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述职演讲稿范文8篇

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述职演讲稿范文8篇

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演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

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本文简要目录如下：

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1、篇章1：

述职演讲稿范文

2、篇章2：

语文教研组组长述职演讲稿

3、篇章3：

竞聘中学高级教师述职演讲稿

4、篇章4：

计生工作者述职演讲稿

5、篇章5：

述职演讲稿范文

6、篇章6：

竞聘中学高级教师述职文档

7、篇章7：

竞聘上岗述职汇报演讲稿

8、篇章8：

离退休工作处竞争上岗述职演讲稿

篇章1:

述职演讲稿范文

首先感谢领导能给我机会，能够来到这里与大家见面，与大家一起开心的工作。

来这里三个月了，学习到了很多，感触也很多。

时间过得可真快，转眼间我在兴森已经待了近两个多月了，到了这个转正的时期。

很高兴，自己在待得这两个月来所看到的，体会到的全过程。

因为，在这期间我感受到了公司的文化与精神所在。

自己来到公司，所感受到的是它的不一般。

从我进入公司，期间的培训，都是以客户为中心。

在到来到p5厂，首先映入自己眼帘的是那两条长长的红色条幅；公司的愿景与公司的使命。

公司愿景：

成为世界一流的硬件外包设计提供商.公司使命：

为电子科技的持续创新，提供最优最快的服务。

看到它后，给人一种精神上的鼓舞，并且，能让自己天天看到，时时刻刻铭记于心。

我首先感受到了，本公司与他公司的区别。

在这里，感受到了很强的学习气氛，公司定时给予的考试让人感觉我们还是需要学习的，确实在考试过程中，我们可以发现自己原来还有这么多不足的地方，有很多自己脑海中只有一个概念而已，但公司却让我们有机会使它们更清晰明了，公司给我们答卷给我们问题，让我们来应对，知道自己还有哪些地方没有完全掌握，使自己有方向、有针对性地学习探索，并加以巩固。

大家都为公司的快捷而努力着，因为公司的精神就是快速~高效。

就个人而言，我觉得都是积极的，向上的。

公司的新气象使我成长，它的的确确给了我不少的帮助。

公司的学习气氛是浓重的，它也为每个人提供了不少的学习机会，这种机会是难得的，这让我想到了学校的生活。

只不过它比学校更加的生动有趣。

公司的人性化很突出，我觉得很到位。

每月的问卷调查就是一个好的例子，在上面可以清清楚楚的问到你的关于工作上和生活上的各项事宜，员工可以在上面写出自己的满意还是不满意。

自己的感受要是能够好好的阐述出来，那么对于员工本人还是公司都是一种好的沟通。

在学过的管理学上来讲，什么是沟通？

沟通就是两渠间如果有淤泥给堵着了，那水就没办法流通，但是如果把泥给它除去了，那水就可以畅快的流通了。

也就不会形成因河道堵塞造就的水患。

同样的员工也能好好的去工作，上下级易形成互动，办起事来很便捷。

当然了，还有的就是公司的团队精神。

都说了，一个篱笆三个桩，一个好汉三人帮。

这句话在这里得到了好的体现。

身为p5厂smt技术员来说，要看一条线别，一条线是包括了印刷机，贴片机，回流焊。

对于一些物料比较多的程式来说，一个人调机要花费很常一段时间。

那么，一条线的生产效率也就下滑了。

如果多一个人来帮你的话，情形就大不一样了；不仅节约了时间，也提升了效率。

公司就是这样为快而努力奋斗着。

目前我的工作，是对smt印刷机、贴片机、回流炉设备程式的调试，保养，监督，优化效率，产品不良率的管控，保证pcba半成品正常生产。

对于juki机，目前已有把握解决所有程式问题，新程式调试也可保证最高效率进行生产，对于设备硬件的优化也小有心得，能够对贴片机多个部件进行有效、准确地校正，对机器故障及异常有一定判断及处理经验，熟悉smt从印刷锡膏板到dip插件所有流程，能对生产岗位工作内容进行合理调配，本着最大化生产效率、最优化品质观念、最小化人工处理的原则，来进行自己的工作。

