五年级科学上册第一二单元复习提纲教科版.docx

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　　教科版五年级科学上册第一二单元复习资料

　　第一单元生物与环境

　　、

　　种子发芽需要的条件是：

一定的水分、适宜的温度和空气。

　　2、种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。

　　3、蚯蚓生活需要阴暗、

　　潮湿的环境

　　4生物之间像链环一样的食物关系，叫食物链。

　　5食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者，

　　直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。

　　6食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。

　　7生物之间复杂的食物关系形成一个网状结构，叫做食物网。

　　8池塘里非生物主要有空气、水、泥土、岩石等）非生物为生物提供生存的环境.

　　9像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。

　　0自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。

如果生物群落里的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。

　　1水稻→老鼠→蛇这条食物链中，共有2种消费者,生产者是水稻

　　2为了维护生态平衡，我们人类应该保护环境

　　3同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。

生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。

　　4写食物链：

草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰

　　.草→兔→鹰

　　2.草→兔→蛇→鹰

　　3.草→蝗虫→鹰

　　4.草→蝗虫→蛇→鹰

　　5.草→鸟→蛇

　　6.草→鸟—→蛇→鹰

　　问答题

　　生态瓶中如果小鱼增加2倍或者是4倍又会怎样呢？

　　小鱼浮出水面次数更多，甚至会缺氧死亡。

　　2.生态瓶中是不是植物越多越好呢？

　　植物过多，影响植物对光的吸收，还会减少动物的活动空间，产生不良影响。

　　3为了生态平衡，我们人类应该做些什么？

至少举出两例说明。

（6分）

　　答：

1热爱大自然，是人类社会赖以生存和发展的物质条件，

　　2爱惜动、植物，保护生态平衡。

　　3优化生产方法，防止环境污染。

　　4发展科学技术，合理利用自然资源。

　　4香蕉，松树，仙人掌的叶同它们生存的环境有什么关系？

　　香蕉生活在热带,亚热带.那里水分充足,气候炎热,所以它的叶子比较宽大.

　　松树生活在温带和亚寒带,寒带,它的叶子呈针状,可防止叶子被冻伤,减少水分的散失.

　　仙人掌生活在沙漠等缺水的地方,它的"叶''比较厚,有利于水分的储存.

　　其实,仙人掌上的刺才是它真正的叶,别的是它的茎.这是环境和基因型共同作用的结果.

　　5举例说明植物是怎样适应环境的?

　　向日葵的向光性,

　　水葫芦生活在水中,叶在水面.

　　6企鹅、天鹅、青蛙、大雁、狼，这些动物适应什么样的环境？

（了解了解）

　　企鹅：

冰天雪地的寒冷南极。

　　天鹅：

繁殖于北方湖泊的苇地，结群南迁越冬。

　　青蛙：

绝大部分生活在水中，也有生活在雨林潮湿环境的树上的，卵产于水中。

　　大雁：

大雁群居水边，往往千百成群，主食嫩叶、细根、种子，间或啄食农田谷物。

每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。

　　狼：

狼的适应性很强。

可栖息范围包括苔原、草原、森林、荒漠、农田等多种环境。

狼喜欢在人类干扰少、食物丰富、有一定隐蔽条件下生存。

　　7怎样才能让生态瓶里的生物生存得好?

　　首先环境要有充足空气，光照，温度，无菌，然后要有充足的食物！

　　8人类的什么行为会造成兔子减少?

　　.过度放牧使土地荒漠

　　2.捕食兔子

　　3.占用草原建房使草原减少

　　9人类的什么行为会造成鹰的减少?

　　破坏自然导致生态环境变差

　　2过量捕杀

　　3捕杀兔子

　　0人类的什么行为会造成草减少？

　　过度放牧草被吃光

　　2.破坏自然环境

　　3开荒

　　1为了维护生态平衡,我们人类应该做些什么?

