铺满金色巴掌的水泥道.pptx
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55、铺满金色巴掌的水泥道铺满金色巴掌的水泥道作家名片：
作家名片：
张秋生，天津静海人。
作品曾获张秋生，天津静海人。
作品曾获冰心图书新作奖冰心图书新作奖，陈伯吹儿童文学奖陈伯吹儿童文学奖，张天翼童张天翼童话寓言奖话寓言奖及及台湾杨唤儿童文学奖台湾杨唤儿童文学奖等。
等。
主要作品：
主要作品：
著有儿童诗集著有儿童诗集三个胡大刚的故三个胡大刚的故事事、燃烧吧，篝火燃烧吧，篝火、啄木鸟小队啄木鸟小队及及童童话话小巴掌童话百篇小巴掌童话百篇、张秋生童话精选张秋生童话精选四四卷、卷、张秋生童话列车张秋生童话列车四卷等。
四卷等。
洼洼印印凌凌增增棕棕靴靴金色巴掌指的是什么金色巴掌指的是什么？
法国梧桐树的落叶法国梧桐树：
悬铃木科，又叫法国桐或法桐。
高达30米，树皮深灰色，薄片剥落，内皮绿白色。
叶长8至16厘米，宽9至18厘米。
喜光。
喜湿润温暖气候，较耐寒。
叶片具吸收有毒气体和滞积灰尘的作用，广泛应用于城市绿化。
分享喜欢的句子！
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铺满铺满水泥道水泥道亮晶晶亮晶晶水洼水洼紧紧紧紧院墙院墙印着印着排列排列规则规则凌乱凌乱增添增添棕红色棕红色迟到迟到小雨靴小雨靴铺满铺满水泥道水泥道亮晶晶亮晶晶水水洼洼紧紧紧紧院墙院墙印印着着排列排列规则规则凌凌乱乱增增添添棕棕红色红色迟到迟到小雨小雨靴靴左右结构左右结构品字形结构品字形结构上下结构上下结构半包围半包围结构结构铺铺泥泥晶晶院院印印紧紧排排列列乱乱棕棕迟迟规规则则朗读课文，从哪里可以看出水泥道的美？
朗读课文，从哪里可以看出水泥道的美？
找出句子读一读。
找出句子读一读。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子，一黄金黄的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
一片片一片片湿漉漉湿漉漉水泥道像铺上了一块彩色的地水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到铺到很远很远的地方，一直到路的尽头路的尽头打比方打比方比喻比喻水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头尽头梧桐树落叶梧桐树落叶地毯地毯比作比作体现出落体现出落叶的密集。
叶的密集。
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
更增添了水泥道的美。
用用“梧桐树的落叶梧桐树的落叶”比作比作“小巴掌小巴掌”，表，表达了作者对梧桐树落达了作者对梧桐树落叶的喜爱之情。
叶的喜爱之情。
啊！
多么明朗的天空。
啊！
多么明朗的天空。
啊！
啊！
感叹句感叹句如何理解如何理解“明朗明朗”？
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着跳着、歌唱着这句话运用了比喻的修辞手法，把这句话运用了比喻的修辞手法，把“小雨靴小雨靴”比作比作“小鸟小鸟”，形象生动，形象生动，“蹦跳着蹦跳着”“”“歌唱着歌唱着”表达了作者愉快的心情。
表达了作者愉快的心情。
为什么有的树叶秋天会变黄、变红？
为什么有的树叶秋天会变黄、变红？
树叶中含有很多色素，如叶绿素、胡萝卜素等。
其树叶中含有很多色素，如叶绿素、胡萝卜素等。
其中叶绿素的颜色较深，在夏天常常盖住了其他色素；当中叶绿素的颜色较深，在夏天常常盖住了其他色素；当秋天来临，这时阳光强烈但温度却在慢慢降低，叶绿素秋天来临，这时阳光强烈但温度却在慢慢降低，叶绿素会遭到破坏而渐渐消失，这时黄色的叶黄素、胡萝卜素会遭到破坏而渐渐消失，这时黄色的叶黄素、胡萝卜素会显现出来，树叶就开始慢慢变黄，有些树叶在凋落前会显现出来，树叶就开始慢慢变黄，有些树叶在凋落前会产生大量的红色花青素，所以看上去就变成了红色。
会产生大量的红色花青素，所以看上去就变成了红色。
一、根据课文内容填写词语。
