浙江省高考历史模拟试题分解两次世界大战.docx
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浙江省高考历史模拟试题分解两次世界大战
浙江省2015年高考历史模拟试题分解两次世界大战
第一次世界大战爆发的历史背景
1．（2015·浙江余姚三模·23）观察右边关于一战的漫画《友谊链》，作者的主要寓意是（ ）
A．表达对塞尔维亚的同情B．讽刺意大利的倒戈和投机
C．痛斥两大军事集团的争夺D．揭示一战演变成世界大战的根源
【考点】第一次世界大战爆发的历史背景
【解析】材料信息表现一战中各国的态度，但并不能表达对塞尔维亚的同情，故A项错误；漫画中只提到赛尔维亚、奥匈帝国、俄国、德国、法国、英国，并没有提及意大利，故B项错误；漫画主要讲到各国因为利益关系而结成所谓的“友谊链”，无法体现痛斥两大军事集团的争夺，故C项错误；一战爆发的根源是帝国主义之间政治经济不平衡的产物，而漫画将各国比喻成不同的人物造型，正好体现各国实力的差距，漫画中的“友谊链”也说明各国存在着矛盾冲突，故D项正确。
【答案】D
2．（2015·浙江嘉兴二模·39）作为欧洲和世界的大国，德国在近现代史上虽几经起伏，但自上世纪中期以来在国际舞台上发挥着日益重要的作用。
阅读材料，回答问题。
（26分）
材料二第198～202条联盟国和联合国政府宣布，而德国承认：
德国及其盟国应对它们所造成的、由于德国及其盟国发动进攻而挑起的战争使联盟国和联合国政府及其臣民所遭到的一切损失和一切损害负责。
——《凡尔赛和约》
（2）对于材料二中战争责任的认定，当时多数人认为是正确的，但也有一些人认为是不正确的。
你赞成哪种看法？
简要说明理由。
（8分）
【考点】
（2）第一次世界大战爆发的历史背景
【解析】
（2）此类题目较为灵活，可以做出两种判断，第一小问看法，既可以是正确也可以是不正确；第二小问理由要根据看法去阐释。
如果选择看法正确，依据所学知识德军在战争中的表现即可作答，即德国大力扩军备战；19世纪末20世纪初德国力图争夺世界霸权；大战首先开始于德国和同盟国一方的进攻。
如果选择看法不正确，依据所学知识一战爆发的原因及战后对德国的处理即可，一战的全面爆发是同盟国和协约国两大集团矛盾激化的结果；一战的性质是协约国和同盟国双方争夺殖民地和霸权的帝国主义战争；程序不公正。
【答案】
（2）看法：
正确。
（2分，如不答理由不给分）
理由：
德国大力扩军备战；19世纪末20世纪初德国力图争夺世界霸权；大战首先开始于德国和同盟国一方的进攻。
（任意两点给6分）
看法：
不正确。
（2分，如不答理由不给分）
理由：
一战的全面爆发是同盟国和协约国两大集团矛盾激化的结果；一战的性质是协约国和同盟国双方争夺殖民地和霸权的帝国主义战争；程序不公正（未经审判、德国未能参加和会亦可）。
（任意两点给6分）
3．（2015·浙江丽水一模·39）（26分）战争与和平深刻影响人类社会发展，战争中孕育着和平，和平中潜伏着战争。
远离战争，维护和平，已经成为世界各国人民的共识。
阅读材料，回答问题。
【1914世界梦魇】
材料二英国史学家阿诺德·汤因比在1914年之前曾说到，他那一代预期“全世界的生活将会变得更为理性、更为人道和更为民主……科学技术的进步将会让人类变得更富裕……所有这一切都会和平的发生。
”（然而）第一次世界大战粉碎了这种梦想。
——《全球视野下的西方文明史》（美）谢尔曼等
（2）结合18世纪以来的西方历史，分析材料二中汤因比为什么在1914年前会有那样的预期梦想？
“第一次世界大战粉碎了这种梦想”，请从全球化视野分析战争爆发的主要原因。
（10分）
【考点】
（2）启蒙运动；欧美代议制的确立与发展；工业革命；第一次世界大战爆发的历史背景
【解析】
（2）第一小问分析，结合1914年的政治、经济和文化角度来回答，即思想上：
欧洲启蒙运动，倡导理性，解放了人们的思想；政治上：
欧美国家资本主义代议制的确
立和完善发展，民主政治不断发展；经济上：