在这里，感到自己受到了适量的压力。

我先后工作于三家公司，第一家是台资企业，是一家不允许犯错、一刻也不能迟缓的企业，在那里感觉压力太大，每天都很忧郁，但使我习惯了以秒来计时，使我的效率观念要高于周边的同事，经过两年的磨合，终于决定换个环境；第二家是内地商家开办的小企业，很轻松，但老板过分追求效率最大化，对于品质不是足够重视，对于合理建议也不能积极采纳，这样也让人感觉前途堪忧，于是再次跳槽，来到了兴森快捷；公司这里对于品质的要求要高于我所经历过的两家公司，尤其体现在对于锡珠的控制，还有检验的方法、器具，就这点来说还是让人有点压力的。

但这也不是能阻碍我们生产良品的地方，我们有一系列的措施来保证良品的生产，不良率的降低。

公司的节奏很快，快到基本上每天都要转好几次线。

一开始自己有点不太适应，但是在经过了一段时间的磨合后，渐渐走上了正轨。

自己经过在这里近三个月的工作，我感觉能够胜任目前职位。

我愿为公司今后的发展献出自己的一份真诚，同时也为自己说一声加油！

篇章2:

语文教研组组长述职演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】

导读：

根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。

面对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。

现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：

本人担任了三年级和四年级语文教学，担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。

在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。

把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。

使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。

根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。

与课任教师、家长密切配合。

主动与课任教师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。

发现个别学生的问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步。

家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高。

主动带头上教研课，本学期主讲了两堂教研课：

一堂是本组内的教研课，另一堂是为白沙完小上的公开课。

常动笔写写教学后记和教学经验体会，论文一篇选送市参加评选。

每周四组织了集体备课，重点研究课堂教学，陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课，为了上好这一堂课，我组的五位老师，团结一致，献计献策，经过反反复复的多次修改，还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教，并在这堂课的基础上，我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路。

回顾本年度的工作和学习。

从个人而言，尽了自己的主观努力，但有时还有吃老本的思想，业务学习得不够，不能持之以恒，希望在领导和教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。

篇章3:

竞聘中学高级教师述职演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】

竞聘中学高级教师述职演讲稿

尊敬的各位领导、评委、同仁：

你们好！

首先请允许我向多年来给与我工作支持和帮助的各位领导和同志们表示衷心的感谢，同时也感谢各位领导，同志们给了我这次竞聘的机会。

在全校范围内开展的“评聘合一”改革试点工作，为我们教职工搭建了一个充分展示自己、参与竞争的平台，它是以国家和吉林省人才工作会议精神为指导，以完善专业技术职务聘任制为改革内容，以用人单位自主权为核心，以调动广大教师的积极性，人才资源的优化配置为目的的“评聘合一”改革试点工作。

本人于1980年7月毕业于xx师范，同年7月15日到xx十七中任教，承担毕业班的物理课；1981年8月转到xx十四中工作，在十四中这一工作就是10个年头，在这里留下了我的艰辛和喜悦，这期间我送走了八届毕业班，担任过学年组长，当选过乡级人大代表，6次被评为校级先进教师，3次被授予县级优秀教师称号（第一个教师节85年，和86年、87年）；86年获教学能手称号，85年、86年、90年我指导的学生在国家级物理竞赛中均获奖（刘刚：

竞赛辅导基地）；八次中考物理、化学成绩在全县排位没有低于前六名。

（82年——89年是实的，没有三率指标，李国福为证）由于自己超负荷工作，常一人承担两个人工作量，脚踏实地工作作风，得到了学校领导和教师、学生的好评。

1986年9月光荣加入中国共产党。

在十四中任教的XX年，同时也是业务进修的XX年，为了适应迅猛发展的教育教学的需要，提高自己专业素质，xx师范毕业的当年80年12月考取了xx市教育学院物理专科函授班，学习四年于84年12月毕业取得专科毕业文凭；在84年9月专科没有毕业的同时又考取了省教育学院物理本科函授班，于1987年11月毕业取得物理专业本科文凭。

