争吵小学作文15篇.docx
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争吵小学作文15篇
争吵小学作文（15篇）
争吵小学作文1
今天，我和我的同桌周西聿吵架了，不是因为他的半期考试得了100分，我疾妒他，而是我正在做作业的时候动了我的手一下，墨水把本子弄脏了，我很生气的说：
“你为什么这样。
”
他微笑着说：
“我不是有意的。
”
当时我的心里很不高兴，我看见他在做题的时候，我也动了他一下，看见他很生气的样子说着：
“你是故意的。
”
他举起了手，正好被老师看见了，他又急忙用手缩了回去，他说：
“我在外面等你。
”
我记起父亲说的话：
要是你犯了错，别人打你，你千万别还手，只要防守就是了。
老师上的课，我跟本一句也没听进去。
终于埃到了放学，我孤独一个人在走在走道上，拿着戒尺，他向我走来，我认为他要打我。
他只对我说了一句话：
“我们两个再也不吵架了好吗？
”
我仍掉手中的戒尺说：
“再也不了！
再也不了！
”
从此，我们两个的感情一天比一天深。
争吵小学作文2
今天下午，我正在看电视，忽然我听见鞋柜里发出一点声音，我关上电视，走过去一听，原来是一阵激烈的争吵声，我把耳朵靠过去仔细一听，只听见拖鞋说：
“我最厉害，主人每回家都穿上我，主人最喜欢我。
”棉鞋听了有点不服气，它说：
“每当冬天主人只要穿上我，主人的小脚就不会被冻僵，我才是最厉害的。
”雨鞋听了也有些不服气，它说：
“我才是最厉害的，下雨天的时候，主人只要穿上我，脚就不会进水了。
”凉鞋听了，哈哈大笑，就神气地说：
“我才是最厉害的，夏天的时候，主人只要穿上我，脚就会凉快一些。
”
这时鞋柜开口说：
你们都有各自的本领，有一个本领，就瞧不起别人是不对的，应该多向别人学习才对。
鞋子们听了鞋柜的话，都不好意思地低下了头。
争吵小学作文3
星期天我作业写完了，我各妈妈去姥姥家。
姥姥家有个4岁的小表妹。
我们去了后，我就和我表妹一起看电视，过了一会没有好节目了，我们就从玩具堆里找好玩的玩具。
最后我在妗妗的抽屉里找到了一副扑克。
我们玩了起来，我表妹输了，但她不承认，她说：
“我没输，我光想蠃。
”我生气地说：
“输了就是输了，要是我每次都让你的话，那还有什么意思。
”然后我们吵了起来。
我们吵得很历害，谁也不理谁，吵了一会，我们不吵了，谁也不看谁，自已生着闷气，过了一会我的气消了许多，很想跟表妹一起玩。
我自已想了想，我应当让着比我小的，很后悔跟她吵架。
最后我向表妹道了歉，然后我们又合好了。
争吵小学作文4
记得一个春雨绵绵的周末，我和妈妈一起上街买菜。
我们走到半路，看到一辆轿车正在倒车，一不小心撞到了一位正在路边行走的阿姨。
阿姨被撞倒在地上，可汽车还在倒着，路边的行人见了赶紧向司机叔叔大声喊道：
“停车！
停车！
”司机叔叔听到了喊叫声，才慢吞吞地停下了车，走到被撞倒的阿姨身边，拉着脸说：
“你怎么走路不长眼睛呀！
没看见我亮着倒车灯吗？
”
阿姨被气得说不出话来。
路边的行人听了，都议论纷纷：
“你怎么能这么说话呢？
明明就是你不对，还能怪罪别人？
”
“你开着这昂贵的轿车，只能象征着你的金钱，却不能代表你的品格！
”
“……”
司机叔叔听了这番话，惭愧地对那位阿姨说：
“对不起，刚才我太冲动了，请你原谅。
”
那位阿姨说：
“没事的！
幸亏没有受伤。
”
雨还在不停地下着，我和妈妈的心中多么盼望着雨后明媚的春光啊！
争吵小学作文5
今天，是一个平凡的今天。
可是，今天，手，鼻，却发生了别开生面的争吵。
首先，鼻子说话了：
"我们鼻子的用处可大了！
"一提起鼻子的作用，人们肯定会想到的是闻气味的功能，没错，鼻子确实有识别气味的作用，其实在生活中人们常常忽略了鼻子的另一重要功能是呼吸的作用。
嘴巴也有呼吸的作用，但科学研究表明，最健康的呼吸方式是用鼻子呼吸，而不是嘴巴。
