高考二轮复习专题四古代希腊罗马文明复习检测.docx

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高考二轮复习专题四古代希腊罗马文明复习检测

第4讲古代希腊、罗马文明

一、选择题

1.【来源】2017年高考真题——历史（江苏卷）

梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职，就是先由各大行政单位（当时称部落）投票预选出各官职的候选人，然后再进行二级选举，在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。

以执政官为例，当选人数与候选人数比例为1：

3。

这一选举法

A.维护了贵族统治地位B.完善了权力运行机制

C.未采用财产资格限制D.有利于民主政治发展

2.【来源】2017年高考真题——文综（全国Ⅲ卷）

在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。

这些宣誓旨在

A．限制权力滥用 

B．防止官员腐败

C．培育权利观念

D．增强责任意识

3.【来源】2016年高考真题——文综历史（天津卷）

孟德斯鸠曾说：

“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。

”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民

A．加剧了罗马社会矛盾B．扩大了罗马统治基础

C．有利于罗马帝国统一D．导致罗马失去凝聚力

4.【来源】2016年高考真题——文综历史（全国卷Ⅰ）

德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”，对此的正确理解应是，罗马法

A.是近代欧洲大陆国家法律的基础B.为欧洲近代社会确立了行为规范

C.所维护的民主制度历史影响深远D.不断地改变了欧洲历史发展方向

5.【来源】2016年高考真题——历史（江苏卷）

雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。

打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。

由此可见

A．多数人的意愿未必代表公平正义B．陶片放逐法是对将领去留的表决

C．直接民主导致了雅典的派系纷争D．主权在民容易导致城邦内部混乱

6.【来源】2015年高考真题——文科综合历史部分（福建卷）

托马斯·卡伦德写道：

“在历史的某个时刻，在欧洲郇（xún）窄的一隅，生活着近百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩”。

材料反映的是

A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明

7.【来源】2015年高考真题——文科综合历史部分（广东卷）

《十二铜表法》中说，“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”。

对此理解正确的是（）

A、奴隶参与了立法

B、习惯法的内容被摈弃

C、贵族对法律的垄断被打破

D、成文法的规定不能改变

8.【来源】2014年高考真题——文综历史（广东卷）

公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：

“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。

”这说明

A．《社会契约论》影响深远B．王权法丧失了法律效力

C．古罗马皇帝崇尚“君权神授”D．古罗马有重视法律的传统

9.【来源】山东省齐鲁名校教科研协作体、湖北省部分重点中学联考2017届高考历史模拟试卷（五）

《十二铜表法》第24条：

“杀人者处死刑；过失致人于死的，应以公羊一只祭神，以代本人。

”第10条：

“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚。

”这说明（　　）

A．《十二铜表法》以考虑过失责任作为处理案件的一般原则

B．《十二铜表法》开始出现区分民法刑法的意识

C．《十二铜表法》以维护奴隶制贵族利益为根本出发点

D．《十二铜表法》以“案例”为主，具有简便实用的特点

10.【来源】广东省汕头市2017届高三普通高考第一次模拟考试文综历史试题

雅典城邦曾经历了库隆暴动和庇色斯特拉托及其子的长期僭主统治，为防范僭主制，保护公民自由权利，克里斯提尼

A.将400人议事会扩至500人

B.按地区原则划分基层组织

C.实行陶片放逐法

D.设“十将军委员会”统帅全军

11.【来源】广东省深圳市2017届高三2月第一次调研（一模）文综历史试题

西罗马帝国崩溃以后，罗马法陷于衰退，教会迅速形成了一套政治法律制度；但到了12世纪，罗马法在西欧掀起了一股复兴的浪潮，为王权至上提供了两句重要的格言“皇帝的喜好具有法律的力量”、“皇帝不受法律约束”。