一、根据课文内容填写词语。
金黄金黄的金黄金黄的（）（）的天空的天空闪闪发光的闪闪发光的（）（）的地方的地方亮晶晶的亮晶晶的（）（）的小雨靴的小雨靴湿漉漉的湿漉漉的（）（）的地毯的地毯叶子叶子明朗明朗地毯地毯很远很远很远很远水洼水洼棕红色棕红色水泥道水泥道彩色彩色秋词秋词（其二其二）唐唐刘禹锡刘禹锡山明水净夜来霜，数树浑红出浅黄。
山明水净夜来霜，数树浑红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
二、古诗词积累。
二、古诗词积累。
【译文译文】秋天来了，山明水净，夜晚已秋天来了，山明水净，夜晚已经有霜；树叶由绿转为焦黄，其中有几棵经有霜；树叶由绿转为焦黄，其中有几棵树叶已成红色，在浅黄中格外显眼。
登上树叶已成红色，在浅黄中格外显眼。
登上高楼四望清秋入骨，才不会像春色那样使高楼四望清秋入骨，才不会像春色那样使人发狂了。
人发狂了。
朗读课文。
把你喜欢的句子抄写下来。
朗读课文。
把你喜欢的句子抄写下来。
朗读指导：
本文语言平实，但字里行间流朗读指导：
本文语言平实，但字里行间流露出作者对秋天的热爱。
朗读时语速要舒缓一露出作者对秋天的热爱。
朗读时语速要舒缓一些，感情要饱满真挚，既要读出对梧桐树叶的些，感情要饱满真挚，既要读出对梧桐树叶的喜爱，也要读出对金色秋天的热爱之情。
喜爱，也要读出对金色秋天的热爱之情。
课后习题参考答案课后习题参考答案朗读示例：
每一片朗读示例：
每一片/法国梧桐树的法国梧桐树的/落落叶叶，都像，都像/一个金色的一个金色的/小巴掌小巴掌，熨帖，熨帖地、平展地地、平展地/粘在水泥道上粘在水泥道上。
它们。
它们/排列排列得得/并不规则并不规则，甚至，甚至/有些凌乱有些凌乱，然而，然而，这这/更增添了更增添了/水泥道的美水泥道的美。
参考答案：
参考答案：
一夜秋风一夜秋风,一夜秋雨。
一夜秋雨。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
黄的叶子。
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着跳着、歌唱着下面加点的词语你是用什么方法理解的？
和下面加点的词语你是用什么方法理解的？
和同学交流。
同学交流。
u啊！
多么明朗的天空。
啊！
多么明朗的天空。
u它们排列得并不规则。
甚至有些凌乱。
它们排列得并不规则。
甚至有些凌乱。
老师指导：
认真读句子，联系上下文老师指导：
认真读句子，联系上下文理解这些加点的词语，或用找近义词的方理解这些加点的词语，或用找近义词的方法进行理解。
法进行理解。
如：
如：
“明朗明朗明亮明亮”“凌乱凌乱零乱零乱”。
“铺满金色巴掌的水泥道铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发，多美的发现啊！
你在上学或放学路上看到了什么样的现啊！
你在上学或放学路上看到了什么样的景色？
用几句话写下来吧。
景色？
用几句话写下来吧。
参考答案：
盛夏时节，太阳早就高高地参考答案：
盛夏时节，太阳早就高高地挂在天上，等着我去上学了。
上学路上，有挂在天上，等着我去上学了。
上学路上，有一棵非常高大的海棠树耸立在一群小海棠树一棵非常高大的海棠树耸立在一群小海棠树中间，像一位皇后，有着至高无上的权威；中间，像一位皇后，有着至高无上的权威；可是当她看到自己的孩子们可是当她看到自己的孩子们一棵棵青涩一棵棵青涩的小海棠时，更像一位勇敢慈爱的母亲，在的小海棠时，更像一位勇敢慈爱的母亲，在默默地保护着它们，为它们遮挡狂风暴雨。
默默地保护着它们，为它们遮挡狂风暴雨。
我在树下眯着眼睛，仰望着那一棵棵快乐的我在树下眯着眼睛，仰望着那一棵棵快乐的小海棠和高大的海棠妈妈，心里有说不出来小海棠和高大的海棠妈妈，心里有说不出来的快乐。
的快乐。
1.1.把课文中喜欢的句子写下来，背诵第把课文中喜欢的句子写下来，背诵第5-85-8自然段。
自然段。
2.2.画一画铺满金色巴掌的水泥道。
画一画铺满金色巴掌的水泥道。
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