这里面的一个重要原因就是因为鼻孔里有鼻毛，而鼻毛的最重要的功能便是保护和过滤的的作用，一切不干净的.东西都会被它毫不犹豫地阻挡在外。
而且，鼻子还有调节湿度和温度的功能。
体育课上，教练也要求我们要学会用鼻子呼吸，因为均匀地呼吸要比气喘吁吁对人身来的健康的多。
"
争吵小学作文6
天黑了，小明睡觉了，可不知怎么回事，突然听到争吵的声音，一看，原来文具盒里的笔在吵架呢。
他们再吵什么呢？
原来他们在争吵谁的功劳大呢？
铅笔发话了：
“要比谁的功劳大，当然是我了，要不然咱们的主人怎么写作业，怎么考试呀。
”
橡皮愤怒地没说：
“要不是我在后面给你擦屁股，把你写错的都擦掉，主人能写对吗，能考100分吗？
我的功劳才是最大的。
”
钢笔骄傲地说：
“是谁在练字达人或一等奖的，你们说谁的功劳大？
”
文具盒说：
“切，要不是我天天装着你们，你找不知跑到什么地方去了，要是没有我，主人用什么呀？
”
“是我”“是我”“不是你”……
正在挣得不可开交时，书包爷爷课了两声说：
“大家安静，其实你们都很有用，主人离开谁都干不成事，所以大家都个人有所长，各有所短，不是所有的是都能一个人完成，一个筷子能折断，十根筷子折不断，所以我们要团结，团结就是力量。
”
争吵小学作文7
有一天，我和同学石广盛在宿舍里，我睡醒了再床上躺着，过了一会石广盛也醒了，石广盛说：
“你没睡觉，赵一斌也没睡还有李思硕也没睡，”其实我们早睡醒了，到了教室石广盛告了老师，我们也告了老师，到了下课，石广盛说：
“你是故意的，我以后再也不跟你玩了。
”有一节体育课我和石广盛又见面了，他说：
“只有你给我5袋奶就在重新做朋友，好吗？
”我说：
“可以。
”我们就一起去了空地玩了一会，下课了我们回到了教室我就给了石广盛5袋奶。
我想每一次别人高我们的时候我们要跟他说清楚不要再冤枉告你的那个人。
争吵小学作文8
夜深人静的时候，一个小女孩的家里传来了吵闹声，这声音被月亮婆婆听见了，她低头一看，原来是蔬菜娃娃在吵架。
茄子拍拍紫色的肚子说：
“我的营养最好，富含维生素B，C，能保护人类的血管。
”
豌豆笑呵呵地说：
“我的营养才好，富含维生素B1，B2，C，小朋友吃了能更聪明。
”
黄瓜捋了捋它身上的刺说：
“我的营养最好，富含矿物质，维生素，能减肥，能美容。
大人、小朋友们都爱吃。
”
青菜伸了个懒腰说道：
“还是我的营养好，含有丰富的水，矿物质，纤维素，多吃不胖。
”
小朋友们你们想知道哪种蔬菜的营养最好吗？
那就去问问爸爸、妈妈或者去看看课外书吧。
争吵小学作文9
在一天晚上，从数学书本中跳出几个数字，有1到9这些数子在说谁的能力最大。
数字1说：
“我的能力最大，人们常常写到我。
”数字2说：
“我的能力最大，生活中常常出现我的身影。
”数字9不耐烦了，大声说道：
“我的能力最强，我可是你们的老大，”数字3和数字8带着数字们，异口同声地说道：
“你这个数字9还算老大，我们都比你能力大。
”
数字们抢着说：
“我的能力最强。
”一不小心把数学书本吵醒了，数学书本问：
“你们大声吵闹什么。
”数字们说：
“您评评理，谁的能力最大？
”数学书本语塞了，他想了一会儿，便说：
“你们的能力一样大，没有什么人是能力最大！
”
争吵小学作文10
一天，铅笔说：
“我的本领最大!
”
橡皮擦生气地说：
“我可以擦往你画的任何东西，我才是本领最大的哩!
”
“我画的东西你尽对擦不往。
”钢笔兴奋地说：
“我的本领最大!
”
钢笔橡皮擦不甘示弱地说：
“我可以擦往你画的任何东西，我才是本领最大的哩!
”
铅笔、橡皮擦、钢笔，钢笔橡皮擦，它们这吵吵，那吵吵，叽叽喳喳吵来吵往。
它们几个把铅笔盒吵醒了，铅笔盒问：
“你们在吵什么呀?
”它们几个说：
“我们在说谁的本领最大。
”“你们都有自己的优点，何必要吵呢?