这在当时

A.推动人文主义运动迅速兴起

B.有利于民族国家的逐步形成

C.改变了教权高于王权的局面

D.适应反君主专制斗争的需要

12.【来源】湖北省枣阳市第一中学2017届高三下学期第三次模拟考试文综历史试题

“一般地说，在农业社会，妇女的状况日趋恶化，繁荣使很多上层家庭把妻子当作装饰品；国家强盛则促使对妇女的非正规政治权力加以限制。

罗马虽然实行了严格的家长制，但它都是这一大趋势中的一个例外”。

促成这一状况的可能因素是

A.罗马法制约身体暴力和家庭内惩罚

B.罗马法解决了家庭仇怨和纠纷问题

C.罗马家庭结构反对强有力的集权体制

D.罗马妇女在家庭中的地位与男子平等

13.【来源】2017年北京市石景山区高考历史一模试卷

古代罗马法被誉为“以私有制为基础的法律最完备的形式”，15﹣16世纪，西欧各国普遍出现“采用罗马法”的热潮，这以现象出现的背景主要是（　　）

A．资本主义生产关系的兴起

B．资产阶级政治斗争的需要

C．罗马法具有普遍的适应性

D．人文主义精神在各国兴起

14.【来源】四川省内江市2017届高三历史一模试卷

雅典执政官最初有王者执政官、军事执政官和名年官，终身任职。

公元前683年改为一年一任，且增加了6名司法执政官，人数增至九人，但拥有选举权和当选为执政官的都是贵族。

这些变化（　　）

A．确保了贵族各项特权

B．推动了雅典民主化进程

C．保证了公民政治权利

D．提高了政府决策的效率

15.【来源】四川省眉山市2017届高三历史一模试卷

雅典执政官最初有王者执政官、军事执政官和名年官，终身任职。

公元前683年改为一年一任，且增加了6名司法执政官，人数增至九人，但拥有选举权和当选为执政官的都是贵族。

这些变化（　　）

A．确保了贵族各项特权

B．推动了雅典民主化进程

C．保证了公民政治权利

D．提高了政府决策的效率

16.【来源】2016年高考真题——文综历史（全国卷Ⅲ）

古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说：

“说句老实话，我憎恨所有的神。

”该剧深受雅典人的喜爱。

这反映出当时雅典人

A．宗教意识淡薄B．反对神灵崇拜

C．注重物质生活D．强调人的价值

17.【来源】2010年高考试题——文综历史（北京卷）

英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说，他的一个重要思想是乌托邦，“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。