两次工业革命，科技进步，促使社会经济发展，人们生活改善；第二小问原因，结合第二次工业革命的影响来答，即：
19世纪末20世纪初（第二次工业革命）世界连接为一体。
世界一体化导致了资本主义列强间的矛盾和冲突加剧乃至形成军事对抗和战争。
【答案】
（2）梦想原因：
思想上：
欧洲启蒙运动，倡导理性，解放了人们的思想；
政治上：
欧美国家资本主义代议制的确立和完善发展，民主政治不断发展；
经济上：
两次工业革命，科技进步，促使社会经济发展，人们生活改善；（每点史实1分，影响1分，共6分，）
爆发原因：
19世纪末20世纪初（第二次工业革命）世界连接为一体。
世界一体化导致了资本主义列强间的矛盾和冲突加剧乃至形成军事对抗和战争（或帝国主义国家争夺殖民地和世界霸权加剧，形成两大军事集团，一战爆发）。
（4分）
第一次世界大战的过程
1．（2015·浙江温州二模·22）1916年是“一战”关键性的一年。
德国发动了凡尔登战役，试图迫使法国退出战争。
为了牵制德军，支援凡尔登，英法联军发动了（ ）
A．马恩河战役B．索姆河战役C．日德兰海战D．阿拉曼战役
【考点】第一次世界大战的过程——索姆河战役
【解析】马恩河战役发生于1914年，英法联军合力打败了德意志帝国军，故A项错误；索姆河战役发生于1916年，牵制了德军，支援了凡尔登，故B项正确；日德兰海战发生于1916年，是一战中最大规模的海战，也是这场战争中交战双方唯一一次全面出动的舰队主力决战，故C项错误；阿拉曼战役是二战中同盟会与协约国在北非的作战，故D项错误。
【答案】B
第二次世界大战爆发的历史背景
1．（2015·浙江嘉兴二模·22）下表是1935年英国一次群众性的和平投票结果。
表格所示社会现象（ ）
投票项目
投赞成票人数
占总投票人数
赞成全面裁军
1050万
91．3%
赞成准备在必要时采取经济的非军事制裁
约1096万
95．3%
赞成准备在必要时甚至采用军事制裁
约683万
59．3%
A．反映了当时欧洲已陷入全面战争B．表明了英国民众排斥一切战争的和平信念
C．体现了英国主导国际联盟的事务D．说明了英国实行妥协外交有一定社会基础
【考点】第二次世界大战爆发的历史背景——英国绥靖政策
【解析】依据材料中的1935年可知此时的欧洲并未陷入全面战争，故A项错误；依据材料“赞成准备在必要时甚至采用军事制裁，人数是约683万，比例是59．3%”可知英国民众并不排斥一切战争，故B项错误；材料是在英国国内的投票，不能看出英国在国际联盟中的地位，故C项错误；结合时间1935年，英国实行的是绥靖政策，而结合材料可知是因为国内民众的支持，故D项正确。
【答案】D
2．（2015·浙江绍兴一模·39）（26分）一个国家的发展战略选择决定她的未来，德国曾经的战略选择对中国和平崛起有着重要的启示。
阅读材料，回答问题。
材料二德国的问题只能用武力来解决，要建立一个“大德意志”。
——希特勒于1934年11月5日秘密高级军官会议上发言
（2）阅读材料二，联系所学知识，依图示所列顺序概述纳粹集团用武力“建立‘大德意志’”的过程及其结局。
（8分）
【考点】
（2）第二次世界大战爆发的历史背景；第二次世界大战的进程
【解析】
（2）根据所学知识可知，第一次世界大战后，《凡尔赛和约》规定莱茵河以东50公里内德国不得驻军设防，就是所谓的莱因非军事区，由材料二中的地理位置得出
①是莱茵河非军事区，②是奥地利，③是捷克斯洛伐克，④是波兰，结合第二次世界大战爆发的背景可知其过程及结果为：
①1936年3月德国出兵占领莱茵非军事区，突破凡尔赛和约，②1938年3月，德国出兵吞并奥地利，德意两大法西斯力量在地理上连成一片，③1938年9月，慕尼黑会议中夺取苏台德地区，（1分）1939年3月吞并整个捷克斯洛伐克，④1939年9月，出兵波兰，挑起第二次世界大战，最后战败。
【答案】
（2）概述：
①1936年3月德国出兵占领莱茵非军事区，突破凡尔赛和约。
（2分）
②1938年3月，德国出兵吞并奥地利，德意两大法西斯力量在地理上连成一片。
（2分）
