一模临门一脚作文课01讲docx.docx
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一模临门一脚作文课01讲docx
2020中考一模临门一脚作文专项课第01讲
授课内容：
经常偏题怎么办——必须学会的审题四法
1从中考审题“四限定”入手，心中明套路，精准定方向
2紧抓“限制词”，远离陷阱
3从审题角度精析偏难险怪题目
4说人话法化陌生为熟悉——总有一篇作文适合考场上的你
2018届上海中考人数63919，语文均分为124.16，最高分147分。
2017届上海中考考生人数为67788，语文均分为124.46，最高分为146。
1从中考审题“四限定”入手，心中明套路，精准定方向
中考年份
作文题目
19年
这事，真带劲
18年
真的不容易
17年
就这样，埋下一颗种子
16年
没想到，真没想到
15年
不止一次，我努力尝试
14年
这里也有乐趣
1）限定程度
2）限定两面性
3）限定次数
4）限定本体
1）限定程度
2019《这事，真带劲》
2018《真的不容易》
2016《没想到，真没想到》
写作过程需要体现程度，如何体现程度？
例1《这事，真带劲》（老雷下水文）
正月舞狮是我国流传千年的民间艺术，在城市中几乎看不见这样的排场。
去年正月初一，我们一家回乡下奶奶家拜年，有幸观赏了一场演出。
正午十二点，舞狮准时在乡间的广场上进行。
整片空地坐满了人，广场中间六十三岁的舅公，面颊红润，精神饱满。
两只大狮子站起来，足有一人高。
铜铃般的大眼睛，神气活现，咄咄逼人，好一副大王的架势！
时不时还会从嘴里哗一下吐出一幅对联增添喜气，后面紧跟着一只小狮子，幼崽小巧玲珑，憨态可掬，煞是可爱。
开始舞狮了，“锵咚锵——”鼓声锣声齐荟萃，舅公拿着红绸扎成的狮球一声吆喝，两只大狮子跟着狮球左摇右摆，金黄色的狮毛在阳光的照耀下，一闪一闪。
小狮子乐不可支，双腿撒着欢，一边摇头晃脑，一边抬起前爪，忘乎所以。
舅公拿着狮球在狮子们面前晃来晃去，它们随着音乐的节奏，兴致勃勃地追狮球，忽然一个麻利的前滚翻，偌大的狮子来个“乾坤大挪移”，“好！
”乡亲们禁不住喝彩。
有人点燃了小鞭炮，“噼里啪啦，噼里啪啦。
”嘿，真带劲！
（细节描写，刻画舅公舞狮的欢腾、热闹场面来体现真带劲。
）
看着花甲之年的舅公这般强壮矫健，把狮子舞得如此鲜活淋漓，我心里痒痒极了，舅公看出了我的心思：
“你来试一试？
”我喜出望外，一步跨上前，挑了只小狮子，钻了进去。
先从小儿科的走步舞起，重重的狮子压在身上，想做出灵活的动作真不容易，我蹒跚着，差点跌倒，再来个“饿狮扑食”，我站起来，狮子跟着我呼啸而起，舅公的狮球从眼前闪过，我一个踉跄差点跌倒，舅公和乡亲们笑起来，我已经累得气喘吁吁。
再来个抓痒的小动作，我抬起前爪，和着锵咚锵的鼓锣声后，一边摇头晃脑，一边有模有样的抓痒。
“真不错！
”舅公一面笑着赞叹，一面把狮
球舞得更欢腾，我的小狮子也更调皮起来，人群里一阵阵欢笑。
锣鼓声、鞭炮声、掌声、叫好声响成一片。
虽然我“初出茅庐”，舞不出大狮子的阳刚之气，还是舞出了小幼崽的“人来疯”特质。
怎一个带劲了得？
（细节描写，刻画我舞狮的欢腾、热闹场面来体现真带劲。
）
舞狮至今约一千五百年的历史，在不同朝代，见证了多少兴衰悲喜，走过多少日落繁华。