通过这几年的进修学习使自己教育教学理论有了较大提高，为以后的教育教学及教研工作奠定了良好的基础。

1990年10月25日调入xx教师进修学校工作，至今在进修学校已战斗了15个年头了。

这期间担任过物理科教研员、中教部副主任等职，1994年1月1日晋升中学一级教师，现任电教部主任兼中学物理科教研员。

这15年工作的经历很难在这短短十几分钟里说清楚，这只好用我在这十几年里获得的各种荣誉来呈现我与进修人风雨同舟拼搏与奋进的工作历程啦。

1、1992年由于在中考质量分析工作中，成绩突出，被省教委、省学院通报嘉奖（文件形式，有奖金）。

2、1992年9月被县委县政府授予县级优秀教师称号（证书）。

3、1994年9月被县委县政府授予县级优秀教师称号（证书）。

4、1994年在实验教学研究中，成绩突出，被市学院评为市级实验工作先进工作者（证书）。

5、1997年9月在全县中小学“端正行业之风，树师表形象”活动中得到好评，荣获县级“师德优秀个人”称号（证书）。

6、1997年12月由于在全省中学教研工作中，成绩突出，得到省、市教研部门好评，被省教委、省教育学院授予省级优秀教研员称号。

7、1998年9月，在教研工作中，成绩突出，被xx市人事局、市教委授予市级优秀教师称号。

8、XX年4月在第十二届全国初中应用物理知识竞赛工作中成绩突出，荣获了竞赛特殊贡献奖。

9、XX年5月在校本培训工作中，成绩突出，被市学院授于优秀校本培训辅导员称号。

10、分别在95年3月，96年3月，97年3月，98年3月，XX年3月，XX年1月六年中爱岗敬业、成绩较突出，岗位职称年度考核成绩优秀，均获嘉奖（证书）。

11、获优秀党员称号3次（89年、91年、XX年）。

12、参加各种培训班（10余次）

（1）、97年9月9日至97年10月10日在xx党校参加中青年知识分子培训班一个月。

（2）、91年9月2日至1991年9月10日在xx教育学院参加实验员培训班。

通过以上我在进修工作15年的介绍，可见取得了一点点成绩，虽然工作取得了点滴成绩，学校领导和同仁给予我较高的评价，在学校民主测评中，赋分总是较高的，借此机会再一次地向多年来给予我支持和帮助的各位领导和同仁表示衷心谢意，同时也希望通过下面我在XX年、XX年自己履行职务情况的介绍，对我有更进一步的认识。

XX年初到XX年2月间，任中教说副主任，在承担中学物理教研员工作的同时，又承担了中学继续教育工作。

XX年3月至今任电教部主任，这期间可以说是一身三职，即中学物理教研工作，继教培训工作，全县中小学电教教研工作，虽然常一身兼多职，但从没有向学校诉过苦和累，也没有提出任何要求（有人说：

“电教就够你忙的，还兼任物理教研员工作，学校给你双份工资啊”，每当听到这样的话我只是一笑了之。

）。

在工作中，我从不以任务重为理由，降低对自己工作质量的要求，我认真对待每项工作，勤勤恳恳，一丝不苟。

在基层学校常担任毕业班双门课程，还当班主任——累。

在中教部担任教研员工作，同时还负责继续教育工作——累，原本以为到电教部会过上清闲的日子啦，没想到更累了：

会多事多，到电教部以来没有休息一个节假日。

有人说我是个“操劳命“，我也只好认命了，只要领导信任我，无论将我放到什么岗位，我会认真履行自己的职责，堂堂正正做人，兢兢业业做事，下面我就将一年来的工作简略汇报给大家，实在太多了，无法展开说，对不起。