这位古希腊哲学家的另一个重要思想是

A．人是万物的尺度　　B．理念论　　C．逻辑三段论　　D．　美德即知识　

18.【来源】2012年高考真题——文综（浙江卷）

东西方先哲的思想，有的倾向哲理思辨，有的倾向实际功利。

其中贯穿着讲求实际功利精神的是

①墨家学派的诉求②王阳明心学的主旨

③智者学派的主张④百科全书派的共同追求

A．①③B．②④C．①②④D．①③④

19.【来源】2012年高考真题——文综历史（重庆卷）

伊拉斯谟借“愚人”之口说道：

“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么？

它还配得上称作生活吗？

”根据这句话，伊拉斯谟本意是要

A．抨击愚昧B．倡导平等C．讽刺贪淫D．推崇人性

20.【来源】广西桂林、百色、梧州、北海、崇左五市2017届高考历史模拟试卷（5月份

智者学派中许多人都宣称，所谓的正义和公平仅仅是一种独断传统的表达或是独断统治者强迫人民接受的，没有什么确实是正义的。

这表明智者学派（　　）

A．主张相对主义的价值标准

B．追求个人功利的思想倾向

C．注重提升公民的道德素养

D．倡导理性自由的生活态度

21.【来源】山东省济南市2017届高三一模考试文综历史试题

柏拉图曾这样描述雅典：

“这样的社会里，五花八门，不管人和人有没有区别，每个人都得到同等对待，社会显然处于无政府状态。

”柏拉图意在表明

A.雅典民主追求人人平等

B.雅典社会处于无政府状态

C.雅典民主存在明显缺陷

D.雅典民主导致了社会动荡

22.【来源】吉林省实验中学2017届高三第五次模拟考试历史试题

雅典“实现了古希腊人既是统治者又是被统治者的思想。

”雅典实现这一思想的主要途径是

A.人人享有管理国家的权利

B.陪审法庭保障公民的权利

C.陶片放逐法加强政治监督

D.几乎一切公职对公民开放

23.【来源】湖南省长沙市长郡中学2017届高三第一次模拟考试文综历史试题

在《政治家》中，拍拉图认为治国（管理）之术是一门专门技艺，管理者对人的管理必须是自愿而非强迫，并且管理者是能照顾人的心灵、关注人的灵魂健康的人。

可见柏拉图的治国理念（）

A.把公民作为城邦主体

B.是通过教化实现民主政治

C.闪耀着人文主义色彩

D.重在培养公民的健全人格

24.【来源】贵州省黔东南州2017届高三模拟考试文综历史试题

古罗马法学家西塞罗在《论共和国》中论述道：

“既然法律是公民联盟的纽带，由法律确定的权利是平等的，那么当公民的地位不相同时……作为同一个国家的公民起码应该在权利方面是相互平等的。

”作者的核心思想是

A.法律至上

B.人人平等

C.主权在民

D.自由也当自律

25.【来源】2017年山东省烟台市高考历史一模试卷

查士丁尼《民法大全》中对婚姻的定义是“男女之间的结合，是终身的结合，是人法和神法的结合”，这就改变了罗马法中原有的“允许离婚，且不需要什么特别理由和手续”的现状。

这一变化说明（　　）

A．罗马法注重保护妇女权益

B．婚姻制度逐渐走向世俗化

C．私有财产受到罗马法保护

D．基督教影响了罗马法内容

二、材料分析题

26.【来源】辽宁省瓦房店市高级中学2017-2018学年高二10月基础知识竞赛历史试卷

西方人文精神的内涵在发展中不断丰富，并产生了深远影响。

阅读材料，回答问题。

材料一

“未经审视的生活是不值得过的。

”

“有思想力的人是万物的尺度。

”

“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的。

”

——苏格拉底

材料二

中世纪的经院哲学主要强调的是人性的卑微和人生的悲惨。

相较之下，文艺复兴则致力于实现人的“自我肯定”。

鉴于人类在文学艺术方面做出的杰出成就，文艺复兴的思想家和艺术家不再将人类仅仅视为上帝的附属品，而是极力歌颂人的价值，强调人自身所具有的尊严和荣誉，并在各种艺术作品中进一步肯定人的独立性和自主性。

——郝苑、孟建伟《从“人的发现”到“世界的发现”

—论文艺复兴对科学复兴的深刻影响》

材料三

西欧18世纪的启蒙运动是西欧近代的思想和文化……进一步发展的结果，是以以往的人文、科学、理性的成就为基础的。

——何兆武《西方近代社会思潮史》

材料四

1762年发表的《社会契约论》是他的政治思想的代表作。

他对法国的专制制度进行了更加严厉的批判，君主制本身必然导致君主的昏暴；主张建立以社会契约为基础的民主制国家，主权属于生而自由平等的全体人民。

——王怀兴《世界文化简史》

（1）根据材料一，概括苏格拉底的核心思想。

他的思想中对普罗塔格拉观点的发展之处是什么？

（2）根据材料二概括文艺复兴时期人文主义思想的内涵。

（3）举例说明材料三中“以往的人文、科学的成就”是如何为启蒙运动奠定基础的？

（4）材料四中的“他”指的是谁？

据材料指出“他”的思想主张。

27.【来源】江苏省连云港市、徐州市、宿迁市2017届高三下学期第三次模拟考试历史试题

民粹主义，亦称平民主义，具有道德的、感情的和非理智的意识。

阅读下列材料：

材料一　

民主社会普遍地把多数意志或多数同意作为解决冲突、作出决定的基础性共识。

而雅典的民主政治正是在此方面作出了开创性的尝试，通过抽签选举、轮番而治，雅典实现了普遍参与、多数统治……但多数裁决规则并不足以为少数提供充分有效的保护……多数人在利益驱动之下同样会肆意践踏少数人的基本权利，从而导致多数压迫少数的专制与暴政现象。

