高校信息化参考2.ppt

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高校信息化建设进展高校信息化建设进展高校信息化建设进展高校信息化建设进展校长办公室校长办公室党委办公室党委办公室信信息息中中心心高校信息化调研成果汇报高校信息化调研成果汇报2005-05-19教育信息化教育信息化教教育育信信息息化化是将信息作为教育系统的一种基本构成要素，并在教育的各个领域广泛地利用信息技术，促进教育现代化的过程。

教育信息化的过程中应高度重视对教育系统以信息的观点进行信息分析，并在此基础上进行信息技术在教育中的有效应用。

nn信息网络与基础设施建设；信息网络与基础设施建设；nn远程教育与教学资源建设；远程教育与教学资源建设；nn教育电子政务；教育电子政务；nn行政部门：

电子政务行政部门：

电子政务nn学校：

电子校务学校：

电子校务信息化的动力研究信息化的动力研究信息化的动力研究信息化的动力研究nn上级机关的指导性意见上级机关的指导性意见nn高等院校信息化建设发展方向高等院校信息化建设发展方向nn我校信息化建设的现状与需求我校信息化建设的现状与需求nn本科教学评估的需要本科教学评估的需要教育部的指导性意见教育部的指导性意见nn教育信息化是国民经济和社会信息化的重要组成部分教育信息化是国民经济和社会信息化的重要组成部分，是教育发展全局中的，是教育发展全局中的关键环节关键环节nn继续加强基础设施建设，完善国家教育信息化平台；继续加强基础设施建设，完善国家教育信息化平台；nn加强信息技术应用，推进多层次、多功能资源开发、整合和共享机制形成，加强信息技术应用，推进多层次、多功能资源开发、整合和共享机制形成，提高教育质量和水平；提高教育质量和水平；nn教育部有关教育电子政务建设的文件教育部有关教育电子政务建设的文件教育部有关教育电子政务建设的文件教育部有关教育电子政务建设的文件教育部办公厅关于加快推进教育系统政务信息化建设的通知教育部办公厅关于加快推进教育系统政务信息化建设的通知（教厅综（教厅综200226200226号）；号）；教育部办公厅关于教育电子政务建设的指导意见教育部办公厅关于教育电子政务建设的指导意见（教信息厅（教信息厅2003200311号）；号）；教育部办公厅关于以电子传输方式印发教育部办公厅关于以电子传输方式印发和和的紧急通知的紧急通知（教电（教电20032062003206号）；号）；教育部办公厅关于印发教育部办公厅关于印发年度教育电子政务建设实施要点年度教育电子政务建设实施要点的通知的通知（教信息厅（教信息厅2003200355号号）；）；教育部办公厅关于开展教育电子政务试点工程建设的通知教育部办公厅关于开展教育电子政务试点工程建设的通知（教信息厅（教信息厅2004200422号）号）有关文件与精神高校信息化战略研究高校信息化战略研究高校信息化战略研究高校信息化战略研究大策略看市场，小策略看对手大策略看市场，小策略看对手nn2003年，“十六大报告”中提出“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的战略方针。

