外研社小学英语一年级知识点上下.docx
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外研社小学英语一年级知识点上下
外研社小学英语一年级知识点【上下
册】
外研社小学英语一年级知识点
一年级上
Module1unit1Hello~
Words
hello你好hi嗨goodbye再见bye(口语)再见I’m=Iam本课语法知识点1打招呼和姓名的英文表达
Hello/Hi是常用的见面时打招呼的用语,回应时也用“Hello/Hi”。
2学习使用句型I’m/Iam„介绍自己
Hello/Hi,I’m/Iam„英语中当我们初次见面时常常用“Hello,I’m„„”或者“Hi,I’m„„”的句型作自我介绍
3学习简单的告别方法
Goodbye/Bye-Bye/Bye/Seeyou是告别时的用语,意思是“再见”;但Goodbye较为正式,后两者较随便。
Module1unit2Howareyou,
本科语法知识点
1学习句型Howareyou,及其回答
Howareyou,是熟悉朋友见面的问候语,意思是“你好吗,”how意思是“如何,怎么样”。
“Howareyou,”表示询问身体状况,如果感觉很好,可以说:
“Fine,thankyou”“verywell,thankyou”等1
当别人问“Howareyou,”时,你可以回答:
“I’mfine,thanks,andyou,”“Andyou,”意思是“你怎么样呢,”,对方如何身体很好,可以回答:
I’mfine,too.(我也很好。
)Module2unit1What’syourname,
Words
good好的morning早晨,上午what’s=whatis是什么my我的name名字本课语法知识点
1学习如何自我介绍和如何询问他人姓名
Goodmorning是早上见面打招呼所用的句子,意思是“早上好”,good是“好”的意思;别人向你说Goodmorning时,你也要用Goodmorning来回答。
What’syourname,=Whatisyourname,意思是“你叫什么名字,”此句可以用来询问他人姓名。
可用“I’m„”或“Mynameis„”来回答。
2学习句型Whatisyourname,
3学习句型Mynameis„/I’m„
Module2unit2I’maboy
Words
a一(个,件„„)bird鸟panda熊猫boy男孩girl女孩afternoon下午本科语法知识点
1学习如何用Mynameis„,I’m/Iama„自我介绍
2
在生活中,我们可以用Mynameis„或I’m/Iama„来做自我介绍;如果自我介绍是男孩还是女孩,用句型“I’m+aboy/agirl.”
2简单学习a和an的用法
不定冠词a用在以辅音音素开头的可数名词单词之前,an用在以元音因素开头的可数名词单词之前,如:
aboy;anorange。
3学习打招呼用语:
Goodmorning/afternoon/eveningetc.Goodafternoon一般是下午见面打招呼说的,意思是“下午好”;Goodevening一般是晚上见面打招呼说的,意思是“晚上好”;Goodnight是晚上临睡前道别说的,意思是“晚安”。
Module3unit1Howmany,
Words
one1two2three3four4five5six6seven7eight8
nine9ten10yes是no不,不是
本课语法知识点
1学习句型Howmany,
Howmany„,是对数量进行提问,后面接名词的复数形式,如:
Howmanyboys,有多少个男孩,
2学习基数词1到10
基数词1-10的英文表达为:
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。
数词可以与可数名词3
搭配使用,one+可数名词单数,two/three„+可数名词复数。
如:
onedog一只狗,twodogs两只狗。
Module3unit2Howmanygirls,
Words
本科语法知识点
1简单学习名词复数构成
名词变复数,一般在名词后直接加-s。
2学习句型Howmany+名词复数
Howmany就是表示多少的意思,是用来提问可数名词的数量的,后面要加上可数名词的复数。
用howmany来提问的时候,就可以用数字加上名词来回答,也可以直接用数字来回答。
提问数量,完整的说法是:
Howmany„arethere,意思是:
有多少„„,3学习:
数词+名词,句型及其回答
Module4unit1It’sred
Words
green绿色,绿色的black黑色,黑色的blue蓝色,蓝色的
white白色,白色的red红色,红色的yellow黄色,黄色的colour颜色本科语法知识点