③1938年9月，慕尼黑会议中夺取苏台德地区，（1分）1939年3月吞并整个捷克斯洛伐克。
（1分）
④1939年9月，出兵波兰，挑起第二次世界大战，最后战败。
（2分）。
3．（2015·浙江台州一模·39）（26分）2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。
阅读材料，回答问题。
材料一张伯伦（1937年任英国首相）的“贡献”是，愿意考虑欧洲本身的领土变更，以加速对德让步的步伐。
……一些欧洲人认识到，张伯伦战略的真正缺陷是，希特勒根本不是绥靖主义可以对付得了的，他决意要建立一个新的领土秩序，小范围的领土调整永远不能满足他的要求。
——保罗·肯尼迪《大国崛起》
（1）根据材料一，结合所学知识指出张伯伦执政期间，英国对德国的“贡献”及其影响（8分）
【考点】
（1）第二次世界大战爆发的历史背景——绥靖政策
【解析】
（1）根据材料一和所学知识可知英国对德国的贡献和影响，法西斯德国武装干涉西班牙内战，英国采取“不干涉”政策，导致西班牙共和国政府灭亡，佛朗哥法西斯独裁政权的建立；默许德国吞并奥地利，便利了德国对捷克斯洛伐克的侵略，主张法西斯德国嚣张的侵略气焰；慕尼黑阴谋，鼓舞了德国法西斯的侵略；1939年对德宣而不战，英国错失良机，导致波兰等东欧国家的灭亡。
【答案】
（1）贡献及影响：
①德国武装干涉西班牙时，采取“不干涉”政策，导致西班牙共和国政府灭亡，和佛朗哥法西斯独裁政权的建立。
②默许德国吞并奥地利，便利了德国对捷克斯洛伐克的侵略。
③慕尼黑阴谋，鼓舞了德国法西斯的侵略。
④对德宣而不战，英国错失良机，导致波兰灭亡。
（8分，每点2分）
4．（2015·浙江温州一模·39）（26分）阅读材料，回答问题。
材料一西方大国推行“绥靖政策”的表现
1931年“九一八”后
1935—1936年
英法“纵容”意大利侵略埃塞俄比亚
1936—1939年
英法美对西班牙内战采取“不干涉”和“中立”政策
1938年3月
英法等国“平静接受”德国呑并奥地利。
1938年9月
英、法、德、意签订《慕尼黑协定》，将捷克的苏台德割让给德国。
材料二从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。
在这条线的后面……的城市及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……上一次，我曾目睹大战来临，对自己本国同胞和全世界大声疾啤，但是人们都听不进。
（这次）我们肯定地不能让那种事重演。
这只有这样做才能达到：
在现时，即一九四六年，在联合国普遍权威之下，就所有问题同俄国达成良好的谅解；并且通过这个世界性组织，在讲英语的世界及其一切联系地区的全力支持下，使上述良好的谅解在许多和平的年份中维持下去。
——丘吉尔1946年3月5日演说（节选）
（1）完成材料一表格内容并概括“绥靖政策”的内涵。
（8分）
（3）分析：
①慕尼黑会议为什么是绥靖政策的顶点？
②为什么说丘吉尔的演说实际上揭开了美国对苏联实施冷战的序幕？
（任选其中一问作答）
【考点】
（1）第二次世界大战爆发的历史背景——“绥靖政策”
（3）第二次世界大战爆发的历史背景——“绥靖政策”；美苏两极对峙格局的形成——铁幕演说
【解析】
（1）第一小问根据所学知识回答；第二小问回答“绥靖政策”的内涵，即西方大国对法西斯侵略行为姑息纵容，不惜牺牲受害国的利益以满足法西斯国家要求的政策。
（3）选择①从慕尼黑会议明目张胆地出卖他国利益的角度来回答；选择②，根据丘吉尔演讲内容，结合冷战含义来分析。
【答案】
（1）内容：
得到英法操控下的国联的迁就。
（2分）
内涵：
20世纪3
0年代，西方大国对法西斯侵略行为姑息纵容，不惜牺牲受害国的利益以满足法西斯国家要求的政策。
（6分）
（3）选择①：
慕尼黑会议是英、法在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下，与德、意法西斯签署协议，把苏台德区割让给德国。