三只狮子一只球，扑、跌、翻、滚、跃，看似简单，里面却蕴含了大门道。
回来后，语文课前五分钟演讲，我讲了这次难忘的经历，同学们听得津津有味。
在大队部老师的支持下，我成立了“舞狮社”，我要让更多同龄人了解舞狮的精魂，了解这门璀璨的表演艺术，更希望可以为舞狮注入更多现代元素。
为传承这门民间艺术献绵薄之力。
从筹备到成立，虽然不乏辛苦，但我依然兴致勃勃，因为，真的很带劲。
（用自己的实际行动，来传承传统文化。
）思路分析：
a看舅公舞狮真带劲（细节描写）
b自己舞狮真带劲（写“有我的”作文，不仅目见、耳闻、还要亲历）c传承舞狮真带劲（回来后，建立社团等，要有具体行动）三个层次层层递进。
具体分析：
1审题：
2018《真的不容易》2019《真的很带劲》
2016《没想到，真没想到》2019《带劲，真带劲》属于四限定中的程度限定，具体写作时，要突出程度。
带劲：
①有意思（有趣竞技性精彩）high最好同时符合有意思和有意义：
如a文化坚守b自我成长之付出（义卖、志愿者等）
②有意义
2选材
a抄作业、撩妹、打游戏、半夜讲鬼故事⋯⋯（有意思，没意义，不可以选）
b春游、集体过生日⋯⋯（有意义，是否有意思，要看是否写得好，选材备用。
）
c捏泥人、弹古筝、航模比赛、篆刻、烘焙、包粽子、看赛车⋯⋯（有意思，有意义，建议选）
1）细节描写
细节描写的方法
三镜：
放大镜：
细化、分解
慢镜头：
延长过程多棱镜：
多角度观察，形、声、色、状、态
三多：
多修辞：
比喻、拟人、对比、夸张多感官：
视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉多联想
2）注意详略
什么是详写什么是略写
详写：
精雕细刻的描写；略写：
概括式的叙述什么时候详写，什么时候略写和主题直接相关详写和主题关联不大略写主要人物详写其他人物略写主要事件详写其他事件略写点详写面略写
高潮详写铺垫略写
怎样详写怎样略写详写即细节描写。
略写就是粗笔勾勒。
3）情节设置：
悬念法起伏法意外法串珠法
4）写“有我”的作文
什么是“有我的”作文？
有我的参与
我的感悟
我受到的启发
我因此而发生的改变为什么要写“有我的”作文
从出卷老师的角度：
通过作文考察学生的情感、态度和价值观从考生的角度：
写亲身经历的事情更容易写得真切，写出表现力，也更有说服力。
不写“有我的”作文会怎么样
可能导致低分不想低分，需要其他地方非常出彩，比如选材有独特性、深刻性。
总结：
考场作文要注意：
1要有扣题、解题意识2选材有独特和深刻3思路结构要清晰4写作重点要与题目要求严格一致5要有细节描写，突出效果2018例2真的不容易
“千拜万拜，赎不过儿的罪来⋯⋯”一曲《四郎探母》声音哀婉凄绝，压抑中有愧疚，愧疚中饱含深深的无奈。
台上的我演得栩栩如生，台下观众听得如痴如醉。
幕闭，掌声雷动，顿时一路上的不易都化为满心的惊喜，即使今天回想起来也令我面颊烧红⋯⋯
时光回流到多年前，一次偶然的机会，老师让我参加京剧兴趣小组。
一开始我充满了好奇，可时间一长，原本看似趣味横生的戏曲训练原来同体育训练一样，枯燥乏味。
唱、念、做、打，一次又一次；劈腿压腿，一遍又一遍；
挥刀耍棒，一轮又一轮⋯⋯不知道流了多少汗，也记不得摔了多少回，（。
）“真的不容易！
”我时常感叹。
兴趣小组成员走马灯似得换，但我和搭档小叶坚持了下来。