1学习表示颜色的单词
2学习句型It’s/Itis„
3学习句型Whatcolour及其回答
4
Whatcolour可以用来询问颜色,当我们只是询问某样事物的颜色,可以简单的问:
Whatcolourisit,可以用brown,black,purple这些表示颜色的词直接回答;也可以用句型“It’s”来回答,这一句型的意思是“它是„”例如:
It’sblue句型Whatcolour+be动词+事物,用来询问某事物的颜色。
Module4unit2Howmanygreenballs,
Words
ball球
本课语法知识点
1学习句型Howmany+名词复数
Howmanygreenballs,用“howmany”来提问的时候,就可以用数字加上名词来回答,也可以直接用数字来回答。
2简单学习adj+n的用法
形容词就是起“形容,修饰”的词。
他最常见的用法就是:
作定语放在被修饰词的前面。
例如:
可爱的猫咪lovelycat。
3学习rainbow颜色的组成,了解句型Ican„
学习颜色类的词汇:
orange橙色,橙色的;pink粉红色,粉红色的;purple紫色,紫色的;rainbow七种颜色:
红色、黄色、绿色、蓝色、粉色、棕色、紫色。
英文分别是:
red,yellow,green,blue,pink,brown,purple。
Module5unit1Sitdown!
5
Words
stand站立up向上open打开window窗户door门sit坐下
down向下
本科语法知识点
1学会使用句型Standup,Sitdown,Open„
2学习祈使句的用法
祈使句是用来表示命令、请求或建议等的句子,通常是以动词原形开头,句末可以用感叹号或者句号。
祈使句的逻辑主语you一般省略,直接以动词原形开头。
当我们表达命令时,可以使用祈使句。
如:
请站起来。
Standup,please请坐下。
Sitdown,please
当我们表达请求时,也可以用祈使句。
如:
Openthedoor,please请帮我打开门。
祈使句中还常常用please,这样可以使语气变得委婉些,please既可以放在句子开头,也可以放在句子末尾。
当放在句末是通常应在please前加逗号。
Module5unit2Pointtothewindow
Words
it’s=itis它是point指,指向to去,到,向Ms女士本科语法知识点1学习Pointto的用法
Pointto指向,指出(方向、位置);
2句型:
It’s„
6
It’s„是Itis„的缩写,表示“它是„”,如:
It’sthedoor它是门。
3简单了解定冠词the的用法
定冠词“the”可以表示特指“某一个”或者“某一些”,通常听者明白说话者所指的人或事物。
如:
Openthedoor,please请打开门。
世界上独一无二的事物前面要用the。
如:
thesun,themoon。
Module6unit1Thisismyteacher
Words
this这个our我们的classroom教室desk课桌and和seat座位teacher老师
本科语法知识点
1学习教室和老师的表达
2学习形容词性物主代词my,our
my是I的形容词性物主代词,意为“我的”;your是you的形容词性物主代词,意为“你
的,你们的”;our是we的形容词性物主代词,意思为“我们的”3学会使用句型Thisis„介绍人和物
Thisis„既可以用来介绍人也可以用来介绍事物。
如:
Thisismyschoolbag这是我的书包4学习交际用语:
Pleasedtomeetyou
Nicetomeetyou~见到你真高兴~nice是开心,愉快的意思,see是看见,you解释为“你”。
7
这也是常用的问候语,是和陌生人初次见面时打招呼说的。
当别人说Nicetoseeyou~
时你也一定要礼貌的回答:
Nicetoseeyou或Nicetoseeyou,too。
too解释为也,
还可以用Pleased/Gladtomeetyou来表示“见到你很高兴”。
Module6unit2Thatisacat
Words
cat猫dog狗that那个
本科语法知识点
1学习指示代词this和that
this是这,这个的意思,而that是那,那个的意思,this一般用来指时间或空间上较近的人或物;而that常指时间或空间上较远的人或物。
2学习句型Thisis„„和Thatis„„
Thisis„意为“这是„„”,表示离自己较近的东西。
除此之外“Thisis„„”还可以用来介绍人和电话中介绍自己。
Thatis„意为“那是„”,表示离自己比较远的东西。
Module7unit1What’sthis?
