也愉快吗？
有志同道合的人从远方来（一起探讨问题），不也快乐吗？
人家不了解（我），（我）却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗？
”
这一则讲了学习的方法和态度。
2．子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”
翻译：
孔子说：
“复习旧的知识时，又领悟到新的东西，可以凭（这一点）做老师了。
”
这则讲的是学习方法。
3．子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
翻译：
孔子说：
“只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想却不认真学习，就会弄得精神疲倦而无所得。
”
这则也是讲的学习方法。
4．子曰：
“由，诲女知之乎？
知之为知之，不知为不知，是知也。
”
翻译：
孔子说：
“仲由！
教给你对待知与不知的正确态度吧！
知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊”
这则讲的是学习态度。
5．子贡问曰：
“孔文子何以谓之‘文’也？
”子曰：
“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”
翻译：
子贡问道：
“孔文子凭什么被赐给‘文’的谥号呢？
”孔子说：
“他聪明而又努力学习，不以向不如自己的人请教为羞耻，因此赐给他‘文’的谥号。
”
这则讲的是学习态度。
6．子曰：
“默而识之，学而不厌，何有于我哉！
”
翻译：
孔子说：
“口里不说而心里记住它，学习从不满足，教导别人从不厌倦，这些事情我做到了哪些呢？
”
第一句讲学习方法，第二句讲学习的正确态度，第三句讲教育人的正确态度。
7．子曰：
“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”
翻译：
孔子说：
“三个人一同走路，必定有我能取法的人在里面；我选取他们的优点来学习，他们的缺点，如果自己也有，就改正。
”
这则讲的学习态度。
8．子曰：
“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”
翻译：
孔子说：
“（教导学生）不到（他）想弄明白却不能时，不去开导他；不到（他）想说出来却说不出来的时候，不去启发他。
举出一个方角却不能由此类推出其他三个方角，就不再教他了。
”
“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。
”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。
前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人；后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。
这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。
“三人行，必有我师焉。
”这句话包含着一个广泛的道理：
能者为师。
在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。
就说我们班上的吧。
在这个近80人的班集体里，就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。
有的是上晓天文，有的是下通地理；有的是满脑子的数字；有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。
高山，是那样地雄伟，绵延；大海是那样地壮丽无边，山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石；海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。
若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”。
一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家；平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。
原文
孔子观于周庙，有敧
（1）器焉。
孔子问于守庙者曰：
“此谓何器也？
”对曰：
“此盖为宥座
（2）之器。
”孔子曰：
“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中（3）则正，有之乎？
”对曰：
“然。
”孔子使子路取水试之，满则覆，中（6）则正，虚则敧。
孔子喟然而叹曰：
“呜呼！
恶（4）有满而不覆（5）者哉！
”
（选自《荀子•宥坐》《韩诗外传》）
注释：
1.敧：
倾斜。
2.宥座：
座位右边。
“宥”通“右”。
3.中：
这里指装水到一半。
4.恶（wū）：
哪里，怎么。
5.覆：
倾覆。
6.呜呼：
（1）亦作“呜乎”。
亦作“呜虖”。
叹词。
表示悲伤。
（2）.叹词。
表示赞美或慨叹。
（3）.旧时祭文中常用“呜呼”，后因以借指死亡。
7.使：
让。
译文：
孔子参观周庙，看到倾斜的器皿。
孔子问守庙的人说：
“这是什么东西呢？
”守庙的人回答说：
“这是座位右边的器皿。
”孔子说：
“我听说右座之器盛满水就会倾覆，空了就会斜着，水装到一半时就会垂直，是这样的吗？
”守庙人回答说：
“是这样的。
”孔子让子路取水来试，果然水满便倾覆，装到一半时就垂直而立，空了就会斜着。
孔子长叹道：
“哎呀，哪里会有满而不倾覆的呢！
”
品悟感想：
从这个故事中，我们得到几点启示：
1.做人要谦虚谨慎，不要狂妄自大，骄傲自满。
2.我们要学习孔子的实践精神，不能一味听信传言，要亲自动手验证。
逆向反思：
1.不正的容器，水满了就会颠覆，所以我们首先要使自己成为正直之士，才能成为饱学之士。
2.世间的知识有许多，我们不必事事躬亲，要学会提高效率，利用现成的经验成果。
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