当我们克服各种不易，自信满满地站在老师面前，准备为接下来的晚会表演，却没想到老师眉头一皱，凝重地道：
“尚可，但动作神情没有神韵。
”这可谓是给我们来了当头一棒。
什么？
我们那么勤奋，吃了那么多苦，那么的不容易，难道都化为东流水了吗？
神韵，何为神韵？
我们陷入了死胡同。
老师见状，给我们一人一个剧本，让我们细细揣摩，说道：
“京剧需要惟妙惟肖的动作神情来表达戏中人的神韵。
”然后带我们仔细分析动作、神态和语言，并交流这样分解的理由。
在分解动作的过程中，我蓦然发现我与伙伴只是为了演好而演，并未人戏，并未深入了解戏中人的纠结：
面对家国大义、儿女情长、忠孝两难全，始终以旁观者的心态又怎能演出神韵？
原来学京剧不易，学好京剧更不容易！
终于，晚会那天，我与伙伴换上戏服，用心，用神，用韵迎来别样的绽放。
我演思母心切的杨四郎。
“我好比笼中鸟有翅难展，我好比浅水龙被困沙滩，我好比弹打雁失群飞散⋯⋯”几句唱词出口，心中满是“独在异乡为异客”的四郎，这个异乡于儿女，已是故乡，于他却少了份滋养，因为少了母亲的温度。
我想若让我远离母亲，我也会如
失根的浮萍、失群的雁，也会在夜深人静之时潸然泪下，湿了青衫。
想到这，我唱得更加深情，完全穿越到势不两立的宋金，情感完全禁锢在忠孝两难全的无限尴尬之中⋯⋯
曲终了，眼眶湿润，走下舞台，一位老教师走向我说道：
“台上一分钟，台下十年功啊！
没想到流行文化充斥的当下，还有同学愿意坚持京剧，真不容易！
”老师说得欣慰，我听得沉重。
是啊！
京剧不易，但我愿用我的唱腔、挚爱、坚持来扛起坚守国粹这面大旗。
生活也真的不容易，但我坚信我能用坚强克服所有不易，继续扬帆远航！
2016《没想到，真没想到》
例3没想到，真没想到
“良辰美景奈何天，怎付得这般断壁颓垣”清晰和婉的声音掷地有声。
舞台上的我瞥见观众们满面春风的神情，没想到自己的表演如此成功。
一曲终了，掌声雷动，盈盈拜倒间，心中满溢的惊喜令如今的我回想起来也面颊烧红。
没想到昆曲带给我的不止是寻常的成功与感动，没想到昆曲与我能一路结下一段漫漫情缘。
昆曲，没想到伴我青春的挚友，竟是你。
初见时，是祖母带你我相遇的。
我陶然于你的细腻情调，第一次发现了你有净化人心的力量。
为了更了解你，我向祖母借来上世纪名家名段的音频资料，不遗余力地向祖母学习所有的音律唱词知识。
还记得那天祖母将一方方小小纸笺递与我，“这是社区活动的请柬，带上昆曲试试吧。
”我没想到祖母会把这样的任务托付给我。
于是我更加刻苦，移出了手机中成列的欧美音乐，抓起所有细碎的时间温习唱词，对于“叠”、“擞”等重难点唱法更是下了苦功，听得我夜晚一入梦乡都仿佛陷入了昆曲的大观园。
我抱着戏文自信地在祖母面前彩排，却没想到她凝重的神色：
“尚可，但没有神采。
”我没想到自己坚信了“天道酬勤”却没有成功。
祖母不说话，却只翻开戏文带我细读。
我这才恍然，原来《牡丹亭》中杜丽娘哀婉的曲调来源于她对青春年华逝去的感慨，我没想到一句“良辰美景”饱含着人物多么真挚委婉的情感，我这才意识到原来元
曲戏文也有古典诗词的蕴藉之美，
透过手中的戏文，我第一次真正进入昆曲更为广博的精神世界。
我跟着祖母读，心灵共鸣的力量。
终于，在那晚风轻拂的黄昏，我第一次在台上穿着戏服迎来了别样的绽放。
我拢拢水袖，霓裳曼舞，一曲泠歌飘扬，暖黄的灯光烘托起了舞台上喜怒哀乐的戏子情仇。