中学继续教育工作（XX年）

1、组织全县中学教师参加市继续教育办举行的三期课改通识培训班（2月15正月十五）

2、组织召开校本培训付校长协调会（2月17日）

3、继续教育档案管理工作（完善教师业务档案、补证、建档建册等工作）

4、继续教育晋升职称验印工作。

（6月10——11日）

5、登继续教育成绩。

6、进行专项校本培训检查（随教学评估）。

7、组织参加市学院举办的校本培训辅导员培训班。

（9月22日）

8、组织进行了中学教师课改通识培训的补学补考。

（7月18——20日）

9、组织进行了中学教师专业素质考试报名（7月8日——10日），填各种表册上报

10、全程参与了XX年中学教师专业素质考试编考场、组织考试、评卷、上分等工作（准考证，考务手册印制，成绩统计）

11、组织全县骨干教师参加市学院举办的市级骨干教师培训班（68人2月5日——12日）

12、XX年1月5日参加了市继教办会，3月9日参加市继教工作会议。

13、组织进行中学教师专业素质补考工作（XX年2月23日，有11人参加补考，进修三楼）

14、组织参加了县基础教育科心理健康教育培训班（XX年2月19日班主任、11中、东北师大教授张嘉伟主讲）

15、全县小学教师信息技术高级培训及考核工作。

（XX年1月10日至今已培训考核了十四期。

培训人员958人。

16、中学信息技术高级考核验收工作（XX年6月15日——11月3日止）

17、英特尔未来教育培训班（7月8——9月27日）

18、XX年3月——4月初组织了全县中小学信息技术教师参加了市电教处举办的课件制作培训班。

（四期65人）

19、干训信息技术高级代培（不计报酬）

20、校园网建设工作及培训。

21、人事局信息技术代培工作。

（7月12日——15日）

22、进修学校教职工全员的信息技术高级校本培训工作（3周）2月26日——6月14日）

2、校论文交流（2月23日）

3、XX年初对13中、22中进行薄弱校检查指导。

4、XX年3月24日——4月18日期间对部分学校16中、20中、17中、2中等进行了期初推门课检查指导（新上岗教师指导为重点）

5、中考指导（4月24日非典停止各项活动）中考模拟命题及考试（5月8日始）

6、XX年6月18日期末命题，6月24日去公主岭校对。

7、XX年6月25日开始在11中进行了中考评卷。

8、XX年7月7——9日在24中组织进行了全县初二物理抽考试题评卷工作。

9、教师考试试卷分析，初二物理抽考试卷分析；评卷、上分（市学院三天，聂、孟）（8月13——15日）

11、迎接市学院对我县中学教学评估检查（10月初，去24中、4中打前战）

12、从事了全县初中教学评估检查工作（10月中旬到12月10日结束）

13、组织进行了中考理化实验加试（XX年5月9——12日）

14、高二理化生实验会考加试（7月14——21日）

15、高中招聘专任教师做评委工作（今年、去年）

16、为长岭进修学校命高一分班题。

给人事局代培专业人员

17、组织召开了小学信息技术学科“适应新课改，推进教学改革”的成果展示会，5月21日在实验小学召开的展示会上有三节小学信息技术课做了展示，这是我县前所未有的，会前我电教部做了充分准备。

