小班元旦活动总结.docx
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小班元旦活动总结
小班元旦活动总结
篇一：
幼儿园XX年元旦活动总结
幼儿园XX年元旦活动总结
12月31日上午我园举行了庆元旦文艺汇演联欢活动，这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们精心准备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。
触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中，在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。
从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。
活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励；联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的最佳时机，让家长感觉到：
孩子放到这里是放心的！
与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。
其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。
在本次演出过程中，老师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受快乐。
本次联欢会分两部分举行：
幼儿节目展示和亲子同乐活动，感谢30多位家长积极的参与了我们的活动。
早上8点家长们已经陆续到园,8：
30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕.
一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕，充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。
清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。
孩子们围成一个圆，开心的唱着，跳着。
家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中，欣赏着自家宝宝的表现能力的同时，赞叹着别家宝宝的表演技巧。
表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成；情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想；手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》，表达了爱的
教育，感谢亲人、感谢朋友，用真诚和善良对待他人。
片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异常的投入。
那一刻，教室里显得那样的温馨和肃穆赢得了在场观众的阵阵掌声。
《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演，，家长与孩子齐心协力赢比赛，不仅增进了浓浓亲情，还使他们懂得了团结的力量是伟大的，老师们不失时机的组织大家清理纸屑，整理卫生，将环保教育渗透其中。
亲子游戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了高潮，让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中。
我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。
开心的笑，羞涩的笑，捂着肚子在笑一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。
就像一个家长结束时说的:
难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了！
整台节目的演出，离不开班里两位老师的帮助，老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰，组织孩子排好队，时刻注意孩子的安全，在这里我要对她们说一声“谢谢，你们辛苦了”。
幼儿园变成了欢乐的海洋，看着孩子脸上灿烂的微笑，家长和老师的心里是甜的。
欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。
会后与家长朋友们沟通时，有家长感慨地说:
这样的活动真好，既锻炼了孩子的能力，也有助于家长了解孩子在园里的表现。
作为老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化，孩子们参与积极性大大提高，表现更加活跃，信心更为充足。
在演出中虽然有的忘记动作，有的在玩地板上的彩条，有的走错位置。
但静下来想一想，孩子从刚入园什么都不会，到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、最做手工不都是老师们辛勤的回报吗！
孩子们，老师以你们为荣，如果没有你们，老师排的舞蹈再好也是假的，是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。
孩子们，你们永远是最棒的！
这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼物。
我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步！
篇二：
幼儿园小班元旦小结
篇一：
幼儿园小班元旦小结
幼儿
园小班元旦小结
1、幼儿园小班元旦小结
31号的上午，在欢喜的气氛中我们迎来了20xx年的“庆元旦、迎新年”活动，这也是我们
小朋友第一次参与的迎新年活动。
在此之前老师们紧锣密布的组织着，从孩子的节目排练到
活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让家长和孩子们感受到过新年的欢乐气氛。
8点30分，家长如约而至，孩子们排好队，给爸爸妈妈表演了在幼儿园学到的歌曲、儿歌和
律动，孩子们个个都非常的兴奋，家长看到孩子的精彩表演，由衷的感到高兴。
我们小班有集体舞《新年到》、《小白兔体操》，经过两个多星期的排练，我们的舞蹈取得圆满
成功。
虽然动作有些不整齐，有些小朋友的音乐节奏跟不上，但是我们小班的小朋友们都付
出了自己所有的努力。
在老师的眼里，你们是最棒的。
亲子节目这一环节，充分展示了家长的特长，张曦予和妈妈的歌表演《荷塘月色》赢得了大
家的一致认可；高伟泽和爸爸的歌唱表演《爸爸去哪了》，宝贝的爸爸还很有心下载了录像，
让大家在欣赏歌曲的同时可以看到好看的录像、李嘉梁、耿思远等小朋友背诵的《三字经》
等都赢得了大家热烈的掌声。
