总结表达能力欠缺的改进措施.docx
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总结表达能力欠缺的改进措施
表达能力欠缺的改进措施
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附件：
重庆医科大学马克思主义学院硕士研究生
学位论文开题报告评议办法
学位论文开题是研究生确定学位论文选题和论文形式、提出研究计划的重要环节。
开题报告评议是强化研究生科研能力培养过程管理、保证研究生学位论文质量的重要手段。
为进一步规范学术学位研究生开题报告评议的组织和实施，促进研究生顺利开展学位论文工作，根据《重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评议办法》，结合我院研究生培养实际，特制定本办法。
一、开题报告的时间
开题时间应在第二学期末，最迟不超过第三学期初。
1.开题报告评议对象
全体学术学位硕士研究生（含同等学力申请学术学位硕士人员）。
三、开题报告要求和主要内容
（一）开题报告要求
学术学位硕士生（含同等学力申请学术学位硕士人员）应达到申报省、市级科研课题水平。
同等学力申请学位人员与同层次全日制研究生实行同质化管理。
（二）开题报告主要内容
1.立题目的和意义；
2.国内外研究现状,本课题研究的主要内容，要解决的主要问题；
3.课题研究方法及关键技术路线；
4.协助导师的具体指导人员配备情况和完成课题的条件；
5.课题经费预算；
6.研究进度及具体时间安排。
四、组织形式
由学院统一组织在二级学科范围内开题。
学院聘请具有副高及以上职称的专家3~5人组成研究生开题专家小组进行。
五、评议程序及标准
1.专家组组长主持开题报告会：
研究生用PPT陈述开题报告内容（5~8分钟）；专家小组指导5~10分钟。
2.专家小组查看研究生的《重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告书》（附件1-1），根据《重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评分表》（附件1-2）、《重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评分指标》（附件1-3）进行评分，并提出是否同意开题的审查意见。
3.研究生在认真听取意见和建议的基础上，对原开题报告修改并经导师同意后，及时填写研究生培养手册中“开题报告和课题研究计划表”，同时在研究生信息管理系统完善“开题报告计划表”和“开题结果录入”。
六、组织管理
1.研究生开题前准备：
（1）学术学位研究生在导师指导下，通过查阅收集有关文献资料，参加科学研究预实验（调查），写出文献综述（不少于3000字，综述参考文献引用不能少于30篇），确定研究课题后方可开题。
（2）研究生填写《学位论文开题报告书》，经导师审查并签署初步意见后，方可提交给院系并转交评议专家。
2.对导师的要求：
研究生导师应加强对学生培养全程的指导，保证培养计划按进度实施。
导师要特别加强对学生选题、可行性预实验等环节的指导，减轻学生选题中承担的风险；应严格审阅开题报告书和文献综述，并对其内容负最终责任。
研究生导师必须参加开题报告会，以确保和评审专家的有效沟通和全面交流，落实专家的整改意见。
3.延期开题：
如无法按照培养计划进行学位论文开题报告，研究生需在院系进行开题报告评议前一周，提交《重庆医科大学学术学位研究生延期学位论文开题申请表》（附件1-4）。
延迟开题半年以上的，毕业时间相应延迟。
学院研究生管理人员应全程参与开题评议考核，了解研究生学习情况，及时解决研究生管理中存在的问题。
4.报备管理：
学院在开题评议前制订具体考核方案和日程安排，并于考核前一周报研究生院，日程安排一经上报，如无特殊情况不得临时改动，研究生院将全程监督、抽查。
七、评议结果及处理
1.评议结果分为通过、修改后通过、暂缓通过、未通过四类（专家评分平均分80分以上为通过或修改后通过；60~80分之间专家可结合实际情况判定为暂缓通过；低于60分为不合格，考核不通过）。
2.暂缓通过者半年后重新开题，延迟半年毕业；未通过者在一年后重新开题，延迟一年毕业；无故不参加开题者参加下一年开题，延迟一年毕业。
3.评议结果报送：
学院在考核完成后一周内报送“重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题情况汇总表”（附件1-5）纸质、电子版至研究生院，并作为研究生评优评奖的重要参考。
八、更换课题
1.为确保课题顺利实施，研究生开题前应充分准备，导师及开题小组严格把关。