认真遴选讲课教师，帮助他们设计课，试讲指导。

张月、刘婷婷、李-飞这三节课得到好评，为全县小学信息技术学科引了路。

18、制定下发适应新课程课堂教学基本要求（1月9日）

19、XX年2月22日组织召开了物理科中心教研组成立及研讨会。

20、XX年3月22日——25日对2中、3中、17中、21中进行了推门课检查。

21、组织参加全国初中应用物理知识竞赛（XX年3月28日在实验中学考试，有9人获奖）

22、XX年4月25日组织进行了我县初二物理竞赛。

25、XX年7月20日教师考试巡视（三道）评卷、试卷分析。

26、全市初二物理考试试卷分析（成绩统计、局面材料8月21日）

27、组织参加了省级理化生“十佳”教师评比活动

28、组织参加了市课改观摩研讨会。

在10月7——9日遴选讲课教师中，我县4中的张红梅被选中。

在10月22日在孤家子市级观摩会上做课得到好评。

29、XX年9月14日参加了市教委市学院在公主岭双城堡召开的推进新课改教学观摩研讨会。

30、XX年的中考评卷工作（6月24日）

31、XX年8月8日——10日参加了省学院举办的新教材培训班。

1、发展电教会员，填表上报（4月18日）

2、专职电教教师调查（下发调查表、汇总、上报市学院）6月10日

3、电教教材证订（下发通知、汇总、分类上报订单、分发教材）

4、完成了电教“十五”科研课题的中期评估结题工作。

（实验小学、实验中学、一中三所电教示范校）（4至7月间）

5、组织参加了市学院电教处举办的信息技术与学科整合优秀教案评比活动，我县有19份教案被市入选获奖。

（6月1日至15日）

6、组织参加了市学院电教处举办的信息技术与学科整合优质课评比活动。

通过我们初选有五名教师上报到市。

6月17、18两天市评审小组来我县进行实地评比，均获好评，分别获一等2人，二等3人。

7、筹备了英特尔未来教育培训班（下发通知，做了前期参培教师辅导等工作）

8、组织参加了省电教馆举办的“网络建设”培训班（7月6日——10日）有1中、11中、5中、实验小学和进修五所学校参加。

）

9、下发了“六一”儿童节电脑操作表演大奖赛通知。

10、对电教工作进行了“问卷调查”，汇总后上报市电教处（4月18日）

11、参加市电教会议4次（XX年1月5日，3月9日、4月12日、9月1日）

12、参加省市电教教研活动四次。

（1）XX年4月7——9日参加了省电教馆在永吉县召开的远程教育现场研讨会。

（2）组织参加了市电教教材看样订货会两次（XX年6月25日、XX年9月21日）

（3）XX年8月27日组织三所电教示范校参加了省电教馆在长春48中召开的“未成年人综合社会实践活动能力的研究现场培训会”。

（4）组织参加了省电教馆在长春召开的现代远程教育资源建设与应用研讨会。

13、“十五”科研课题结题工作（三所示范校在10月20日前已经通过了省评估验收，现处后期总结阶段）

14、组织参加了市、省、国家级多媒体课件和网页制作大赛（9月25日报名）

15、组织参加了xx市中小学信息技术优质课评比活动（10月10日前我县已初选结束，小学两名，初高中各一名，计4人，上报到市待市电教处来校评选。

16、组织参加了xx市中小学信息技术学科优秀教学设计评选活动。

18、XX年9月在实验小学和满族小学组织进行了小学信息技术学科开放日活动（满族小学路航 实验小学李-飞和高玉英）

19、计划召开一次“十五”科研课题成果经验交流会。

20、组织参加市电教处举办的信息技术学科教师开展新课程教学研讨活动。

一年多的工作让我纲目说起来大约有100左右项,大家听了可能感到烦了.但这却是我一年多实实在在，兢兢业业做的事呀!

大家可以想象在这短短一年多时间里让我这个能力本来有限的人去从事100左右项工作是不是很难,作为我本人将怎样呢?

尤其上学期.由于市电教处是新上任年青领导,工作要强,开展电教活动特别多,会也多;中学物理教研事也多.什么县国家学科竞赛、省级“十佳”教师评选，课改成果展示会、中心教研组活动，高、初中理化实验加试等等，电教部人少，5个人，去了两个人搞信息技术培训，基本没有人抓电教教研，多数是我亲自制发通知和部署，什么整合课评比，“十五”课题结题，课件制作培训、英特尔未来教育、校园网建设、电教教材征订等等简直工作压得我喘不过气来,有时我思想科处于崩溃边缘,谁能知道我的苦衷。

通过十几年教研工作，锻炼了自己，教育教学研究与科研水平在逐步提高，教研和科研意识在增强，善于发现问题，掌握了从事教研活动的理论和方法，能积极组织开展各种教研活动，并能出色圆满地完成。

如：

上学期开展省级理化生“十佳”教师评比活动中，，通过市省教研部门严格筛选，我指导的4中的张红梅老师被评为省级“十佳”教师称号，同时张红梅今年通过遴选为主讲教师，在全市课改观摩研讨会上做课，得到与会人员一致好评（徐跟我听试讲，指导）。

同时在工作中能总结教育教学经验，在省、国家专业会议上交流并获奖的论文有16篇，同级刊物上发表的论文有两篇，著书有《初中物理学习评》副主编（95年）、《中小学生如何提高学习效率》编者，获竞赛指导奖5次；教具、课件制作在省交流会获特等奖1次，一等奖3次。

承担的电教“十五”科研课题已结题（获省科研成果奖励并有证书）。

多年来指导和培养物理教师有明确的目标和具体方法，多次在市、省级教研活动中获奖，取得了明显效果并被同行认同。

总结我自身情况，我认为我有条件，有能力胜任中学高级教师岗位，如果我竞聘获得成功，我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业，脚踏实地的精神，我的业务能力，我的工作热情，我的教研经验，我一定能把中学高级教师职务做好。

但是，我绝不会回避失败，不管最后结果如何，我都将继续坚持“堂堂正正做人，兢兢业业做事”的工作原则，直到永远。

回顾与进修风雨同舟的15年，亲眼目睹了进修昨日的艰辛与不易，亲身感受了我们进修人今天的奋进与拼搏，今后会将我的力量继续发挥到“最大化”，“删除”头脑中的私心杂念，“复制”他人的经验，“粘贴”到自己的工作实践中，“保存”以住工作热情和干劲，有信心与大家一起“编辑”创