从此，“信息化管理”成为了管理工作的关键组成部分。

n对企业而言，信息化建设如火如荼，上ERP是找死，不上ERP是等死便是其生动写照nn南京工业大学作为百年老校，百强名校，其人才培养、科学研究必须对信息南京工业大学作为百年老校，百强名校，其人才培养、科学研究必须对信息技术的发展和应用引起足够的重视技术的发展和应用引起足够的重视高校行业领先者动态高校行业领先者动态高校行业领先者动态高校行业领先者动态nn教育部管理信息中心教育部管理信息中心教育电子政务的内容与实施教育电子政务的内容与实施nn清华大学清华大学大学资源计划，探讨高校信息化可持续发展模式大学资源计划，探讨高校信息化可持续发展模式nn北京大学北京大学以应用为本，推动电子校务以应用为本，推动电子校务nn香港大学香港大学门户网站门户网站與與信息管理系信息管理系統統的整合的整合nn中国科技大学中国科技大学公共计算平台的建设与管理公共计算平台的建设与管理nn南京大学南京大学数字南大的建设研究与实践数字南大的建设研究与实践我校信息化建设的现状及需求我校信息化建设的现状及需求我校信息化建设的现状及需求我校信息化建设的现状及需求现状现状nn数字化校园的理念深入人心数字化校园的理念深入人心nn校园网络遍布，网络结入点多校园网络遍布，网络结入点多nn通过孙传松校长及资产处的着力努力，物理终端较好通过孙传松校长及资产处的着力努力，物理终端较好nn计算机与网络应用知识普及计算机与网络应用知识普及nn已经初步完成联网硬件基础设施建设，能满足用户访问已经初步完成联网硬件基础设施建设，能满足用户访问CernetCernet和和InternetInternet的基本需求的基本需求nn提供基本的域名、邮件服务提供基本的域名、邮件服务nn主要学院、职能处分别独立建设了自己的宣传性网站，并向外发布主要学院、职能处分别独立建设了自己的宣传性网站，并向外发布信息信息我校信息化建设的现状及需求我校信息化建设的现状及需求我校信息化建设的现状及需求我校信息化建设的现状及需求问题问题nn校园整体信息化建设缺乏统一的规划，不能满足教育部提出的建设信息化校校园整体信息化建设缺乏统一的规划，不能满足教育部提出的建设信息化校园和电子校务的要求园和电子校务的要求nn公共资源欠缺整合，缺乏利用网络办公和信息传递的信任基础（身份、信任、公共资源欠缺整合，缺乏利用网络办公和信息传递的信任基础（身份、信任、数据传输安全等）数据传输安全等）nn关键数据资源分散存储，运行环境无法保障关键数据资源分散存储，运行环境无法保障nn服务体系不完备，信息标准不统一，互联互通不畅，信息资源分散，共享程服务体系不完备，信息标准不统一，互联互通不畅，信息资源分散，共享程度低；度低；nn注重基础设施建设，轻视应用系统建设注重基础设施建设，轻视应用系统建设我校信息化建设的需求我校信息化建设的需求我校信息化建设的需求我校信息化建设的需求nn需求和渴望需求和渴望nn我们有让信息资源方便共享的需求我们有让信息资源方便共享的需求nn我们有让网络资源充分利用的渴望我们有让网络资源充分利用的渴望nn我们有简化流程、提高效率的要求我们有简化流程、提高效率的要求需要的信息找不到！

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本科教学评估的要求本科教学评估的要求本科教学评估的要求本科教学评估的要求nn数字化、生态型、园林式校园生动实践，名副其实。

数字化、生态型、园林式校园生动实践，名副其实。

nn20052005年年44月月1111日校长办公会议决议：

加快此项工作（办公自动化建设）进日校长办公会议决议：

加快此项工作（办公自动化建设）进度，由副校长刘伟庆牵头，校办、党办、网络中心组织实施。

度，由副校长刘伟庆牵头，校办、党办、网络中心组织实施。

领先者的最大公约数领先者的最大公约数领先者的最大公约数领先者的最大公约数信息化的共性问题：

信息化的共性问题：

信息化的共性问题：

信息化的共性问题：

11、缺乏统一整体规划、不遵循信息规范标准、缺乏统一整体规划、不遵循信息规范标准：

不同时期业务系统的，不同格式数据存储，使得资源分散，任务分割，导致不同时期业务系统的，不同格式数据存储，使得资源分散，任务分割，导致信息孤岛，资源共享不便。

信息孤岛，资源共享不便。

22资源与应用建设不足资源与应用建设不足已有资源尚未有效整合的情况下，急于上新项目，使资源整合矛盾日益突出。

已有资源尚未有效整合的情况下，急于上新项目，使资源整合矛盾日益突出。

服务应用简单贫乏，信息利用广度、深度不够，信息流失严重（信息资产，服务应用简单贫乏，信息利用广度、深度不够，信息流失严重（信息资产，长期积累、增值开发）长期积累、增值开发）33、美、澳、港等发达国家和地区高校信息化出现困惑：

、美、澳、港等发达国家和地区高校信息化出现困惑：

采用采用ERPERP模式，实施困难且成本高；模式，实施困难且成本高；大量投入，成效达不到预期，投资下降；大量投入，成效达不到预期，投资下降；由于集成度过高，系统升级非常困难。