更让我们眼前一亮的是张奥康妈妈、栾志远妈妈、刘明泽妈妈等和他们的宝贝们跳的亲子舞
蹈《你是太阳我是星星》还有由张奥康妈妈编排的家长舞蹈《加油歌》和独舞；刘明泽妈妈
编排的故事表演《三只小猪》，明泽妈妈不仅仅组织孩子们排练还自己出钱准备道具。
说实话当时我们把这项工作交给家长们，从没想过家长能这么上心的去完成，可见家长的潜
力是无限的，作为教师的我们更要充分利用家长资源，和家长有效的沟通，更好的开展我们
的工作，用一颗真诚的心对待家长，我所收获的会是惊喜。
联欢会上，我们还组织了有趣的游戏，《爱的抱抱》和《穿鞋》，真正的让幼儿和家长在游戏
中体验到了乐趣，让我想不到的是由于这次活动我采取的方式是比赛的形式，只对于前一名
发奖，不少幼儿由于没有得到小奖励，就哭闹不止。
由于我们班部分孩子不是很喜欢上幼儿园，家长们一看到孩子生病就不送孩子，让孩子在家
休息，所以我们针对每个月的全勤宝宝给予小奖励，让他们更加的喜欢上幼儿园，通过今天
的幼儿出勤率可以看出，这个方法是很有效的。
还推选出了五位好家长来感谢家长们在过去
的一段时间对我们工作的支持，并且可以推广让更多的家长来支持我们的工作。
唯一遗憾的是，由于感冒发烧，少数孩子没有参加这次活动。
不过从孩子兴奋的表情和家长
满脸的欣慰中，我知道老师所做的辛苦和努力是没有白费的。
2、幼儿园小班元旦小结
12月29日下午，我们幼儿园举行了庆元旦・迎新年家园联欢活动，为了让孩子
们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。
为了突出我园的特色、为
了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育
编排了许多精彩的节目。
本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一
致好评。
下午一点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序
幕。
孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！
本次活动主要以幼儿才艺展示为主，大班的特色感恩的心”十二生肖拜年”、模特表演”、三
句半”、快点告诉你”、舞蹈动感女孩”、情景表演看望小公鸡”等把活动推向了高潮。
形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习
惯。
在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。
家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们
充分体验到了成功的自豪感。
全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。
我们的亲子活动可谓别出心裁。
亲子游戏《蒙
眼摸孩子》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了
母子之间的感情。
我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示，让孩子们充分体验、感受着
节日带来的快乐。
欢乐的时光总是过得特别快。
离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成
就感。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己
的孩子同样得到老师重视、喜欢。
整个活动充满生机，充满激情。
而家长留言所表达的诸多
建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
3、幼儿园小班元旦小结
20xx年12月29日，我们小一班和小二班一起在音体室进行了元旦庆祝活动。
我们邀请了每
一位幼儿的家长，在庆祝活动开始前，家长们纷纷到齐。
小一班当天有14名幼儿入园，来了
16名家长。
小二班当天有18名幼儿入园，有16名幼儿的家长来园参与活动，甚至有的幼儿
爸爸妈妈爷爷奶奶都来了，可见家长对此次活动的重视。
在活动中，我们的孩子表现出色，教师配合默契，活动秩序井然。
孩子们一个又一个精彩的
节目，让家长们鼓起了阵阵的掌声。
甚至有的家长说，这么点的孩子能演成这样真是不容易。
小班幼儿表演的节目不但精彩，更有中大班幼儿节目的助阵，他们的故事表演《月光蜗牛》
吸引了每一位幼儿的眼球，孩子们看得非常认真，被他们精彩的表演所吸引。
活动的成功，与我们每位教师辛苦的付出是离不开的。
俗话说，台上一分钟，台下十年功，
能让小班幼儿为家长呈现一台精彩的节目，与我们老师平日的努力是离不开的。
在今后的工
作中，我们会再接再励，争取让每位幼儿都有进步，让每位家长放心。
4、幼儿园小班元旦小结
12月28日上午，我们班举行了庆元旦迎新年亲子才艺家园联欢活动，为了让孩子们过一个
难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。
为了突出我园的特色、为了能让孩
子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许
多精彩的节目。
本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。
活动效果：
家长反馈：
班级的活动组织形式很适合小班幼儿，给孩子展示锻炼的机会。
全体家长参与了我们精心设
计的亲子游戏活动。
我们的亲子活动可谓别出心裁。
亲子游戏《水果蹲》的活动，不仅让家
长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。
活动反思：
欢乐的时光总是过得特别快。
离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成
就感。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己
的孩子同样得到老师重视、喜欢。
整个活动充满生机，充满激情。
而家长留言所表达的诸多
建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
5、幼儿园小班元旦小结
30号的上午，在欢喜的气氛中我们迎来了20xx年的“家园同乐庆新年“活动，这也是我们
小朋友第一次参与的迎新年活动。
在此之前老师们紧锣密布的组织着，从孩子的节目排练到
活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让家长和孩子们感受到过新年的欢乐气氛。
9点30分，家长如约而至，孩子们排好队，给爸爸妈妈表演了在幼儿园学到的歌曲、儿歌和
律动，孩子们个个都非常的兴奋，家长看到孩子的精彩表演，由衷的感到高兴。
亲子节目这一环节，充分展示了家长的特长，耿筱然和妈妈的歌表演《小跳蛙》赢得了大家
的一致认可；周倩婧格和妈妈的歌唱表演、李文赫背诵的《三字经》等都赢得了大家热烈的
掌声。
联欢会上，我们还组织了两个亲子互动游戏，《猜爸爸妈妈》和《跳圈运积木》，亲子游戏真
正实现了做中玩、玩中乐、在活动中学习、在活动中体验、在活动中发展的目标。