原则上开题后不再更换课题，特殊情况需更换课题的，研究生须填写《重庆医科大学学术学位研究生更换课题申请审批表》（附件1-6），经导师同意后，向学院提出更换课题申请。
2.更换课题应重新开题，由学院在收到申请后一个月内组织3~5名校内外专家采用现场或通讯评审的方式进行评议，并报学院教授委员会审核。
3.更换课题后的开题评议相关费用由申请者承担。
九、复议
1.学生或导师对评审专家组的结论有异议，可填写《重庆医科大学学术学位研究生论文开题报告复议申请表》（附件1-7），在评审书面意见正式下达后三天内向学院提出复议申请，学院一周内向研究生院提出复议申请。
导师未参加开题报告会的，原则上不能提出复议申请。
2.研究生院对复议申请审核后决定是否复议。
3.复议由学院在一个月内组织3~5名校内外专家采用现场或通讯评审的方式进行复议，并报学院教授委员会裁定。
4.复议相关费用由申请者承担。
十、本办法由重庆医科大学研究生院负责解释。
从2018年6月开始执行，《重庆医科大学研究生论文开题及中期考核实施办法（2012年修订）》同时废止。
附件1-1重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告书
附件1-2重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评分表
附件1-3重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评分指标
附件1-4重庆医科大学学术学位研究生延期学位论文开题申请表
附件1-5重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评议情况汇总表
附件1-6重庆医科大学学术学位研究生更换课题申请审批表
附件1-7重庆医科大学学术学位研究生论文开题报告复议申请表
附件1-1
重庆医科大学
学术学位研究生学位论文开题报告书
论文题目
研究生姓名
研究生学号
研究生层次硕士研究生
学科、专业
导师姓名
培养单位马克思主义学院
开题日期2018年9月7日
重庆医科大学研究生院印制
课题名称
课题来源
1.自选课题2.导师课题3.其他
课题涉及的学科专业
立题目的和意义：
国内外研究现状，本课题研究的主要内容，要解决的主要问题：
说明：
1.开题应在二级学科范围内由院系统一组织进行；
2.若栏目不够填写，可加附页。
课题研究方法及关键技术路线：
协助导师的具体指导人员配备情况和完成课题的条件：
课题经费来源及预算：
研究进度及具体时间安排：
截止日期
主要研究内容
预期结果
导师审查的初步意见（选题的科学性、可行性、创新性/实用性、存在的问题和改进意见，是否同意开题）：
导师签字：
年月日
院（系）审查意见：
负责人签字：
年月日
评议专家组评价意见（选题的科学性、可行性、先进性、实用价值和理论意义、存在问题和改进意见，是否同意开题）：
开题小组成员（组长*）
姓名
职称
学科、专业
签名
*
附件1-2重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评分表
评审内容
满分
得分
选题依据
1.课题来源
2.研究内容及重点解决的问题
3.理论意义及应用价值
4.预期目标
20
研究方法
1.拟采取的研究方法
2.技术路线
3.总体安排与计划进度
20
开题条件
1.学术或技术条件
2.实验设备条件
3.经费概算及落实情况
20
文献综述
1.本领域发展动态情况
2.已做调研情况
3.文献查阅情况
30
表达与总结
1.表达能力
2.总结与提炼能力
10
建议判断标准：
专家评分平均分80分以上为通过或修改后通过；60~80分之间专家可结合实际情况判定为暂缓通过；低于60分为不合格，考核不通过。
合计
专家对研究生（）开题报告意见及建议（选题的科学性、可行性、先进性、实用价值和理论意义、存在问题和改进意见，是否同意开题）
评委签字：
年月日
注：
在（）中填写研究生姓名
附件1-3重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评分指标
考核内容
满分
考核标准
90~100分
75~89分
60~74分
60分以下
A选题依据
1.课题来源
2.研究内容及重点解决的问题
3.理论意义及应用价值
4.预期目标
20
叙述清楚；
选题新颖合理，提出重点问题准确，论述精辟、全面；
预期成果目标适当，有重大理论意义和应用价值。
叙述较清楚；
选题内容较合理，提出重点问题较准确，论述较全面、合理；
预期成果目标较得当，有研究价值。
叙述基本清楚；
选题内容基本合理，提出重点问题基本准确；
预期成果目标基本得当，有一定价值。
叙述不够清楚；
选题不当或提出的重点问题不准，论述欠合理；
预期成果目标不够明确，过高或过低。
B研究方法
1.拟采取的研究方法
2.技术路线