与之前的“纵容”、“迁就”不同，此次是英法公开与法西斯国家勾结在一起，明目张胆地出卖他国利益。
所以，慕尼黑会议标志着绥靖政策达到顶峰。
（8分）
选择②：
丘吉尔演讲中把苏联视为最大的危险，共同遏制苏联；而遏制的手段主要是通过发挥联合国的作用，英美结盟
并联合其他西方国家，持久维持和平，而不是进行直接的军事对抗。
因此，丘吉尔的铁幕演说实际上揭示开了美国对苏联实施冷战的序幕。
（8分）
第二次世界大战的进程
1．（2015·浙江衢州二模·21）当德国1940年4月9日入侵挪威和丹麦的时候，时任苏联外长的莫洛托夫即在当天早晨对德国驻莫斯科大使说，“苏联政府谅解德国被迫采取的措施”，“我们祝德国在它采取的防御措施中取得完全成功”。
材料主要反映了（ ）
A．苏德两国已正式结成军事同盟B．德国得到世界正义力量的支持
C．苏联牺牲它国利益以避战自保D．苏联正在加紧建立“东方战线”
【考点】第二次世界大战的进程——苏联的避战自保政策
【解析】在二战期间苏德并未在军事上结盟，只是签订了《苏德互不侵犯条约》，故A项错误；苏联之所以“谅解德国被迫采取的措施”，“祝德国在它采取的防御措施中取得完全成功”，只是处于自身的利益考虑，以牺牲其他国家来保全自己的政策，不是正义力量的支持，故B项错误；从题干中可以看出，苏联对德国侵犯挪威和丹麦，不仅没有谴责，反而持支持态度，是因为苏联从自身利益出发，和德国签订《苏德互不侵犯》条约后的反应，是苏联企图牺牲其他国家利益以保护自身利益的典型体现，故C项正确；“东方战线”是指第二次世界大战初期苏联在欧洲东部扩大边界建立的防御德国法西斯侵略的防线，材料没有涉及到“东方战线”故D项错误。
【答案】C
2．（2015·浙江温州三模·20）观察右图，该图反映的是（ ）
A．日德兰海战B．敦刻尔克撤退C．德国入侵苏联D．诺曼底登陆
【考点】第二次世界大战的进程——敦刻尔克撤退
【解析】日德兰海战属于第一次大战中海战，图片反映的是第二次世界大战信息，故A项错误；图片中1940年以及法国北部的信息可以推断出是二战中敦刻尔克撤退，故B项正确；德国入侵苏联是1942年，不符合材料中时间与地点，故C项错误；诺曼底登陆是1944年，不符合图片中时间，故D项错误。
【答案】B
3．（2015·浙江温州一模·21）图8是第二次世界大战一次重大战役的示意图。
读图，请判断图中
表示（ ）
A．德军推进路线B．苏军主攻方向
C．盟军行动方向D．德军败退路线
【考点】第二次世界大战的进程——斯大林格勒战役
【解析】图片反映的是斯大林格勒会战，图中
表示苏军主攻方向，选择B项符合题意。
【答案】B
4．（2015·浙江嘉兴一模·21）下图是某一时期的欧洲地图（局部）。
这一时期最有可能是（ ）
A．1916—1917年B．1940—1941年
C．1942—1943年D．1946—1947年
【考点】第二次世界大战的进程——斯大林格勒战役
【解析】依据材料中的图例“轴心国占领区”、“盟国区”可知是二战时期的欧洲，1916—1917年是一战期间，故A项错误；依据地图中苏联部分领土被轴心国占领的信
息可知苏德战争已爆发（1941年6月），地图显示战线已推至斯大林格勒一线，而斯大林格勒会战于1942—1943年进行，故B项错误；地图反映了1942—1943年进行的斯大林格勒会战，故C项正确；1945年二战结束，1946—1947年已是战后，不应出现“轴心国占领区”，故D项错误。
【答案】C
5．（2015·浙江杭州二模·20）右图为第二次世界大战期间盟军某次登陆作战示意图，有关这次战役实施和影响的叙述正确的是（ ）
A．执行了德黑兰会议的决议B．导致墨索里尼政府的垮台
C．标志着盟军开始实施战略反攻D．德军首次陷于盟军两线夹击中
【考点】第二次世界大战的进程——诺曼底登陆