许多家长
在活动结束后纷纷反映喜欢这样的活动，希望能经常搞这样的亲子活动！
在这次的亲子活动
中，我们让每一个孩子都能积极参与，并获得成功的体验，同时也感受到了元旦的喜庆气氛。
唯一遗憾的是，由于感冒发烧，很多孩子没有参加这次活动。
不过从孩子兴奋的表情和家长
满脸的欣慰中，我知道老师所做的辛苦和努力是没有白费的。
下学期再多组织几次亲子活动，
让那些没有参加的都有机会来。
篇二：
小班元旦庆祝活动小结
小班
元旦庆祝活动小结
XX年12月29日，
我们小一班和小二班一起在音体室进行了元旦庆祝活动。
我们邀请了每一位幼儿的家长，在
庆祝活动开始前，家长们纷纷到齐。
小一班当天有14名幼儿入园，来了16名家长。
小二班
当天有18名幼儿入园，有16名幼儿的家长来园参与活动，甚至有的幼儿爸爸妈妈爷爷奶奶
都来了，可见家长对此次活动的重视。
在活动中，我们的孩子表现出色，教师配合默契，活
动秩序井然。
孩子们一个又一个精彩的节目，让家长们鼓起了阵阵的掌声。
甚至有的家长说，
这么点的孩子能演成这样真是不容易。
小班幼儿表演的节目不但精彩，更有中大班幼儿节目
的助阵，他们的故事表演《月光蜗牛》吸引了每一位幼儿的眼球，孩子们看得非常认真，被
他们精彩的表演所吸引。
活动的成功，与我
们每位教师辛苦的付出是离不开的。
俗话说，台上一分钟，台下十年功，能让小班幼儿为家
长呈现一台精彩的节目，与我们老师平日的努力是离不开的。
在今后的工作中，我们会再接
再励，争取让每位幼儿都有进步，让每位家长放心。
篇三：
小班过新年主题小结
小班
过新年主题小结
为了给孩子们的探
究活动发明一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主
要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的
庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解；通过亲手布置活动环境、制作
新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆
气氛。
主题来源:
新年是我们中华民
族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准
备。
为了引导幼儿对身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快
乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题.
主题资源：
迎接新年的录像及
vcd片等，在幼儿园中进行活动，家长、社区等各商场均可让幼儿感受新年的气氛.
第一部分熟悉新
年
活动目标：
1、通过各种形式让
孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。
2、知道过了新年又
长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。
谈话：
认识新年
活动准备：
新日历一份；大人
们通过各种方式迎接新年的vcd片。
活动过程：
1、出示日历讨论：
“一月一日”是什么节日？
有什么象征意义？
2、观看碟片：
大人
们怎样迎接新年的到来？
（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。
3、讨论：
我又长大
一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？
活动名称：
儿歌《新年》
活动目标：
1、理解儿歌内容，
感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。
2、愿意在老师的带
领下快乐地和别人互相拜年。
活动准备：
儿歌《新年》，新年
录像
活动过程：
一、经验交流
价值取向：
交流以
往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。
1、师：
新年就要到
了，我们过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？
2、我们一起来看看
新年的时候人们是怎么庆祝的。
（观看录像）
3、师：
你看到了人
们是怎么庆祝新年的？
（幼儿自由交流）
提升：
过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相
拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。
二、欣赏儿歌
价值取向：
通过儿
歌进一步体验到过年的快乐。
1、师：
除了我们小
朋友们很高兴，还有谁过年了也很高兴呢？
（幼儿欣赏儿歌）
2、师：
儿歌说太阳
变成了什么？
3、师：
月亮变成了
什么？
星星变成了什么？
4、师：
为什么太阳、
星星、月亮和小朋友一样的高兴呢？
提升：
新年到了，
小朋友也长大了一岁，本领也变大了，所以大家都觉得非常的高兴。
三：
学习儿歌
价值取向：
能够通
过学习掌握儿歌的内容。
四：
延伸活动：
互
篇三：
幼儿园元旦活动总结
篇一：
幼儿园XX年元旦活动总结
幼儿
园XX年元旦活动总结
12月31日上午我
园举行了庆元旦文艺汇演联欢活动，这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦，为了让孩子们过
一个难忘的节日，我们精心准备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。
触摸着冬日里最温
暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子
们淘气、兴奋的笑声中，在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。
从活动前的认真
准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。
活动前我们已经在
细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励；联欢活动是老师们
把自己的信心和能力展现给家长们的最佳时机，让家长感觉到：
孩子放到这里是放心的！
与以往的授课方式
不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品
德教育为目标，把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。
其乐融融、亲情尽现，
自然而和谐。
在本次演出过程中，
老师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自
己的舞台上尽情发挥，享受快乐。
本次联欢会分两部分举行：
幼儿节目展示和亲子同乐活动，
感谢30多位家长积极的参与了我们的活动。
早上8点家长们已经陆续到园,8：
30家园联欢
活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕.