　　禁止滥捕滥杀动物

　　滥砍滥伐树木

　　2减少工业污染

　　减少对大气的二氧化碳及有毒气体的排放

　　如二氧化硫等

　　3做到不使用不宜分解的一次性物品

　　杜绝使用一次性筷子

　　4减少化石能源的利用

　　合理利用不可再生能源

　　5杜绝浪费

　　多种植植物

　　实验操作

　　生态瓶的制作步骤：

（1）先在瓶底装入一层淘洗干净的沙（如要加几块小石子也就在这时候放）。

（2）装入半瓶自然水域的水。

　　（3）往瓶里种上自己准备的水草。

　　（4）再放入小动物。

　　（5）把本组成员的名字做才标签贴在生态瓶的外面。

　　一、填空：

　　、生物的生存离不开周围环境，只有当环境满足它们需要的时候，它们才能够生存下来。

　　2、各种生物之间也有着许多复杂的关系，所有动物的生存最终都离不开植物，一些动物离不开另一些动物。

　　3、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。

　　4、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。

当环境不适合它们生存时，它们会重新选择合适的环境生活，否则它们将难以生存。

同时，动物在形态、构造和习性上都有它们各自适应环境的本领。

　　5、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。

　　6、食物是动物生存最重要的需求之一。

　　7、自然界和生态瓶一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存就会受到影响。

　　8、制作生态瓶所用的水是自然水

　　9、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。

近年来，沙尘暴在我国北方发生的次数越来越多，甚至开始影响我国的其他地区。

引发沙尘暴的主要原因是生态平衡遭到破坏

　　0、世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园；中国第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区。

　　1、植物生长所需要的条件是阳光、水、温度和土壤。

　　2、雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。

这说明水、阳光、温度等因素对植物生长有影响。

　　二、问答题：

　　、能使生态瓶中生物好好生存所需的条件。

　　①有充足的阳光；②足够的氧气和水；③生物的数量和种类要平衡。

　　2、你见过哪些植物适应环境的现象？

　　香蕉生长在热带，那里阳光充足，雨水多，所以叶子宽大；

　　松树生长在温带地区，针形叶有利于减少水分蒸发。

　　3、举出动物适应环境而生存下来的例子。

　　大雁冬天向南迁徙，这是适应环境的做法。

　　蛇的冬眠现象也是适应环境的做法。

　　4、为什么说保护一种生物，也就是保护了许多生物？

　　如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而、保护一种生物，也就是保护了许多生物。

　　5、绿豆芽发芽可以不需要阳光，但生长是否需要阳光？

　　第二单元光

　　.像电灯这样自己能发光的物体叫做光源。

　　2、太阳是地球最大的光源和热源。

　　3从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。

　　4影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。

　　5我国古代人民发明的计时仪器是日晷

　　6、光是以直线的形式传播的，光的速度每秒约30万千米。

太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约8分钟。

　　7、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。

反射光也是直线传播的。

　　8、光的特性：

光是直线传播的，光能反射，光具有能量，光的传播速度很快约每秒30万千米。

　　8运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。

　　9影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。

　　0影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。

　　1影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关

　　2阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。

　　3影子的方向总是和太阳的方向相反。

　　4挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。

　　5舞台上的灯光，从云层中透过的阳光说明光是沿直线传播的.

　　6人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。

光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。

　　7许多光源在发光时也在发热。

光强温度就高，光弱温度就低。

　　8像放大镜一样的凸透镜也能聚太阳光，产生高温。

如：

18世纪英国科学家普里斯特列曾用凸透镜会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而制得了氧气.

　　9太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度高达2千万多摄氏度。

　　20吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。

　　21深色物体比浅色物体吸热快。

　　表面粗糙的比光滑的吸热快。

　　物体和太阳光垂直时升温快

　　22阳光照到凹面镜上，经弯曲的镜面反射后会聚到一点，温度很高。

如奥运会圣火就是用凹面镜取得的。

　　23们对太阳能的利用有：

太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。

　　24太阳能热水器的结构有

　　集热箱、保温水箱、控制系统、链接系统、支架等

　　简答题

　　、生活中哪些仪器利用了光的反射,原理?

至少举出两例说明。

　　答：

（1）汽车反光镜能使驾驶员看到后面的情况。

凸镜

（2）医生戴了额镜能给病人检查耳朵。

凹镜

　　潜望镜是根据光的反射原理制作的。

　　2人们在夏季穿浅色的衣服，而在冬季要穿深色的衣服，你知道这是为什么吗？

　　答：

深色比浅色吸热本领强，冬季穿深色衣服暖和，夏季穿浅色衣服是因为浅色比深色反光能力强，吸收的热比较少。

　　3小明用黑布和白布分别包了两块同样大的冰块，放在太阳底下晒，你猜哪个先融化？

为什么？

　　答：

黑色的先融化，因为物体的颜色与吸热的本领有关，深色物体比浅色物体吸热快。

　　4人们为什么在日光灯或者是其他照明灯上安装灯罩?

　　主要原因是灯罩可以反光，使光线更集中，照得更亮

　　5影子有什么特点

　　第一必须背光

　　第二影子和所属物体动作一致

　　第三形状谁光得照射角变化而变化

　　6日常生活中,有哪些事实可以证明光是直线的形式传播的

　　手电筒的光

　　影子的形成

　　小孔成象

　　日食和月食

　　激光准直

　　排队看人齐了没有,看第一个人有没有当住后面的人

　　7你能举出哪些因光的反射给我们带来危害的事例?

