学习张桂梅先进事迹有感体会汇编.docx

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学习张桂梅先进事迹有感体会汇编

学习张桂梅事迹有感心得体会

印度诗人泰戈尔说：

“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

”是呀，选择了教师就是选择了叶的事业，静静地吐露自己的幽香——不张扬，默默地映衬着红花——无怨言，当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子，教师的一生与花相伴，与花相伴的一生，富有诗意而美好。

平民楷模教师张桂梅，她深深扎根于贫困山区，全身心的投入教书育人这一崇高事业，她爱教育，她不断总结教学经验和方法，总结出一套适用于贫困山区特别的教学方法，教学成绩突出。

她爱学校，总是不顾身患多种疾病，以惊人的毅力克服病痛的折磨，总是超负荷的工作在教学岗位上。

她爱学生，她拿出大部分的工资去资助困难学生，鼓励学生培养学习兴趣和业余爱好。

张老师用她的实际行动，在平凡的事业中干出了一番不平凡的业绩。

如果说张老师是一片绿叶的话，那么她用爱塑造的师魂则在千万人心中树起了一道坚固的丰碑，是我们所有为人师者学习的楷模。

相较于张桂梅老师的轰轰烈烈，我只是一名每天忙忙碌碌的，平凡到尘埃里的普通教师。

还记得我刚加入龙虎塘第二实验小学时的那份激动，期待着遇到一群天真可爱，听话乖巧的孩子，我在我的日记里写到：

我会尽我所能，让他们快乐，让他们成长。

然而现实总是事与愿违，每天除了忙着备课、上课、批改作业、参加各项活动和会议，更令我头痛的是要面对孩子们制造出来的各种问题。

这些孩子不是教科书上完美的纸片人，也不是我想象中的那样乖巧听话，他们充满活力，爱跳爱闹，总会带来意想不到的“惊喜”。

我不停的翻书、向身边的老师讨教，希望从中获得方法去改变他们。

渐渐的我发现我错了，他们的确需要改变，但改变的不只是他们也包括我自己，孔子曰:

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”当我不断正视自我、改善自我，散发健全的人格魅力的时候，我想他们必会“亲其师，信其道”。

于是，我学会控制自己的脾气，认真的观察班上每一个学生，我发现班上的同学也不是那么不懂事儿。

他们都各有所长，有那么一群人，他们可以画出色彩斑斓的图画，跳出婀娜多姿的舞蹈，有那么一群人，他们可以在赛场上挥洒汗水，赢得荣光，还有那么一群人，他们会积极主动地将教室打扫得干干净净。

而我也会为他们每一次成功而欣喜，为他们每一次挫折而心疼，我愿意将自己浅薄的知识倾囊相授，我愿意和他们一同分担喜怒哀乐。

我开始真正地融入了他们，我能够看见一朵朵鲜艳的花朵正在绽放。

苔花如米小，也学牡丹开。

我只是千千万万个小学教师中的普通一员，没有大智慧，却有小梦想。

做四有好教师，立足于我们的本职工作，敢于担当，力争先进，点点滴滴，丝丝缕缕，汇聚起来，灌溉的是良田万顷，照耀的是锦绣中华，哺育的是新的生命，撑起的是我们伟大的祖国，实现的是我们的教育梦，我们的中国梦。

学习张桂梅事迹有感心得体会

学校组织统一学习了张桂梅同志对教育事业的先进感人事迹，让我心灵深处不由自主的为之一颤，也让我感到无比的感动。

我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却依然超负荷工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台而敬佩。

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和党员的时代风采。

磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。

是什么力量支撑她如此做呢?

用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。

学习了张桂梅同志的先进事迹，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。

她凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。

同样作为一名战斗在一线的教师，学习了张桂梅同志的先进事迹后，我决心以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，教书育人，为祖国培养好花朵。

我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，为建设社会主义和谐社会和推动祖国早日实现伟大复兴中国梦奉献自己的青春力量。