我犹记得那日霞色瑰丽，衣袂翩翩，那绝美的景象。
经久不息的掌声中，我回到后台。
一位与祖母相熟的老人亲切地走来拍拍我的肩：
“真没想到被流行文化充斥一切的当下还有年轻人愿意选择昆曲。
”他笑得疏朗，又絮絮说了好多，我只记得他半蹲下来朝我眨眨眼睛：
“你真是给了我们许多人一个大意外！
坚持下去，女孩子。
”
我不禁莞尔。
一个又一个“没想到”串联起来了，我探索传统文化——昆曲的动人风景，我将挽着昆曲一路前行，成就我青春岁月的良辰美景。
1）限定两面性
2014《这里也有乐趣》
例4这里也有乐趣
那年，我与父亲一同去古镇游赏。
习惯于车水马龙的都市生活，我那时是一脸的不情愿。
平淡无奇的古镇难道也有乐趣？
记得那时阳春三月，草长莺飞的季节。
我与父亲无意间抬头，不禁发现了别有情趣的一番景象。
繁华满枝的樱花在斑驳的小巷升起乳白色的云彩，东风徐徐拂面，带着些许甜味。
此时的我调转身姿，只见谢落的花瓣恰似蹁跹的蝴蝶荡漾在空中。
春风为伴，多了份惬意与舒适。
没想到古镇有着如此淡雅清新的环境。
每一次步行，每一次抬头仰望，都能发现不同于上一次的景致。
这是久居城市的我所不曾领略的乐趣，没料我会被这种赏景的乐趣给打动了。
我与父亲伫立在拱桥上看山，青山的轮廓无边无际，望水，粼粼的波光随江船隐去。
我焦虑地拉着父亲去寻船，想一睹“水光潋滟晴方好”的景色。
只见一位船夫倚在船橹打着盹。
随着父亲的轻唤，船夫猛地一惊，揉了揉眼，笑着说：
“好嘞，上船吧！
”
仍记得那一笑，笑得很纯很真。
我与父亲饶有兴致地在船上东张西望，像个孩子。
船夫老练地使起桨，水声在耳畔响起。
蓦地，船夫张口，唉唉呀呀地唱起了渔歌，不同于以往的通俗音乐。
渔歌中饱含着江南的柔情，却又不乏一股苍劲。
此时，我才打量起这位船夫：
大约40出头，身着用麻布织成的背心，脚踩一双已经发毛了的草鞋，细细的皱纹从额头掠过。
粗燥的手紧握着船桨。
我回望远方，此时的余晖给鱼鳞般的云披上了一层纱衣。
不禁感叹道：
“这儿美呀！
”
“可不是吗，我在这儿生活了二十几年，这落日的样子是怎么看也看不够啊！
”船夫停下手中的桨，转过身对我说。
船夫额头上细密的汗珠泛起一层金光。
“叔叔，你累吗？
”我唐突地问道。
“小姑娘，可别小看叔叔，晚上，我还要带老婆孩子来看夜景呢！
”话毕，船夫爽朗地笑了。
不怎么白的牙齿一览无余。
此时，我的心中陡升一种别样韵味。
是身处在都市所感受不到的一种乐趣：
人与人之间的纯真与和暖。
与船夫交流的时候我很放松，愉悦的笑容一直溢在脸上，想必是被船夫所感染了。
游赏古镇，乐趣无穷。
有那欣赏山水之景乐趣，更是一种与人朴实地交流的乐趣。
记得那时，我几乎抛开了初三生活所带给我的压力。
我热情地拥抱着古镇的山水人文。
其实，这里——古镇，也有乐趣。
2）限定次数
2015《不止一次，我努力尝试》
例5不止一次，我努力尝试
在珠光宝气映得耀眼的上海滩中，穿梭着无数条颇有灵气的街道。
思南路的阴翳梧桐，霞飞路的从容风情⋯⋯我无数次的在这些街道中行走不止一次,我努力尝试挖掘它们背后的美丽故事。
我的脚步驻足于巨鹿路。
历史的浮沉，时间长河如丝绸般流淌，来给它的无限沧桑。
我看见在阴翳的梧桐下，一位年过七旬的老爷爷在耐心的做着糖画。
记忆仿佛渐渐苏醒，那时候我总是缠着奶奶买糖画，眼前的他在车流车往下显得毫不起眼，棕褐色的糖块在阳光的照耀下清澈动人。
