留守儿童关爱记录.docx
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留守儿童关爱记录
留守儿童：
姓名：
何佳宇性别：
男出生日期：
2005-6-29
学校及班级：
丰惠镇谢桥小学二年级
家庭地址：
丰惠镇五云村
临时看护人：
姓名：
葛欢喜称谓：
奶奶出生日期：
1950-1-14
工作单位：
在家务农联系方式：
家庭住址：
丰惠镇五云村
父母信息：
称谓
姓名
工作单位（城市）
联系方式
父亲
何小均
余姚
母亲
黎雅欣
义乌
校内代理人：
＿任涓娣＿＿＿＿＿＿
单位及职务：
＿谢桥小学＿＿联系方式：
＿2013＿＿年＿＿9＿＿月成长记录
帮扶记录
和家长相处了暑假2个月时间，因为要开始上学，不得已与父母分开，孩子的心情不是特别好，平时学习态度懒散，导致学习方面成绩有所下降。
关
爱
记
录
电话2次慰问1次陪伴4次课业辅导5次其他＿＿次
详细记录（家访、电访）：
1、告知父母：
孩子的学习成绩一直以来都很优秀，现在在班级担任班干部和语文课代表。
但是最近看家庭作业不如以往，学习态度有点懒散。
可能突然与父母分离，不适应有关。
希望家长平时能多电话沟通，常回家看看。
2、与孩子的临时看护人交谈，让他明白孩子需要的不仅仅是物质上的满足，还需要精神方面的沟通；
谈话
记录
1、与孩子谈心，让孩子明白家长外出打工的不得已，明白父母这样做也是为了自己的将来；
2、最近成绩有所下降，希望你能认真学习，不要让父母担心。
备
注
＿2013＿＿年＿＿9＿＿月成长记录
帮扶记录
据孩子的临时看护人反应，孩子在家里常常玩电脑游戏，玩得不知疲倦，往往忘记学习。
希望通过老师的教育能有所改善。
关
爱
记
录
电话2次慰问1次陪伴5次课业辅导5次其他＿＿次
详细记录（家访、电访）：
1、告知父母：
一个月过去了，孩子的学习成绩尚稳，语数基本能在优秀。
通过上一次教育引导，学生比一开学的学习状态有所改善。
尤其是课代表工作做得非常好，能积极配合老师做事。
2、与孩子的临时看护人交谈，知道孩子不太听奶奶的话，但是孩子本身是一个非常听话的孩子，在学校里跟同学相处愉快，尊敬老师，我相信，您多和孩子交心沟通，孩子一定会更加听话孝顺。
谈话
记录
1、与孩子谈心，让孩子明白打游戏的危害。
2与孩子的代理家长交谈，让他明白孩子需要的不仅仅是物质上的满足，还需要精神方面的沟通；并告知家长要让孩子经常与父母亲通电话。
备
注
＿2013＿＿年＿10＿＿月成长记录
帮扶记录
阅读题出错率高，帮助学生改正错题的同时，加强课外阅读练习。
关
爱
记
录
电话1次慰问次陪伴4次课业辅导7次其他＿＿次
详细记录（家访、电访）：
1、告知父母：
孩子近期的学习成绩情况。
作业字迹有改善，学习掌握比其他孩子要快，只是阅读题出错率高，可能答题习惯欠好，作业比较粗心。
2、询问孩子的临时看护人：
最近在家表现情况有没有比前段时间有进步，反馈在校表现；
谈话
记录
1、与孩子谈心，让孩子明白家长外出打工的不得已，希望能够认真学习，不要让在外父母担心。
2、上一次单元检测中，我发现你答题非常粗心，希望你能改掉坏习惯，更上一层楼。
备
注
＿2013＿＿年＿10＿＿月成长记录
帮扶记录
该生学习接受能力强，答题思路清晰，作业上交特别迅速，可是平时课间时间无所事事，引导学生如何利用课余时间提高自己。
关
爱
记
录
电话2次慰问1次陪伴4次课业辅导5次其他＿＿次
详细记录（家访、电访）：
1、告知父母：
孩子近期的学习成绩情况，临近期中希望家长平时能多电话沟通，常回家看看。
多买些课外书籍，不仅能帮助孩子合理地度过业余时间，也能让他在书海中有所收获。
2、与孩子的临时看护人交谈，让他明白孩子需要的不仅仅是物质上的满足，还需要精神方面的沟通；