学习张桂梅先进事例有感

教育是国之大计，党之大计，教育在实现我们的中国梦中更是发挥了重要作用。

教育功在当代，利在千秋。

对一个国家来说教育是一件大事，对一个家庭来讲更是一件大事。

在不少贫苦地区，一部分适龄儿童无法正常入学，对上学的渴望也只能是一种奢望。

但张桂梅，一个62岁的老太太，瘦弱多病、无家无子，却用行动让一千六百多名贫困女孩迈向了大学之路，实现了华丽转身，她就是人间的“天使”。

其实，做好一件事情并不难，难得是一辈子做好一件事。

 对张桂梅来说，她这一辈子都在为贫困孩子的教育操心、操劳。

她建立的免费女子高中，不仅仅是一所学校，而是无数女孩改变命运的希望之门。

她毫不犹豫地将这份沉甸甸的责任放在自己瘦弱的肩膀上，不为名利，不图回报，只为当地教育事业做努力贡献，只为让每一位贫困的孩子能够通过读书来改变自己的命运，她用倔强的精神撑起了贫困孩子未来的天空。

我们也是教师，现实来说，从事这个行业，有的可能是为了一份稳定，有的可能是为了生活，但身为教育者，我们要明白，这个职业的初衷就是要真诚的奉献。

回想每天起早贪黑来到学校的我们，为了一堂好课不断修改的我们，看到学生不认真就很生气的我们……到底是为了什么呢？

细想想，可不就是为了学生有进步、更优秀吗？

所以，虽然不能像张桂梅老师那样伟大，但身处平凡岗位我们，却也是兢兢业业地做着我们所能所的一切，付出我们的身体成本，朝着那个高尚的目标前进的啊！

“十年树木，百年树人。

”张桂梅用自己的教育初心，身体力行，用行动为我们上了一堂生动的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动课，用行动让贫困女孩华丽转身的“天使”。

平凡的我们也在用一己之力，忙忙碌碌，烦碎琐事，为教育行业贡献自己的微薄力量。

“烂漫的山花中，我们发现你。

自然击你以风雪，你报之以歌唱。

命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。

不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。

你是崖畔的桂，雪中的梅。

”

学张桂梅事迹感悟

2019年，我站上了三尺讲台，成为了一名光荣的小学语文老师。

从事和语文有关的工作，成为一名合格的人民教师，是我的梦想，也是我未来为之奋斗和努力的方向。

还记得当我真的踏上讲台的那一刻，我有激动，但慢慢的会开始感到焦虑、困惑。

我焦虑，我太过年轻，总是担忧自己能不能站不稳那小小的三尺讲台；我困惑，我总是一次次的反问自己，我的专业知识能力有没有达标，究竟能不能给我的学生带来正确的引导。

去年，我所带的班级承办了新学期开学典礼，在搜集2020十大感动中国人物时，我看到了和张桂梅老师有关的报道。

可以说张桂梅老师就像茫茫黑夜中的一捧月光，划破了混沌，给了我温柔却又坚定的指引。

张桂梅同志参加工作以来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。

她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上。

在观看张桂梅同志事迹的视频时，我就感触颇深：

当她寒暑假天天走了那么远山路只为了去了解学生家庭情况，告知家长孩子成绩很好，只要考上了华坪女子高级中学的高中，就能免学费就读时。

当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒，躺在办公室冰冷、坚硬的条椅上时;当她面对镜头，说出唯一的愿望“我想要再多活两年，把这些孩子送入大学”时，我的内心受到了极大的震撼。

同为教师，自问难以到达张桂梅同志这样的大爱无私的品德和高尚奉献精神境界。

  “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。

我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。

”这是华坪女高的校训。

教师，到底是一份什么样的职业？

也许这个问题的答案大家心中各有评判。

虽然今年仅仅是我从事小学教师行业的第三年，虽然我的面前现在有许多已经做了十几年甚至几十年的教师，但是我还是要很矫情的感叹一句：

“班主任和语文老师兼任，工作真是繁多。

”但我有的时候又想想，这话还没有资格轮到我来感叹，身为年级组长、教研组长、学科负责人、学习领导的老师们一定更是繁忙了。

有的时候我是真的感到挫败，也是真的觉得迷茫和沮丧。

我想张桂梅老师的精神，正适合来引导像我这样迷茫的老师的。

  如今，张桂梅老师依旧在华坪女高矜矜业业的工作着，从未有过一天的懈怠。

她的学生，有的支援西藏，做了军人；有的在毕业之后，成为了光荣的人民警察；还有的站上了三尺讲台，接过张老师手中的担子，成为了一名教师......而她自己，仍旧坚守着岗位，拼尽全力，希望能战斗到最后一刻。

  我也希望数十年之后，我的学生能拥有璀璨光明的人生，能拥有顺利坦荡的未来！

而我，作为他们各位人生路上的一位过客，在茫茫岁月的长河中渡他们一程！

  最后在这个属于我们大家的节日里，祝愿各位老师们，身体健康，工作顺利！

学习张桂梅精神心得体会

63岁的张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年，12年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多民贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的教育奇迹。