　　强烈日光下看书，由于光的反射，对人眼睛有害。

　　2用玻璃作为墙设计的大楼由于光的反射会形成白亮.

　　3使人们得不到休息，情绪低落。

　　4导致的视觉模糊，视力下降，白内障发病率增加。

　　5.可引燃易燃物品，酿成火灾。

　　6严重影响驾驶员视线，成为事故隐患，甚至酿成交通事故

　　8为什么不能用望远镜看太阳

　　望远镜有会聚光线的作用,用望远镜观看的人，必须在镜片前加上滤光片，原理是为了减弱太阳光，使它不致烧伤眼睛。

　　9太阳能热水器和太阳灶的设计、构造及工作原理

　　太阳能热水器,都是用他的集热器吸收阳光,转化成热能,加热集热器里面的介质,再通过泵站介质循环，加热水箱里的生活热水.

　　0做一个简易的太阳能热水器的方法

　　、两个玻璃管，大套小，里面的管子半边涂成黑色，透明一面向太阳。

两管子最好不要有接触。

可拿绳子悬空。

　　2、用一较大的凹面镜，在焦点处放一黑玻璃瓶。

　　第一种方法可以达到70度左右，

　　第二种就可以加热到沸腾，如果镜够大（1米），太阳大，那可不是一般快了

　　一、填空：

　　、早晨，阳光下的影子指向西方；一天中，阳光下物体的影子最短时是在正午。

　　2、太阳是一种自然光源，它在发出光的同时也产生热，太阳每时每刻都在以光和热的形式释放着热量。

　　3、反光有时候也给我们带来不便和危害，人们根据需要控制光线，以免太强的光线刺伤我们的眼睛。

我们的眼睛也有一个能控制入射光线的器官——瞳孔。

　　4、许多光源在发光的同时也在发热。

太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。

　　5、和太阳光垂直放置热水器可以增加它的热效应。

　　6、凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。

阳光照射到凹面镜上，经弯曲的镜面反射后，会聚到一点。

这一点的光很强，温度很高。

　　7、太阳日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。

地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射能量的二十亿分之一。

　　8、很早以来，人们一直都在研究如何能吸收更多的太阳光，以便从中获得更多的热能。

　　9、英国科学家牛顿发现太阳光就是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合成的白色光。

德国物理学家约翰.里特尔在紫色光外面发现了紫外线。

　　0、在太阳光中还有我们肉眼看不见的紫外线、红外线、X射线、伽玛射线、无线电波等

　　二、问答题：

　　、物体影子形成有什么特点（规律）？

（按书上记的三点也行）

　　影子的方向随着光源的方向改变而改变，影子总是在背光的一面；

　　影子的长短随着光源照射的角度而改变，光源直射时，影子最短，随着斜射的程度越来越大，影子越来越长；

　　影子的大小与物体和光源之间的距离有关：

物体离光源越远，形成的影子越小。

　　影子的形状和光源照射的物体侧面的形状有关：

不同侧面的形状不同，从不同的侧面照射就会得到不同的影子。

　　2、为什么影子总是在背光的一面？

　　因为光是沿着直线传播的，当光遇到不透明的物体时，就会在背面形成影子。

　　3、你还知道能证明光是沿直线传播的事例吗？

　　影子的形成能证明光是沿直线传播的；

　　阳光透过云层射到地面，也可以证明光是沿直线传播的。

　　4、一天中阳光下影子的长短变化有什么规律？

　　清晨的影子长，逐渐变短，中午最短，然后逐渐变长，到太阳偏西落山时最长。

　　5、一天中阳光下影子的位置变化有什么规律？

　　早上太阳在东偏北，影子在西偏南；中午太阳偏南，影子就偏北；下午太阳在西偏北，影子就在东偏南。

　　6、教室的墙壁为什么涂成白色的？

　　因为白色物体反光能力强，它会使我们的教室更加明亮。

　　7、想想不用火柴怎样点燃一张纸？

　　用凹面镜和凸透镜将太阳光会聚到纸上一点，这一点的光很强，温度很高，过一会儿纸就会燃烧起来。

　　8.为什么清晨温度低，中午温度高？

　　因为清晨阳光是斜射，这时地面得到的阳光较弱，所以升温慢，温度低；相反，中午阳光是直射，这时地面得到的阳光较强，所以升温快，温度高。