3.总体安排与计划进度
20
采用的研究方法先进、适当；
技术路线严密，措施得当，掌握关键技术准确；
进度安排合理、紧凑。
采用的研究方法比较正确；
技术路线比较严密，措施比较得当，掌握关键技术较准；
进度安排比较合理。
采用的研究方法基本正确；技术路线基本严密，措施基本得当，基本掌握关键技术；
安排基本合理。
采用的研究方法不当或难以实现；
技术路线不严密或措施不力，没有把握关键技术；
安排不合理。
C开题条件
1.学术或技术条件
2.实验设备条件
3.经费概算及落实情况
20
准备充分，能够充分满足课题工作需要；
实验设备选用合理、齐备；
经费概算合理，经费落实。
准备比较充分，能满足课题工作需要；
具有较好的实验设备条件；
经费概算较合理，基本落实。
准备基本满足课题需要；
基本具有实验设备条件；
经费概算基本合理，能得到落实。
准备不充分，不能满足课题工作需要；
实验条件不充分或未落实；
经费概算不合理，未落实。
D文献综述
1.本领域发展动态情况
2.已做调研情况
3.文献查阅情况
30
掌握国内外动态，把握学科前沿；调研扎实、深入、充分；
具有独立搜集资料、综合分析运用资料的能力，参阅资料广泛，针对性强。
较好掌握国内外动态；
调研比较深入、细致；
具有较好的搜集资料、综合分析运用资料能力，参阅资料能满足科研及论文工作需要。
基本掌握国内外动态；
具有一定的搜集资料、综合分析运用资料的能力；
参阅资料基本满足科研及论文工作需要。
国内外动态掌握不够；
搜集资料、综合分析运用资料能力较低；
参阅资料不足。
E表达与总结
1.表达能力
2.总结与提炼能力
10
语言表达准确、层次分明、图表规范；
学风严谨；
善于总结提炼。
语言表达比较准确，层次较分明，图表较规范；
学风比较严谨；
比较善于总结提炼。
语言表达基本准确，层次基本分明，图表基本规范；
学风基本严谨；
总结提炼基本准确。
语言表达不够准确、层次混乱，图表不规范；
学风不够严谨；
总结提炼不准确。
注：
供评审专家组参考，各学院可结合学科特点进行适当的修改。
附件1-4重庆医科大学学术学位研究生延期学位论文开题申请表
姓名
学号
联系电话
院系
专业
导师
申
请
延
期
原
因
本人承诺：
延期至年月参加学位论文开题考核，如果到期不参加考核或考核不符合要求，本人愿意根据《重庆医科大学研究生学位论文开题报告评议实施办法》的规定，接受相应处理。
申请人（签名）
年 月 日
导
师
意 见
导师（签名）
年 月 日
院
系
审
核
意
见
院系负责人（签章）
年 月 日
附件1-5重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评议情况汇总表
院系（签章）：
院系分管领导签字：
日期：
年月日
一、开题报告总体情况
应查人数
博士
硕士
实查人数
博士
硕士
未查情况
博士
硕士
评议时间：
评议地点：
组长：
单位：
成员：
单位：
成员：
单位：
成员：
单位：
成员：
单位：
开题报告评议自评报告（从工作亮点、存在的问题、下一步改进建议三方面小结）：
二、开题报告评议结果
1.学术学位博士研究生开题报告评议结果（按学号排序）
总体情况：
总人数
通过
修改后通过
暂缓通过
未通过
具体结果：
序号
学号
姓名
专业
导师
评分
结果
1
2
3
2.学术学位硕士研究生开题报告评议结果（按学号排序）
总体情况：
总人数
通过
修改后通过
暂缓通过
未通过
具体结果：
序号
学号
姓名
专业
导师
评分
结果
1
2
3
附件1-6重庆医科大学学术学位研究生更换课题申请审批表
姓名
导师
专业
学号
院系
联系
电话
原开题报告
题目、时间
现开题报告题目
一、更换课题原因：
本人由于
，
申请更换课题研究内容并重新开题。
本人承诺：
知晓《重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评议办法》相关规定，愿意接受相应处理。
申请人签名：
年月日
二、导师意见
导师签名：
年月日
三、院系意见
院系负责人签章：
年月日
四、院系学术/教授委员会意见
院系学术/教授委员会签章：
年月日
附件1-7重庆医科大学学术学位研究生论文开题报告复议申请表
姓名
导师
专业
学号
院系
联系
电话
开题报告题目
参与开题报告
评议专家
1.2.3.4.5.
开题报告评议
时间、地点
一、异议具体内容
申请人签名：
年月日
二、导师意见
导师签名：
年月日
三、院系意见
院系负责人签章：
年月日
四、研究生院意见
研究生院负责人签章：
年月日
五、复议意见
复议专家组组长签名：
年月日
六、院系学术/教授委员会意见
院系学术/教授委员会签章：
年月日
整理丨尼克
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