【解析】依据图片信息可知，是盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，执行了德黑兰会议的决议，故A项正确；依据所学可知，北非战争结束后，盟军进攻意大利，意大利发生政变，墨索里尼政府垮台，故B项错误；第二次世界大战中的各个战场中，反法西斯力量最先进入战略反攻的是苏德战场，故C项错误；1942年11月，美、英联军在西北非实行代号为“火炬”的两栖登陆，使北非德意军队限于两线夹击中，故D项错误。
【答案】A
6．（2015·浙江绍兴一模·22）在第二次世界大战期间，反法西斯阵营的部分大国领导人在一些地点举行了四次重要会议（如右上图），其先后顺序是（ ）
A．①②③④B．③④①②C．④②①③D．②①④③
【考点】第二次世界大战的进程——开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议
【解析】由图可知①是在苏联克里米亚半岛雅尔塔举行的会议，即雅尔塔会议，时间是1945年2月4日至11日；②是在伊朗首都德黑兰举行的会议，即德黑兰会议，时间是1943年11月28日至12月1日；③是在柏林近郊的波茨坦举行的会议，即波茨坦会议，时间是1945年7月17日至8月2日；④是在埃及首都开罗举行的会议，即开罗会议，时间是1943年11月22至26日，因此先后顺序为④②①③，选择C项符合题意。
【答案】C
7．（2015·浙江杭州一模·20）右图是第二次世界大战期间盟国领导人在一次重要国际会议上的合影。
这次会议的最主要议题是（ ）
A．战后共同处置德国B．成立联合国
C．开辟欧洲第二战场D．共同对日作战
【考点】第二次世界大战的进程——波茨坦会议
【解析】1945年，美、苏、英三国首脑在雅尔塔会议上确定战后共同处置德国的原则，与材料信息不符，故A项错误；1945年，美、苏、英三国首脑在雅尔塔会议上确定成立联合国的相关问题，与材料信息不符，故B项错误；1943，英、美、苏三国首脑在德黑兰会议上决定实施欧洲登陆计划，开辟欧洲第二战场，与材料信息不符，故C项错误；1945年，同盟国召开波茨坦会议，讨论了对日作战问题，并通过了《波茨坦公告》，故D项正确。
【答案】D
8．（2015·浙江宁波二模·22）苏联是20世纪的一个极其重要的国家。
下列关于它的表述不正确的是（ ）
A．十月革命后的工兵农代表苏维埃是社会主义代议制度的形式
B．列宁是苏联的建立者，戈尔巴乔夫是它历史上唯一的总统
C．莫斯科战役的胜利使德国陆军在二战中遭受了第一次重大失败
D．1936年确立的斯大林模式在勃列日涅夫改革中被彻底废除
【考点】俄国十月革命；列宁；“斯大林模式”；第二次世界大战的进程——莫斯科战役；勃列日涅夫改革；戈尔巴乔夫改革
【解析】工兵农代表苏维埃是代议制的形式，故A项正确，不符合题意；1922年，苏俄改名为苏联，当时的领导人是列宁，戈尔巴乔夫改革期间，取消了共产党的执政地位，他自己从“总书记”变成了“总统”，故B项正确，不符合题意；莫斯科战役重创了德军，故C项正确，不符合题意；勃列日涅夫改革并未突破斯大林模式，故D项错误，符合题意。
【答案】D
9．（2015·浙江温州二模·21）富兰克林·罗斯福是美国历史上任期最长的总统（1933．3—1945．4）。
下列关于罗斯福事迹的表述错误的是（ ）
A．与英、苏领导人发表《波茨坦公告》B．领导美国摆脱了1929年经济大危机
C．通报珍珠港事件情况并对日宣战D．新政初期下令所有银行停业整顿
【考点】罗斯福新政；第二次世界大战的进程
【解析】1945年7月26日《波茨坦公告》发表，但1945年4月12日罗斯福病逝，由副总统杜鲁门代签了公告，故A项错误，符合题意；罗斯福新政使美国摆脱了1929年的经济大危机，故B项正确，不符合题意；1941年珍珠港事件爆发，罗斯福对日宣战，故C项正确，不符合题意；新政初期，为了整顿财政金融，罗斯福下令所有银行停业整顿，故D项正确，不符合题意。
【答案】A
10．（2015·浙江杭州二模·39）（26分）今年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，在这场关系人类前途和命运的战争中，人类在付出了惨重的代价后，终于靠着自身的理智、智慧和正义的力量，赢得了战争，也赢得了和平与进步。
