小学科学学生实验记录.docx

小学科学学生实验记录.docx

《小学科学学生实验记录.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学学生实验记录.docx（37页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学科学学生实验记录

√小学科学学生实验记录

实验名称：

温度和温度计xxx年4月12日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

三1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

三2

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

____1_______________________卫生保持差的小组：

____4_________________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳是：

_____________________________

小学科学学生实验记录

实验名称：

磁铁的作用xxx年5月5日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

三1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

三2

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

_______________________卫生保持差的小组：

__________________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳是：

__________

小学科学学生实验记录

实验名称：

温度和温度计xxx年4月12日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

三1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

三2

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

____1_______________________卫生保持差的小组：

____4_________________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳小学科学学生实验记录

实验名称：

测量水温的温度xxx年4月18日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

三1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

三2

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

__________________________卫生保持差的小组：

__________________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳是：

__________

小学科学学生实验记录

实验名称：

水结冰了xxx年4月12日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

三1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

三2

√

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

_________________________卫生保持差的小组：

___________________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳是：

__________

小学科学学生实验记录

实验名称：

冰融化了xxx年4月20日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

三1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

三2

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

______________________卫生保持差的小组：

________________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳是：

__________

小学科学学生实验记录

实验名称：

水和水蒸气xxx年4月24日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

三1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

三2

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

_________________________卫生保持差的小组：

______________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳是：

__________

小学科学学生实验记录

实验名称：

磁铁和磁性xxx年4月31日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

三1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

三2

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

____1_______________________卫生保持差的小组：

____4_________________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳是：

__________

小学科学学生实验记录

实验名称：

磁铁的两极xxx年5月4日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

三1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

三2

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

____1_______________________卫生保持差的小组：

____4_________________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳是：

__________

小学科学学生实验记录

实验名称：

点亮小灯泡xxx年3月4日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

四1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

四2

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

____________________卫生保持差的小组：

_________________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳是：

__________

小学科学学生实验记录

实验名称：

简单电路xxx年3月11日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

四1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

四2

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

______________________卫生保持差的小组：

_________________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳是：

__________

小学科学学生实验记录

实验名称：

导体与绝缘体xxx年3月15日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

四1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

四2

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

_______________________卫生保持差的小组：

________________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳是：

__________

小学科学学生实验记录

实验名称：

串联与并联xxx年3月18日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

四1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

四2

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

_______________________卫生保持差的小组：

______________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳是：

__________

小学科学学生实验记录

实验名称：

解剖油菜花xxx年3月28日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

四1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

四2

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

_________________________卫生保持差的小组：

_______________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳是：

__________

小学科学学生实验记录

实验名称：

花的果实和种子xxx年4月12日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

四1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

四2

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

________________________卫生保持差的小组：

________________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳是：

__________

小学科学学生实验记录

实验名称：

沉与浮xxx年3月1日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

五1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

五2

√

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

____1_______________________卫生保持差的小组：

____4_________________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳是：

__________

小学科学学生实验记录

实验名称：

造一艘小船xxx年3月4日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

五1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

五2

√

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

____1_______________________卫生保持差的小组：

____4_________________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳是：

__________

小学科学学生实验记录

实验名称：

浮力xxx年3月5日至月日

班级

实验

组号

实验

组长

实验行为规范的考评

清洁卫生

实验操作

仪器干净

桌面干净

地面干净

水槽干净

编组就坐合作操作

步轻就坐合作操作

守时守纪杜绝事故

细心观察认真纪律

尊重成果节省物品

损失器材承认赔偿

五1

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

五2

√

√

√

√

√

√

√

√

√

检查评比：

卫生保持好的小组是：

____1_______________________卫生保持差的小组：

____4_________________________

凳子没放到桌面下的是：

___________________________今天扫地抹桌凳是：

__________

小学科学学生实验记录

实验名称：