谈话
记录
1、询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导看作业，遇到困难怎么办？
有没有课外书，业余时间怎么打发？
2、建议孩子少玩电脑，多培养一些兴趣爱好，多看课外书。
备
注
＿2013＿＿年＿11＿＿月成长记录
帮扶记录
近期要进行写字抽测，孩子的字迹潦草，在班级中中下水平，希望他能端正写字态度，不要应付了事，平时多进行练习。
关
爱
记
录
电话2次慰问1次陪伴4次课业辅导5次其他＿＿次
详细记录（家访、电访）：
1、告知父母：
孩子近期的学习成绩情况，近期要进行写字抽测，他的字迹非常潦草，写字很随意。
希望能够与孩子电话沟通，多进行些思想教育，常回家监督。
2、与孩子的临时看护人交谈，让他也能够了解孩子在校的表现情况，希望让她明白也多关注孩子的学业、精神面貌。
谈话
记录
1、询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导看作业，遇到困难怎么办？
有没有课外书，业余时间怎么打发？
2、建议孩子这段时间多练字，跟着字帖把模仿笔锋，把结构写端正。
备
注
＿2013＿＿年＿11＿＿月成长记录
帮扶记录
近期要进行写字抽测，孩子的字迹潦草，在班级中中下水平，希望他能端正写字态度，不要应付了事，平时多进行练习。
关
爱
记
录
电话2次慰问1次陪伴4次课业辅导5次其他＿＿次
详细记录（家访、电访）：
1、告知父母：
孩子近期的学习成绩情况，近期要进行写字抽测，他的字迹非常潦草，写字很随意。
希望能够与孩子电话沟通，多进行些思想教育，常回家监督。
2、与孩子的临时看护人交谈，让他也能够了解孩子在校的表现情况，希望让她明白也多关注孩子的学业、精神面貌。
谈话
记录
1、询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导看作业，遇到困难怎么办？
有没有课外书，业余时间怎么打发？
2、建议孩子这段时间多练字，跟着字帖把模仿笔锋，把结构写端正。
备
注
＿2013＿＿年＿12＿＿月成长记录
帮扶记录
近期天气变冷，关心孩子的生活情况，看看哪里需要帮助。
关
爱
记
录
电话2次慰问1次陪伴4次课业辅导5次其他＿＿次
详细记录（家访、电访）：
1、告知父母：
孩子的学习成绩一直以来都很优秀，希望家长平时能多电话沟通，常回家看看，关心孩子的生活情况。
天气渐冷，多给孩子增添衣物。
2、与孩子的临时看护人交谈，让他明白孩子需要的不仅仅是物质上的满足，还需要精神方面的沟通；
谈话
记录
1、与孩子谈心，让孩子明白家长外出打工的不得已，明白父母这样做也是为了自己的将来；
2、最近天气变冷，关心孩子的生活情况，看看哪里需要帮助。
备
注
＿2013＿＿年＿12＿＿月成长记录
帮扶记录
临近期末，关心学生的学习情况，查漏补缺，看看哪里还有没掌握的知识。
关
爱
记
录
电话2次慰问1次陪伴4次课业辅导5次其他＿＿次
详细记录（家访、电访）：
1、告知父母：
孩子的学习成绩一直以来都很优秀，临近期末，关心孩子的学习情况，多鼓励孩子，让他有信心独自应对期末。
希望家长平时能多电话沟通，常回家看看。
孩子虽然听话，但年纪还小，相对其他同龄人更加会感觉孤独。
2、与孩子的临时看护人交谈，让他明白孩子需要的不仅仅是物质上的满足，还需要精神方面的沟通；
谈话
记录
1、与孩子谈心，让孩子明白家长外出打工的不得已，明白父母这样做也是为了自己的将来；
2、最近成绩有所下降，希望你能更加认真学习，不要让父母担心。
备
注
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