“一个女孩可以影响三代人。

”张桂梅说，如果能培养有文化、有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。

为了理想，张桂梅扎根基层教育，尽心尽力培养大山里的女孩，让她们读书识礼。

她坚守在贫困地区40多年，立志用教育扶贫斩断贫困代际传递，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地群众脱贫攻坚的信心与希望，在教书育人岗位上为贫困地区教育事业发展作出重要贡献。

张桂梅同志是忠诚践行XXX关于教育的重要论述特别是“四有”好老师要求的榜样，是教育脱贫攻坚中涌现出的先进教师典型，是我们新一代年轻教师需要深入学习的好榜样。

有人说，张桂梅除了一副瘦弱的身躯是自己的以外，没有孩子、没有亲人、没有家。

她却笑着说：

“不，我是一名党员，我有一颗火热的心，这颗心里面有党、有人民、有学校、由国家，有千千万万的孩子，我什么都有!

”她用一言一行，心血汗水，无疆大爱，坚守着自己的信仰，把一生全部献给了党。

张桂梅就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。

她一辈子坚守初心、不改本色，坚韧执着、锲而不舍，奋力冲破一切困难活着、做着、奉献着，用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。

正如她的自我总结：

“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生，如果说我有动力，那就是党和人民。

”

如果真有一种办法让青春永恒，那么必定是将青春的年华燃烧起为民为公的火焰，无私奉献给一份崇高的事业，为青春驻留书写一篇人生奋斗、永恒绽放的史诗。

“谁还不是曾经那个少年，难得永恒不变的初心。

“绽放青春不息的光芒，唯有坚持崇高信念、砥砺坚毅奋斗、激发拼搏精神，勇于追求远大、立下凌云之志并付出行动、抱之以恒心，任凭风吹雨打、栉风沐雨、暮鼓晨钟，依然初心不改、矢志不渝，那么青春才会开花结果、甜香四野。

学习“时代楷模”张桂梅校长事迹心得

认识张桂梅老师是因为微博上的一篇热搜，这篇热搜的主题为：

张桂梅拒绝当全职太太的学生捐款。

这条热搜爆发后，大家各抒己见，有赞同的，也有对其抨击。

但是张老师的发声却让人深思，她说：

希望山区女孩读书改变命运，树立远大理想。

自此，张老师经常上热搜，有过更多的人关注她，更多的人关注这个山区里的普通女高，更多的人关注山区教育。

而每每看到对于张老师以及这个学校的报道后，每次都让我感到震撼。

一位正直年华的大学生，在山里深深扎根四十余年，从教几个孩子的年轻教师，到建立一所女高的鬓白校长，见证她深耕教育的默默年华。

而她创造的教育奇迹，也值得我们深思。

一、为教育事业奋斗的坚定信念

改变大山里女孩的命运，这是张校长决定办学的初心。

她用自己的肩膀挑起了偏远地区女孩的读书梦，给她们搭建了受教育的平台，为她们铺就了改变命运的道路。

她用一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤起另一个灵魂的教育唤醒，坚守初心，实践教育大爱。

二、为教育事业坚守的平凡日常

64岁的张桂梅身患多种疾病。

即便身体已经大不如从前，连爬楼梯都十分吃力，但每天清晨，她都会坚持同一件事，5点15分，坐着宿管员的电动车来到教学楼为学生们开灯。

她说，姑娘们怕黑，我提前把灯打开，她们就能安心晨读。

这是一种坚守的力量，是一种奉献的担当;也是千磨万击还坚劲，任尔东西南北风;更是“老师学生一起苦教、苦学，就是把命搭上，也要把学校办出名堂”。

张桂梅校长用她坚守、用敬业、用奉献铸就每一个平凡的教育日常。

三、为教育事业塑魂的精神教育

“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。

我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。

”这是华坪女高的校训，而不仅仅只是校训，它是激励山区女孩儿们的精神之魂，读书必需立志，志立才能够走得更远。

而这里的女孩儿在立德树人的根本教育理念之下，在这里树立的远大志向，培养正确的世界观、价值观、人生观，才能走向更美好的远方。

张桂梅校长是平凡的教育者，更是英雄。

“平凡英雄”点燃了火把，未来需要更多有坚定理想信念、不懈奋斗精神的我们接过火把，如她一样，做一棵崖上的桂，化一朵雪中的梅，续写伟大事业的新篇章!