他的年纪那样大了，却依然坚守着这样一份并不能为他带来很多收成的工作，竭力保护着这近乎失传的民间工艺，那缤纷灿烂的传统文化。
我转身离开，回眸那路牌，还有专心致志的他。
我似乎感觉有一种精神在我心间深深镌刻。
我的脚步再次流连于瑞金路，清晨的街道被阳光镀了一层耀眼的金。
这是我无数次走过的路。
“豆腐浆，油条勤！
”循着叫卖声，我悄然走去。
哈！
是好久不见的张师傅。
岁月的痕迹悄然爬上他的脸颊。
他见到我很是高兴。
他翻滚着油锅中的油条，金灿灿的它们在油锅中欢快地唱着歌，“张师傅，你还是每天这样做啊！
”“那是当然了伐，小鬼头老久不见长高了伐！
”他又次露出了招牌笑容，那笑在油烟中似乎也变得油光闪闪，脸颊上流淌着汁水的他热情的招待每一个前往早点摊的客人一如五年前。
我的胃间流淌着香浓的豆浆伴随着张师傅朴实憨厚的笑。
时光的浮沉并没有打退张师傅乐观向上的生活态度。
他依然坚持着用笑容面对生活，用勤恳开辟属于自己的一片天。
沿途中，我看到了那些用DIY手工制品点缀的文艺书店，那些热血沸腾的大学生用创意拼接着作品，他们的肩上无一例外的扛着生活的重担，但也是沉甸甸的梦想。
不止一次，我努力地尝试，寻找街道精神。
寻寻觅觅我终于知道，我看见的是一条路，更是一群人。
他们执着于温暖的细节追求想要的生活，担当这里的责任，坚守传统的文化。
沿途风景我看到的是坚持啊。
他们用手打理的绝不是属于自己的乌托邦而是这座城市的美丽风情，值得去爱的生活！
夕阳西下，多美的城！
3）限定本体
2017《就这样，埋下一颗种子》
例6就这样，埋下一颗种子
（60分）
一个人，一出戏。
埋了种，暖了心。
初识京剧，如第一声春雷，惊艳了我童年的梦。
彼时小小的我，望戏台上一群穿鼓鼓囊囊袍子的人，背上插着花花绿绿的旗子，咿咿呀地唱着，或擒贼、或捉妖，间或有一个青衫白面的女子，眼睑旁揉着大红，露出惊惧的神色，哭似地唱，高亢的嗓音夹杂着胡琴的哀吟。
（开篇四句直接点题，简洁明了。
回忆儿时看戏经历，描写细致，文字简练传神。
）
在童年的梦中，那流丽悠远的唱腔和花红柳绿的舞蹈如烂漫的四月天，鲜艳、明亮，在我心中埋下一颗种子，使我对那样一个世界，充满了神秘古怪的幻想。
（比喻生动，埋下“种子”的动因合理自然。
）
大了一些后，听到了那段著名的《苏三起解》，似第一场春雨，滋润了干涸的心田。
“苏三离了洪洞县⋯⋯”京胡急急地响起来，开始是近乎凄厉地喊出来，后来却越来越绚烂，如桃柳抽新、春水煮茗。
那颗种子在我心中翻腾起汹涌的浪花。
（合理引用唱词。
同时反映出作者对戏曲的熟悉程度与文化积累。
）
从此，常常跟老一辈去看折子戏，静心细品一出京剧，读懂它的唱词、念白、做功、打斗⋯⋯如一缕轻柔的春风，轻抚面庞。
（“折子戏”“念白”“做功”，专业名词依次出现，增添文章韵味。
）
看《霸王别姬》。
虞姬为楚王歌舞助兴，三尺水袖，左比右划，从她缓缓的步子和唱腔里，就能体会到那种生离死别的凝重，以及她洞察一切的冷静。
她只是缓缓地唱了，唱了“碧落月色清明”，唱了“富贵穷通一刹那”，千回百转之间，让楚王知道了她胸腔里流泪的心，声声啼血，句句断肠。
柔指纤纤，道不完的情意绵绵，水袖抛舞，说不尽的风姿楚楚。
浅唱兼低吟，一个眼神，一个身段，一颦一笑，都包含无穷意韵。
这京戏，怎不叫我心痴神往?