——刘翀《雅典的民主与苏格拉底之死》

材料二　

历史上的西方政治精英，包括美国的国父，在民主问题上都比现在西方的政客要谨慎得多。

他们大都倾向于采用“共和”与“法治”来防止“民主”可能带来的“民粹”。

——张维为《西方民主制度的“基因缺陷”是什么？

》

材料三　

当今的民粹主义是一种有破无立的思潮……它在目前的盛行基本上可以视为对现存制度不满，却又苦于传统理想主义破灭后的无奈、浮躁与盲目情绪。

但毋庸置疑，它的存在与盛行本身也从反面说明了以个人主义为基础、以市场经济与宪政民主为内容的全球化浪潮所固有的内在矛盾。

改革过程中忽略公正问题，加剧贫富分化都会导致民粹主义情绪的上升。

从整体上说，当今的民粹主义复兴是一种消极现象，但它所包含的一些因素很有可能发展成为冷战时代结束以后的反全球化思潮的新形式。

——摘编自金雁《民粹主义：

俄国与世界，昨天与今天》等

请回答：

（1）据材料一，指出雅典为达成“基础性共识”在民主政治方面作出的“开创性尝试”，并概括其弊端。

（3分）

（2）据材料二和所学知识，指出“美国国父”谨慎避免民粹主义的做法。

结合所学知识，概括其积极影响。

（5分）

（3）据材料三，归纳当代民粹主义的危害。

综合上述材料，指出规避“当今民粹主义复兴”的途径。

（5分）

28.【来源】云南省曲靖市2017届高三一模文综历史

阅读材料，完成下列要求。

材料一、（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。

这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族……后来朝民主化方向发展。

急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。

公元前594年，各派别一致同意任命梭伦为首席执政官，执掌政权实行改革。

——斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》

材料二、20世纪50年代，德国裔历史学家卡尔·魏特夫在其出版的《东方专制主义》一书中认为，西方社会和东方社会是两个完全不同的社会形态。

东方社会的形成和发展与治水等大规模的公共工程密不可分。

大规模的政府水利工程的建设和管理，导致了高度集权的专制政权。

材料三、政治制度……纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合媾通，才能真实发生相当的作用。

否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料四、这些年，世界瞩目中国的经济发展成就，也关注中国的政治发展模式。

著名学者约瑟夫·奈这样评价：

“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大，中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样，更重要的是将来，中国倡导的民主价值观、社会发展模式和对外政策，会进一步在世界公众中产生共鸣和影响力。

”

——2009《人民日报：

鲜明的特色独创的优势》

（1）据材料一和所学知识概括雅典早期政治发展概况。

分析梭伦改革如何动摇贵族统治的基础？

（2）材料二作者认为东方专制主义产生的主要原因是什么？

结合作者所处的时代简要评析其观点。

（3）材料三表达的主要观点是什么？

结合20世纪前后，中国近代史上两例政治事件加以说明。

（4）结合所学知识，说明这一时期导致中国经济发展取得极大成就的主要原因是什么？

综上所述，你对人类政治体制的发展有何认识？

参考答案

一、选择题

1.D

【解析】材料中论述的并不是雅典实行抽签选举，在抽签选举之前实行差额选举，这一举措明显有利于民主政冶的发展，故D项正确。

2.D

【解析】限制权利滥用应当是在权利行使机制上要有约束制度，或是权利之间的相互制约，材料内容表明是官员在就职前和18岁男子在行使公民权利前，依据材料中的“官员就职前须保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公平审判.....”等内容可知是在增强公民的责任意识，所以D项正确、Ａ项不正确，。