”它们几个都说不出话来，它们的脸忽然红了。
争吵小学作文11
有一天，我正在看书，忽然听到了一些吵闹声，原来文具们在争吵谁最有用。
铅笔第一个发话：
“我可以多次使用，秃了还可以削。
”“就是，就是，只要我在，我们就能用很多次”削笔器凑上来说。
橡皮理直气壮的说：
“没有我，你写错了字怎么办！
”“都什么年代了，还用铅笔！
”钢笔和中性笔捂着肚子笑哈哈的说。
尺子轻蔑的一笑，说：
“主人画线时，还是要用我。
”抄作业的本子终于忍不住了：
“你们都在说什么啊？
我才最有用，要不是主人用我抄作业，你们都没有用，而且我一身红，多么好看！
”说完，抄作业的小本子来了一个华丽的转身，大家都惊呆了！
这时，一声不吭的我终于发话了：
“你们都是有用的，少一个都不行，你们应该团结友爱，一起帮助我。
”
文具们想了想，“对呀，团结才能发挥作用！
”他们异口同声的说道，“我们要团结！
”
我们快乐的跳起舞来，把刚才的事情全都给忘了。
争吵小学作文12
今天早上，小明被文具盒里的争吵作文声吵醒了。
小明想去看个究竟。
小明打开文具盒一看，铅笔、橡皮、卷笔刀和钢笔正在争吵谁的作用最大。
铅笔说：
“我能帮主人改错题，还能帮主人画画，所以我的作用最大。
”
橡皮不服气地说：
“你每次写错字还不是我帮你擦干净的，我的作用才是最大的。
”
卷笔刀恼怒了，说：
“铅笔，你每次写字多了变粗，还不是我帮你削的。
我的作用才是最大的。
”
钢笔骄傲地说：
“你们的作用都不大，我的作用最大。
我不需要你们的帮助就能写出漂亮的字，所以我的作用最大。
”
小明听了它们四个的对话，说：
“其实你们的作用都很大，如果你们和睦相处，会取得更大的成绩。
”
争吵小学作文13
我和徐羿帆是同桌，我们俩非常友好。
记得二年级时，有一次为了讲空话却闹得吵架了。
事情是这样的：
早上第一节课是数学课，上课时，我正在认真听讲，坐在旁边的徐羿帆开始跟我讲空话说：
“今天我弟会送我三辆雷速登。
”还一大堆废话，我一直没理他，可他说得更起劲了听得我真想大吼一声，终于等到了下课，可他还是不停得说，我终于忍不住了，等他还没说完，我就说：
“你上课下课说得没完没了，上课被你讲得烦死了，我一句也没听进去，你懂吗？
他就瞪着眼对我说：
”你上课烦了管我什么事，大不了你现在去告老师。
“后来我静下心来对他说：
”你这样却浪费了我们的学习，我们应该好好学习，上课专心听讲，这样才能考出好的成绩，于是我们拉钩，说好了，上课谁都不许讲空话。
我们又和好如初了，我们还是以前的好朋友。
争吵小学作文14
记得我上幼儿园时。
姐姐来我家来玩，因为一点小事我和姐姐吵翻了天可以说到不可开交的地步，后来想想很不值得。
事情的经过是这样的：
吃过午饭，我和姐姐一起看电视，我要看儿童节目，姐姐要看新闻，谁也不让谁，就因为这，我和姐姐吵了起来，我又哭又叫，姐姐也不理我，我还推了姐姐一把，姐姐也哭了。
奶奶和大姑一直在劝我，妈妈也过来劝我说：
“姐姐是客人，应该你让着她，快向姐姐道歉！
”我想了想觉得妈妈说的有理。
于是我主动的向姐姐道了歉说了对不起。
姐姐也原谅了我也说了客气话。
我们又像原来一样和好如初了……
随着年龄的增长，我渐渐的懂得了许多为人处事的道理，再也不和姐姐吵架了。
争吵小学作文15
星期六的中午，小柒和小滴答在家里因为一点小事而争吵，小滴答把小柒刚做的花瓶打碎了，小柒生气地说：
“小滴答你把我刚做的花瓶打碎了，怎么办？
”小滴答生气地说：
“我又不是故意的。
”就这样你一句我一句，两人越吵越凶，小滴答打开门生气地离开了。
小滴答出去了，小柒闷闷不乐地坐在床上想：
“以前小滴答对我挺好的，每次我遇到危险都是小滴答帮我的，虽然他的法术有时候会失灵，但我还是喜欢它。
”与此同时，小滴答坐在树下想：
以前小柒对我挺好的，他有好吃的好喝的，总是第一时刻给我分享。
”冷静下来后两人都决定向对方道歉。
于是，小柒往外走，小滴答往屋里走，两人就在半路相遇了，小柒说：
“我刚才火气太大了，对不起。
”小滴答也连忙说：
“我也有不对的地方，对不起。
”他们两个又成了最好的朋友。
小滴答和小柒的事情让我知道了，在生活中，好朋友之间也不能因为一点儿小事而争吵，要学会体谅别人。
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