Words
schoolbag书包pen钢笔ruler尺子book书本pencil铅笔本科语法知识点1学习文具的相关表达
2学习句型What’sthis,及其回答
8
What’sthis,意思是“这是什么,”,当你不知道某物时,可以用这个句型来问,回答它用It’s„或者Thisis„;Thisis„表示“这是„„”。
3学习句型What’sthat,及其回答
What’sthat,意思是“那是什么,”,当你不知道某物时,可以用这个句型来问,回答它用It’s„或者Thatis„;Thatis„表示“那是„„”。
Module7unit2It’smyruler
Words
pencil-box铅笔盒eraser橡皮擦crayon蜡笔
本科语法知识点
1学习文具的相关表达
2学习句型It’smy„
It’s„可以用来描述事实,Itis的缩写成It’s;It’smy„意为“它是我的„„”my是形容词性物主代词,意为“我的”,我的所有东西,都可以用“my+事物名称”来表达。
3复习句型What’sthis,及其回答
What’sthis,意为“这是什么,”用来对不认识的东西提问。
用“It’sa/an„或者Thisisa/an„
来回答
Module8unit1Isitadog?
Words
look看fox狐狸kite风筝
本科语法知识点
9
1学习动物的相关表达
2学习句型Isit„,及其肯定和否定回答
Isit„,这是be动词的一般疑问句,其肯定回答,Yes,itis否定回答是No,itisn’t。
一般疑问句的回答一般要先说“是”(Yes)或“否”(No),再补充其他细节。
3简单介绍be动词的一般疑问句
Module8unit2It’sablackcat
Words
house房子box盒子
本科语法知识点
1学习冠词a/an的用法
不定冠词a用在以辅音音素开头的可数名词单词之前,an用在以元音音素开头的可数名词单词之前。
如:
aboy;anorange
2简单学习形容词修饰名词的用法
It’sa+adj+n意为“某物是怎样的„„”,其中adj表示形容词,n表示名词,在形容词修饰名词的用法中,如果被形容词修饰的名词前面还有冠词(a,an,the)
或代词(my,this,that),那么它们顺序应该是:
冠词/代词+形容词+名词,如:
afamousscientist。
3What’sinthebox,意为“盒子里是什么,”What’sin„,这是一个表示“存在,有”的特殊疑问句,它的意思是“„„有什么,”,在这个句型中,in后面跟名词,表示地点;What’sin„„,可用thereis和thereare来回答。
10
Module9unit1Howoldareyou?
Words
howold几岁you’re=youare你是
本科语法知识点
1学习年龄的表达
2学习句型:
Howoldareyou,及其回答
Howoldareyou,意为“你几岁了,”Howold是一个疑问词组,通常用来询问年龄,答句为:
I’m+数字。
数字后面还可以加上yearsold。
完整的回答是:
主语+be+数字+yearsold。
比如I’meightyearsold我八岁了。
简略回答可以直接说数词,如:
Eight3简单学习单词too的用法
Iloveyou,too意思是“我也爱你”“too”表示“也”的时候,通常放在句尾。
Module9unit2Happybirthday!
Words
happy高兴的birthday生日thank谢谢for为welcome欢迎本科语法知识点1学习与生日相关的表达
祝贺他人生日快乐,要说:
Happybirthday~或者Happybirthdaytoyou~,祝福某人生日快乐,还可以用介词to表示对象。
2学习for的用法
如果想给别人什么东西,也可以说„foryou;for是介词,意为“给,为“
11
3学习Thankyou和Youarewelcome的用法
当我们感谢别人的时候,可以说Thankyou当对方向你表示感谢时,你可以礼貌地回答Youarewelcome或Notatall,etc意思是“不客气,不用谢”。
单独的welcome是“欢迎”的意思。
Module10unit1Where’smypen?