不是所有的公民都是官员。

所Ｂ项不符合题意要求。

材料中不仅体现了公民行使权利同时也要履行相应的义务，所以C项不全面，不准确。

3.D

【解析】：

根据“意大利各民族成为罗马的公民”，可见应该与万民法有关，万民法有利于缓和罗马社会矛盾，题干中也无从体现这点，故A错误；根据“人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马”“对罗马的依恋之情也不复存在了”，可见作者并不认为扩大了罗马统治基础或者有利于罗马帝国统一，故BC错误；根据“每一个城市便表现了它自己的特色”“人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马”“对罗马的依恋之情也不复存在了。

”可见在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民导致罗马失去凝聚力，故选D。

4.A

【解析】：

本题考查了罗马法的内容。

随着罗马帝国的扩张，罗马法形成了万民法体系，在内容上注重调解贸易和财产等经济和民事纠纷。

罗马法的这些内容成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱，适应了资本主义经济发展的要求，所以本题的正确答案为A项。

罗马法对后世的影响主要体现在它的精神和原则上，而不是具体规范，所以B项错误；罗马法主要适应了罗马帝国扩张后社会的需要，在罗马帝国时期也没有形成后来的民主制度，无所谓维护一说，所以C项错误；罗马法对后世影响深远，但与欧洲历史发展方向无关，所以D项错误。

5.A

【解析】：

题目中雅典公民利用代表多数人意志的“陶片放逐法”将功臣地米斯托克利放逐的现象反映了直接民主下，素养不同的人享有同等的国家管理权，很可能会导致国家权力的滥用和误用的史实，故A项的表述正确。

B项的表述与“陶片放逐法”针对某些别有企图的野心家，保障雅典民主政治的史实不符，故排除；题目中未涉及雅典派系纷争，故排除C项；题目中未涉及雅典城邦内部的混乱，故排除D项。

考点：

古代希腊罗马的政治•雅典民主政治•特点

6.A

【解析】：

根据题干信息“在欧洲郇窄的一隅”，排除B，因为古罗马曾经是地跨欧亚非三大洲的庞大帝国，也排除D，因为阿拉伯世界位于亚、非两大洲的结合部，不属于欧洲。

根据“所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”，结合所学知识，应是指古希腊文明。

古希腊位于欧洲南部，地中海的东北部，包括今巴尔干半岛南部、小亚细亚半岛西岸和爱琴海中的许多小岛，自然资源及其贫乏，然而古希腊文明是西方文明的源头，影响深远。

7.C

【解析】：

由“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”结合所学可知这种做法打破了贵族对法律的垄断，故本题选C。

8.D

【解析】:

本题以材料的形式考查了罗马法。

旨在考查学生从材料中获取和解读信息的能力。

《社会契约论》由18世纪法国的启蒙思想家卢梭所著，晚于题目中的时间“公元6世纪”，故排除A项；由题目中的信息“皇帝的决定也具有法律效力，因为……王权法……把……全部权威和权力移转给他”即可排除B、C两项，选择D项。

9.B

【解析】：

本题考查《十二铜表法》，涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面：

”杀人者处死刑；过失致人于死的，应以公羊一只祭神，以代本人“”烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚．”表明《十二铜表法》开始出现区分民法刑法的意识，故B正确；《十二铜表法》处理案件的一般原则是加害责任原则，故A错误；C材料没有体现，排除；D为万民法特点，排除．故选B．

10.C

【解析】:

克里斯提尼重新划定以地域为基础的十个行政选区，并以抽签方式组成五百人会议，并组建十将军委员会。

这三个选项都是克里斯提尼改革的内容，通过这些改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，使得公民的参政权空前扩大，但并不能防止僭主政治的出现，故A、B、D项错误。