（详写《霸王别姬》，用词优美，句式工整，感情深厚。
）
世相纷呈，“啊——”一个长长的道白似乎早已跟不上时代的步伐，帝王将相、才子佳人的嘉言懿行仿佛也代替不了如火如荼的时代气息。
非也，是一颗太过匆促的心无法体会京剧里的春意。
看，花脸痛快地大笑，也一样酣畅地大哭，武生们横眉冷对，花旦们杏目圆睁。
如同在微风细雨的长巷，邂逅一份不作伪的美好。
（能关注时代的变化与“京剧里的春意”，一连串的排比写出了角色神情中不作伪的美好。
）
人生如梦，一方小小的戏台，演绎着千百年来的人生，看他们演绎着生命里的酸甜苦辣，嬉笑怒骂，有时竟会看出泪水来。
仿佛是看饱蘸了墨水的毛笔，画一幅酣畅淋漓的大写意。
因此我会不由自主地爱上京剧，爱上了莺歌燕舞的人间，爱上了姹紫嫣红的春天。
（写自己看戏的体会与情感，为结尾做准备。
）
时光那么浅，岁月那么长。
如若可以，我只愿做一个播种的人，在心中埋下京剧的种子，等它长成参天大树，长成我的桃花源，便在其间修篱种菊。
无论世界是否薄凉，也回报以真情，最深情的；无论季节有多清寒，也在心中的院子里听一出京戏咿呀，如沐春风。
（结尾点题，文字优美，句式对仗。
自己已被播种，更愿化身播种人，由己及人，提升全文立意。
）
2紧抓“限制词”，远离陷阱
1）限定程度
2018例7真的不容易
一群人，一出戏，昆剧之美，真的不容易。
初识昆剧，蓬头稚子，最喜欢昆剧中那红脸武将，身着鼓鼓囊囊的大袍子，背后插着四面小旗，唱着：
“扫清群寇，收复两京。
”与那为非作歹的坏人进行一番武打，一翻一扑（，）一压一顶，赤胆忠心，单打独斗，以少胜多，锣鼓喧天，不禁在心中暗暗叫好，武打真的不容易，我也想练就一副好身板，报效祖国。
从此，常常与祖辈们在电视机前依偎着看昆剧。
祖辈们呢喃地唱着，向我诉说着昆剧的不容易。
他们潜移默化地言传身教，使儿时的我对昆剧充满了好奇与敬佩。
再听昆剧，青春年少，柔情细腻，更喜欢昆剧中那温婉女子，满头珠翠，眼睑揉着桃红，眉心一点红，戏服上周身绣满祥云与凤，手持一把鎏金面繁华折扇，翘着兰花指，缓缓迈着轻盈小步，嘴角微抿，笑语妍妍，盈盈凌波，纤纤素手，伴以千啭娇吟，眉目间尽是传情。
制作戏服的幕后人们，是多么不容易。
听了那著名的《长生殿》，“徐开扇影露明妆，浑一似天仙，月中飞降”，最爱那曲霓裳羽衣，杨贵妃跃上翠盘翩翩起舞，唐明皇击鼓助兴，如翠鸟，如朱雀，如仙鹤，千层彩袖飘扬，轻移莲步，翩然转身，眼角上挑，嘴角轻抿，曲罢，贵妃依地，赢得唐明皇万般欢喜。
精致优雅的舞步，演员是多么不容易。
细品李白的《长恨歌》，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，唐明皇与杨贵妃至死不渝的爱情令我泪眼婆娑。
唐朝的富丽堂皇、繁荣昌盛，成就了这一对才子佳人，美哉?