Words
where’s=whereis在哪里in在„„里hat帽子on在„„上本科语法知识点1学习介词in/on/under的用法
介词in,意思是“在„„里面”;介词on,意思是“在„„上面”。
介词on,表示“在„„上面”是指与„„表面相接触;介词under表示“在„下面”,它强调在垂直下方。
2学习句型Where’s„,及其回答
Where是一个疑问题,“哪里”的意思,是用来提问地点的,比如说Whereareyou,意思是“你在哪里,”
Where’smypen,我钢笔在哪里,“Where’s„”是“Whereis„,”的缩写,意思是“„在哪里,”用where来提问地点,我们可以用It’sin/on/under„等方位介词来回答。
Module10unit2AdollisunderthebedWordsunder在„„下bed床balloon气球doll洋娃娃bear熊本科语法知识点
1学习介词in/on/under的用法
2学习介绍某物的方位
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3学习句型Where’s„„,
Where’smypen,我钢笔在哪里,“Where’s„”是“Whereis„,”的缩写,意思是“„在哪里,”用where来提问地点,我们可以用It’sin/on/under„等方位介词来回答。
一年级下Module1unit1Where’sthecat,
Words
howmany多少eleven十一twelve十二orange橙色,橙色的
know知道other其他的
本课语法知识点
1句型Where’s„和Howmany„,
Where’smypen,我钢笔在哪里,“Where’s„”是“Whereis„,”的缩写,意思是“„在哪里,”用where来提问地点,我们可以用It’sin/on/under„等方位介词来回答。
2学习other,lookat和Idon’tknow的用法lookat这个词组意思是“看”,后面加名词。
如:
Lookatthis~看看这个~Module1unit2Howmanygreenbirds,Words
tree树so如此many许多的bird鸟let’s让我们本科语法知识点1学习句型Let’scount
13
Let’spaint这句话的意思是“让我们来画画
吧。
”let’s是let加上us的缩写,us是we的宾格。
Let’s=letus,后面加动词原形,意思是让我们做什么,表是建议。
2学习句型Howmany+n(pl.)及其回答
Howmany„,是对数量进行提问,后面接名词的复数形式,如:
Howmanyboys,有多少个男孩,
Module2unit1Thatismyfather
Words
father父亲mother母亲grandpa爷爷,外公grandma奶奶,外婆
sister姐姐,妹妹brother哥哥,弟弟friend朋友本科语法知识点1学习家人和朋友的表达
I是第一人称单数,my意思是“我的”,my叫做I的形容词性物主代词。
物主代词可以分成名词性物主代词和形容词性物主代词。
形容词性物主代词相当于形容词,置于名词前,在句子中用来修饰名词。
例如:
Sheismysister她是我的妹妹。
my就是形容词性物主代词,修饰名词sister。
2学习使用句型Thisis„和Thatis„来介绍自己的家人和朋友
Thisis„介绍人,表示“这是„”,“this”一般指时间或空间上较近的人。
Thatis„介绍人,表示“那是„”,that’s是thatis的缩写。
常指时间或空间较远的人。
Module2unit2He’sadoctor
14
Words
doctor医生pupil学生he’s=heis他是she’s=sheis她是本科语法知识点1学习如何介绍自己家人及其职业
2学习使用句型He’s/She’s„来介绍某人
He’s„和She’s„表示“他或她是„„”,he和she,是第三人称单数的代词,表示“他”和“她”。
he和she相应的be动词要用is。
如:
Heisadoctor他是一名医生。
Sheisanurse
她是一名护士。
3学习too的用法
I’m„,too表示“我也是„„”,too表示“也”的时候,通常放在句尾。
如:
Iloveyou,too意思是“我也爱你”。