陶片放逐法是为了防止某些别有企图的野心家掌权，危害民主政治而实行的。

如果公民认为某人的行为损害了公民利益，威胁城邦民主就把他的名字写在陶片上，通过投票将他们予以政治放逐，这种方法在一定程度上有助于维护民主政治，防止僭主政治的产生，故C项正确。

11.B

【解析】:

根据材料可知，12世纪欧洲处于教会神学统治时期，而罗马法迎合王权需要提出了君主凌驾于法律之上，有力推动了西欧民族国家的逐步形成，B项正确；人文主义起源于古希腊先哲精神觉醒，复兴于14世纪的文艺复兴，排除A；罗马法提出君主凌驾于法律之上，冲击教会权威，但无法改变教权高于王权，排除C；罗马法迎合王权需要提出了君主凌驾于法律之上，而非反君主专制斗争，排除D。

所以选B

12.A

【解析】:

材料表明，罗马歧视和限制妇女的现象并不像传统农业社会那样严重，这是因为罗马法做出了借助法律调解纠纷的规定，从而在家庭关系上制约了身体暴力和家族内惩罚，故A项正确。

任何时代，家庭仇怨和纠纷都难以避免，B项错误。

“罗马虽然实行了严格的家长制”说明当时罗马是父系家长制社会，家庭结构实行的是强有力的集权体制，妇女在家庭中的地位与男子并不平等，CD两项错误。

13.A

【解析】:

本题主要考查罗马法对近代社会的影响，要求学生结合罗马法的所学知识来分析材料，同时也要结合近代资本主义经济的产生来理解材料．A．十五十六世纪欧洲资本主义萌芽产生并不断发展，需要为资本主义经济发展提供法律和政治上的保障，以保护私有财产为合法为核心的罗马法，是当时最好的选择．B．十五十六世纪资产阶级处于萌芽阶段，还不具备进行政治斗争的实力，主要是进行思想文化的解放，也就是文艺复兴．C．罗马法具有普遍的适应性，是他能够在西欧普遍被采纳的原因之一，但不是当时主要的社会背景，当时主要的原因应该是资本主义经济的发展．D．人文主义的兴起，和材料无关．故选A．

14.B

分析：

本题考查古代雅典的民主政治．需要掌握雅典民主政治的作用．解题的关键是对题干材料的解读与分析．材料反映了雅典城邦制度中执政官最初由终身任职的王者执政官、军事执政官和名年官组成，到公元前683年增加了6名司法执政官，且全部执政官一年一任，同时规定拥有选举权和当选为执政官的均为贵族．可见这些变化反映雅典的城邦政治制度尽管仍有其局限性，但也推动了雅典民主化的进程，故B项正确．AD均不符合材料的主旨及“变化”的题意，应排除．材料反映享受上述政治权利的范围为贵族阶层，故C项错误．故选B．

15.B

【解析】:

本题考查古代雅典的民主政治．需要掌握雅典民主政治的作用．解题的关键是对题干材料的解读与分析．材料反映了雅典城邦制度中执政官最初由终身任职的王者执政官、军事执政官和名年官组成，到公元前683年增加了6名司法执政官，且全部执政官一年一任，同时规定拥有选举权和当选为执政官的均为贵族．可见这些变化反映雅典的城邦政治制度尽管仍有其局限性，但也推动了雅典民主化的进程，故B项正确．AD均不符合材料的主旨及“变化”的题意，应排除．材料反映享受上述政治权利的范围为贵族阶层，故C项错误．

故选B．

16.D

【解析】:

本题主要考查的是西方人文主义思想的起源。

做此题的关键是要抓住关键词“人类”和“神”等信息，联系教材内容可知，在古希腊雅典随着民主政治的发展，出现智者学派，提出“人是万物的尺度”，而不是以神作为万物的尺度，这实质上是强调人的价值，应该选D。

古希腊雅典并没有宗教，崇拜的是古希腊神话中的诸神。

排除A、B。

“