美哉！
有幸扮位宫女，唱一出折子戏，戏台上走个圆场，更是体会到昆剧的不容易。
耳畔流过细腻的水磨腔，指尖划过细密的苏绣，戏服上绣的一朵牡丹，这是无情岁月中的诗情画意。
“百戏之祖”的昆剧，一个身段、一个眼神，一颦一笑，都是错不得的，真的不容易。
我愿拜师学艺，传承昆剧。
“眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了。
”一方小小戏台，将千百年人生看饱。
抑或是金戈铁马气吞万里如虎，抑或是儿女情长歌舞缠绵悱恻，嬉笑怒骂随烟去，诗词歌赋纵人间，原来这世上，看戏的倒比戏里的更疯魔。
浮生若梦，为欢几何？
抹去生活中矫揉造作冗长拖沓的成分，静心细品一出昆剧，了解它的今生来世，体会它的不容易，让浮躁的生活返璞归真。
细看那零零星星的老一辈戏迷中，也有懵懵懂懂的青年人与儿童。
这一场昆剧，诉说着一个曾经的同时，又见证了多少当下，预言着多少后来？
昆剧之美，真的不容易。
2）限定两面性（AB型）
AB
《这里也有乐趣》
A乐趣
B也有乐趣
《这也是美丽》
A美丽
B也是美丽
《打开另一扇门》
A门
B另一扇门
审题：
抓住限制词
也也
另
素材辨析：
《这里也有乐趣》《这里有乐趣》
《这里也有乐趣》
选材的最高境界“意料之外，情理之中”
优先考虑：
包粽子古玩店古诗词骑行攀岩骑马徒步有争议：
3D打印、弹钢琴成功范例：
古镇、中药店、旧书市结论：
选材需要看上去没乐趣其实有乐趣
例8《这也是一种芬芳》
爷爷是个老中医，家中总是堆满了各式各样的草药。
我总是喜欢坐在小凳上在一旁静静地看爷爷磨药，熬药。
可当那一缕缕药气逐渐弥漫整个屋内，我却厌恶地远远躲避。
小时候常在药铺里玩耍。
高大结实的柜台，黑褐色的漆面，发黄陈旧的标签，一杆小秤，一双巧手在重重的药柜之间穿梭不歇。
爷爷时常会像变戏法似的对哭闹的我拿出几枚甘草片，我含在嘴中，一丝淡淡的甘甜萦绕舌间，于是忘记了药铺苦涩的气味，嘴角微扬，畅想着在遥远的山中，是不是也有人温柔地采摘这些草药，然后晾晒，品尝⋯⋯
童年是在一碗碗褐色药汤里度过的。
爷爷佝偻的背影，药罐里冒出的气体，还有不断舔舐着罐底的蓝色火苗，都一一定格在时光碎片里。
那时爷爷总会端着一个白瓷碗，手里带着两块冰糖，笑眯眯地递送到我面前：
“良药苦口利于病，乖囡囡，喝了药身体就好了。
”我却时常任性地将药碗打翻，独自躲在屋内哭泣。
在病榻上只能靠看书画画来消磨时光。
于是从家中破旧的中草药图典里认识了许多美丽的名字：
白芷，半夏，紫菀⋯⋯爷爷不厌其烦地告诉我它们的功效作用。
我常常想，它们前世一定是温婉绰约的美丽女子，然后化作这些草药给病人以最大的安抚。
《红楼梦》里林妹妹让人惋怜的身影，也许只有药香的衬托才楚楚动人吧。
夏喝香薷解暑，冬喝冰糖燕窝⋯⋯氤氲里的潇湘馆才显得如此与众不同。
还曾和爷爷去乡间采药，一路上的阳光明媚或是细雨霏霏，背着背篓的爷爷专注地捻着草药，细细地嗅着。
回来路上，竟看到一家小小的药铺。
爷爷熟悉地和他们打着招呼。
原来，这样的草药香，已然成为一种独特的旋律，飘散在天涯海角，散落在城市乡间每一个角落，给病人带来最温柔的健康保障。
爷爷又在熬药了，我不再逃避，“乖囡囡，快让药气熏一熏才好呢！
”药香如蝶，满室翩飞，满室氤氲里，是爷爷慈祥的笑容和我理解的沉思。
这样苦涩的药香，却成为我心中最香醇的余味与芬芳，伴随着爷爷的爱，细致、绵软濡染浸透我的人生。
这缠绕而挥之不去的药香，是我生命中最美好的芬芳！
3）限定次数突出次数例9《不止一次,
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