Module3unit1Thisisherbag
Words
her她的bag包his他的coat外套their他(她/它)们的本科语法知识点1学习形容词性物主代词her,his,their
第三人称单数的形容词性物主代词单数有三个分别是:
his,her,its,复数只有一个their,意思是“他/她/它们的”her的意思是“她的”,是形容词性物主代词,其对应的主格人称是she。
形容词性物主代词通常作定语,放在名词之前,如mysister,hername等等。
his表示“他的”,其15
对应的主格人称代词是he;their表示“他/她/它们的”,其对应的主格人称代词是they。
2复习句型Where’s„,
Where是一个疑问词,“哪里”的意思,是用来提问地点的,比如Whereareyou,意思就
是“你在哪里,”;Where+be动词+某人/物,这个句型是用来提问某人某物在哪里,这是一个非常常用的句型。
要注意这里的be动词的形式要根据后面的名词来决定。
3学习句型Thisis„和Thatis„介绍物品
Thisis„介绍人,表示“这是„”,“this”一般指时间或空间上较近的人。
Thatis„介绍人,表示“那是„”,that’s是thatis的缩写。
常指时间或空间较远的人Module3unit2MymotherisanurseWords
nurse护士dress连衣裙driver司机bus公共汽车本科语法知识点1学习如何介绍自己的家人
2学习be动词的一般疑问句及其回答
Ishe/she„,意为“他/她是„,”其肯定回答是Yes,he/sheis。
否定回答是No,he/sheisn’t。
由be动词引导的一般疑问句,其肯定回答为Yes,主语+be动词+细节;否定回答为No,主语+benot+细节
Areyou„,意为“你是„,”,回答一般疑问句时要先回答“是”(Yes)或“否”(No)其肯定回答是Yes,Iam,否定回答是No,I’mnot
16
一般疑问句变为陈述语气,将系动词放于主语之后,问号改为句号;在改为陈述语句的时候还要注意首字母大写。
3学习与职业有关的表达
Isheapoliceman,他是一名警察吗,当你不清楚某人的职业、身份时,你可以用Ishe/shea加上职业这个一般疑问句。
Module4unit1Thisismyhead
Words
head头face脸nose鼻子mouth嘴巴eye眼睛本课语法知识点1学习人体器官的相关表达
人体器官的单词英文表达:
face脸;nose鼻子;mouth嘴,嘴巴;ear耳朵;head头2学习如何使用形容词性物主代词:
my,your
My是我I的形容词性物主代词,your是you(你,你们)的形容词性物主代词,如:
myname我的名字,yourname你的名字
3学习使用句型:
Thisis„„
Thisismy/your„意为“这是我的/你的„”,
Module4unit2Theseareyourlegs
Words
these这些leg腿
本科语法知识点
1学习人体器官的相关表达
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人体器官的单词的英文表达:
shoulder肩膀;knee膝盖;toe脚趾。
2学习句型whatarethese,Theseare„
Whatisthis,这是什么,用Thisis„/It’s„来回答,其中指示代词this是单数形式,它的复数是these。
“Whatisthis,”的复数形式就是“Whatarethese,”,意思是“这些是什么,”用Theseare„(这些是)或Theyare„来回答3学习somany的用法Somany„意为“„如此多”,many表示“许多,大量的”,后面接可数名词的复数形式,
如manyfriends许多朋友;so副词,意为“如此,这么”。
4复习句型Howmany,Let’scount
5touch„„意为“摸„”是以动词原形开头的祈使句。
祈使句是用以表示请求、命令、劝告、建议等含义。
祈使句的主语you常常省略。
祈使句一般没有时态的变化,谓语用动词原形。
Module5unit1They’recows
Words
they’re=theyare他(她/它)们是cow奶牛farm农场pig猪chicken鸡egg鸡蛋
本课语法知识点
1学习句型