由于集成度过高，系统升级非常困难。

44、人员缺乏培训、人员缺乏培训领先者的最大公约数领先者的最大公约数领先者的最大公约数领先者的最大公约数理念先导理念先导信息化不仅是工具，更是一种思想；信息化不仅是工具，更是一种思想；教育信息化教育信息化vs.vs.信息化教育。

信息化教育。

信息技术引发的社会变革对高等教育的冲击：

信息技术引发的社会变革对高等教育的冲击：

观念、教学管理的模式、手段、工具；观念、教学管理的模式、手段、工具；以需求为导向，以人为本，突出对教师和学生的服务，管理和服务并重以需求为导向，以人为本，突出对教师和学生的服务，管理和服务并重引入市场机制，以结果为导向引入市场机制，以结果为导向信息化是个系统工程，牵涉到流程再造和利益的重新分配。

他正像一个木桶，信息化是个系统工程，牵涉到流程再造和利益的重新分配。

他正像一个木桶，起效益望望决定于最短的一块，软件、硬件、资金、管理、培训缺一不可。

起效益望望决定于最短的一块，软件、硬件、资金、管理、培训缺一不可。

领先者的最大公约数领先者的最大公约数领先者的最大公约数领先者的最大公约数组织和制度保障组织和制度保障nn协调和组织能力保障协调和组织能力保障nn信息化建设是信息化建设是“一把手一把手”工程，主管领导亲自挂帅，信息化主要工程，主管领导亲自挂帅，信息化主要依赖领导人，尤其是主要领导的眼见、卓识依赖领导人，尤其是主要领导的眼见、卓识nn响应和执行能力保障响应和执行能力保障nn建立和稳定学校的信息化建设和管理队伍，建立信息主管制度建立和稳定学校的信息化建设和管理队伍，建立信息主管制度（CIOCIO）信息员和干事信息员和干事nn考核和激励机制设立考核和激励机制设立nn对于数据信息的维护设立考核指标对于数据信息的维护设立考核指标nn建立和完善规章制度建立和完善规章制度nn系统衔接、工作流程、数据维护共享实现制度化系统衔接、工作流程、数据维护共享实现制度化。

做好管理制做好管理制度建设，度建设，三分技术、七分管理三分技术、七分管理领先者的最大公约数领先者的最大公约数领先者的最大公约数领先者的最大公约数信息化的实施策略信息化的实施策略信息化的实施策略信息化的实施策略nn统一领导统筹规划统一领导统筹规划nn整合应用互连互通整合应用互连互通nn应用应用nn信息信息nn数据数据nn认证认证nn示范带动分步实施示范带动分步实施nn完善制度保障安全完善制度保障安全nn信息化建设奉行领先者的战略代价十分巨大，信息化建设奉行领先者的战略代价十分巨大，MOREMORE定律，定律，GIBSGIBS定律作用定律作用nn胆子要大，想得要前，步子要小，小步快跑胆子要大，想得要前，步子要小，小步快跑领先者的最大公约数领先者的最大公约数领先者的最大公约数领先者的最大公约数关键问题：

关键问题：

需求要明确需求要明确：

明确数据的采集、统计层次结构（改变：

明确数据的采集、统计层次结构（改变“我做什么，你用什我做什么，你用什么么”为为“你需要什么，我做什么）。

你需要什么，我做什么）。

重视基础性工作重视基础性工作：

做好信息系统数据采集、统计相关的信息规范建设，做：

做好信息系统数据采集、统计相关的信息规范建设，做好已有数据的整理转换工作好已有数据的整理转换工作关注成本关注成本：

信息化系统的运转、降低成本是以个必须高度关注的问题信息化系统的运转、降低成本是以个必须高度关注的问题队伍建设队伍建设：

需要有一支基本的专业队伍，需要有一支基本的专业队伍，市场机制市场机制：

要运用市场的力量，实行系统的外包、租赁等方式：

要运用市场的力量，实行系统的外包、租赁等方式领先者的最大公约数领先者的最大公约数领先者的最大公约数领先者的最大公约数信息化系统的共性组成：

信息化系统的共性组成：

nn主要由主要由支撑系统支撑系统，应用系统应用系统和和接口系统接口系统三大