一首新年祝福儿歌
《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕，充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。
清脆的
歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。
孩子们围成一个圆，开心的唱着，跳着。
家庭才艺的展
示也让家长们在充满着童真童趣的表演中，欣赏着自家宝宝的表现能力的同时，赞叹着别家
宝宝的表演技巧。
表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成；情景剧《帮
助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想；
手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》，表达了爱的
教育，感谢亲人、感谢朋友，用真诚和善良对待他人。
片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子
变得异常的投入。
那一刻，教室里显得那样的温馨和肃穆赢得了在场观众的阵阵掌声。
《好
玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演，，家长与孩子齐心协力赢比赛，不仅增进了浓浓亲情，
还使他们懂得了团结的力量是伟大的，老师们不失时机的组织大家清理纸屑，整理卫生，将
环保教育渗透其中。
亲子游戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了高潮，让还有一些含蓄
的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中。
我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈，
爷爷奶奶的样子。
开心的笑，羞涩的笑，捂着肚子在笑一下子仿佛每一个人都回到了充满
笑声的童年。
就像一个家长结束时说的:
难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了！
整台节目的演出，
离不开班里两位老师的帮助，老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰，组织孩子排好
队，时刻注意孩子的安全，在这里我要对她们说一声“谢谢，你们辛苦了”。
这次活动让孩子们能感受到了新年的愉悦,也促进了家长与教师之间积极、互动关系的形成,
同时也锻炼了孩子们的表现力，在短短的一学期的学习中我们的孩子成长了，进步了许多，
在他们的精彩表演中，我们看到了孩子们乐观，积极向上的精神。
在新的一年里祝愿
孩子们，在成长的阳光路上放声歌唱，在美丽的幼儿园里健康成长！
篇二：
中班庆元旦活动小结
XX
年庆元旦活动信息
12月25日上午，
我们精河县第一幼儿园中班组举行了庆元旦迎新年联欢活动。
为了让孩子们过一个难忘的节
日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游
戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师精心布置大厅，进一步感受节日
的气氛。
上午10点40分，
庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、
笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。
孩子们在歌声中充分展现自我，
秀出精彩。
孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的
喜悦！
在击鼓传花的游戏
活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。
在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。
通过此活动加深了孩子们之间的感情。
孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带
来的快乐。
在活动中我们遵循
面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜
欢。
整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过
得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴
和爱的呵护下会健康茁壮
的成长。
篇三：
XX幼儿园元旦活动总结
XX
幼儿园元旦活动总结
第1篇：
中班元旦
活动小结
机关幼儿园中班组
庆元旦大家唱活动在吴园长的深情祝福中，于xx年12月30日下午3点半钟，在幼儿园四楼
大礼堂拉开帷幕。
中班组的全体家长、小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕
果累累的牛年，迎接生气勃勃的虎年。
孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。
阳光宝宝班的家长
与小朋友联袂演唱了《红星歌》，那明快有力的歌声诠释了小朋友们对红军的崇拜和向往。
《三
只小熊》展现了小熊一家快乐、幸福的生活情景。
阳光宝宝班在本次活动中荣获最佳表演奖。
中班小朋友为了纪
念建国六十周年，使出吃奶的力气，倾情演唱了国歌，在雄壮的歌声中，我们看到了希望。
《歌声与微笑》又带给我们全新的视听感觉。
中班在本次活动中荣获最佳合作奖。
彩虹贝贝班手拿蓝
月亮和黄星星，为我们演唱了优美动听的少儿名曲《小白船》，一群可爱的小白兔在月亮船上
游玩的景象被小朋友演绎得惟妙惟肖。
《好爸爸坏爸爸》唱出了孩子们的心声，全场观众报以
最热烈的掌声。
彩虹贝贝班在本次活动中荣获最佳童声奖。
中班组的家长也为
我们带来了丰富多彩的节目。
阳光宝宝班妈妈们的舞蹈《快乐恰恰》;中班妈妈的舞蹈《朝鲜
舞》、《肚皮舞》，小魔术;彩虹贝贝班爸爸妈妈的歌曲《明天会更好》、雨菲妈妈的独唱《你好
吗》把节日的气氛推向高潮。
最后由全体中班组
的老师们集体演唱《相亲相爱的一家人》，歌声表达了老师们的心境。
是呀！
有缘才能相聚，
有心才会珍惜，让我们共同珍惜和孩子们在一起的分分秒秒吧！
用爱心浇灌祖国的花朵，用
真心对待每一位家长，用诚心谱写幼教之路。
第2篇：
幼儿园元旦活动总结范文
12月29日下午，
我们幼儿园举行了庆
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