阅读下列材料，回答问题。
材料一1939年9月到1941年12月太平洋战争爆发这一阶段的中国抗日战争，在整个反法西斯战争中占有重要的地位，它所起的作用要远远超过英法等国家。
苏德战争爆发后，日本外相松冈力主先北进而后南进，但多数人反对，理由是日本的大部分兵力正用于中国，北进实际上办不到。
……太平洋战争爆发时，日本侵略者陆军总兵力的七成仍用于侵华战争。
如果不是由于日军主力陷于中国大陆，太平洋战争初期英、美、荷的失败还要惨重得多。
——根据吴于廑、齐世荣《世界史》整理
材料二1942年元旦，美利坚合众国、大不列颠及北爱尔兰联合王国、苏维埃社会主义共和国联盟、中国……兹宣告：
每一政府各自保证参与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的；每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定事和约。
——摘自《国际条约集（1934－1944）》
材料三在第二次世界大战后期，反法西斯联盟国家进行了频繁的外交活动，先后举行3次首脑会议（德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议），发布了《开罗宣言》、《被解放的欧洲的宣言》、《波茨坦公告》。
最终，反法西斯联盟国家建立了联合国。
——陈钦庄等《世界文明史简编》
请回答：
（1）根据材料一，概括中国军民在1939年9月到1941年12月的反法西斯战争中做出的贡献。
（9分）
（2）材料二出自第二次世界大战期间的哪个文件？
联系所学知识，分析促成该文件出台的主要背景。
（8分）
（3）根据材料三，联系所学知识，分析第二次世界大战后期的这些外交活动给人类历史带来的重要影响。
（9分）
【答案】
（1）贡献：
日军主力陷于中国战场，中国的抗日战争是世界反法西斯的重要组成部分（如答国共合作抗日，正面战场和敌后战场坚持抗战。
或具体到枣宜会战、百团大战等具体战役，酌情给分。
（3分）使苏联避免两线作战，能集中兵力对付德国。
（3分）使日本在发动太平洋战争中兵力不足。
（3分）
（2）文件：
《联合国家宣言》（2分）
背景：
法西斯的侵略对全人类的安全和民主制度构成了严重威胁；（3分）太平洋战争爆发。
（3分）（如果学生写上美国修改中立法，美英发表《大西洋宪章》等，各给1分。
）
（3）影响：
不同社会制度的国家可以进行有效合作，因而推动了反法西斯战争的胜利进程，（3分）也为战后民主解决战败国问题提供了必要的条件（3分），推动了国际和平与合作新秩序的建立。
（6分）
11．（2015·浙江绍兴一模·39）（26分）一个国家的发展战略选择决定她的未来，德国曾经的战略选择对中国和平崛起有着重要的启示。
阅读材料，回答问题。
材料二德国的问题只能用武力来解决，要建立一个“大德意志”。
——希特勒于1934年11月5日秘密高级军官会议上发言
（2）阅读材料二，联系所学知识，依图示所列顺序概述纳粹集团用武力“建立‘大德意志’”的过程及其结局。
（8分）
【考点】
（2）第二次世界大战爆发的历史背景；第二次世界大战的进程
【解析】
（2）根据所学知识可知，第一次世界大战后，《凡尔赛和约》规定莱茵河以东50公里内德国不得驻军设防，就是所谓的莱因非军事区，由材料二中的地理位置得出①是莱茵河非军事区，②是奥地利，③是捷克斯洛伐克，④是波兰，结合第二次世界大战爆发的背景可知其过程及结果为：
①1936年3月德国出兵占领莱茵非军事区，突破凡尔赛和约，②1938年3月，德国出兵吞并奥地利，德意两大法西斯力量在地理上连成一片，③1938年9月，慕尼黑会议中夺取苏台德地区，（1分）1939年3月吞并整个捷克斯洛伐克，④1939年9月，出兵波兰，挑起第二次世界大战，最后战败。
【答案】
（2）概述：
①1936年3月德国出兵占
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